Lucrare de cercetare „Portretul demografic al școlii”
Concurs regional de lucrări de cercetare
„Patria mea este Syktyvdin”
Portretul demografic al școlii
elev de clasa a X-a
MBOU „Școala secundară Zelenetskaya”
districtul Syktyvdinsky
Republica Komi
supraveghetor:
Budina Dia Vasilvna
profesor de geografie
Zelenets 2012
Conţinut:
Introducere…………………………………………………………………………………………… 3
Compoziția națională…………………………………………………………7
Locul nașterii elevilor ………………………………………………………… 8
Numărul de copii din familiile elevilor ………………………………………………..8
Domeniul de activitate al părinților elevilor …………………………………………..9
Preferințele profesionale ale studenților………………………………….9
Hobby-urile elevilor ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………
Participarea la viața extracurriculară……………………………………………………10
Surse de date privind populația…………………………………………………………………4
Dinamica numărului de elevi ai MBOU „Școala secundară Zelenetskaya”………..4
Compoziția pe sexe a elevilor școlii……………………………………………………………..5
Componența pe vârstă a elevilor școlii ………………….…………6
Rezultatele sondajului studenților………….…..………………………………7
Dinamica potențialilor elevi de clasa I……………………………………………………………………………10
Concluzie ……………………………………………………………………………………..11
Literatură…………………………………………………………………………………12
Introducere.
Această lucrare are un caracter de cercetare și este dedicată identificării trăsăturilor situației demografice a liceului Zelenets.
Materialul a fost colectat în perioada septembrie-decembrie 2011, sub forma studierii documentelor așezării rurale „Zelenets” și MBOU „Școala secundară Zelenetskaya”, material privind situația demografică din Rusia, Republica Komi, precum și chestionare. elevi.
Scopul studiului: realizarea unui portret demografic al școlii noastre, precum și atragerea atenției elevilor asupra problemelor demografice din Rusia și Republica Komi pe exemplul situației demografice școlare.
Sarcini:
Să studieze compoziția de vârstă, națională, sex a studenților;
Alcătuiește chestionare pentru a analiza situația demografică din școala noastră;
Efectuați un sondaj asupra elevilor din școală;
Efectuează prelucrarea statistică a materialului colectat;
Să atragă atenția elevilor asupra studiului pedigree-ului lor;
Să dezvăluie atitudinea adolescenților față de planificarea familială;
Familiarizați elevii cu această lucrare.
Relevanța subiectului:În prezent în Rusia și Republica Komi există o situație demografică foarte dificilă, ceea ce duce la o scădere a populației, această problemă ne-a afectat satul și școala. Școala a redus numărul de elevi, numărul de clase și numărul de clase-seturi.
Obiect de studiu: şcoli de învăţare.
Subiect de studiu: dinamica numărului de elevi, componența elevilor. .
Metode:
Analiza surselor literare.
Efectuarea unui sondaj.
Prelucrarea datelor sondajului.
Întocmirea și analiza de tabele și diagrame.
1. Surse de date privind populația
În Rusia Antică, recensămintele de stat au început să fie efectuate din a 2-a jumătate a secolului al XIII-lea la inițiativa mongolilor pentru a înregistra populația pentru a determina cuantumul tributului. După formarea unui stat centralizat, pe alocuri s-au început așa-numitele „cărți scriitori”, în care existau informații despre populație, descrieri de orașe, sate, moșii, biserici. Obiectul impozitării au fost inițial terenurile utilizate productiv în economie - plug. În secolul al XVII-lea, curtea a devenit unitatea de impozitare, iar recensămintele gospodăriilor au devenit principala formă de contabilitate. Pe lângă recensămintele gospodăriilor, în unele teritorii au avut loc și recensăminte la nivel național. Decretul lui Petru I din 26 noiembrie 1718 a marcat începutul controalelor de stat, dintre care 10 au fost efectuate între 1719 și 1858.
Primul recensământ general al populației Rusiei a fost efectuat la 9 februarie 1897. În epoca sovietică, recensămintele au fost efectuate începând cu 28 august 1920, 15 martie 1923 și recensăminte generale - din 17 decembrie 1926, 6 ianuarie 1937, 17 ianuarie 1939, 15 ianuarie 1959, 15 ianuarie 1970, 17 ianuarie 1979 și 12 ianuarie 1989. După prăbușirea URSS, următorul recensământ al populației rusești planificat pentru 1999 a fost amânat din cauza instabilității financiare după criza din 1998. A avut loc abia pe 9 octombrie 2002. Următorul recensământ al populației Rusiei a fost efectuat în octombrie 2010.
În octombrie 2010, la școala noastră au studiat 356 de elevi, în octombrie 2012 - 370 de elevi.
Pentru alcătuirea unui portret demografic a fost realizat un sondaj, la care au participat 70 de elevi din clasele 8-11, am analizat și rapoartele statistice anuale ale școlii, am studiat materialul de arhivă „Fișa rezumat a progresului elevilor pe ani” din 1985 până la 2012. Pe baza acestor materiale, am finalizat această lucrare pentru a studia situația demografică din MBOU „Școala secundară Zelenetskaya”.
Dinamica numărului de studenți din MBOU „Școala secundară Zelenetskaya”
În 2012, școala are 370 de elevi, dar analiza documentelor de arhivă și a rapoartelor statistice ne permite să concluzionăm că numărul elevilor în perioada 1985-2012 s-a schimbat foarte mult.
Începând din anul universitar 1984-1985, numărul studenților a crescut cu 305 persoane până în anul universitar 1994-1995 și a fost de 785 persoane și 36 clase - seturi, dimensiunea medie a clasei a fost de 29 de persoane. Motivul acestei creșteri a numărului de studenți a fost că în 1984 a fost deschisă ferma de păsări Zelenets, iar în principal tinerii s-au mutat în Zelenets pentru rezidență permanentă, ceea ce a afectat o creștere bruscă a natalității. Clădirea școlii, care a fost dată în funcțiune în anul 1976, nu a găzduit un astfel de număr de copii, procesul de învățământ s-a desfășurat în două schimburi, clădirea școlii vechi, care se afla în partea de jos a satului, precum și sala de dans a casei de cultură, au fost folosite pentru organizarea antrenamentelor. Administrația școlii și consiliul satului, împreună cu părinții, au solicitat în repetate rânduri guvernului să construiască o nouă școală. Construcția noii școli a început în 1990, iar la 1 septembrie 1992, noua școală cu 1.120 de locuri și-a deschis porțile elevilor săi.
Din anul universitar 1995-96, numărul studenților a scăzut treptat, iar până în anul universitar 2005-06 acesta a scăzut de peste 2 ori față de 1985 și se ridica la 350 de persoane. Scăderea numărului de studenți se datorează în primul rând scăderii natalității în anii 1990, precum și proceselor de migrație. În anii 90, oamenii au început să părăsească Zelenets din cauza lipsei de muncă, cele mai importante întreprinderi de pe teritoriul așezării se aflau într-o situație economică dificilă, s-a înregistrat o reducere a locurilor de muncă. Tot în această perioadă, mai multe familii au plecat în Germania. Printre acestea se numărau școlile de predare.
În ultimii ani, numărul studenților a început treptat să crească (2009-2010, 2011-2012). Din anul universitar 2009 - 10, în legătură cu reorganizarea școlilor secundare Sludskaya și Mandachskaya în școli secundare, copiii din aceste așezări învață în școala noastră în clasele 10-11, iar în 2012, odată cu închiderea școlii secundare Mandachskaya, la școala noastră învață și elevii școlii principale. În următorii ani se prevede o creștere a numărului de studenți în legătură cu punerea în funcțiune a unui nou bloc de locuințe în sat. Zelenets.
Tabelul 1.
Numărul de elevi din liceul Zelenets
Anii academici
Numarul studentilor
Numărul de clase-seturi
1984-1985
480
1989-1990
691
1994-1995
785
36
1995-1996
726
1999-2000
552
2004-2005
362
2005-2006
350
2009-2010
362
2010-2011
356
2011-2012
364
2012-2013
370
3. Compoziția pe sexe a elevilor din școală
De asemenea, am analizat raportul dintre fete și băieți în rândul elevilor de școală în ultimii 8 ani și am văzut că în toți acești ani a existat un exces de fete față de băieți la școală, ceea ce reflectă în general structura de gen a populației din Rusia, Komi. Republica și regiunea Syktyvdinsky. Cea mai mare preponderenţă a fetelor asupra băieţilor la nivelul superior de învăţământ: în clasa a X-a, 12 fete şi 3 băieţi (80%: 20%), în clasa a XI-a, 13 fete (100%).
masa 2
Raportul dintre fete și băieți
An universitar
Fetelor
băieți
2004-2005
182
180
2005-2006
180
170
2006-2007
192
158
2007-2008
189
168
2008-2009
186
172
2009-2010
195
167
2010-2011
185
171
2011-2012
190
174
2012-2013
193
177
4. Compoziția pe vârstă a elevilor școlii
Conform raportului școlii din 1 septembrie 2012 privind componența pe vârstă a populației de elevi, se poate observa că majoritatea elevilor s-au născut în anii 2003 și 2004.
Tabelul 3
Compoziția de vârstă a elevilor
Anul nasterii
Cantitate
Cantitate în %
1993
0,8
1994
3.7
1995
3,7
1996
5,4
1997
5,1
1998
9,7
1999
9,4
2000
10,2
2001
9,9
2002
10,7
2003
43
11,6
2004
43
11,6
2005
11,3
2006
0.8
Total
370
100
Numărul de elevi pe nivel de studii:
Etapa 1 - 174 persoane, Etapa 2 - 168 persoane, Etapa 3 - 28 persoane.
Rezultatele sondajului
5.1. Compoziția națională
Nu determinăm componența națională a tuturor elevilor școlii, ci doar a respondenților, întrucât aceste informații nu sunt disponibile în sursele oficiale. Conform rezultatelor analizei respondenților după naționalitate, rușii predomină în școală - 57%.
Tabelul 4
Compoziția națională a respondenților
Naţionalitate
Numărul de respondenți
Cantitate %
rușii
Komi
28,5
civaș
ucrainenii
azeri
Belarus
Unii copii le este dificil să-și determine apartenența la o anumită naționalitate, deoarece părinții au naționalități diferite.
5.2 Locul nașterii elevilor școlii
Conform diagramei, putem observa că majoritatea elevilor școlii s-au născut în satul Zelenets și satul Parcheg, alții s-au născut în Syktyvkar și în alte așezări ale Republicii Kazahstan, doar trei respondenți au venit din afara republică. Astfel, majoritatea elevilor au rădăcini locale.
5.3 Numărul de copii în familiile elevilor
Tabelul 5
Numărul de copii din familie
clasa a 8-a
Clasa a 9-a
Clasa 10
Clasa a 11a
Total
unu
Două
Trei
Patru
Șase sau mai multe
Majoritatea în familiile elevilor sunt unul sau doi copii, ei reprezentând 24,2%, respectiv 57,1%. Familiile numeroase ale respondenților (trei sau mai mulți copii) reprezintă doar 18,7%.
Totodată, la școala noastră învață în prezent copiii din familii numeroase, dintre care 24 în așezământ.
Tabelul 6
Numărul de familii numeroase și de copii din astfel de familii
ani
numărul de familii numeroase
numărul de copii în familii numeroase
la 1.01. 2006
nu există date
la 1.01. 2007
la 1.01. 2008
la 1.01. 2009
la 1.01. 2010
la 1.01. 2011
Cele mai mari familii: Klymenko (părinți și 8 copii), familia Kolegov (părinți și 7 copii), restul familiilor numeroase au 3 copii.
La întrebarea „Câți copii și-au dorit elevii să aibă?” Răspunsurile au fost următoarele: 1-2 copii - 51 elevi, 2-3 - 8, 3 sau mai mulți - 2, nu știu - 6, nu doresc - 3.
5.4 Sfera de activitate a părinților elevilor
Sector servicii - 20 de părinți;
SYK - 18 părinți;
OJSC "Zelenetskaya Poultry Farm" - 16 părinți;
Educație - 15 părinți;
Gospodine - 3 parinti;
Pensionari - 4 parinti;
De asemenea, lucrează în medicină, locuințe și servicii comunale, sfera socială și management.
Este tipic pentru așezarea noastră că majoritatea părinților studenților au un loc de muncă permanent: acestea sunt unități de servicii din districtul Ezhvinsky și orașul Syktyvkar, precum și cele mai mari întreprinderi din apropierea așezării - ferma de păsări SYK și Zelenetskaya. Cele mai frecvente ocupații ale părinților sunt vânzătorii, șoferii, lucrătorii ZPF și SYK. Nivelul șomajului în rândul părinților elevilor este scăzut, acest lucru se datorează poziției geografice favorabile a satului, infrastructurii dezvoltate.
5.5 Preferințele profesionale ale elevilor de la MBOU „Școala secundară Zelenetskaya”
Una dintre întrebările din chestionar a fost „Ce profesie ți-ar plăcea să obții?” S-a dovedit că băieții vor să stăpânească diverse profesii.
Tabelul 7
Profesii
Numarul studentilor
medicamentul
frizer
programator
inginer constructor
politie
economist
profesor
sportiv
serviciul fiscal
mecanic auto
medic veterinar, investigator, electrician
1 pers.
jurnalist, muzician, artist, lăcătuș
1 pers.
indecis
La școală se desfășoară o mulțime de activități de orientare în carieră, elevii sunt îndrumați în lumea profesiilor. Elevii se gândesc la viitorul lor.
Nivel de studii estimat: superior - 60% (6 studenți plănuiesc să primească cel puțin 2 studii superioare), secundar special -40%. Elevii înțeleg că în condițiile moderne țara are nevoie de personal educat, înalt calificat.
Hobby-uri studențești
În timpul liber, studenții sunt angajați în diverse activități suplimentare în funcție de interesele lor: sport, creativitate, internet. Pentru cursurile în afara orelor de școală, un centru cultural, un centru de tineret pentru copii, o școală de muzică, o bibliotecă, o bază de schi, precum și instituțiile de învățământ suplimentar din districtul Ezhvinsky își oferă serviciile.
Printre respondenți, hobby-urile au fost repartizate astfel: sport - 19 persoane, școală de muzică - 3 persoane, voce - 2 persoane, Lingua - 2 persoane, desen - 2 persoane, căni - 3 persoane, citit - 3 persoane, diferite hobby-uri - 12 oameni, mers pe jos -21 persoane, nimic -6 persoane. Elevii de clasa a 11-a sunt angajați în autoeducație și pregătirea pentru examen.
5.7 Participarea la viața extrașcolară a școlii
54,3% dintre respondenți sunt implicați constant în viața extrașcolară a școlii, uneori 17,1%, nu participă deloc - 28,6%. Majoritatea celor care nu participă la viața publică a școlii sunt elevi de clasa a VIII-a.
Dinamica potențialilor elevi de clasa I
Câți elevi de clasa întâi vor veni la școală în viitor?
La o lecție de geografie cu elevi de clasa a IX-a, am studiat pașaportul unei așezări rurale, am analizat datele și am concluzionat: câți elevi vor veni în clasa I în următorii 5 ani.
Tabelul 9
Potențiali elevi de clasa întâi
2013
2014
2015
2016
2017
Numărul copiilor cu vârsta cuprinsă între 0 și 6 ani -339.
Vedem că reforma guvernului cu capital de maternitate a avut un impact vizibil asupra natalității în localitate, oamenii au încredere în viitor.
Concluzie.
Criza socio-economică profundă din anii 1990 a afectat numărul elevilor din școala noastră.
Portretul demografic al școlii noastre reflectă situația demografică generală din Republica Kazahstan, Rusia în ansamblu.
În școala noastră, echipa feminină prevalează în fața masculină. Această tendință este observată și în Rusia și republică.
Compoziția națională a populației este diversă, dar predomină rușii.
În următorii 5 ani, numărul elevilor de la școală nu se va schimba prea mult
Conform rezultatelor cercetării noastre, în aproximativ 10-12 ani, numărul elevilor va crește din nou când va crește generația de tineri de 15 ani. Până atunci, adolescenții de azi vor fi intrat în anii lor fertil.
Literatură
Surse de internet (ru .wikipedia .org /wiki/).
Pașaportul așezării rurale „Zelenets”.
Rezultatele preliminare ale recensământului populației din Republica Komi
Cartea alfabetică a MBOU „Școala secundară Zelenetskaya”.
Documentele de arhivă ale MBOU „Școala secundară Zelenetskaya”.
Rapoartele statistice ale MBOU „Școala secundară Zelenetskaya”.
