Veniți cu o deschidere intrigantă. Practic, toate basmele încep cu cuvintele „A fost odată ca niciodată...” sau „A fost odată ca niciodată...”. Puteți alege atât un început standard, cât și o versiune mai originală. De exemplu, începeți așa: „A fost odată o fată...” sau „În lumea viitorului, la marginea universului, trăia un tip...”.

• În primul rând de text, prezentați cititorilor personajele sau decorul. Datorită acestui fapt, ei vor deveni imediat interesați de intriga și vor fi transportați într-o lume fictivă.

Gândiți-vă la personaje neobișnuite.În fiecare basm există eroi de a căror soartă cititorul ar trebui să-și facă griji. De obicei, eroul devine o persoană simplă care se schimbă sau capătă forță nouă ca urmare a unui eveniment fabulos. Încercați să vă înzestrați eroii cu puteri sau abilități neobișnuite care îi vor ajuta să-l învingă pe răufăcător.

• De exemplu, faceți din eroina o fată singură din liceu. S-ar putea pierde într-o nouă zonă a orașului și s-ar putea întâlni acolo cu creaturi neobișnuite sau magice.

Identificați răufăcătorul. Fiecare basm are un răufăcător care reprezintă partea întunecată. Nelegiuitul poate fi o creatură magică sau o persoană puternică cu abilități neobișnuite. Un astfel de răufăcător intră de obicei în conflict cu personajul principal și îl împiedică să-și atingă scopul.

• De exemplu, fă ​​din răufăcător un iepure magic care urăște oamenii. El poate interveni activ cu eroina ta în căutarea unei ieșiri dintr-o parte necunoscută a orașului.

Folosiți un limbaj simplu și ușor de înțeles. Basmele sunt de obicei destinate tuturor grupelor de vârstă - de la copii mici până la adulți. Limbajul povestirii ar trebui să fie simplu și ușor de înțeles pentru cititor. Nu folosiți propoziții lungi și supraîncărcate sau cuvinte complexe și greu de pronunțat.

• Basmele se concentrează de obicei pe personaje, decor și intriga. Limbajul se estompează în fundal și lasă loc elementelor magice ale poveștii.

Vino cu o morală. Basmele învață cititorul ceva nou, predau o lecție educativă. Morala nu trebuie să fie întotdeauna evidentă sau verbală, ci încearcă să ajungă la fiecare cititor prin personaje, intriga, mediu.

În manualele de citire literară a unor materiale didactice pentru clasele a 2-a-3, există sarcini pentru a compune singur un basm sau o poveste. De fapt, nu este dificil să faci asta, trebuie doar să înțelegi ideea. Adesea este dat nu doar să compună un basm, ci un basm pe o anumită temă, de exemplu, un proverb ar trebui să devină sensul său. Programul include planeta cunoașterii, de exemplu: „abordează cu pricepere o faptă bună” sau altele la alegere.

Povești inventate

În primul rând, exersați pe ceva simplu, fără o temă predeterminată (în școala de materiale didactice din Rusia, de exemplu, sarcina pare pur și simplu să compune un basm). Poate îți amintești vreun caz interesant și instructiv din viață, poți să-l găsești singur. Puteți, prin analogie cu basmele binecunoscute, să vii cu ale tale. Iată exemple de basme compuse de copii, lasă-i să te inspire să le scrii pe ale tale.

De ce au iepurii urechi lungi?

Era un iepure mic. Se lăuda constant cu ceva. Se lăuda cu coada albă pufoasă, cu dinții ascuțiți, cu ochii ageri. Într-o zi, stătea pe un ciot și se lăuda cu toată pădurea că a putut să sară peste cel mai înalt cocoș din această pădure. Iepurașul nu a observat cum lupul s-a strecurat în spatele lui și l-a prins de urechi. Iepurașul scăpa, scăpa, scăpa cu forța. Uită-te la tine și lupul și-a scos urechile. Acum iepurele se uită la urechile sale lungi și stă liniștit sub un tufiș, nu iese în afară.

Stejar.

Micuța ghindă și-a pierdut pălăria și a plecat să o caute. A sărit peste rădăcinile stejarului papa, a răscolit iarba ofilit și a privit sub frunze:

- Aceasta nu este pălăria mea, este prea mare și prea mare pentru mine!
„Și acesta dublu se va potrivi cu ghindele gemene.”
- Și asta e anul trecut, sezonul acesta nu le mai poartă!

Multă vreme ghinda și-a căutat pălăria, a obosit și a adormit. S-a trezit primăvara, soarele se încălzește, e cald. Arată, nu este o ghindă, ci un stejar mic și nu mai are nevoie de pălărie.

Povestea unui semafor care știe.

La intersecție a fost instalat un nou semafor. Era înalt, slab și plin de respect de sine.

Cine a spus că este necesar să pornești culorile pe rând, este mult mai frumos să strălucești cu toate culorile deodată, - a decis Semaforul și a privit toți cei 12 ochi la drum.
- Hei ce faci! - Mașinile țipau.

S-au înghesuit speriați și și-au bătut nasul unul la altul ca niște pisoi orbi.

Arăți ca o sepie! - le strigă semaforul de sus și se legăna de râs.

O fată a venit la trecere. „Ce drăguță!” gândi semaforul și îi făcu cu ochiul în trei culori deodată. Și din nou țipătul indignat al frânelor.

„Gândește-te la asta”, a fost ofensat Semaforul. „Iată-l voi lua și o sting! Să vedem cum te descurci fără mine!”

Așa am crezut și am ieșit.
Iar a doua zi, un alt semafor, responsabil și de încredere, a fost pus la intersecție.

Compuneți un basm sau o poveste, al cărei nume și semnificație pot fi unul dintre proverbe:

1. Este mai bine să pierzi cu un inteligent decât să găsești cu un prost.
2. Capul este gros, dar capul este gol.
3. Ei nu bat cu sulița, ci cu mintea.
4. Dacă ar exista o minte, ar fi o rublă.
5. Mintea proastă lasă lumea.

Gros pe cap, dar gol în cap

Într-un orășel locuia o fată cu ochi albaștri frumoși și bucle blonde. Ca toate fetele, a mers la școală, unde au cerut multe lecții. Nu i-a plăcut foarte mult: la lecții se gândea cât de frumoasă este, iar acasă se admira în oglindă. În fiecare dimineață trebuia să-și facă temele, deși era atrasă doar de numeroși piepteni și agrafe de păr. Într-o zi, nu a putut rezista și a decis să-și facă o coafură frumoasă în loc să stea jos la manuale. A venit la școală cu lecții neînvățate. Când a fost chemată la tablă, era confuză și nu știa ce să răspundă. Profesorul s-a uitat cu reproș la fată și la coafura ei frumoasă și a spus: este groasă pe cap, dar goală în cap. Se simțea foarte rușinată, iar buclele ondulate nu mai erau mulțumite.

O minte proastă lasă lumea

Odată, un tip a decis să câștige bani în plus. Dă, crede el, îi voi ajuta pe vecini, iar ei îmi vor da bani pentru asta. A venit la prima vecină și s-a oferit să-i plimbe câinele. Vecinul a fost de acord. Băiatul a lăsat câinele din lesă, iar ea a fugit. Vecinul nu l-a plătit, ba chiar i-a cerut bani pentru câine. Băiatul s-a gândit că este mai ușor pentru alți vecini să meargă la cumpărături. Le-a oferit. Și a băgat banii într-un buzunar găurit și au căzut pe drum. Fără mâncare, fără bani, din nou a trebuit să le dau vecinilor. Aici stă și se gândește cum să-i ajute pe al treilea vecin și să primească un bonus pentru asta. Așa lasă mintea proastă lumea!

Dacă ar exista o minte, ar fi o rublă

Erau doi frați. Ambele sunt înalte, zvelte, cu părul negru - este o plăcere să te uiți, dar unul este deștept, iar celălalt nu prea. Odată au pus mâna pe o hartă cu comori. Frații au decis să plece în căutarea lor. Pe hartă se arăta că comorile erau ascunse în pădurea deasă. Frații s-au apropiat de un molid mare de la marginea pădurii. De acolo trebuie să mergi spre nord. Fratele mai mare se uită la ce parte a copacului furnicilor a fost construit furnirul, unde este mai mult mușchi, unde este mai puțin, dar știe unde este nordul. Iar cel mic doar s-a zgâriat pe ceafă, dar l-a urmat pe cel mai mare. Ursul se confruntă cu ei. Cel mai mare s-a cățărat într-un copac, strigându-l pe cel mic, iar acesta a apucat un băț și l-a tachinat pe urs. Ai grijă de el. Băiatul s-a repezit să fugă, doar călcâiele îi sclipesc. Și bătrânul a coborât din copac și a săpat comoara. Dacă ar exista o minte, ar fi o rublă!

Ei nu bat cu sulița, ci cu mintea

A trăit odată Ivashka. A decis să călătorească. A luat o plăcintă și a plecat să rătăcească prin lume. Ivashka a găsit o peșteră. Acolo a întâlnit doi uriași. Au crezut că Ivashka este foarte slabă și au decis să organizeze un concurs. Cine este mai puternic? Cel care a câștigat i se dă peștera. Prima competiție: este necesar să stoarceți sucul din piatră. Ivashka și-a amintit că luase o plăcintă cu el. A scos o plăcintă și a stors umplutura. „Ești puternic”, a spus uriașul. Al doilea test: trebuie să arunci o piatră sus. „Piatra ta a căzut la pământ, dar a mea nu va cădea”. Ivashka a prins o pasăre care trecea și a aruncat-o. Pasărea a zburat. Gigantul i-a dat lui Ivashka o peșteră. Ei nu bat cu sulița, ci cu mintea.

Un basm este un asistent excelent în creșterea unui școlar și a unui adult însuși. Fiecare își poate trezi imaginația și poate veni cu propria poveste. Principalul lucru este să-ți trezești puțin vena creativă. Puteți face acest lucru în procesul de comunicare, punându-vă întrebări reciproc. Este întotdeauna interesant să-ți compui propriul basm - la urma urmei, aceasta este o poveste în care autorul alege el însuși evenimentele și personajele.

Mai jos sunt exemple de basme inventate de școlari despre animale.

Povestea lupului care a încetat să mănânce oi

Să luăm în considerare basmul inventat despre animale despre Lupul care a devenit amabil. Într-o zi a fost un an foarte foame în pădure. Nu avea ce mânca pentru bietul Lup. Deja vâna zi și noapte, iar grădinile cu livezi alergau de jur împrejur - de nicăieri nu lua mâncare. Chiar și merele de anul trecut în grădina de peste lac - și toate au fost mâncate de elanul slăbit. În apropiere era un sat, iar Lupul a luat obiceiul să mănânce oi. Sătenii nu au putut face nimic cu Lupul înfometat și au decis să-l distrugă.

Iar Lupul avea un mic prieten - Vulpea Arctică, care în schimbul prăzii îl ajuta întotdeauna cu plăcere. Într-o seară, vulpea arctică s-a ascuns sub o masă din casa unuia dintre săteni și a început să asculte. Basmul inventat despre animale continuă cu faptul că țăranii s-au adunat la o întâlnire și au început să discute despre cum l-ar distruge pe Lupul. S-a decis să se organizeze un raid cu câini și să vâneze locuitorul înfometat al pădurii.

Ajută un prieten

Vulpea arctică a aflat despre planurile vânătorilor și i-a raportat Lupului. Lupul îi spune: „Bine că mi-ai spus vestea asta. Acum va trebui să mă ascund de vânătorii furioși. Aici ai o parte din prada mea astăzi pentru ajutorul tău pentru bietul Lup. Vulpea arctică a luat o bucată din piciorul de oaie, pe care l-a oferit-o Lupul, și a plecat acasă. Acest mic animal era independent și înțelept.

Problema lupului

Un basm inventat despre animale introduce cititorul în alte evenimente. Bietul lup s-a întristat. Nu voia să-și părăsească țara natală, dar ce să facă dacă țăranii jigniți au decis așa? S-a așezat lângă iazul rece. Soarele de iarnă se apropia deja de zenit. Lupul i s-a făcut foame - rămășițele de pradă au fost mâncate de cel cenușiu aseară. Dar s-a hotărât să nu meargă în sat - într-o clipă țăranii îl vor prinde acolo. Lupul își gândi gândul greu, dar rătăci în jurul lacului. Și apoi vede - o piele de câine zace pe malul înghețat. L-a îmbrăcat și s-a dus în sat să ia niște carne de oaie proaspătă pentru cină.

Lupul s-a apropiat de sat. Nimeni nu a observat că un prădător înfometat a alergat pe stradă cu coada între picioare. Aici vine cel cenușiu în stână. Înainte să aibă timp să prindă nici măcar o oaie, stăpâna a ieșit și i-a aruncat Lupului un castron cu terci, confundându-l cu un câine. Lupul a mâncat terciul și i s-a părut foarte gustos.

Acest basm fictiv despre animale s-a încheiat cu bine. Data viitoare, capre viclene vecine și-au făcut loc în această curte și au început să smulgă varză. Lupul a decis să mulțumească locuitorilor casei și a alungat caprele. Abia în timp ce îi alunga, pielea câinelui a căzut de pe el. Dar nimeni nu a început să-l mustre. Și de atunci, Lupul s-a mutat din pădure în casă, a încetat să mănânce oi și a trecut la terci. Iar când prietenul său, Vulpea Arctică, a venit să-l viziteze, i-a oferit cina.

Povestea vulpei

Un basm despre animale inventat de copii este întotdeauna o poveste bună. Luați în considerare un alt exemplu de poveste care va servi drept inspirație. A fost odată ca niciodată o vulpe singuratică în pădurea de lângă lac. Nimeni nu a vrut să se căsătorească cu ea. Era foarte vicleană și furișă și toate animalele știau despre asta. Au cortes-o pentru Lup, și pentru Iepure și chiar pentru Urs. Nimeni nu a vrut să ia o asemenea mireasă. La urma urmei, ea ar fi luat toată gospodăria la labe și nu ar fi lăsat nimic nimănui.

Vulpea și-a dat seama că va rămâne în fete. Numai că ea habar nu avea de ce toți nobilii pretendenți o evitau. Apoi s-a dus la înțeleapta Bufniță să-i ceară un sfat. "Woo, woo!" – strigă Bufnița pe ramură. „Hei, mamă înțeleaptă! - Vulpea s-a întors spre ea cu o voce umilă și slabă. „Voiam să-ți cer un sfat, cum pot eu, Vulpea roșie, să nu fiu singură.” „Bine, bârfă, o să-ți dau instrucțiuni acum. Urmează-mi sfatul - vei uita de tristețe și dor și te vei găsi mire într-o clipă. — Bine, Bufniță, te ascult cu atenție! răspunse Fox. Interlocutorul îi răspunde: „Du-te, Vulpe, pentru lacul îndepărtat, pentru pădure, pentru satul vecin. Acolo vei vedea o colibă ​​de liban, decorată cu vopsele și flori. Bate de trei ori, iar când locuitorul colibei iese, roagă-l să petreacă noaptea. Și dacă ai suficientă ingeniozitate, atunci vinde puiul pe care l-ai prins zilele trecute, dar la un preț mai mare. Deci vei înțelege dacă alții vor să facă afaceri cu tine.

Roșcata e pe drum

Un basm despre animale inventat de copii ar trebui să aibă și o componentă instructivă. Vulpea a fost surprinsă de sfatul Bufniței. M-am gândit la asta și am decis să mă supun: cine vrea să-și petreacă timpul în fete! Așa că și-a adunat rucsacul, și-a pieptănat haina roșie pufoasă, și-a pus cizme marocane și a plecat în țări îndepărtate. A trecut pe lângă un lac îndepărtat, o pădure și un sat învecinat. În spatele acelui sat, pădurea era complet întunecată. Ea vede - pe margine este o colibă ​​de liban, decorată cu vopsele și flori. A bătut la uşă, nimeni nu răspunde. Atunci femeia cu părul roșu a început să bată și mai tare, până când s-a auzit o voce din colibă: „Cine mă deranjează cu zgomotul lor?” - „Sunt eu, o bârfă roșie, vin din ținuturi îndepărtate, îmi caut noaptea adăpost. Cine mă lasă să intru peste noapte, îi voi vinde un produs bun, unul rar - un pui de rasă specială.

Cum a fost înfășurată Lisa în jurul degetului ei

Atunci poarta s-a deschis și a ieșit proprietarul colibei, Vulpea. „Ce, roșcată, ești pierdut în pădure? De ce nu ai dormit acasă?" Vulpea răspunde: „Am fost la vânătoare, dar am ezitat să prind o bibilică pursânge. Acum e prea târziu să mă duc acasă. Dacă mă lași să intru în curte, îți voi vinde prada la un preț bun. — Și care va fi prețul tău, bârfă? „Pentru zece monede de aur îți dau totul și, în plus, cu o frunză de varză”, a răspuns Vulpea. — Bine, atunci intră, spuse Vulpea. Roșcată a intrat în colibă, unde soba tocmai era inundată. Era atât de epuizată încât a adormit imediat pe bancă.

Dimineața Vulpea s-a trezit, iar între timp Vulpea se ocupa de treburile casnice și avea de gând să vâneze. „Ce este știința aici?” - începu să se gândească roșcata. Iar Vulpea i-a spus: „Ei bine, dacă ai dormit bine, nașule, atunci bea lapte din ulcior până jos. Și adună-ți rucsacul, dar deja părăsește coliba - este timpul să vânez. — Dar ce zici de pui? - a întrebat Vulpea. „Și lasă-ți prada pentru tine, vezi tu, eu sunt o vulpe nobilă, un rătăcitor este întotdeauna gata să se adăpostească.”

Vulpea a plecat acasă. Priviți de-a lungul drumului - nu există bibilică în rucsac. Nici cizme marocco nu există - are sandale din scoarță de mesteacăn pe picioare. Bârfa înșelată și-a spus: „Și de ce am avut de-a face cu această Vulpe?” Atunci și-a amintit de cuvintele înțeleptei Bufnițe, iar Vulpea a început să lucreze la corectarea caracterului ei.

Povestea Ratonului

Luați în considerare un alt basm fictiv despre animale. Eroul acestei povești este Raccoon. O iarnă rece cu zăpadă a venit în pădure. Animalele au început să se pregătească pentru Anul Nou. Vulpea și-a scos șalul luxos de un roșu aprins. Iepurele a devenit destul de curajos, a început să cânte tuturor cântece de Anul Nou. Lupul agitat a alergat prin pădure în căutarea unui brad de Crăciun pufos, dar nu a putut să-l găsească în niciun fel și era deja atât de puțin timp... Castorii au încercat să-și peticească barajul înainte de sărbătoare. Şoricelul strângea resturile de brânză uscată pentru a coace o plăcintă parfumată de Anul Nou.

Nu este ușor să vii cu un basm despre animale. Dar această sarcină ajută la trezirea imaginației unui mic scriitor. Toate animalele, desigur, au iubit foarte mult această sărbătoare și și-au pregătit cadouri unele pentru altele. Dar mai era un locuitor în pădure - un raton dungat. În decembrie, tocmai a vizitat-o ​​pe mătușa Enotikhi și a trebuit să ajungă la timp pentru Anul Nou la prietenii săi pentru masa festivă. Mătușa lui l-a despărțit de mult timp, a încercat să-l hrănească mai bine, să-l bea și să-și pieptene corect coada în dungi. „Nu e bine să mergi cu o coadă atât de dezordonată!” spuse mătușa cu reproș. Ratonul știa că mătușa lui îl iubește foarte mult și, prin urmare, a încercat să-și întindă coada corect. — Bine, mătușă, e timpul să plec, spuse Ratonul. - Și atunci voi întârzia la sărbătoarea de Anul Nou. Cine, fără mine, îi va distra pe toți cu cântece festive? „Du-te, nepotule”, a răspuns Enotiha. - Vă felicit pentru Anul Nou care vine!

Ratonul a renunțat

Poți veni rapid cu un basm pentru copii despre animale dacă le oferi personajelor sale calitățile oamenilor. Personajul principal al acestei povești are caracteristicile inerente unei persoane. La urma urmei, oamenilor le place să sărbătorească Anul Nou. Ratonul a plecat pe drum. Dar în timp ce el și mătușa lui își pieptănau coada, a căzut o noapte întunecată. „Se pare că este necesar să ne întoarcem aici... – gândi Raccoon. „Poate nu aici, dar acolo...” Drumul i s-a părut destul de confuz. Mai mult, luna s-a ascuns în spatele norilor - a venit întunericul în pădure, chiar dacă îți scoți ochiul.

Bietul Raton este complet pierdut. Anul Nou este la doar câteva ore distanță. A alergat și a fugit și a căzut într-un șanț de gheață. „Ei bine, totul”, gândește Raccoon. „Nu voi ajunge la timp pentru vacanță.” S-a întins în fundul gropii și a decis să se culce. Dar de îndată ce a închis ochii, un șoricel mic a alergat peste el. „Nu mă mai trezi! spuse Raccoon. — Nu vezi, dorm. — Deci, poate, vei dormi toată vacanța, răspunse Șoarecele cu o voce scârțâitoare. „Și nu mă duc în vacanță. Nu am nevoie, înțelegi? Nu vezi că dorm. Lasă-mă în pace". „Aș fi rămas în urma ta”, spune Șoarecele, „doar eu adun resturile de brânză pentru o plăcintă de Anul Nou prin pasajele mele subterane, iar tu stai întins chiar peste drum.” A spus ea - și s-a aruncat în gaură.

Sfârșitul poveștii despre Raton

Un scurt basm despre animale, inventat de copii, ar trebui să conțină un moment instructiv - la urma urmei, cu ajutorul unui basm, un copil învață să facă distincția între bine și rău, bine și rău. În această poveste, protagonistul își învață lecția la sfârșitul poveștii. Raccoon a rămas din nou singur. „Nu am nevoie de acest An Nou”, a început el să mormăie. - Sunt bine fără vacanțele tale. Voi sta aici în gaură, mă voi încălzi. Și acolo, te uiți, și zăpada va cădea suficient pentru ca eu să ies. Și există o mulțime de sucursale aici pentru a amenaja o casă de camere. Dar, desigur, nu a fost pe placul Ratonului să rateze sărbătoarea de Anul Nou. S-a certat, s-a certat cu el însuși timp de o jumătate de oră și, în cele din urmă, s-a hotărât să-i ceară ajutor șoarecelui.

Este mai bine dacă basmele despre animale inventate de școlari (clasa a 5-a) au un final bun. S-a apropiat de pasajul șoarecelui de pământ și a început să strige: „Șoarece! Mouse! M-am răzgândit. Aș vrea totuși să merg la Anul Nou.” Șoarecele a apărut pe loc și a spus: „Vei cânta cântece amuzante în vacanță sau vei mormăi din nou?” „Nu, desigur că nu”, a răspuns ratonul dungat. „Îmi voi distra prietenii și mă voi bucura, aș vrea doar să ajung la sărbătoare!” Apoi Șoarecele și-a chemat fiicele - zece șoareci mici și le-a ordonat să urce la etaj prin pasajele subterane și să apuce o sfoară puternică. Nașele s-au ridicat, au coborât frânghia la Raccoon și l-au scos repede pe bietul din groapă. Nu e de mirare, pentru că mănâncă brânză elvețiană delicioasă și adaugă putere hoo!

Ratonul a ieșit la suprafață și a început să-l ajute pe șoarece să coacă o plăcintă. Împreună au reușit să coacă un tort atât de uriaș pentru festival, care a reușit să hrănească toate animalele. Și Raccoon și-a dat seama că trebuie să fie mai amabil.

Algoritm pentru crearea istoriei

De obicei, momentul în care copiii sunt rugați să vină cu un basm despre animale este clasa a 5-a. Puteți compune un basm folosind un șablon special. Se compune din următoarele elemente.

1. Timp de acțiune. De exemplu, „cu mult timp în urmă”, „în 3035”.
2. Locația evenimentelor.„În Regatul de departe departe”, „pe Lună”.
3. Descrierea personajului principal. Deoarece sarcina este să vină cu un basm despre animale (literatura, clasa a 5-a este o materie pentru care elevii îl primesc acasă), personajele principale de aici ar trebui să fie reprezentanți ai lumii animale.
4. Persoana care se opune eroului. Pot fi forțe malefice sau dușmani.
5. Principalul eveniment care s-a întâmplat cu personajul. Ce s-a întâmplat pentru ca personajul principal și adversarul său să se întâlnească față în față?
6. Acțiuni ale asistenților personajului principal.
7. Evenimentul final al poveștii.

Basmele inventate de școlari (clasa a 5-a) sunt una dintre cele mai bune teme de literatură pe care copiii le vor adora. Talentul povestitorului nu se naște de la sine. Trebuie să lucrăm la dezvoltarea lui. De aceea elevii primesc astfel de teme pentru acasă, cu care vă puteți dezvolta imaginația.

ISTORIC NEOBBINUIT

Yarochka Ozernaya, 6 ani

Odată în primăvară, dimineața devreme, când tocmai se trezise soarele, bunicul meu Vanya i s-a întâmplat o poveste uimitoare. A fost așa.

Bunicul Vanya a mers în pădure să culeagă ciuperci.

Merge încet, torcând pe sub răsuflare un cântec, căutând ciuperci sub pomi de Crăciun cu un băț. Deodată vede - un arici stă pe un ciot și plânge amar. Piciorul ariciului era rupt și rănit. Bunicul i s-a făcut milă de arici, și-a înfășurat piciorul, l-a tratat cu o bomboană dulce. Bunicul iubea foarte mult acadele, pentru că nu avea dinți și nu putea mesteca dulciuri adevărate. Ariciului îi plăceau foarte mult acadelele bunicului. I-a mulțumit și a alergat la copiii lui.

Dar peste câteva zile, ariciul cu fiii săi i-a adus bunicului pe spate multe, multe ciuperci și a cerut să locuiască cu bunicul sub casă cu toată familia. Au mâncat cu toții ciuperci de zahăr împreună și au supt bomboane delicioase.

ÎNTREBĂRI ȘI SARCINI

Dacă ai avea un arici acasă, cu ce i-ai hrăni?
De ce a vrut ariciul să locuiască cu bunicul lui?
Ai văzut vreodată un arici? Care este natura acestui animal de pădure?
Din ce cadouri de pădure poți face dulciuri? Vino cu câteva rețete de bomboane din pădure și desenează-le.
o Toți copiii sunt arici mici. Fiecare arici trebuie să spună cum și cum îl va ajuta pe bunicul.

POIANA ZÂNELOR

Lilya Pomytkina, 7 ani, Kiev

Pe pajiștea înflorită erau zâne mici. Trăiau împreună și le plăcea să ajute oamenii, în special copiii.

Într-o zi, o fetiță a venit pe câmpul de flori. A plâns amar pentru că i s-a tăiat degetul. Ea nu a observat nimic în afară de durere. Apoi zânele au înconjurat-o într-un inel dens și și-au agitat aripile la unison. Fata s-a simțit ușurată și a încetat să plângă. Zânele au cerut razelor soarelui să usuce repede lacrimile fetei, iar ea a început să asculte totul în jur. A auzit flori mirosind, insecte bâzâind și păsări cântând. Și zânele i-au șoptit că lumea din jur este frumoasă, că rana de la deget se va vindeca în curând și nu ar trebui să fii foarte supărată.

O zână mică a adus o frunză mică de pătlagină și a pus-o pe rană. Un altul i-a cerut unei gărgărițe să joace Rain or Bucket cu o fată. Și al treilea - numit briza pentru a netezi părul dezordonat al fetei.

Și fata s-a simțit atât de bine încât a început să zâmbească și să se joace cu zânele. După aceea, fata venea mereu la poiiana zânelor dacă se simțea rău.

Când a crescut, nu a uitat luminișul cu zâne și în vremuri grele chema mereu în ajutor micile zâne.

ÎNTREBĂRI ȘI SARCINI

Cum ai ajuta fata dacă ai fi zânele?
Dați copiilor felicitări cu nume de diferite calități. Copiii trebuie să se gândească la modul în care zânele au învățat pe cineva cutare sau cutare calitate.
Amintește-ți o situație dificilă din viața ta și gândește-te la modul în care diferiți eroi ai unui basm te-ar putea ajuta în această situație, de exemplu: zâne, briză, razele de soare etc.
Imaginează-ți că zânele bune te-au invitat la festivalul zânelor pădurii. Desenează această sărbătoare și povestește despre ea.

B ASHMACHKI

Makarova Olya, 8 ani

A fost odată un băiat Kolya. Avea pantofi noi. Dar pantofii lui trăiau foarte prost. Kolya nu a avut grijă de ei: nu a spălat, nu a făcut curat și i-a aruncat oriunde. Pantofii nu știau ce să facă. Apoi s-au hotărât să-l ducă pe Kolya la o fabrică de pantofi, ca să vadă câtă muncă trebuie făcută pentru a coase astfel de pantofi minunați. A doua zi, pantofii au dus-o pe Kolya la fabrică pentru a vedea cum apar pantofii dintr-o bucată de piele. Fabrica era imensă, iar Kolya a fost surprinsă de câți meșteri și mașini e nevoie pentru a coase pantofi. Atunci s-a apropiat de ei o femeie importantă. Ea a salutat și i-a întrebat pe pantofi cum mai sunt și dacă Kolya are grijă de ei. Pantofii oftară trist, dar nu spuseră nimic. Nu voiau să se plângă de stăpânul lor. Kolya s-a simțit foarte rușinat și i-a mulțumit femeii importante pentru munca depusă.
De atunci, Kolya a avut mereu grijă de pantofii lui, pentru că a văzut câtă muncă este nevoie pentru a coase astfel de pantofi.

ÎNTREBĂRI ȘI SARCINI

Cum va avea grijă Kolya de pantofii lui după acest incident?
Spune-ne cum ai grijă de pantofii tăi.
Ce calități ar trebui să aibă proprietarul pentru ca pantofii săi să se bucure de viață?
Vorbește cu pantoful tău preferat și apoi spune tuturor despre ce ți-a spus.
Cum pot pantofii să mulțumească unei persoane pentru grija sa? Gândește-te și desenează un basm despre modul în care pantofii tăi au avut grijă de tine.
Discutați cu copiii cum să aveți grijă de pantofi în diferite anotimpuri și vreme.

P AUCHOC

Vnuchkova Dana, 8 ani

Acolo trăia un păianjen mic. Era singur și era foarte trist că nu avea prieteni. Într-o zi a hotărât să meargă să-și găsească niște prieteni. Era primăvară, soarele se încălzea și roua strălucea pe iarbă. Două molii zburau peste pajiștea verde. Unul este alb, iar celălalt este roșu. Au văzut un păianjen mic, iar molia albă l-a întrebat:
- De ce ești așa trist?

Pentru că nu am prieteni, - a răspuns păianjenul.

Dar moliile nu sunt prietene cu păianjenii, pentru că păianjenii nu pot zbura, a spus molia albă.

Și molia roșie a spus:
- Hai să fim prieteni cu tine, te voi învăța să zbori.

Păianjenul a fost foarte fericit și a fost de acord. De atunci, s-au împrietenit și au zburat împreună peste pajiște. O molie pe aripi și un păianjen pe un balon făcut din pânze de păianjen.

ÎNTREBĂRI ȘI SARCINI

Imaginați-vă că într-un balon din plasă, tu și un păianjen călătoriți deasupra pământului. Desenează-ți călătoria și povestește despre ea.
Povestește-ne despre un prieten de-al tău care te-a învățat ceva.
Ce le poate învăța un păianjen pe molii?
Oferiți copiilor felicitări cu desene cu diferite insecte. Fiecare, în numele insectei sale, trebuie să spună ce poate învăța orice altă insectă. De exemplu: ce poate învăța o furnică un râme, un fluture poate învăța o furnică etc. Apoi copiii desenează cum s-au învățat diferite insecte între ele.
Împărțiți copiii în grupuri de câte trei. Un copil din grup este un păianjen, ceilalți doi sunt molii. Copiii ar trebui să vină cu mici dramatizări despre prietenia dintre o molie și păianjeni.

PICĂTURI DE AUR

Yana Dankova, 8 ani

A fost o zi insorita. Soarele strălucea puternic. Pe tufiș erau picături de rouă, ca aurul. Apoi m-am dus la tufiș și am vrut să le iau. Imediat ce l-am atins, totul a dispărut. Și eram foarte trist, dar soarele a văzut că plâng și mi-a șoptit: „Nu plânge. Totul va fi bine, doar nu plânge”. Când am auzit aceste cuvinte, am fost atât de fericit încât am vrut să sar și să cânt cântece. Și deodată am văzut aceleași picături de rouă pe tufiș. M-am dus la tufiș, m-am așezat pe o pietricică și m-am uitat la picăturile aurii.

ÎNTREBĂRI ȘI SARCINI

Cum ai calma o fată în locul soarelui?
Te-a linistit vreodata soarele? Spune și desenează cum te-a ajutat soarele în diferite situații.
Imaginează-ți că soarele i-a dat fetei picături magice de rouă. Fiecare picătură i-ar putea îndeplini o dorință. Desenați dorințele împlinite ale fetei. După desenele fiecăruia, copiii povestesc ce dorințe și cum și-au îndeplinit picăturile.

SALCIA SI FRUNZELE EI

Sasha Timchenko, 8 ani

Mergeam prin parc și am văzut un stol de frunze. Au căzut la pământ. Verba a început să se simtă tristă. Și frunzele căzute din el s-au întristat și ele. Dar când au căzut la pământ, au scris o propoziție: „Dragă salcie, ne-ai iubit și noi te iubim”.

ÎNTREBĂRI ȘI SARCINI

Oferiți copiilor felicitări cu desene cu frunze din diferiți copaci și rugați-i să mulțumească copacului în numele acestor frunze pentru că au avut grijă de ei.
Puteți oferi copiilor felicitări cu desene ale diferiților copaci și le puteți cere să-și ia rămas bun de la frunzele lor în numele acestor copaci.
Gândește-te și desenează un basm despre modul în care un stol de frunze a decis să călătorească în țările sudice împreună cu păsările migratoare.

POVESTIA FLORILOR

Naumenko Regina, 9 ani

A fost odată o fată pe nume Nadezhda. Speranța era frumoasă ca un trandafir. Fața ei era albă, cu obrajii trandafirii, iar ochii ei erau de culoare verde smarald. Dar caracterul ei era foarte înțepător. Adesea înțepa oamenii cu batjocurile ei ca pe niște spini. Odată, Nadezhda s-a îndrăgostit de un tânăr foarte frumos. Nu l-a înțepat niciodată și i-a vorbit cu afecțiune. Dar s-a întâmplat că tânărul ei iubit a uitat de ea și nu a mai vrut să vină la ea. Nadezhda era foarte tristă, dar nu a vrut să spună nimic rău despre tânăr. Prietenele au convins-o pe Nadejda să injecteze tânărul. Ei au vorbit:
- De când te-a uitat, înțepă-l cu spinii tăi.

Îl iubesc și nu vreau să-i fac rău, - a răspuns Nadejda.

Dar Nadezhda nu ar putea trăi fără iubitul ei. Apoi s-a înțepat, s-a vărsat sângele roșu și Hope s-a transformat într-un minunat trandafir roșu.

ÎNTREBĂRI ȘI SARCINI

Copiilor li se dau cartonașe cu imagini de diferite culori. Fiecare copil la rândul său numește orice calitate cu care asociază această floare. Apoi copiii desenează un buchet magic din acele flori care vor învăța o persoană una sau alta calitate.
Desenați trandafiri ai credinței, iubirii, fericirii, bucuriei, păcii etc. și vorbiți despre modul în care acești trandafiri au ajutat oamenii.
Ce crezi, dacă iubitul Nadezhdei nu ar fi părăsit-o, s-ar fi schimbat caracterul ei?
Desenați Nadezhda și iubitul ei sub forma anumitor flori.

INIMĂ BUNĂ

Perky Mariyka, 9 ani

Acolo trăia o fetiță drăguță pe lume. Era foarte frumoasă, cu părul alb, ochi albaștri și o inimă blândă. Într-o zi, mama s-a dus la muncă și și-a dus fiica la un vecin să aibă grijă de ea.

Vecina era o femeie singură, fără copii. A făcut-o pe fată cu prăjituri și a plecat cu ea la o plimbare. Vecina a ținut fata de mână și s-a lăudat tuturor trecătorilor cu ce fiică frumoasă are. Fata nu a înșelat niciodată pe nimeni și nu i-a plăcut când alții înșală. Și-a dat seama că vecina lor și-ar dori foarte mult să aibă o fiică. Și după plimbare, când mama a venit acasă, fata i-a spus totul.

Mama s-a gândit mult și a venit cu. A copt o prăjitură uriașă și delicioasă și a invitat o vecină. A venit o vecină și a fost foarte mulțumită de tort și de oameni atât de drăguți. Au stat și au vorbit mult timp, au băut ceai, au mâncat prăjitură. Iar când vecinul a decis să plece, fata i-a dat un cățeluș alb pufos. Cățelul a scârțâit și și-a lins noua amantă chiar în nas. Vecinul a izbucnit în lacrimi de fericire. Și de atunci au mers mereu împreună - o vecină cu cățelul ei și o fată cu mama ei.

ÎNTREBĂRI ȘI SARCINI

Vino cu o rețetă pentru o plăcintă pe care o mamă și fiica ei au copt-o și desenează-o.
Cine era mama fetei? Ce ai face în locul ei, după ce fata ți-ar spune despre înșelăciunea vecinului?
Gândiți-vă la un joc distractiv pe care l-au jucat o mamă și o fiică, o vecină și un cățel în parc.
Desenați inimile amabile ale mamei fetei și ale fiicei ei.

DUBOCHEK BUNICII

Misha Kozhan, 8 ani

Bunica mea locuia într-un oraș mare. A iubit atât de mult natura încât a plantat stejari sub fereastra ei. Era atât de mic încât nu putea suporta greutatea unui pițigoi dacă ea stătea pe creanga lui. Bunica avea grijă de stejarul ei și îl saluta în fiecare dimineață, privind pe fereastră. Și bunica mea avea un nepot mic care venea des să o viziteze. Împreună s-au dus la stejarul lor și au avut grijă de el. Apoi s-au așezat unul lângă altul, iar bunica i-a citit povesti nepotului ei. În fiecare vară făceau poze la stejar, apoi se bucurau, urmărind cum cresc pruncul și copacul. Stejarul avea multe ramuri noi și nu se mai îndoia sub greutatea păsărilor.

Oak aștepta mereu cu nerăbdare când va veni nepotul să-și viziteze bunica. Îi plăcea foarte mult să asculte poveștile bunicii cu el și apoi le povestea prietenilor săi: păsările, soarele, vântul și ploaia. Odată a venit nepotul la bunica lui, dar ei nu au ieșit la stejar și nici nu l-au salutat. Stejarul a așteptat și a așteptat, dar nu a așteptat. Apoi i-a cerut vrăbiei să se uite pe fereastră și să afle care s-a întâmplat. Sparrow a zburat supărat și a spus că prietenul lui era în pat, avea o temperatură ridicată și îl durea gâtul. Oak a fost foarte alarmat și și-a chemat toți prietenii pentru ajutor.

Picăturile de ploaie i-au dat băiatului să bea apă vie de izvor, razele soarelui i-au încălzit gâtul, briza i-a răcorit fruntea fierbinte, iar păsările au cântat un cântec atât de minunat încât a devenit imediat vesel. Și boala s-a retras.

Mulțumesc, stejar, pentru ajutor, i-a spus a doua zi băiatul prietenului său.

Curând, băiatul a mers la școală. Amandoi au crescut si au devenit mai frumosi spre bucuria bunicii lor. Băiatul a ascultat basme și s-a gândit că atunci când amândoi vor crește și vor deveni mari, va veni la stejar deja cu copiii săi și le va citi și ei basme sub frunzișul larg și dens al stejarului. Acest gând mi-a făcut inima caldă și calmă.

ÎNTREBĂRI ȘI SARCINI

Gândește-te și desenează un basm pe care bunica i-a spus nepotului ei și stejarului.
Desenează un copac cu care ești prieten sau cu care ai vrea să fii prieten și povestește-ne despre el.
Împărțiți copiii în grupuri și rugați-i să vină cu și să deseneze diferite situații când stejarul și băiatul se vor ajuta unul pe celălalt.
Oferă copiilor felicitări cu desene ale diferiților locuitori ai pământului - copaci, flori, animale, păsări etc. Copiii ar trebui, în numele celor care i-au luat pe cărți, să spună cum și cum l-ar ajuta pe băiat să-și revină.

FULGI DE ZAPAA SUB CIRES

Nastya Zaitseva, 8 ani

Grădina fermecată doarme în liniștea iernii. Fulgi de nea-pufături dorm liniştiţi sub ramurile răspândite de cireşe. Fulgi de zăpadă au avut un vis interesant. Parcă se învârt în jurul cireșului, iar cireșul le spune: „Ce distracție sunteți, iubiții mei copii”, apoi îi mângâie și îi îmbrățișează. Fulgii de nea pufoși au simțit căldura blândă și s-au trezit într-o clipă. Erau triști pentru că nu erau copii ai cireșelor, dar cireșele îi mângâie: "Nu fi trist. De îndată ce soarele se încălzește, vei deveni picături și vei aluneca vesel până la rădăcinile mele".

Așa s-a întâmplat totul. Sufletele fulgilor de nea s-au îndrăgostit de blânda lor bună. Primăvara, s-au rostogolit până la rădăcinile ei și au devenit copiii ei adevărați: unii sunt o frunză, alții sunt o floare și un cireș. Visul fulgilor de nea s-a împlinit.

CIRES VERDE

Nastya Zaitseva, 8 ani

Toate cireșele erau coapte, doar o boabă a rămas verde și mică. Ea a văzut lângă ea o boabă frumoasă, roșie, și i-a spus:
- Hai sa fim prieteni.

Cireșul roșu s-a uitat la ea și i-a răspuns:
- Nu vreau să fiu prieten cu tine. Sunt atât de frumoasă și roșie, iar tu ești verde.

Cireșul verde a văzut o cireș mare și i-a spus:
- Hai sa fim prieteni.

Nu voi fi prieten cu tine, tu ești mic, iar eu sunt mare, - a răspuns cireșul mare.

Îmi doream puțină cireșă ca să mă împrietenesc cu o boabă coaptă, dar nici ea nu a vrut să fie prietenă cu ea. Așa că era puțină cireșă fără prieteni.

Odată culese toate cireșele din pom, a rămas doar cea verde. Timpul a trecut și ea s-a maturizat. Nu era nici măcar o boabă pe niciun copac, iar când copiii au găsit o cireșă, au fost foarte fericiți. Au împărțit-o și au mâncat-o. Și această cireșă a fost cea mai delicioasă.

NAȘTEREA UNUI FULG DE ZĂpadă

Nastya Zaitseva, 8 ani

Iarna a trăit. În ajunul Anului Nou s-a născut fiica ei. Winter nu știa cum să-i numească. Ea a povestit tuturor despre nașterea unui copil de iarnă și a întrebat ce nume să-i dea, dar nimeni nu a putut găsi un nume.

Iarna a fost tristă și s-a dus la Moș Crăciun să ceară ajutor. Și el răspunde: "Nu mă pot abține. Nu am timp, mă pregătesc de Anul Nou".

Între timp, fiica a alergat la mama ei Zima și a spus:
- Vântul este foarte bun. El îi ajută pe toată lumea. I-am spus că vreau să învăț să dansez și el m-a învățat. Uite, - și ea a început să danseze.

Fiică, dansezi foarte frumos, - și-a lăudat Zima fiica.

Mamă, de ce ești atât de tristă? Probabil obosit, pregătindu-te de Anul Nou?

Nu, doar am multe de făcut, - a răspuns mama, - iar tu alergi și te joci.

Winter i-a spus despre toate și i-a sugerat ca Vântul să zboare la ea pentru a o întreba pe Snow cum să-i numească fiica ei.

Au zburat spre Zăpadă, iar iarna spune:
- Frate-Zăpadă, probabil știi că fiica mea s-a născut?

Știu, pentru că nu apar pe pământ de unul singur, ci datorită fiicei tale. Ea mă ajută.

Ajută-mă să mă gândesc la un nume pentru fiica mea, - a întrebat Zima.

Știu ce nume să-i dau - Fulg de zăpadă. De la numele meu - Zăpadă.

Așa au numit-o fiica lui Winter Snowflake. Și toți împreună au întâlnit cu bucurie Anul Nou.

ÎNTREBĂRI ȘI SARCINI

Vino cu propriile tale nume pentru diferite anotimpuri și explică de ce le-ai numit așa.
Cum ai numi un fulg de nea daca nu i-ai sti numele?
Ce alți copii mai are mama lui Zima și cum îi cheamă? (O furtună de zăpadă, un slip de gheață, brumă, o fată a zăpezii etc.) Desenați cadouri de iarnă pe care diferiți copii ai Iernii le vor pregăti pentru oameni. După desenele fiecăruia, copiii ghicesc ce copii ai iernii le-au făcut oamenilor anumite cadouri.
Ce lucruri ar trebui să facă mami iarna de Anul Nou? Desenați cele mai importante lucruri de făcut iarna.

Cum să vină cu un basm (reguli)

Gândirea unui basm este o sarcină creativă excelentă care dezvoltă imaginația, fantezia, vorbirea și gândirea creativă la școlari. Inventarea unui basm scufundă copilul în lumea magiei, vă permite să intrați în lumea zânelor, să deveniți un creator și să dezvoltați calități precum bunătatea, curajul, curajul.

Scriind, școlarii nu numai că își fac temele, ci se încearcă și ca scriitor, povestitor. Copiilor le plac în special sarcinile de inventare a basmelor. Bucurie, plăcere din creativitatea ta și atenția și interesul binemeritate pentru basmul de la tovarăși - aceasta este principala bucurie pentru copii.

În plus, basmele inventate de copii îi ajută pe adulți să înțeleagă lumea interioară a copilului, să-i vadă emoțiile ascunse, fricile sau dorințele ascunse. Și pentru copii - scrierea unui basm vă permite să vă întoarceți în lumea copilăriei magice.

Foarte interesante sunt și desenele școlarilor realizate pentru basme inventate.

Amintiți-vă că într-un basm ar trebui:

• introducere (cravată)
• actiune principala,
• deznodământ + epilog (opțional)
• un basm ar trebui să învețe ceva bun

Prezența acestor componente vă va face basmul complet și vă va permite să obțineți o notă bună.

Iată câteva basme scurte pe care școlari le-au inventat pentru o lecție de lectură literară în clasa a 3-a.

Mica zana

urs magic

Vă voi spune un basm interesant, foarte interesant, magic - minunat. Aveam un ursuleț: bătrân, urechea era smulsă. Dar l-am iubit mai mult decât toate jucăriile.

Ursul meu a fost cel mai obișnuit și apoi deodată a început să vorbească! El a spus că poate să-și îndeplinească trei dorințe, dar numai pe cele mai amabile.

Prietena mea Lena a visat la o păpușă Baby Bon, iar ursulețul și-a îndeplinit imediat visul.

Mi-am dorit foarte mult să-mi iau un câine și a apărut imediat! Și nu mi-am pus o a treia dorință, lăsați-o să rămână în rezervă. Și ursul meu a plecat! Dar sper că se va întoarce cu siguranță când voi decide să-mi pun a treia dorință.

Ursul mi-a promis asta!

fata magica

Acolo trăia o fată pe lume - Soarele. Și l-au sunat pe Soare pentru că ea a zâmbit. Soarele a început să călătorească în jurul Africii. A vrut să bea. În timp ce ea spunea acele cuvinte, a apărut deodată o găleată mare cu apă rece. Fata a băut niște apă, iar apa era aurie. Și Soarele a devenit puternic, sănătos și fericit. Și când i-a fost greu în viață, aceste dificultăți au dispărut. Și fata și-a dat seama de magia ei. S-a gândit la jucării, dar nu s-a adeverit. Soarele a început să acţioneze şi magia a dispărut. Este adevărat ce spun ei: „Vrei mult – primești puțin”.

Vezi și un exemplu, pentru clasele 3-6.

Vino cu un basm în literatură - clasa a 3-a (exemple)

Iubire puternica

Seara târziu, o vrăjitoare rea s-a stabilit în castel. Ea a vrut să devină cea mai puternică vrăjitoare din lume pentru a prelua lumea. Pentru a face acest lucru, ea a venit cu un plan. Vrăjitoarea a vrut să se transforme într-o prințesă frumoasă care locuia alături și să transforme prințesa într-un fel de animal sau pasăre. Atunci ea ar putea intra în stăpânire pe regatul ei și pe cel vecin.

Prințesa acelui regat avea părul negru frumos, ochi verzi și un nas ușor smecher. Numele prințesei era Aurora. Era prietenă cu un prinț dintr-un regat vecin.

Numele prințului era Charles. Era un adevărat prinț.

Vrăjitoarea a vrut să transforme Aurora într-o gâscă grasă de Crăciun pentru a fi mâncată de Crăciun, dar prințesa s-a transformat într-o lebădă frumoasă pentru că era foarte bună, bună și frumoasă. Prințesa lebădă a zburat prin fereastra deschisă și s-a instalat în pădure.

Charles a mers să o caute pe Aurora pentru că o iubea foarte mult. A călărit pe un cal și a dat peste palatul vrăjitoarei. Vrăjitoarea vicleană i-a ieșit prințului sub forma Aurorei și i-a spus:

Scoate-mă repede de aici!

Charles nu a crezut-o pe vrăjitoare, a simțit că prințesa nu era cumva la fel ca întotdeauna.

Apoi vrăjitoarea furioasă i-a făcut o vrajă pentru ca prințul să creadă fiecare cuvânt al ei. Dar dragostea prințului era atât de puternică, încât farmecele ei nu au funcționat.

Charles nu a arătat că vraja nu a funcționat asupra lui. Și a luat-o pe vrăjitoare - Aurora prin pădure. Au condus până la râu. Podul era foarte fragil și nu i-ar fi susținut pe cei trei. Charles a dat drumul calului primul. Când calul a trecut peste pod, podul a devenit brusc mai lat, iar calul a trecut de parcă nimic nu s-ar fi întâmplat. Apoi a venit vrăjitoarea. Dar podul nu s-a extins, ci dimpotrivă, a început să se îngusteze și mai mult. Vrăjitoarea a căzut de pe pod, dar s-a lipit de piatră. Charles a ajutat-o ​​- i-a întins mâna. Dar apoi o apucă brusc de gât și începu să o scuture peste abis, întrebând: „Unde este Aurora adevărată?” Vrăjitoarea a răspuns: „Nu o vei găsi niciodată! Zboară în pădure cu păsări sălbatice!” Charles a aruncat vrăjitoarea în prăpastie.

Prințul s-a dus s-o caute pe prințesă în pădure. Un lucru pe care îl știa sigur era că prințesa era acum o pasăre. S-a gândit: „Ei bine, de ce nu s-a ridicat vraja?” În gând, a dat peste un lac în care înotau păsările - lebede albe și negre. Și prințul a simțit deodată că iubita lui se află aici. O pasăre albă a zburat spre el. A simțit că era ea, era Aurora. A luat pasărea în brațe și a dus-o la palatul său.

Un vrăjitor bun și bătrân locuia în palatul lui Charles. Vrăjitorul i-a spus prințului că vraja poate fi ruptă cu un sărut. Charles a sărutat pasărea și s-a transformat în Aurora.

Au trăit fericiți până la urmă, au avut mulți copii și au murit în aceeași zi.

Povestea unei pisici

A fost odată o vrăjitoare bună. Numele ei era Cecile. Ea putea transforma creaturi rele în unele bune. Avea o pisică neagră rea, pe nume Melida. Cecile nu știa că este rea pentru că Melida se înfuria doar noaptea. Când Cecile dormea, Melida s-a transformat într-un spirit, iar pentru a deveni din nou pisică dimineața, a trebuit să găsească orice pisică neagră obișnuită și să o omoare. Fără el, nu și-ar putea recăpăta forma de pisică.

Într-o noapte de vară, când Cecile dormea ​​adânc, Melida, ca întotdeauna, s-a transformat într-un spirit și a plecat să-și caute noua victimă. A căutat toată noaptea, dar nu l-a găsit.

Când a venit dimineața, spiritul Melidei stătea pe un măr care creștea în curte. Dar făcând asta, a greșit foarte mult.

Cert este că fratele lui Cecil, Jack, care era renumit pentru puterea sa incredibilă, culegea mere din acest măr în fiecare dimineață. În această dimineață, Jack a intrat ca de obicei și a scuturat mărul. De îndată ce Melida nu a încercat să rămână în crengi, a căzut oricum.

Jack a acoperit-o ca un fluture cu o batistă, i-a pus-o în buzunar și i-a dus-o lui Cecile. Cecile a început să-l întrebe pe spirit cine este, de unde vine și ce face pe copacul ei? Spiritul și-a dat seama că Cecile nu avea de gând să facă nimic rău și a dezvăluit că el era de fapt pisica fermecată a Melidei.

Lui Cecile îi era milă de Melida și de toate celelalte pisici pe care spiritul ei trebuia să le omoare noaptea. Așa că a transformat spiritul înapoi într-o pisică.

Acum e pentru totdeauna.

istoria maritimă

O fată a mers la mare cu mama și tatăl ei. Tata și mama au făcut plajă la soare, iar fata a făcut baie și a înotat departe, departe. Aici a început o furtună violentă. Cercul a fost luat de fată, iar ea s-a înecat.

S-a trezit în fund. Mulți pești colorați înotau în jur. De îndată ce a deschis ochii, un pește mare și foarte frumos a înotat spre ea. Destul de ciudat, fata putea să respire, să vorbească și chiar să audă. A încercat să iasă la suprafață, dar nu a reușit, pentru că două meduze o țineau de mână. De îndată ce a tresărit, una dintre meduze a înțepat-o. Nu m-a durut foarte tare.

Fata se uită în jur. Ea a văzut că era într-o corabie veche și a văzut, de asemenea, o ușă prin care a înotat un pește mare și frumos. Fata și-a adunat forțele și a încercat să scape. Și ea a reușit. A deschis ușa și a rămas liberă.

Ea a ieșit la suprafață aproape de țărm și a văzut că tatăl și mama ei încă făceau plajă la soare.

Viața într-un vis

Fata Zhenya a jucat o mulțime de jocuri pe computer. Într-o zi, tatăl ei i-a făcut un joc ciudat. Se numea „Pierdut – nu vei mai ieși”. Zhenya a început să se joace cu ea. A suferit mult timp, nu i-a ieșit nimic și, cel mai important, nici nu a putut părăsi jocul. A venit seara. Zhenya a lăsat computerul pornit. Noaptea, a avut un vis în care a jucat noul ei joc și a îndeplinit toate sarcinile cu ușurință, deși ziua nu a reușit.

Dimineața, Zhenya a început să se joace din nou la computer. În același joc. Și din nou nu a putut să iasă din asta. Noaptea, fata a avut un vis groaznic. Zhenya s-a trezit, a văzut o gaură în perete și s-a uitat în ea. A văzut cum strălucea soarele, deși era noapte, cum se jucau copiii... Și a intrat acolo. Era foarte asemănător cu jocul pe care i-a dat tatăl ei. De îndată ce Zhenya a intrat, a văzut că nu există nicio ieșire. Fata a început să bată cu ciocanul în perete, dar totul în zadar. A alergat la copii, dar ei nu erau în viață, ci doar păpuși. Așa că fata a rămas să trăiască în visul ei.

Mica zana

Pe malul unui lac mare, o zână mică locuia într-o casă frumoasă. Avea o baghetă magică.

Cu ajutorul ei, Zâna i-a ajutat pe nefericiți și a făcut totul frumos în jurul casei ei. Pe cealaltă parte trăia un Mag răufăcător. Nu i-a plăcut Zâna pentru că este bună. Voia să o distrugă. Magicianul s-a transformat într-un lup cenușiu și a alergat pe malul celălalt al lacului. Zâna a observat un lup șchiop și a fugit din casa ei, luând medicamente cu ea. Lupul a început să se văicărească, dar Zâna a simțit că ceva nu era în regulă. Și-a scos bagheta și a făcut o vrajă. Lupul s-a transformat din nou într-un magician. A început să arunce cu mingi de foc în ea. Mica Zână a decis să nu-și folosească magia și s-a ascuns în spatele unui copac. Ea a scos o minge de ață din buzunar, a tras repede între copaci și l-a chemat pe Magician. "Sunt aici! Sunt aici! strigă Zâna, ademenindu-l pe Mag. Vrăjitorul rău nu a observat capcana, s-a împiedicat și s-a întins pe iarbă. Zâna a smuls instantaneu o păpădie, pentru că știa că dacă sufli asupra Magicianului, el va exploda. Ea a făcut tocmai asta. Zâna și-a adunat toate puterile și a suflat. Magicianul a dispărut. O adevărată vacanță a început în pădure, toată lumea a cântat și s-a distrat!

Portofel

Acolo trăia un tăietor de lemne în lume. Numele lui era Jack. A muncit toată ziua la serviciu. Și a primit un salariu slab. Și apoi l-a întâlnit pe spiriduș. Iar spiridușul a spus: „Nu tăiați copacii, ia această poșetă, dar promite că o vei folosi dacă vei număra toți banii din ea”. Jack a spus: „Promit!” - și, apucându-și portofelul, a fugit acasă.

Nu a mâncat și nu a dormit, dar a numărat și a numărat totul. Numărând și numărând, a murit numărând al treilea milion.

Călătorie

Într-o pădure de zâne trăiau animale care puteau vorbi. Au avut un conducător înțelept - un urs pe nume Stepan. Dar i s-a întâmplat durere: fiica lui a dispărut. Regele regatului pădurii a dat un ordin: cine își va găsi fiica va primi jumătate din castelul pădurii.

Iepurele a decis asupra acestui act. A venit la palat la regele regatului pădurilor și i-a spus regelui că va merge să-și caute fiica. A doua zi dimineața, iepurele a luat sacul cu mâncare și a plecat din împărăție. În timp ce mergea, a văzut o pasăre care plângea. Iepurele întreabă: „De ce plângi, pasăre Horus?” Horus răspunde: „Nu găsesc mâncare pentru puii mei”. Iepurele zice: „Ia o jumătate de pâine”. Pasărea a spus: „Mulțumesc, iepure. Ce pot să-ți fac? El întreabă: „Ai văzut cine a furat-o pe prințesă?” Ea răspunde: „Am văzut cine l-a furat – este un lup”. Au mers pe potecă.

Ei merg, merg și văd - calea se termină. Și deodată doi pui de vulpe ies din tufișuri. Iepurele întreabă: „Ai văzut unde s-a dus lupul?” Iar vulpile au răspuns: „Noi am văzut, dar vă vom spune dacă ne luați cu voi”. A fost de acord și au plecat împreună. Și deodată au observat că vine ploaia. Iepurele a spus: „Ar trebui să găsim adăpost înainte să înceapă să plouă”.

Au văzut un molid în depărtare și s-au dus la el. Am petrecut toată ziua sub el. A doua zi dimineața s-au trezit și au văzut șoareci alergând în depărtare. Și când șoarecii s-au apropiat de ei, iepurele a întrebat: „Ai văzut unde s-au dus lupul și prințesa?”. Și șoarecii au spus că sunt acolo și au rugat să fie luați cu ei.

Au mers și au mers și au văzut că în față era un râu mare. Iar iepurele zice: „Să construim o plută”. Toți au fost de acord și au început să construiască pluta. Două vulpi au târât rădăcini, iar un iepure a luat bușteni și i-a legat cu rădăcini. A doua zi dimineața pluta era gata de navigare. Toată echipa lor a fost adunată și au înotat.

Au înotat - au înotat și au văzut deodată o insulă. Și au aterizat pe această insulă și au intrat în peșteră. Au găsit-o pe prințesă acolo, au dezlegat-o și au fugit cu ea la plută. Dar lupul i-a observat și a alergat după ei. Dar erau deja pe plută, iar iepurele a dat porunca să plece. Dar lupul a luat-o razna. Voia să sară pe plută. Dar pluta era departe. Lupul a sărit și a căzut în apă. Și înecat.

Când iepurele a adus-o pe prințesă, tatăl ei și-a îndeplinit promisiunea.

A venit primavara

A fost rău pentru animale iarna asta. Pițigorii spun - vrem căldură, spun iepurașii - vrem căldură, iar iarna a devenit și mai supărată. Veverițele care se aprovizionaseră au ascuns câteva și au așteptat să vină zile și mai reci. Și deodată, de nicăieri, a zburat înăuntru și a zburat: „Vine primăvara! Arc!"

Animalele s-au bucurat. Iarna spune: „Voi îngheța primăvara, o voi omorî!” erau multe feţe supărate şi dezamăgite în pădure. Iepurașii, veverițele, puii plângeau, că primăvara nu putea face față iernii: zăpada rece nu a plecat, zăcea de parcă nimic nu s-ar fi întâmplat. Pete mici de dezgheț străluceau, dar zăpada le-a acoperit imediat. Iarna nu a vrut să dea putere primăverii. Și atunci primăvara a decis să depășească iarna. S-a dus la pajiște și a început să o dezghețe. Iarna s-a repezit să-l măture, iar primăvara a fugit în pădure, a încălzit pomii și animalele de Crăciun. Iarna nu a putut face nimic.

Primăvara a câștigat și fiecare animal i-a dat un ghiocel. La final, un întreg munte de ghiocei s-a arătat în mâinile calde ale primăverii.

O poveste despre tot felul de lucruri

A trăit - era un bătrân cu o bătrână lângă marea albastră. Bătrânul a mers la pescuit. Prima dată când a prins-o pe Emelya pe aragaz - nu a ajutat! A doua oară a prins un jgheab, s-a gândit la asta... S-a gândit și a aruncat jgheabul. A treia oară am prins tigaia aurie. L-a luat acasă și a spus: „Iată-te, tigaie bătrână, aurie, acum îmi vei coace clătite”. Ei bine, bătrâna a început să coacă. L-am gatit si l-am pus pe geam sa se raceasca. Iar tigaia nu era simplă, era întineritoare. Cine prajește ceva pe el și mănâncă ce gătește va deveni pentru totdeauna mai tânăr. Dar bătrânul și bătrâna nu știau asta. Au vrut să trăiască și să trăiască, motiv pentru care probabil au primit tigaia de aur. Când clătitele s-au răcit, bătrâna a pus masa. Bătrânii au început să mănânce. Când mâncau și se uitau unul la altul, nu le venea să-și creadă ochilor! Cine au fost ei? După părerea mea, visau să fie băiat și fată. Și au început să trăiască chiar mai bine decât au trăit!

bat magic

A fost odată ca niciodată un om rău, Gazli, într-un sat. Și băiatul bun Samm a lucrat pentru el. Într-o zi, proprietarul l-a trimis pe băiat să aducă tufiș în pădure. Era puțin pădure în pădure și i-a luat mult timp să-l adune. Când a luat un braț de tufiș și a venit acasă, proprietarul a început să-l mustre pe Samm că a stat mult timp în pădure. În acest moment, un bătrân a venit la casa lui Gazley. Mergea de departe și îi era foarte sete. Bătrânul i-a cerut lui Gazli să bea apă, dar l-a alungat pe bietul din curte. Samm i s-a făcut milă de bătrân și i-a dat un călnic întreg de apă. Pentru aceasta, bătrânul i-a dat băiatului un băţ. Bagheta asta era magică. Dacă îi spui: „Ei bine, ajută-mă cu un băț”, atunci bățul a început să-l bată pe cel care l-a jignit pe băiat.

Într-o zi, bățul l-a bătut pe răul proprietar al lui Gazley și de atunci nu l-a jignit niciodată pe băiatul Samm.

copaci prietenoși

Doi copaci au crescut în apropiere - un ulm și un alun. Erau foarte prietenoși unul cu celălalt.

Într-o dimineață senină de iarnă, țăranii au ajuns acolo. Au tăiat acești copaci, i-au încărcat pe sănii și i-au dus acasă. Și acum alunul spune: - Adio, frate! Acum nu ne vom mai întâlni niciodată. Și cât de distractive și prietenoși am trăit!

La revedere, tovarășul meu, și amintește-ți de mine! răspunse ulmul.

Timpul a trecut. Țăranii făceau sănii și schiuri din ulm, iar bețe de schi din alun.

Băieții au venit să călărească de pe deal.

Buna prietene! – exclamă schiurile, văzând bețișoarele de nucă. - Acum ne vom întâlni zilnic pe acest deal și vom fi mereu prieteni.

Atât alunul, cât și ulmul au fost foarte mulțumiți de soarta lor.

Acesta este sfârșitul poveștii, oricine a scris-o, bravo.

doi pisoi

Odată, când mă relaxam la țară, m-am împrietenit cu fata Alice. Și în casa ei de la țară erau doi pisoi abandonați, un frate și o soră, însă nu le știam numele.

Pisicile locuiau sub casa lui Alice. Și dimineața și seara veneau la mine la plimbare. Băiatul era gri, iar fata era roșu și alb. Le-am hrănit cu lapte și prăjituri. Le-a plăcut foarte mult mâncarea. S-au cățărat în copaci. Când nu le plăcea ceva, mușcau ușor. Le plăcea foarte mult să alerge în jurul fântânii unul după altul.

Odată, un băiat s-a urcat pe acoperișul casei noastre și nu a putut să coboare. Și suntem de la fereastra mansardei. Între timp, sora lui s-a cățărat într-un copac și nu a putut să coboare. Și apoi am coborât din pod și am scos-o. Pentru ca pisoii să iernă, am construit o casă din cutie, am așezat acolo un covor cald și am pus acolo mâncare și băutură.

Două stele

A fost odată ca niciodată o stea mică și frumoasă în spațiu și nimeni nu a observat-o. Dar odată o stea mică a văzut lângă ea aceeași foarte mică - o stea mică. În noaptea următoare, a mers la acea stea mică. Și i-a spus că vrea să aibă o prietenă. Ea a fost de acord și au mers fericiți la o plimbare împreună.

Prima planetă pe care au întâlnit-o a fost numele ciudat Mercur. Stelele l-au întrebat pe Mercur: „Unde este regiunea Albastru-Roșu?” Mercur a spus că această zonă era puțin cunoscută și nu avea o hartă. Mercur i-a invitat să-și viziteze fratele mai mic Pluto.

Dar Pluto nu avea harta de care aveau nevoie stelele. Apoi Pluto a spus că stelele ar trebui să meargă la prietenul său - Saturn.

Stelele au zburat spre Saturn. Pe drum, aproape că am căzut într-o gaură neagră, dar în cele din urmă am ajuns acolo.

Saturn avea cardul de care aveau nevoie stelele. Saturn a arătat stelele unde se află zona lor, numită cometă și a pedepsit aspru cometa să ducă stelele acasă. Micile stele au aterizat pe o cometă și în câteva clipe au zburat spre casa lor.

Dar cometa nu a vrut să se despartă de ei. Apoi au venit cu o activitate care a fost interesantă pentru toți trei.

Cometa a început să livreze stele pe diferite planete și stele, iar stelele au studiat tot ce vedeau.

De atunci, stelele nu s-au pierdut niciodată. Și, poate, a vizitat planeta Pământ.

Cactus

Acolo locuia un rege. A avut o fiică - o frumusețe - o frumusețe! A decis să se căsătorească cu ea. Mingea a fost distractivă! Deodată s-au stins toate lumânările, s-au desprins perdelele și a apărut un vrăjitor rău Acolo - Acolo. S-a apropiat de rege și a cerut mâna fiicei sale. Regele a refuzat. Apoi vrăjitorul rău s-a supărat, a mârâit și a transformat-o pe prințesă într-un cactus verde. Și a dispărut.

Regele s-a întristat. Am udat cactusul tot timpul, l-am pus la soare pe geam. Deci au trecut două luni. Regele a chemat în sine pe toți grădinarii, pe toți botanicii și a spus: „Cine va îndepărta vraja fiicei mele, îi voi da de soție și încă o jumătate de regat. ”

Botanistii s-au gândit mult timp, dar nici un îngrășământ nu a ajutat cactusul (prințesa).

Noaptea, un astrolog a sărit din pat cu cuvintele „Eureka!” și s-a repezit în dormitorul suveranului. A visat că dacă prințul frumos săruta cactusul, vraja se va rupe. Nu a durat mult pentru a-l găsi pe Prințul Fermecător! A doua zi, ca întotdeauna, ieșind pe verandă, regele a văzut trăsura. Prințul Ivanushka stătea în ea. Văzând cactusul, prințul a cerut să oprească trăsura. A luat un cactus înțepător în mâini și a vrut să-l cumpere, deoarece prințul nu avea doar un cactus în grădină. Dar deodată toți caii au fost înțepați de albine deodată. Caii s-au repezit să fugă, iar prințul a zburat cu fața întâi în cactus și l-a sărutat! Prințesa este îndrăgostită! Și s-au îndrăgostit unul de celălalt!

girafa si broasca testoasa

A trăit - erau doi prieteni: o girafă și o țestoasă. În curând venea ziua de naștere a țestoasei: avea 250 de ani. Vacanța avea să fie grozavă. Un singur lucru a supărat girafa, nu știa ce cadou să-i facă broaștei țestoase. Iar țestoasei îi plăcea să danseze, dar nu putea, pentru că se mișca foarte încet. Apoi girafei a venit cu o idee grozavă: îi va oferi două perechi de patine cu rotile.

Este ziua de naștere a țestoasei. Girafa i-a înmânat solemn patinele și a învățat-o să le călărească. Când stelele s-au luminat seara, a început dansul. Iar în centru, o girafă și o țestoasă pe patine cu rotile au dansat cel mai vesel.