Составить рассказ по плану изучения природного сообщества. Жизнь леса. Экологические связи. План изучения природного сообщества. Задания для домашней работы
1. Название природного сообщества – лес. 2. Какие организмы составляют сообщество. Главным элементом, образующим лесное природное сообщество являются деревья. Леса бывают разные, в зависимости от тех древесных пород, которые в них преобладают. Например, бывают сосновые, еловые, березовые леса, дубравы и т. д. Кроме деревьев в лесу обитает много других растений. Под пологом леса растут кустарники: черемуха, бересклет, жимолость, бузина и другие. Также в лесу есть травянистые растения, например, ландыш, медуница, копытень, а также различные виды мхов и лишайников. В лесах обитают самые разнообразные звери: косули, лоси, кабаны, волки, лисы, зайцы, ласки, хорьки, мыши. Также лес дает прибежище многочисленным птицам. Это сойки, кукушки, ястребы, совы, синицы, дятлы, соловьи, дрозды, мухоловки и многие другие виды. В лесах живут многочисленные насекомые, например, жук-короед, жук-олень. В лесной подстилке обитает огромное количество бактерий, а также черви, насекомые и их личинки. 3. Экологические связи в лесу. Все обитатели леса связаны между собой сложной сетью пищевых отношений. Растения с помощью фотосинтеза и минеральных веществ почвы производят пищу для растительноядных животных: лосей, косуль, кабанов, зайцев, мышей, соек, синиц и т. д. Растительноядных животных поедают хищники: лисы, волки, ласки, хищные птицы. Отмершие растения, погибшие животные и продукты их жизнедеятельности становятся пищей для разнообразных почвенных организмов, которые разлагают остатки на простые составляющие, которые вновь усваивают растения. 4. Значение природного сообщества для человека. Лес играет для человека огромное значение. Лес – источник древесины, грибов и ягод. Раньше люди добывали себе пропитание в лесу с помощью охоты. Сейчас охота уже потеряла свое прежнее значение и люди, которые по-настоящему любят природу, оставили это жестокое занятие. Лес – прекрасный источник отдыха для души и тела. Любуясь красотой леса, вдыхая его целебный воздух, человек отдыхает и расслабляется. Лес имеет водоохранную роль. В тех местах, где леса вырубаются, реки мелеют, а небольшие речки исчезают вовсе. 5. Влияние человека на сообщество. Человек, обычно, оказывает негативное влияние на лес. В течении тысячелетий люди бездумно вырубали леса. Сейчас на Земле осталось не более трети того лесного богатства, которое планета имела до освоения человеком. В результате вымирают многие виды растений и животных, нарушается экологическое равновесие. Кроме того, люди загрязняют леса различными отходами, охотятся на животных, рвут красивые лесные цветы. Из-за не затушенных костров возникают лесные пожары. Конечно, производится и восстановление лесов, однако того что делается явно недостаточно. 6. Охрана сообщества. Для охраны лесов создаются заповедные территории. В заповедниках и национальных парках животные и растения леса находятся под охраной государства. Однако, в охране нуждаются не только заповедные, но и все леса нашей планеты. Каждый человек должен бережно относится к обитателям леса, не провоцировать пожары, не оставлять мусор, аккуратно и умеренно собирать грибы и ягоды, не охотиться, не разорять птичьих гнезд, не рубить деревья.
Растения и животные зависят друг от друга для выживания. Эти модельные ресурсы объясняют важность этой тонкой цепи жизни. Горный образовательный государственный лес Рандеву: система образовательных государственных лесов Северной Каролины была разработана для «обучения детей и взрослых сложным, взаимозависимым экосистемам, которые составляют лес и которые могут управляться для множества видов использования». Озеро Уккамау Парк: Студенты узнают о заливах Каролины, «одной из величайших геологических загадок восточных Соединенных Штатов», когда они посещают государственный парк озера Ваккамо. Государственный музей естественных наук Северной Каролины: ресурсы для изучения естественной Северной Каролины, включая животных, змей, насекомых и экосистем. Узнайте больше о взаимозависимости, животных, растениях и науке. . Растение и животные должны сосуществовать, чтобы выжить.
1. Рассмотрите в гербарии растения смешанного леса. Определите их с помощью атласа-определителя.
Ответ. Это растения – ель, осина, сосна, дуб, ландыш, кислица, бересклет, плевка, лесная мышь, дождевой червь, ласка.
2. По рисунку учебника (с. 166-167) познакомьтесь с разнообразием живых организмов леса. Назовите их, закрыв подписи полоской бумаги, а потом проверьте себя.
Задания для домашней работы
Они зависят друг от друга, потому что каждый обеспечивает что-то другое. Деревья обеспечивают тень, место для жизни, питание для питания. Животные распространяют семена растений и помогают опылению. «Зная содержание изотопов углерода в костях животных, мы можем восстановить окружающую среду, в которой они живут», - говорит проф.
Рафал Ковальчик проводит исследования по экологии, поведенческой экологии, защите и управлению популяциями животных. Он является автором более 40 научных публикаций. В настоящее время он работает над проектами, связанными с историей, экологией кормления и управления популяциями бизонов и ибиса.
Ответ. Животные леса – белка, дятел, иволга, шелкопряд, короед, дрозд, кабан, полевка, лесная мышь, дождевой червь, ласка. Растения - ель, осина, сосна, бересклет. Грибы – подосиновик, трутовик.
3. С помощью этого рисунка расскажите об экологических связях в смешанном лесу.
Ответ. Смешанный лес - богатое природное сообщество. Здесь растет множество растений, обитает много животных.
Познакомься с планом изучения природного сообщества
Академия: В январе Генеральная дирекция по охране окружающей среды выдала разрешение на охоту на 35 зубров. На этот раз, после того, как животное было избито жителем деревни Ковела в Подлясье, Национальный парк Бяловейцы каждый год получает такую просьбу.
Рафал Ковальчик: Мы указали, что нет надежного экспертного заключения о применении бизонов или социального контроля. Эта ситуация очень беспокоит, потому что европейский бизон является строго охраняемым видом, как по польскому законодательству, так и по Директиве о местообитаниях.
Типичные представители смешанного леса:
Растения: ель, сосна, дуб, осина, береза, различные кустраники и травы;
Животные: дикий кабан, белка, ласка, лесная мышь, дятел, дрозд, иволга, много насекомых;
Грибы, бактерии.
Между обитателями смешанного леса установлены тесные экологические связи. Растения служат пищей для многих животных. Растительноядные животные служат пищей для хищников. Остатки умерших животных и растений перерабатываются бактериями и микроорганизмами, превращая их в богатую почву.
Однако ответ на тревожные явления польской природы был нашим долгом. Таким образом, мы не могли молчать, когда постулирование стрельбы не только больных или страдающих людей, но и старых, которые «уже выполнили свою роль в населении». Это зоотехнический подход, который Международный союз охраны природы в стратегии защиты бизонов рассматривает одну из самых больших угроз для этого вида.
Действительно ли бизоны опасны для людей? Из 45 подтвержденных случаев нападений бизонов в Беловежской пуще 86% был спровоцирован человеком. Кто-то приблизился к ним или даже умышленно ругал их. В их случае нападение чаще всего заканчивалось без намека, потому что они хорошо знают о поведении бизона. Чаще всего, однако, взаимодействие с жителями соседних районов Беловежской пущи, которые не были полностью осведомлены о силе и угрозе бизона, пыталось ошеломить животных, которые попали во вред, используя крик и палку.
Многие птицы и мелкие животные питаются семенами растений, тем самым способствуя их распространению. Также птицы уничтожают вредителей-насекомых. Насекомые способствуют опылению растений.
Животные почвы (черви, насекомые) рыхлят почву и насыщают ее кислородом.
4. Что такое лес? Попробуй дать определение. Проверь себя по тексту учебника.
К счастью, смертельных случаев не сообщалось. Конечно, некоторые зубры склонны заходить в ферму, потому что там есть привлекательная еда. Однако эти люди должны быть пойманы сотрудниками Национального парка Бяловеза и доставлены в другие места, а не расстреляны.
Также важно воспитывать людей, чтобы они знали, как поддерживать контакт с бизоном. Наша страна несет большую ответственность за сохранение и защиту этого вида. Польша сыграла важную роль в реституции бизона, который после Первой мировой войны был реконструирован в Беловежской пуще.
Ответ. Лес – сложное единство живой и неживой природы, сообщество живых организмов, в которой главной жизненной формой являются деревья.
По своим наблюдениям расскажи, расскажи какие растения, животные, грибы встречаются в лесах вашего края.
Ответ. В лесах нашего края главными деревьями являются – береза, осина, сосна, встречаются яблоня, рябина. Кустарники – шиповник, вишня, боярышник, бересклет.
Кто занимается бизоном в лесу и его окрестностях? Было сказано, что Национальный парк Беловежи. В дополнение к национальным паркам, таким как Первобытный лес Борецка, Кнышинская и Бещады, эта функция осуществляется государственными лесами, но в Западно-Поморском воеводстве отвечает Западнопоморский природоохранный консорциум. Современные правовые решения не говорят четко, кто должен быть бизоном. Формально это отвечает региональное управление охраны окружающей среды, но, например, Национальный парк Беловежи контролирует животных не только на своей территории, но и в части Беловежского леса, находящейся в ведении государственных лесов и за ее пределами.
В смешанных лесах очень частыми являются поляны, поросшие травой и многолетними растениями, в том числе лекарственными (ландыш, первоцвет, тысячелистник и т. д.)
Большое разнообразие травоядных животных, таких как зайцы, белки, олени, лоси и другие привлекает многих хищных животных. Среди них волки, лисицы и иные.
Самые разнообразные грибы – сыроежки, подосиновики, подберезовики, маслята и другие.
Это противоречит компетенции отдельных отделов. Являются ли зубры в Польше только в лесах? С самого начала реституции было убеждение, что зубр - это лесной вид, поскольку он выжил до наших дней в такой среде. По этой причине они были введены в леса. Но для такого большого травоядного животного это не оптимальное место для жизни. Там много еды с мая по сентябрь, но с октября по апрель на самом деле ничего. Зубр может есть побеги, но он нуждается в большом количестве пищи и является более травоядным видом, о чем свидетельствуют его морфологические адаптации: широкая морда, зубы с высокими коронками, устойчивые к истиранию, характерная пищеварительная система.
Построй модель цепи питания, характерной для лесного сообщества вашего края.
Ответ. Растения, травы - олень - тигр; растения, травы - заяц - лиса;
Листья - гусеница - жук - паук - еж - лиса; листья - дождевой червь - чёрный дрозд - сова.
Познакомься с планом изучения природного сообщества.
План изучения природного сообщества:
И если у него есть такая возможность, он выбирает луга и долины рек, где для него есть еда. Такие места обитания были первоначально заселены? Мы изучаем историю бизона. Окружающая среда, в которой мы живем, может быть определена с помощью изотопного анализа. Содержание изотопов в костях животных отражает содержание изотопов в съеденном пище, а растения одного и того же вида, растущие в открытом и лесном, в тени, различаются по содержанию изотопов углерода. Зная содержание изотопов углерода в костях животных, мы можем восстановить среду, в которой они жили.
1.Название сообщества
2.Какие организмы составляют сообщество
3.Экологические связи в сообществе
4.Значение сообщества для человека
5.Влияние человека на сообщество
6.Охрана сообщества.
По этому плану будем давать характеристику изученных природных сообществ.
Ответ. Характеристика сообщества леса.
2. В лесу живут животные, птицы, насекомые. А также в лесу растут разные виды растений и грибов.
Поэтому мы ищем европейские музеи кости бизонов. Мы знаем, что в начале голоцена, после оледенения 9-12 тысяч. Много лет назад бизон жил в открытой среде. Позднее их структура использования окружающей среды менялась в сторону лесной среды. Это также способствовало расширению лесов, связанных с глобальным потеплением. Бизоны также, вероятно, были перемещены от открытого к лесам в результате развития сельского хозяйства и демографического взрыва населения. Они также использовали зимний сено для сбора сена.
Кроме того, в царский период зубр был специально разрезан в лесу, так что у них было более качественное питание и удобные места обитания. Зубр, живущий в лесу, добывает на лугах, в долинах рек, а зимой они выходят на поля, где они питаются изнасилованием и зимой.
3. Экологическая роль данного сообщества очень важна. Деревья способствуют выработке кислорода. В лесу поддерживается рост популяций животных, так как это их естественная среда обитания.
4. Человек пользуется дарами леса: собирает грибы, ягоды, охотится на животных, использует чистую воды рек и ручьев.
5. К сожалению, человек мало делает для сохранения леса - больше для его уничтожения. Производится массовая вырубка лесов, отстрел животных, ловля рыбы и загрязнение вод ручьев, источников, озер.
Зубр уже давно зависит от людей. Но если мы хотим, чтобы он был диким видом и функционировал как другие дикие животные, мы должны искать для них среду, которая выживет с минимальной заботой о человеке. Такой проект был проведен в Нидерландах. На приморской территории были кусты бизонов: дюны, покрытые травой и небольшими кустами деревьев. Оказалось, что они там хорошо работают, не кормят, хорошо воспроизводят и выживают. Интенсивное питание также увеличивает выживаемость и размножение. В лесу было несколько зимних стай до 100 особей, почти полгода на небольшом участке вблизи мест, где был заложен сено.
6. Многие животные занесены в Красную Книгу и за их отстрел будет наложен штраф. Контролируется ловля рыбы. Устанавливаются нормы вырубки деревьев.
По приведенному на с.165 плану дай характеристику лесного сообщества. При раскрытии пунктов 4-6 используй знания, полученные на уроке «Лес и человек».
1. Название природного сообщества – лес.
Жизнь в таких кластерах благоприятствует обмену паразитами: их яйца в костюме бизонов находятся на копытах, перешедших на сено, которые питают все стадо. Кроме того, животные склонны ассоциироваться с членами своей паствы. Образование таких кластеров можно противодействовать.
Должен ли зубр быть независимым? Между тем, в Польше, похоже, разрешено охотиться. Зубр меньше, чем считается чрезвычайно опасным черным носорогом, но каждый год мы уничтожаем десятки людей в Польше и упоминаем коммерческую охоту! Лицензии выдаются руководителям населения.
2. Какие организмы составляют сообщество. Главным элементом, образующим лесное природное сообщество являются деревья. Леса бывают разные, в зависимости от тех древесных пород, которые в них преобладают. Например, бывают сосновые, еловые, березовые леса, дубравы и т. д. Кроме деревьев в лесу обитает много других растений. Под пологом леса растут кустарники: черемуха, бересклет, жимолость, бузина и другие. Также в лесу есть травянистые растения, например, ландыш, медуница, копытень, а также различные виды мхов и лишайников.
Может быть, бизон - очень привлекательный трофей? Почему мы охотимся за уникальным видом, который является символом сохранения природы? Его условия требуют, чтобы в первую очередь были убиты агрессивные или больные люди, но природные факторы должны играть важную роль в формировании динамики населения. Если слишком часто еда ограничена, более слабый зубр умрет, и их падаль останется в лесу для нескольких десятков редких видов млекопитающих и птиц. Мы, биологи, предлагаем основанный на знаниях подход, называемый адаптивным управлением.
Он заключается в разработке целей сохранения видов, планировании и осуществлении соответствующих действий, а также в мониторинге того, приносят ли они желаемые результаты. Если да, защитные меры продолжаются, если нет - их необходимо соответствующим образом изменить. Важно противостоять угрозам, а не укрепить их.
В лесах обитают самые разнообразные звери: косули, лоси, кабаны, волки, лисы, зайцы, ласки, хорьки, мыши. Также лес дает прибежище многочисленным птицам. Это сойки, кукушки, ястребы, совы, синицы, дятлы, соловьи, дрозды, мухоловки и многие другие виды. В лесах живут многочисленные насекомые, например, жук-короед, жук-олень.
В лесной подстилке обитает огромное количество бактерий, а также черви, насекомые и их личинки.
Моника Пшиборовска, автор текста, приглашает вас посетить это место. Мы опубликуем серию статей, показывающих дикую местность как место обитания фауны, богатой флорой. Он состоялся 10 сентября, в тот день, когда министр Шишко дал показания в Люксембурге, когда ему пришлось объяснить себя экономике ограбления в Бяловее. «Остановимся на судьбе стихийного бедствия Беловежской пущи» перед Министерством Чиес на ул. Вавельск-стрит в Варшаве на слушаниях сторон в Европейском Союзе, чтобы остановить слэш в Первоначальном лесу Беловежа.
Автор статьи, эколог, доказывает, что лес жив и здоров, если только ее не беспокоит! Показывает ложь, которая течет от людей, которые ищут прибыль, и не считают потери. Шишко повторяет лозунги о «использовании природных ресурсов» или «использовании природных ресурсов для экономического развития». Для него кора принца - кошмар для снов, для биологов - частица большого и древнего круга, устранение которого грозит огромным и трудным предсказанием последствий. Дикая жив и здоров, если только ее не беспокоит!
3. Экологические связи в лесу. Все обитатели леса связаны между собой сложной сетью пищевых отношений. Растения с помощью фотосинтеза и минеральных веществ почвы производят пищу для растительноядных животных: лосей, косуль, кабанов, зайцев, мышей, соек, синиц и т. д. Растительноядных животных поедают хищники: лисы, волки, ласки, хищные птицы. Отмершие растения, погибшие животные и продукты их жизнедеятельности становятся пищей для разнообразных почвенных организмов, которые разлагают остатки на простые составляющие, которые вновь усваивают растения.
Важно знать больше и отвергать слова министра! Деревья в лесу часто растут в равных рядах. Лесники Шишки утверждают, что это доказательство того, что лес был посажен мужской рукой. Нет ничего более неправильного, в лесу новые деревья часто растут прямо на рушащихся стволах мертвых родственников, отсюда и «ряд». На таких же сундуках, которые сейчас экспортируются из леса.
Драйвер принтера живет в лесу в течение тысяч лет. Существуют регулярные периоды так называемой «градации» - тогда боб больше. Каждый раз, когда он убивает некоторые из деревьев, которые по-прежнему остаются ценным компонентом лесной экосистемы. Леса, несмотря на кору, продолжаются на протяжении тысячелетий и регулируют собственную экосистему, при условии постоянных естественных изменений. Лесники Шишки утверждают, что без их вмешательства лес не выживет.
4. Значение природного сообщества для человека. Лес играет для человека огромное значение. Лес – источник древесины, грибов и ягод. Раньше люди добывали себе пропитание в лесу с помощью охоты. Сейчас охота уже потеряла свое прежнее значение и люди, которые по-настоящему любят природу, оставили это жестокое занятие.
Лес – прекрасный источник отдыха для души и тела. Любуясь красотой леса, вдыхая его целебный воздух, человек отдыхает и расслабляется.
Лес имеет водоохранную роль. В тех местах, где леса вырубаются, реки мелеют, а небольшие речки исчезают вовсе.
5. Влияние человека на сообщество. Человек, обычно, оказывает негативное влияние на лес. В течении тысячелетий люди бездумно вырубали леса. Сейчас на Земле осталось не более трети того лесного богатства, которое планета имела до освоения человеком. В результате вымирают многие виды растений и животных, нарушается экологическое равновесие. Кроме того, люди загрязняют леса различными отходами, охотятся на животных, рвут красивые лесные цветы. Из-за не затушенных костров возникают лесные пожары.
Конечно, производится и восстановление лесов, однако того что делается явно недостаточно.
6. Охрана сообщества. Для охраны лесов создаются заповедные территории. В заповедниках и национальных парках животные и растения леса находятся под охраной государства. Однако, в охране нуждаются не только заповедные, но и все леса нашей планеты. Каждый человек должен бережно относится к обитателям леса, не провоцировать пожары, не оставлять мусор, аккуратно и умеренно собирать грибы и ягоды, не охотиться, не разорять птичьих гнезд, не рубить деревья.
С. 168.
Какие нарушения экологических связей могут произойти в лесу по вине человека? К чему это приведет? Что нужно делать, чтобы таких нарушений не было?
Ответ. Вырубка лесов человеком для промышленности приводит к тому, что многие птицы лишаются мест обитания, насекомые лишаются пищи, нарушаются пищевые связи, приводящие к гибели многих организмов. Другие организмы могут очень интенсивно размножаться и влиять на оставшиеся леса, причем не всегда благоприятно.
Следующая проблема – мусор. Оставленный человеком мусор будет разлагаться ещё не одно тысячелетие, тем самым создавая не благоприятные условия для многих мелких зверей. Мелкие звери они как санитары отчищают от остатков трапез хищников лес. В итоге лес превратится в большую гору мусора.
Вырубка лесов приводит к нарушению микроклимата, водному балансу сообщества.
Необходимо контролировать вырубку лесов, проводить работы по их восстановлению. Необходимо охранять леса от загрязнений, мусора, браконьерства.
Человек не задумываясь уничтожает лес и меняет экологические связи в не выгодную ему сторону!
С. 169. Проверь себя
1. Что такое лес?
Ответ. Лес – природное сообщество, в котором преобладают древесные растения. Лес представляет собой единство живой и неживой природы.
2. Почему лес называют единством живой и неживой природы?
Ответ. Вес обитатели леса (растения, животные, грибы) тесно связаны между собой, живут в едином природном сообществе. Они обеспечивают друг друга пищей, жилищами, создают благоприятные климатические условия.
3. Какие группы организмов составляют природное сообщество леса?
Ответ. Одним из природных сообществ на планете является лесное сообщество или лес. Леса бывают разные: хвойные, смешанные, лиственные.
В лесу растут деревья, кустарники, травы. Обитает множество животных: зверей, птиц, насекомых. Наиболее часто встречающиеся породы деревьев в зоне лесов: сосна, ель, лиственница, дуб, береза, граб, клен. Кустарники: барбарис, боярышник, черемуха, орешник, жимолость.
Среди животных леса необходимо назвать таких: косули, дикие кабаны, лоси, волки, лисы, белки, зяблики, тетерава, кукушки, совы, синицы и много других.
В лесном сообществе существует тесная связь между всеми живыми существами. Растения служат кормом для растениеядных животных. Последними питаются хищники.
Леса имеют огромное значение для человека. Прежде всего, польза заключается в выделении деревьями в атмосферу кислорода. Также человек использует древесину для различных потребностей. Лес является лучшим местом отдыха для человека.
Используя запасы леса, человек оказывает воздействие на лесные сообщества, часто губительное. Много видов животных истребляется во время охоты.
Лесные сообщества необходимо беречь и охранять. Для этого необходимо создавать заповедники и природные парки. Также в любом месте необходимо бережно относиться к природе.
4. Как обитатели леса связаны между собой?
Ответ. Все обитатели леса связаны между собой сложной сетью пищевых отношений. Растения производят пищу для растительноядных животных: лосей, косуль, кабанов, зайцев, мышей, соек, синиц и т. д. Растительноядных животных поедают хищники: лисы, волки, ласки, хищные птицы. Отмершие растения, погибшие животные и продукты их жизнедеятельности становятся пищей для разнообразных почвенных организмов, которые разлагают остатки на простые составляющие, которые вновь усваивают растения.
Задания для домашней работы
1. Запиши в словарик: природное сообщество.
Ответ. Природное сообщество – сообщество живых организмов, проживающих на определенной территории, тесно связанных между собой экологическими связями.
2. В книге «Великан на поляне» прочитай рассказы «Лесные тропинки», «В лес по ягоды», «Пожалейте березы». Проанализируй свое поведение в природе: были ли поступки, за которые тебе стыдно, или такие которыми ты гордишься.
Ответ. Мне стыдно за поступки других людей, которые для получения одноразовой выгоды губят растения, которые жили много лет.
Я горжусь тем, что лечу деревья, замазываю ранки садовым варом, никогда не оставляю после себя мусор.
3. Понаблюдайте за жизнью леса. Воспользуйтесь атласом-определителем для распознавания его обитателей.
Ответ. В лесу интересно наблюдать за работой паука-крестовика. Паучков можно встретить везде. Я увидел паутину и стал наблюдать, кто же её хозяин? Вскоре паук появился и быстро пробежал по тонким ниточкам паутины. Тело его было гладкое, шарообразное брюшко молочного цвета с чуть темными пятнышками.
На следующий день паука не было видно, но была видна сигнальная нить. Когда я поймал живую муху и бросил в сеть паука, муха прилипла к нитям и сотрясла паутину. Сразу подбежал паук и очень быстро опутал ее паутиной, проколол жертву мощными челюстямии ввел ей внутрь яд. Таким образом, паук парализовал её, выдернул жертву из паутины и унес с собой в укрытие.
Когда я бросил мертвую муху, паук не подошел, наверное, он был сыт. Но, скорее всего, паук не чувствовал колебания паутины, потому что насекомое было мертво. Видимо мертвая добыча его не интересует. Вечером я поймал живую муху и бросил её в сеть. Когда муха изо всех сил барахталась в сети, сразу выскочил паук из укрытия и опутал нитью, сделав кокон.
На следующий день паук сделал несколько запасов: в паутине были замотаны две мухи, но ни к одной из них паук не подходил. Наверно, он был сыт.
Вчерашняя муха была сухая и лишь напоминала свой внешний вид, она висела на одном крыле, и поэтому хозяин её легко сбросил на пол. Паук чистоплотное животное.
Он заботится о чистоте своего жилища.
Паук – предсказатель погоды.
В последний раз, когда я наблюдал за пауком, паук спустился вниз, при этом сломал часть паутины. К позднему вечеру пошёл дождь. Наверное, так пауки реагируют на изменение погоды.
Вспомни свои наблюдения на лугу. Какие растения и животные там живут? Чем луг отличается от леса?
Ответ. На лугах растут сочные влаголюбивые травянистые растения. Весной луга покрываются зелёным ковром, летом этот ковёр раскрашивается яркими цветами.
Много растений на лугу. Среди них - ценные кормовые травы, например тимофеевка луговая, ежа сборная. Их отлично поедают животные. Среди кормовых и медоносных растений на лугах выделяются клевер луговой и мышиный горошек.
На лугах растут и ядовитые растения, например лютик едкий, чемерица и другие. По топким берегам рек и канав растёт одно из самых ядовитых растений - вех ядовитый. Это высокое, часто выше метра, растение с полым стеблем и множеством мелких белых цветков, собранных в зонтики. Если яд этого растения попадёт в организм, то он действует на мозг, тогда прекращается дыхание и наступает смерть. Богат животный мир луга. Животные приспособились к жизни в травяном покрове. С цветка на цветок порхают бабочки, собирают нектар пчёлы и шмели. Внизу, на земле, бесчисленное множество жуков, муравьев.
Насекомые луга являются пищей для птиц, которые здесь находят не только корм, но и убежище от врагов. Здесь они устраивают гнёзда, выращивают птенцов. Среди густой травы можно встретить быстро бегущую птицу - коростеля, луговую курочку - перепела. Скрываются в траве и находят богатую пищу многочисленные мыши. Нередко на лугах можно заметить небольшие кучки рыхлой почвы. Это работа кротов. Большую часть своей жизни они проводят в норах, под землёй, питаясь корнями растений и личинками насекомых. В середине лета начинается страдная пора - сенокос. Там, где могут пройти машины, стрекочут сенокосилки, сваливая грядами скошенную траву. На увлажнённых местах, заросших кустарниками, косят траву вручную, стальными косами. Высушенное сено собирают в стога или увозят к скотным дворам. Сено нужно для подкормки домашних животных в зимнее время.
Луга издавна человек использует для заготовки кормов скоту, поэтому постоянно заботится о них: очищает от мелких кустарников, засевает ценными кормовыми травами, удобряет луговые почвы.
Отличия луга от леса. Луг - это растительное сообщество, составленное многолетними травянистыми растениями.
Лес – это биоценоз, основную массу которого составляют древесные растения.
Отличия луга и леса состоят в том, что основной растительностью леса являются деревья, а луга – травы. В лесу есть крупные животные, а на лугу – нет, потому что им негде прятаться.
