Prezentare pe tema limbii ruse: participiu. Prezentare pentru o lecție pe tema comuniunii. Participiul poate fi înlocuit cu o combinație sinonimă

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Împărtășania ca parte a discursului Pregătit de profesor de limba rusă a Instituției de Învățământ Municipal „Școala Gimnazială Nr. 8” Zhukova L.G.

Au fost odată sufixele УШ, УШЧ АШ, ИАШ ВШ, Ш OM, ЭМ, IM ENN, (A,Ya)NN, T. Erau la fel, fără sens. Ei rătăcesc prin țara Gramaticii și plâng. Și spre ei verbele „zboară, plânge, poartă”. - De ce, sufixe, plângi? - Suntem săraci, singuri, fără sens. Alte sufixe ajută la formarea de cuvinte noi. Von -chik, -schik, -an, -yan... nu le poți enumera pe toate, dar trăim fără cuvinte. - Și încerci să formezi forme. Ia-mi baza”, a sugerat Verbul.

Zboară - zboară - Plâng - plâng - Căra - căra - Sufixele s-au bucurat. Baza lete - cules - wsh -, baza cry- - sufix - ush -, sufixul - sh - a făcut ca baza verbului purtat -. Letevsh -, crying-, nessh - Sufixele au fost fericite devreme: cuvintele nu au funcționat, erau cumva puține. Sufixele sunt din nou in ordine. Și iată, din fericire, Adjectivele „albastru, mare, strălucitor” ne vin în întâmpinarea la jumătatea drumului. Sufixele le spuneau despre o mare nenorocire, iar Adjectivele le-au dat terminațiile lor - ee, - aya, - oe

Așa că au apărut cuvinte noi, s-au născut pe pământul Gramaticii: zburând, plângând, purtând. Cum ar trebui să le numim? Un consiliu de gramatică se întrunește pentru a decide asupra numelui. Morfologia a sugerat numirea cuvintelor născute Participi, deoarece acestea sunt implicate atât în ​​verb, cât și în adjectiv, ele conțin o parte din ambele și consideră cuvintele noi ca o parte independentă a vorbirii.

Studierea vorbirii independente Împărtăşania se va desfăşura conform planului: 1. Întrebare. Sens. 2. Caracteristici morfologice: a) constantă, b) variabilă 3. Funcție sintactică: a) compatibilitate, b) membru al propoziției 4. Educație 5. Ortografie 6. Utilizare în vorbire

Părți independente de vorbire Substantiv Adjectiv Pronume Verb Adverb Numeral

Participiu Participiu

Comparați: Galben (frunză) Devine galben (frunză) Îngălbenire (frunză) 1. Care este sensul lexical al cuvintelor înrudite? Reprezintă culoarea 2. Care este sensul gramatical?

Galben – Atributul unui obiect Ce? Devine galben - Acțiunea articolului Ce face? Îngălbenirea - Care este semnul unui obiect? Verb Adjectiv

Semn galben constant (o frunză care nu își va schimba culoarea, culoarea este constantă) Semn galben nepermanent (culoarea frunzei este în proces de schimbare, acțiune) Participiu adjectiv

Similaritate Diferență Întrebare (care?) Adjectiv Atribut al unui obiect, un semn constant (chiar, seară, auriu...) Participiu Atribut al unui obiect prin acțiune, atributul nu apare constant, ci în timp (chiar, seară, aurit). ...) Adjectiv - participiu

Participiu = verb + adjectiv Timp (prezent, trecut) Aspect Gen Număr Caz Rol sintactic

1. Participiul este o parte independentă a vorbirii, care denotă o caracteristică a unui obiect în acțiune care se manifestă în timp și răspunde la întrebările: ce? (ah, eh). 2. Participiile sunt perfecte și imperfecte, timpul prezent și trecut. Se schimbă după număr, caz, gen (doar la numere singulare!). 3. În propoziții, participiile sunt de obicei modificatori, mai rar - predicate.

Cheie! Participiul poate fi înlocuit cu o combinație sinonimă (substantiv + „care” + verb) O frunză îngălbenită = o frunză care se îngălbenește Un câmp semănat = un câmp care a fost semănat

Formarea participiilor Participii active Participii pasivi Timpul prezent ush, yush - din Ch. eu ref. ashch, yash – din cap. II referință Se zbate, se lipesc Timpul trecut louse, sh Privind, purtat Timpul prezent om, eat - din Ch. eu ref. la ei - din cap. II referință Îmbrăcat, persecutat Timpul trecut enne, yonn, nn, t Văzut, auzit, încălzit

Lucrare practică Nr. 1 Aranjați aceste cuvinte în două coloane, în stânga - adjective, în dreapta - participiuri Lunca verde, clădire construită, copil plângând, băltoacă murdară, agrișe delicioase, mare furioasă, pulover tricotat, mâini spălate, sarcină ușoară, sunet ascuțit, privire care nu clipește, pajiște înflorită, arțar răspândit, cea mai mare descoperire

Să verificăm Adjectivul Lunca verde, băltoacă murdară, agrișe delicioase, sarcină ușoară, sunet ascuțit, arțar răspândit, cea mai mare descoperire Împărtășanie clădire, copil plângând, mare furioasă, sacou tricotat, mâini spălate, privire neclintită, pajiște înflorită

Lucrare practică nr. 2 Indicați adjectivele și participiile. Subliniați participiile ca parte a propoziției. Nori ușori pluteau pe cer. – Steaua serii a început să se estompeze pe cerul strălucitor. – Pe cerul strălucitor au apărut stoluri de păsări. Multă vreme, sunetele unei melodii familiare s-au auzit și apoi s-au stins în aerul serii. „Rooks zburau în aerul gros al serii. Mesteacănul alb de sub fereastra mea era acoperit de zăpadă, ca argintul. „Îmi place fumul miriștilor arse... și pe un deal în mijlocul unui câmp galben sunt câțiva mesteacăni albi.” „Cea mai albă zăpadă zăcea pe câmpuri.

Lucrare practică nr. 3 Faceți exercițiul nr. 56. Scrieți mai întâi adjectivele (împreună cu substantivele) din text, apoi participiile (împreună cu substantivele)

Să verificăm Adjectivul dig plin de viață un val cu o mie de voci albăstrui-murdar gheață liberă gheață galbenă gheață neagră găuri de gheață groasă de molid pădure puternică verde perie prima primăvară iarbă capete de mesteacăn ramuri roșiatice Împărtășania întinsă imaginea digului, inundată de un val de oameni adunați gheață acoperit cu gheață blocând zăpada munților, umflături mâncate de viermi ramuri subțiri

Obiectivele lecției Sistematizarea cunoștințelor pe tema „Comuniunea”. Îmbunătățirea abilităților de ortografie și punctuație. Formarea abilităților practice ale elevilor de clasa a VII-a în aplicarea conștientă a cunoștințelor dobândite în practica de zi cu zi. Cultivarea unei atitudini grijulii față de cuvinte.

Aceasta este o parte independentă a vorbirii, care denotă atributul unui obiect prin acțiune și răspunde la întrebarea ce? Pot apărea și întrebări: ce face el? ce a facut el? Mesteacăni, mesteacăni ai Rusiei, - Cu noi ai trecut prin toate, Și forțele tale nu se termină, Venind din pământul rusesc.

Participele se schimbă în funcție de gen și cazuri, adică sunt refuzate. Sunt de acord cu substantivele la gen, număr și caz la singular și număr și caz la plural. Ele pot avea două forme - pline și scurte. Participiile scurte nu sunt flexate. Într-o propoziție, participiile complete servesc de obicei ca modificator, în timp ce participiile scurte servesc ca predicat.

Participele pot fi reflexive sau irevocabile. Au două tipuri: perfecte și imperfecte. Participele păstrează forma verbului din care au fost formate. Au timp - prezent, trecut, dar nu au forme ale viitorului. Ele pot fi active și pasive. denotă o caracteristică care este creată denotă o caracteristică care este creată prin acțiunea obiectului însuși sub influența altui obiect

Activ Participiile active ale timpului prezent sunt formate din tulpina verbelor de la timpul prezent I conjugarea folosind sufixe - ush -, - yush - conjugarea II folosind sufixe - ash -, - yash - ut etc. carry nes + ush + y we renunțăm la terminația personală a verbului (obținem baza timpului prezent) adăugăm sufixul participiului atașăm terminația necesară Reale Reale participii ale trecutului sunt formate din tulpina infinitivului (sau tulpina trecutului verbe de timp) folosind sufixele - wsh -, - w - pr. read chita + wsh + y Real full Participiile reale au doar forma completă.

Pasiv Participiile pasive ale timpului prezent sunt formate din tulpina verbelor de la timpul prezent I conjugarea folosind sufixe - eat -, - om - II conjugarea folosind sufixe - im - etc. decide decideing + eat + th arunca finalul personal al verb (obținem baza timpului prezent) adăugați sufix de participiu atașăm terminația necesară Pasiv Participiile trecute pasive sunt formate din tulpina infinitivului (sau tulpina verbelor la timpul trecut) folosind sufixele – nn -, - t - pr. citește citește + nn + © Dacă tulpina infinitivului include sufixul – și - , atunci când se formează un participiu este omis și se folosește sufixul participiului - enny - Dacă baza infinitivului include sufixul - și -, apoi atunci când se formează un participiu este omis și se folosește sufixul de participiu - enny - pr saw cut + enny + y În sufixul de participiu – enny - după șuierat sub accent scriem e pr ars Pasiv complet Participiile pasive au doar un formular complet. Pe scurt În participiile pasive scurte se scrie unul - n -

În participii pasive complete cu sufixele - enn -, - nn - se scriu două n dacă: Participiul are prefix (cu excepția nu) pr. fiert Participiul are cuvânt dependent pr. pește prăjit în ulei Participiul perfect pr. exemplu rezolvat nn Participiul este format din verbe cu sufixe – ova -, - eva -, - irova - etc. ciuperci murate, autostradă asfaltată ATENȚIE! Fiert, copt, fiert, uscat, uscat, afumat, înmuiat, sărat, topit, rănit, vopsit, uns, sfâșiat, confuz. Acestea sunt participii transformate în adjective

- at - yatnaya Dacă participiul este format din verbele na - at sau - yat, atunci a sau ya sunt scrise înainte de nn și n participiul este format din orice alte verbe (nu na - at, - yat), atunci e este scris înainte de nn, n. Dacă participiul este format din orice alte verbe (nu na - at, - yat), atunci e se scrie înainte de nn, n. studiu - studiat - studiat

Verb

• Tip de bufniță.//nesov.
• Timpul prezent, trecut
• Rambursare

Adjectiv

• Întrebarea „Care?” Care? Care? Care?" Modificări după sex, număr, caz Are o formă completă și scurtă Sint. rol – definiție, predicat
• Întrebarea „Care?” Care? Care? Care?"
• Modificări după sex, număr, caz
• Are o formă completă și scurtă
• Sintetizator. rol – definiție, predicat

Participiu

Indică atributul unui obiect prin acțiune

Răspunde la întrebare: Care? Care? Care? Care?

Și: Ce faci? Ce a facut el?

Caracteristicile formale ale participiilor:

Valabil

Pasiv

Imagine. din cap. eu ref.

-oh-oh-

Din cap. II referință

-ush-yush

-enn-

-yash-yash-

(de la capitol la

– aceasta)

-wsh-sh-

Studierea vorbirii independente Împărtășania se va desfășura conform planului:

1 intrebare. Sens.

2. Caracteristici morfologice:

• permanent,
• schimbătoare

3. Funcția sintactică:

• compatibilitate,
• membru al sentinței

4. Educație

5. Ortografie

6. Utilizare în vorbire

Pasiv

participiilor

Participii active

Ele denotă un semn care este creat prin acțiunea obiectului însuși:

• Soarele strălucitor este soarele care strălucește (însuși)
• Copiii care râd sunt copii care râd
• Un tufiș crescut este un tufiș care a crescut (însuși)

Ele denotă o caracteristică care este creată într-un obiect prin acțiunea altuia:

• O lecție învățată de un elev este o lecție pe care a învățat-o un student.
• Un sunet audibil este un sunet care este auzit de (cineva)
• Un roman tradus în toate limbile este un roman care este tradus în toate limbile (de cineva)

• Participiu– o parte independentă de vorbire care denotă o caracteristică a unui obiect în acțiune care se manifestă în timp și răspunde la întrebările: ce? (ah, eh).
• Participii Există forme perfecte și imperfecte, timpul prezent și trecut. Variază în funcție de numere, cazuri, gen (numai în numere singulare!).

• În propoziții participiilor De obicei sunt definiții, mai rar - predicate.

Participiul poate fi înlocuit cu o combinație sinonimă

(substantiv + „care” + verb)

• Frunza ingalbenita = frunza care devine galbena
• Câmp semănat = câmp care a fost semănat

Formarea participiilor

Participii active

Pasiv

Timpul prezent

participiilor

ushch, yushch - din cap. eu ref.

Timpul prezent

om, mănâncă - din cap. eu ref.

ashch, yash – din cap. II referință

Se zbate, se lipesc

la ei - din cap. II referință

Îmbrăcat, condus

Timpul trecut

Timpul trecut

Privind,

enn, enn, nn, t

Văzut, auzit, încălzit

lecție de limba rusă.

Subiect: Participii active și pasive (repetiție)

Pregătite de: Profesor de limba și literatura rusă Sarieva E.A.

• dezvoltarea activității independente a elevilor pentru a rezuma informații despre participii;
• Cultivarea interesului pentru învățarea limbii ruse.

Aceste nume verbale servesc la scurtarea cuvântului uman, conținând puterea numelui și a verbului.

M.V. Lomonosov

„Nu spunem că o trăsură care trece în galop peste un pod, un servitor care mătură o cameră. Spunem: care galopează, care mătură, înlocuind concizia expresivă a participiului cu o întorsătură lentă a frazei.”

A.S. Pușkin

„Partea de vorbire implicată în verb

sub forma unui adjectiv"

Știm că participiul denotă atributul unui obiect prin acțiune. Acest obiect poate produce el însuși acțiunea indicată de participiu: student care citește o carte .

Muncitor care a construit casa

Muncitorul care a construit singur casa

Soarele luminând luminișul

Soarele, care însuși luminează luminișul

Sarcina 1. Completați tabelul

Semne verbale

Semne ale unui adjectiv

Sarcina 2. Completați tabelul pentru formarea participiilor

Participii active

Participii pasive

Pasiv

Valabil

participii:

participii:

eu mananc-(-om-), -im-

Usch-(-yush-) -ash-(-box-) -vsh-, -sh-

Enn-, -nn-, -t-

sufixe

Timp prezent Ultima data

De la bază de la bază

Timp prezent Infinitiv

sau timp trecut

1 sp.- om-, -enn-, -yonn-

Em- -nn-, -t-

De la bază

De la bază

Infinitiv

Sau timp trecut

1 referință - uh-,

2 referinte - frasin-, -cutie-

Sarcina 3. Formați participi active din aceste verbe

Stai-Sari-

Țipă - Spune -

Gandeste-Iarta-

Zâmbește - vezi

Sarcina 4. Formează participii pasive din aceste verbe

Timpul prezent Timpul trecut

• Cuvântul (vine) din inimă……
• O piatră (minciună) pe drum………….
• Carte (citită) de frate

• Frunzele căzute din plop au acoperit poteca din grădină.
• Soarele, ieșind din spatele norilor, a luminat puternic pădurea și poienița.
• Pădurea își ia rămas bun de la soare, iar iepurașii aurii se joacă pe frunzele căzute

• Citit
• Dorit
• Rosu aprins
• Tolerant
• Spălat

• De înțeles
• Uitat
• Perceptibil
• Conectat
• Stocat

• Înviorător
• Trezire
• Rotire
• În curs de dezvoltare
• Uimitor
• Înflorit
• Optimist

• Moleşit
• Mersul pe jos
• Mai puternic
• plină de speranță
• Venire
• Liniște
• interesat

Specificați participiile valide

• plutitoare
• Cântând
• Adorat
• Incasabil
• Viaţă
• Făcut
• Tolerant

1.iubitoare

2. spumant

3.murmurând

4.vizibil

5. evantaiat

6.crescut

7.albastru

Test pe tema „Comuniune” ( grupuri )

• Specificați participiul

1.Indica participiul

2. Bucurie

3.Intrare

4.Zborul

7.Vizibil

1. A fost martor

2. Săpătura

3.Amuzant

Întocmită de profesorul de limba rusă a Instituției Municipale de Învățământ „Școala Gimnazială Nr. 8” Zhukova L.G.

Slide 2

Au fost odată sufixe

Erau la fel, însemnând nimic. Ei rătăcesc prin țara Gramaticii și plâng.

Și spre ei verbele „zboară, plânge, poartă”.

De ce, sufixe, plângi?

Suntem săraci, singuri, fără sens. Alte sufixe ajută la formarea de cuvinte noi. Von -chik, -schik, -an, -yan... nu le poți enumera pe toate, dar trăim fără cuvinte.

Și încerci să formezi forme. Ia-mi baza”, a sugerat Verbul.

Slide 3

• Zboară zboară-
• Plâns - plâns
• purta - purtat

Sufixele erau fericite. Tulpina lete- a fost luată de -vsh-, tulpina strigă- a fost luată de sufixul -ush-, sufixul -sh- a primit tulpina verbului un-.

Zburând-, plângând-, purtând-

Sufixele au fost fericite devreme: cuvintele nu au funcționat, au fost cam scurte.

Sufixele sunt din nou in ordine.

Și iată, din fericire, Adjectivele „albastru, mare, strălucitor” ne vin în întâmpinarea la jumătatea drumului.

Sufixele le-au spus despre o mare nenorocire, iar Adjectivele le-au dat terminațiile lor -i, -aya, -oe

Slide 4

Așa că au apărut cuvinte noi, s-au născut pe pământul Gramaticii:

zburând, plângând, purtând.

Cum ar trebui să le numim?

Un consiliu de gramatică se întrunește pentru a decide asupra numelui. Morfologia a sugerat numirea cuvintelor născute Participi, deoarece acestea sunt implicate atât în ​​verb, cât și în adjectiv, ele conțin o parte din ambele și consideră cuvintele noi ca o parte independentă a vorbirii.

Slide 5

Studierea vorbirii independente Împărtășania se va desfășura conform planului:

1 intrebare. Sens.

2. Caracteristici morfologice:

a) permanent

b) schimbătoare

3. Funcția sintactică:

a) compatibilitate,

b) membru al pedepsei

4. Educație

5. Ortografie

6. Utilizare în vorbire

Slide 6

Părți independente de vorbire

• Substantiv
• Adjectiv
• Pronume
• Verb
• Adverb
• Numeral

Vizualizați toate diapozitivele