Учебный проект географическая карта. Основные виды и типы карт. Составные части карты. Математическая основа мелкомасштабных карт. Виды искажений и способы их определения
Географические карты подразделяются на следующие категории:
По территориальному охвату
· карты мира;
· карты материков;
· карты стран и регионов
По масштабу
· крупномасштабные (начиная с 1:200000 и крупнее);
· среднемасштабные (от 1:200000 и до 1:1000000 включительно);
· мелкомасштабные (мельче 1:1000000).
- Максимизировать гетерогенность между классами.
- Максимизация однородности внутри классов.
Количество классов определяет количество деталей, которые можно прочитать на карте. Он определяет процент тематического обобщения. Кроме того, существуют классы, более точное представление, но слишком тонкое разрез и слишком грубая резка, делает его менее значимым.
Отличные по масштабу карты имеют разную точность и детальность изображения, степень генерализации и разное назначение.
По назначению
научно-справочные - предназначены для выполнения научных исследований и получения максимально полной информации;
· культурно-образовательные - предназначены для популяризации знаний, идей;
Количество классов связано с количеством случаев. Это дает максимальное значение. Технически невозможно реализовать столько серого, как тематические значения. Чем более разные серые, тем труднее читать, потому что слишком много символов. Помимо этого, читатель будет создавать группы себя. Он ограничен между 5 и 8 различными классами. Это ставит вопрос о границах классов и их степени.
Выбор и управление цветами
Программируемый для понимания цветов в соответствии с его культурной средой, игнорируя их относительность, читатель ожидает, например, что угрожающее явление представлено драматическим оттенком. Несколько поколений учеников хранят в памяти картографические цвета холодной войны: красный символизирует социалистические страны и синие капиталистические страны. Другие цвета, такие как зеленый, не всегда символизируют одно и то же в зависимости от страны, культур и эпох.
· учебные - используются в качестве наглядных пособий для изучения географии, истории, геологии и других дисциплин;
· технические - отображают объекты и условия, необходимые для решения каких-либо технических заданий;
· туристские - могут содержать: населённые пункты, ориентиры, достопримечательности, маршруты передвижения, места отдыха, ночёвок и других услуг, в зависимости от предназначения по видам туризма;
Таблица символов и цифр легенд в соответствии с типом имплантации и характером данных
Но важно понимать, что карта - это социальное построение, представление о неисчерпаемой реальности и что этот неисчерпывающий характер того, что отображается, отражает выбор, выбор, таким образом забывчивость, и что эти выборы включают политические, культурные и социальные аспекты.
Карты и преподавание географии. Использование карт в обучении, урок, основанный на эскизе, - это практики, которые в настоящее время, похоже, претерпевают своеобразное затмение. У нас есть только фотография и фильм. Где мы все еще видим, как профессора строят свои карты на доске, когда разворачивается урок.
· навигационные (дорожные) и др.
Пример топографической карты
Карта Африки
Общегеографические (физические) карты - изображают все географические явления, в том числе рельеф, гидрографию, растительно-почвенный покров, населённые пункты, хозяйственные объекты, коммуникации, границы и т. д. Общегеографические крупномасштабные карты, на которых изображены все объекты местности, называются топографическими, среднемасштабные общегеографические карты - обзорно-топографическими, а мелкомасштабные общегеографические карты - обзорными.
Судя по отличным результатам, полученным на экзаменах, в которых, к счастью, сохранился эскиз, можно спросить, не может ли целая педагогика основываться на более общем и разумном использовании карты или эскиза. Карту. - Никто не сомневается в преимуществах использования карты для дисциплины духа.
(1) Он привык к нему и даже к точности. Проверка карты радикальна, чтобы вернуть здоровое и взвешенное представление о воображении наших умов, и мы знаем, насколько мы рискуем быть обученными нами, которые ежедневно обязаны описывать ландшафты или регионы мы никогда не посещали, и наши ученики, вероятно, никогда не посещают. Карта разрезает крылья воображению.
Тематические карты - показывают расположение, взаимосвязи и динамику природных явлений, населения, экономики, социальную сферу. Их можно разделить на две группы: карты природных явлений и карты общественных явлений.
Карты природных явлений охватывают все компоненты природной среды и их комбинации. В эту группу входят карты геологические, геофизические, карты рельефа земной поверхности и дна Мирового океана, метеорологические и климатические, океанографические, ботанические, гидрологические, почвенные, карты полезных ископаемых, карты физико-географических ландшафтов и физико-географического районирования и т. д.
(2) Это привычка видеть вещи на географическом уровне, то есть в их распространении или их развитии на поверхности, что часто является синонимом силы или действия для большинства живых существ, то есть в отношениях, которые они представляют с другими элементами одной и той же географической среды. Это, таким образом, обязывает нас к синтетическому взгляду на мир, как в целом, так и в его частях или его различных элементах. План, столь отличающийся от плана истории, где все, напротив, интегрировано в непрерывность или последовательность.
Два способа познания мира, которые не действуют в одном измерении. Если это так, можно дойти до того, что любой факт, который нельзя записать на карте, не является географическим фактом. Наконец, это помогает ребенку проявлять себя в высших актах разума: анализ, обобщение, абстракция. Действительно, каждая карта предполагает анализ. Невозможно построить карту, не проведя длинный и подробный анализ субъекта, который будет представлен, и если мы обучим детей интерпретировать его, то это просто заставить их мысли реконструировать аналитическую работу, которая была использована для ее установления.
Общественно-политические карты включают карты населения, экономические, политические, исторические, социально-географические, причём каждая из подкатегорий в свою очередь может содержать собственную структуру разделения. Так, экономические карты включают также карты промышленности (как общие, так и отраслевые), сельского хозяйства, рыбной промышленности, транспорта и связи
Каждая карта также подразумевает обобщение; он привык нас сравнивать и классифицировать, чтобы сохранить только существенный элемент. Поэтому карта является абстрактной конструкцией, но она представляет собой абстракцию особого типа. Он предлагает наиболее удобное средство для перехода от конкретного к абстрактному, поскольку он дает абстракции средства выражения себя визуально, что облегчает манипулирование и выражение, Фактически, по ряду признаков мы представляем типы, характерные черты, которые анализ дал нам.
Отличное упражнение, чтобы ребенок не доволен собой словами, потому что, если он не проанализировал его содержание, если это слово не пробуждает в нем конкретного примера, он никогда не сможет построить свою карточку. Заставляя его анализировать, привыкая к обобщению, обрабатывать абстракции другими знаками, кроме слов, карта становится чудесным инструментом для расслабления его разума.
Типы: Климатические пояса и природные зоны, Физическая карта мира, Политическая карта мира и др.
Любая современная географическая карта состоит из трех групп элементов: математических, географических и элементов оформления карты.
Математическая основа карт - математические правила, по которым строятся карты; масштаб и картографические проекции.
(4) Наконец, можно добавить, что конструкция карты имеет тенденцию развивать в нем вкус к хорошо проделанной работе: она требует качеств меры и представления, на которые не нужно настаивать. Если преимущества карты настолько очевидны, почему тогда мы будем колебаться, чтобы систематически и рационально ее использовать. Это правда, что нет класса географии, который не открывается без того, чтобы мастер выполнил ритуальный жест подвешивания карты на стене; но сколько это занимает с действительно эффективной помощью карты, то есть, анализируя ее разумно, заставляя ее говорить каким-то образом?
Складывается в 3 основных этапа:
1 этап. Представляет собой сложную расчлененную физическую поверхность условно по математическим правилам. Референц – эллипсоид.
2 этап. Эллипсоид уменьшают в определенное количество раз следовательно, возникает второй элемент математической основы карт – масштаб.
3 этап. Эллипсоид развертывается в плоскости, следовательно третий элемент МОК – картографическая проекция.
Этому есть много причин: нехватка времени, недостаток навыков рисования и т.д. возможно, проще, потому что используемые нами карты неправильно установлены для этой цели учение. (1) Карта должна быть сначала построена с точностью, подтверждением, которое может показаться излишним, но, на наш взгляд, точная карта - это не просто карта, которая представляет вещи на своем месте, берегах и реках с их собственный макет; это также карта, в которой мы ввели только то, что масштаб, который служил для ее установления, позволяет ввести ее.
Всегда помнят, что карта является только уменьшенным представлением реальности, и эскиз, каким бы схематическим он ни был, также должен соответствовать правилу. Если, наоборот, на карте такого же размера мы должны нарисовать единственные северные пре-альпы, давайте не будем колебаться указывать главные цепи, плато, продольные долины, кроме четырех долин, которые их разрезают. то же самое относится к экономическим и человеческим картам, и это вопрос дозировки, которую не всегда удобно решать; но нужно всегда думать об этом, как только вы хотите сделать эскиз.
Виды искажение и характеристика.
1) Искажение линий. Изменяется от точки к точки и даже в отдельно взятой точке в зависимости от направления. Наличие искажение длин означает, что на всякой карте 2 вида масштаба:
2) – главный масштаб – это тот масштаб который подписывается у карты, но фактический этот масштаб не карты, а масштаб глобуса который развернули.
Что искажает идеи с этой точки зрения, так это то, что мы привыкли создавать карты, в которых мы регистрируем большинство имен и это также способ, которым мы продолжаем строить большую часть наших настенных карт. Но обратите внимание, что эти карты - это только карты номенклатуры, мы должны сохранить их как отличную мнемонику, но не более того. Для обучения они должны быть заменены картами, имеющими собственную цель и специально созданными для этой цели.
(2) Кроме того, карта должна быть выразительной, что означает, что она должна адекватно выражать то, что она должна представлять. Поэтому необходимо иметь простые и в то же время условные знаки. Не следует представлять альпийский хребет с тем же знаком, что и округлые гребни Вогезов; долины равнин будут обозначены простым течением реки в белом просторе, которое будет представлять собой плоскую поверхность; но те из плато будут обозначены тем же самым течением реки, граничащей с барбюрами, что указывает на закрытую долину.
Частный масштаб. Они меняются от одной точки к другой и даже в каждой точке в зависимости от направления.
4 основных масштаба:
Наибольший для данной точки масштаб (a);
Наименьший для данный точки масштаб (b);
Частный масштаб по меридиану (m);
Частный масштаб по параллели (n).
Частный масштаб выражается в частях главного масштаба.
Для создания подходящего диапазона знаков требуется много изобретательности, а также возраст детей, к которым применяются эти карты, также должен быть учтен. Наконец, карта должна быть понятной: она должна предложить синтетический взгляд на географический факт или представленный регион; он должен сделать возможным повторить анализ, который позволил бы его установить.
Давайте вкратце вспомним географические свойства, которые мы должны попытаться вызвать: это не означает, что их очень легко реализовать. Первым, очевидно, является ситуация, то есть местоположение. Затем мы должны попытаться вызвать его структуру и динамизм. Мы не будем выражать рельефа: равнина или плато, если нам не удастся одновременно представить структуру, которую она представляет, или условия ее образования. Карта структурного плато должна вызывать твердый, известковый, песчаный слой, которому он соответствует, и для отличия этих эрозионных плато необходимо будет выделить особый знак из пенопластов, омоложенных.
Частный масштаб > 1 – растяжение;
Ч.м. > 1 – сжатие;
Ч.м. = 1 – сохраняется главный масштаб.
m, n – получается путем расчета и замера a (> или <).
a, b – по не сложным формулам.
Искажение площадей:
P – величина безразмерная.
P > означает что преобладает искажение
P < преобладает сжатие
P = искажение площади отсутствует.
Точно так же, если мы хотим отобразить колониальное производство, нам нужно будет различать в планесфере страны, в которых эта продукция поступает из культуры посевов, и тех, где она является продуктом местной системы земледелия, маршрут в Европу, порт прибытия и склад, чтобы ребенок мог на первый взгляд увидеть географическое значение продукта. На карте металлургии страны мы также должны различать, по их структуре, регионы большой металлургии из регионов мелкой металлургии, также представляют важность производства, что не всегда связано с пространство, занимаемое промышленной деятельностью.
Искажение S не является неизбежным.
3) Искажение углов. За характеристику искажения углов принимается разность между углами построенном на эллипсоиде изображение этого угла в проекции.
Разность в каждой точке будет изменяться от того как сориентированы линии образующие этот угол. W (омега) принимает наибольший для этой точки разность.
Наконец, мы должны думать, всякий раз, когда вещь может быть реализована, чтобы вызвать географические отношения, которые изучал тот факт или регион, с другими фактами или другими географическими окружениями. В принципе, не следует представлять побережье, не представляя в то же время структуру континента, на которой он был разрезан морем; по той же причине, в регионе, где выращивание виноградной лозы связано с холмом, а не начертание знака рельефа, к которому он прикреплен, и так далее.
Это идеал, которого мы должны стремиться. Все это невозможно, но это не повод для отказа. В этом смысле у нас так много прогресса в области человеческой и экономической географии. Мы рассчитываем в этом обзоре, чтобы помочь как можно больше. Давайте покажем себе несколько простых случаев.
4) k – коэффициент искажение форм (вытянутость).
Искажение угла и форм не являются не обязательными и неизбежными видами. В некоторых искажениях угол отсутствует.
Θ (тэта) - угол между параллелью и меридианом
По характеру искажении проекции бывают:
Равновеликие – в них отсутствует искажение площадей, за счет сильного искажении угла и форм.
Равноугольные – отсутствует искажение углов и форм. Но сильно искажается площадь.
Произвольные искажение–форма и площадь и угол, но в меньшой степени чем в первых двух. Используется и употребляется чаще чем 1 и 2.
Изоколы – линии равных искажений.
КАРТА, уменьшенное обобщенное изображение поверхности Земли (или ее части) на плоскости. Человек создавал карты с древнейших времен, пытаясь наглядно представить взаимное расположение различных участков суши и морей. Собрание карт, обычно переплетенных вместе, называют атласом (термин введен фламандским картографом эпохи Возрождения Герардом Меркатором).
Шар (сфера) с нанесенным на его поверхность картографическим изображением Земли называется глобусом. Это наиболее точное отображение земной поверхности. На всех картах, дающих изображение шара на плоскости, имеются те или иные искажения, устранить которые невозможно. Тем не менее у карт есть определенные преимущества перед глобусом. Например, карта мира позволяет окинуть взглядом всю земную поверхность (т.е. ее изображение), тогда как на глобусе с одной точки видно не более половины земного шара; поэтому карты более удобны при рассмотрении всей поверхности Земли. На карте, кроме того, существенно легче, чем на глобусе, измерять углы и направления. В настоящее время для навигационных целей глобусы используются редко. Изображение на сферической поверхности территорий, по размерам не превышающих субконтинент, не дает практически никаких преимуществ, поэтому и в таких случаях используют карты, а не сегменты глобуса. Более того, карты гораздо проще изготовить, транспортировать и хранить (хотя некоторые из подобных трудностей могут быть преодолены, если пользоваться надувными глобусами).
ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КАРТ
При всем поразительном разнообразии существующих карт большинству из них присущи некоторые общие черты. Даже контурные карты, максимально разгруженные для того, чтобы учащиеся могли наносить на них дополнительную информацию по своему выбору, обычно имеют градусную сетку координат, масштаб и элементы основы (например, береговые линии). Кроме того, на карты обычно нанесены надписи и условные знаки, и к ним прилагается легенда.
Сетка координат
представляет собой систему взаимно пересекающихся линий, обозначающую на карте или поверхности глобуса широту и долготу. Линии, обозначающие широту, проходят в направлении восток - запад параллельно экватору (широта которого равна 0°); широта полюсов считается равной 90° (северной широты для Северного полюса и южной - для Южного). Поскольку эти линии не пересекаются и взаимно параллельны, они также называются параллелями. Из них только экватор представляет собой самый большой круг (ограниченная этой линией плоскость, проходящая через центр Земли, рассекает земной шар пополам). Остальные параллели - это окружности, длина которых закономерно убывает с удалением от экватора. Все линии долготы - меридианы - представляют собой половинки большого круга, сходящиеся у полюсов. Меридианы проходят в направлении север - юг, от полюса до полюса; по ним отсчитывается угловое расстояние от начального меридиана, обозначаемого как 0° долготы, на восток и на запад до 180° (при этом долготы, которые отсчитываются в восточном направлении, обозначаются буквами «в.д.», а в западном - «з.д.»). В отличие от экватора, равноудаленного от полюсов на всем протяжении и являющегося в этом смысле «естественной» точкой отсчета при определении широты, начальный меридиан, от которого ведется отсчет долготы, выбирается произвольно. В соответствии с международным соглашением за начало координат (0° долготы) принят меридиан Гринвичской астрономической обсерватории (сейчас она находится на территории Лондона). Однако до того, как было достигнуто это соглашение, некоторые картографы использовали в качестве начальных меридианы Канарских или Азорских о-вов, Парижа, Филадельфии, Рима, Токио, Пулкова и пр.
На поверхности глобуса линии параллелей и меридианов пересекаются под углом 90°; что касается карт, то на них такое соотношение сохраняется лишь в некоторых случаях. Как на картах, так и на глобусах обычно наносится определенная система меридианов и параллелей (проведенных через 5°, 10°, 15° или 30°). В дополнение к этому на картах и на глобусах показывают Северный тропик, или тропик Рака (23 1 / 2 ° с.ш.), Южный тропик, или тропик Козерога (23 1 / 2 ° ю.ш.), Северный полярный круг (66 1 / 2 ° с.ш.) и Южный полярный круг (66 1 / 2 ° ю.ш.). Часто на карты наносится также международная Линия перемены даты, которая в основном совпадает со 180° долготы.
Масштаб
карты бывает численным (отношение чисел или дробь, например, 1:25 000 или 1 / 25000); словесным или линейным (графическим). В приведенном примере единица длины на карте соответствует 25 000 таких единиц на местности. Это же соотношение может быть выражено словами: «1 см равен 250 м» или, еще короче: «в 1 см 250 м». В некоторых странах, традиционно использующих неметрические меры длины (США и др.), масштаб выражается в дюймах, футах и милях, например, 1:63 360 или «в 1 дюйме 1 миля». Линейный масштаб изображается в виде линии с нанесенными через определенные интервалы делениями, против которых обозначены соответствующие им расстояния на земной поверхности. Графическое представление масштаба имеет определенные преимущества перед двумя другими способами его выражения. В частности, если размер карты изменяется при копировании или проекции ее на экран, то только графический масштаб, подвергающийся изменениям вместе со всей картой, остается правильным. Иногда в дополнение к масштабу длин используется также масштаб площадей. На глобусах может использоваться любое из приведенных выше обозначений масштаба.
Элементы основы и условные картографические знаки.
К элементам географической основы относят изображение береговой линии, водотоков, политических границ и т.д., которые создают основу, на фоне которой показывают пространственное распространение отображаемого явления. При составлении карт используется множество условных знаков, которые подразделяются на несколько категорий: внемасштабные, или точечные, применяемые для изображения «точечных» объектов или таких, масштаб которых не может быть выражен на карте (например, для показа населенных пунктов - точки или кружки, размер которых обозначает определенную численность населения); линейные для объектов линейного характера, сохраняющие подобие очертаний объекта (например, изображение постоянного водотока в виде линии, толщина которой увеличивается вниз по течению); площадные, используемые для заполнения площадей объектов, выражающихся в масштабе карты (например, штриховка или заливка цветом для показа распространения лесов). Далее эти три класса знаков могут быть подразделены в соответствии с тем, являются ли представленные ими объекты воображаемыми (например, политические границы) или реальными (дороги); являются ли сами знаки однородными (точки на карте, каждая из которых соответствует определенному числу жителей) или дифференцированно представляющими количественные характеристики объектов (изображение городов с помощью кружков разного размера, соответствующего численности населения); дают ли они качественную характеристику объекта (например, наличие болота) или содержат количественную информацию (например, плотность населения - количество человек на единицу площади).
Цель легенды - информировать читателя о значении использованных условных знаков. В старых картах легенда помещалась в вычурно орнаментированную рамочку в виде свитка, а теперь - в строгую прямоугольную рамку.
В качестве примера приведена легенда к географическим картам, содержащимся в Энциклопедии Кругосвет.
