Webinarii pentru educatori, profesori, educatori preșcolari. Webinarii pentru educatori, profesori, educatori preșcolari Webinarii pedagogice
AVEM adevărul
INSTRUIRE!
Alege-ți un curs!
AVEM O ADEVĂRATĂ DEZVOLTARE PROFESIONALĂ!
Webinarii cu posibilitate de dezvoltare profesională
Durată: 1 săptămână Domeniul cursului: 1 academic ora
Domeniul cursului: 1 academic ora
Durată: 1 săptămână
Gratuit
Durată: 1 săptămână Domeniul cursului: 1 academic ora
Domeniul cursului: 1 academic ora
Durată: 1 săptămână
Gratuit
Garantăm pregătire de înaltă calitate și pregătire pentru certificare.
Vei fi multumit de rezultat!
Alege-ți un curs!
Garantam mare
calitatea educatiei
și pregătirea pentru certificare.
Vei fi mulțumit
rezultat!
Recenziile clienților
Sunt foarte mulțumit de comunicarea cu MU, toate competițiile, cursurile. Echipa este bine coordonată, activă, modernă. Sunt întotdeauna surprins când termini totul. Sunt atât de multe lucruri pozitive din studiul la MU încât nici nu pot scrie. Concursuri gratuite, diplome de premiere - toate acestea sunt atât de frumoase! Mulțumim mult portalului și tuturor celor care participă la munca lui! Deși îl cunosc pe MU de puțin peste un an, mi se pare o veșnicie! Cum ai trăit fără ea înainte?
Idrisova Kumys Ramazanovna
Sunt infinit recunoscător colegului meu senior pentru sfatul de a vă contacta site-ul și eu însumi împărtășesc adresa dvs. colegilor. Vă mulțumim pentru materialele relevante, accesibile, foarte oportune! Într-o perioadă de mari schimbări în sistemul de învățământ, noi, profesorii, avem nevoie de sprijin din punct de vedere al metodei, dai un sentiment de încredere în acțiunile noastre. Mulțumim pentru cursuri, materiale didactice! Mult succes, mult succes și noi cadeți credincioși!
Kostornova Lyudmila Nikolaevna, profesor al GBPOU SRMK
Buna ziua. Te felicit sincer de ziua ta! Sunt profesor de peste 40 de ani. Site-ul m-a atras cu o varietate de cursuri, articole, concursuri, proiecte, informații despre inovații în domeniul educației. În facultate, sunt responsabil pentru munca TPG (grupul pedagogic creativ) și deseori preiau informații de pe site-ul tău. Folosind informații despre tehnologia AMO, eu, împreună cu colegii mei din departament, am susținut o clasă de master „Să umplem educația cu culori”. Am recomandat site-ul dvs. colegilor mei nu doar profesorilor din facultate, ci și profesorilor din regiune, deoarece Festivalul ideilor pedagogice s-a desfășurat pe baza colegiului nostru. Mulțumesc!!!
Lavrinovici Larisa Ivanovna Orașul Sharypovo Teritoriul Krasnoyarsk, Școala Gimnazială nr. 2 MBOU, profesor de engleză
Mi-a plăcut să studiez la cursurile tale pentru că a fost interesant și util pentru munca viitoare. Nu este că nu știam deloc, doar am citit undeva, am văzut anumite forme și tipuri de exerciții în lecțiile cuiva. Folosesc hărți mentale de mult timp, dar nu credeam că pot fi folosite în toate etapele lecției. Harta tehnologică a lecției este un lucru grozav. Întotdeauna am scris un plan detaliat de lecție. Dar harta este cu siguranță mai bună.
Golokteeva Natalya Viktorovna, tutore al instituției de învățământ municipal „Gymnaziul nr. 18”, orașul Magnitogorsk
Rezultatele obținute la cursurile la distanță sunt pe deplin în concordanță cu așteptările mele înainte de a începe formarea. Acest curs mi-a fost de mare ajutor personal. Organizarea este foarte buna. O formă convenabilă de comunicare cu profesorul, o cantitate suficientă de material metodologic. Oportunitatea de a lucra la un moment convenabil pentru tine. Mulțumiri șefului de curs pentru atitudinea respectuoasă și răbdare, verificarea la timp a lucrării. Aș recomanda să urmați acest curs. În primul rând, o formă convenabilă de lucru în toate privințele. În al doilea rând, informațiile disponibile furnizate în volumul solicitat. În al treilea rând, posibilitatea de a obține sfaturi calificate de la un profesor.
Licența oamenilor
Peste 80.000 de profesori
96,3% dintre profesori
58,6% dintre profesori
66,2% dintre profesori
Recenziile clienților
Korogod Alina Yakovlevna, profesor de școală primară MBOU „Școala secundară nr. 28” din Smolensk
Draga mea universitate! Sunt cu tine din noiembrie 2010. Tu mi-ai spus prima dată despre AMO și am început să le implementez în munca mea, introducându-mi colegii într-o stupoare. În acești ani de prietenie, mi-ai dat idei creative, m-ai făcut să mă gândesc, să merg mai departe în moduri non-standard! Dezvoltare în continuare pentru tine! Lăsați din ce în ce mai mulți profesori grijulii să fie uniți de acoperișul universității voastre!!!
Sukhanova Svetlana Vyacheslavovna, educatoare DO-2, Școala GBOU nr. 657, Moscova
Mulțumesc foarte mult! Ne ajuți ca profesori să ținem pasul cu vremurile! Aici fiecare poate găsi cursul de care are nevoie, în momentul de față, pentru a-și îmbunătăți competența pedagogică. Educația modernă ne ridică în mod constant noi provocări, iar portalul tău ne ajută să le facem față cu succes. Încă o dată îmi exprim recunoștința și îți doresc succes în munca ta!
Kulichkova Galina Anatolyevna, metodolog al IMC al instituției municipale a Departamentului de Educație al Administrației Districtului Tarasovsky, satul Tarasovsky
Dragi colegi! Ați creat un portal educațional minunat „Universitatea mea” care ajută toți profesorii să găsească calea educațională corectă de dezvoltare în timpul tranziției grădinițelor la Standardul Educațional de Stat Federal. Vă mulțumim pentru munca dumneavoastră și pentru succesul în continuare în colaborarea noastră cu dumneavoastră.
Natalya Alexandrovna Osipova, instructor de educație fizică, MADOU „DS „Zagadka”
Odată am ajuns la paginile virtuale ale portalului educațional „Universitatea mea”. Cu mare curiozitate, m-am interesat de activitățile acestui spațiu educațional virtual și am găsit o mulțime de lucruri noi și interesante pentru mine. În primul rând, m-am abonat la liste de corespondență gratuite, am început să studiez materiale metodologice oferite pe paginile diferitelor facultăți, m-am familiarizat cu interesul cu caracteristicile organizării activităților proiectului, am studiat AMO, am căutat articole interesante pentru profesori și multe alții. În opinia mea, portalul educațional „My University” este o platformă virtuală unică pentru autoeducare și îmbunătățirea alfabetizării profesionale a specialiștilor de diferite niveluri de pregătire. Aș dori să-mi exprim profunda recunoștință tuturor celor care au organizat un mediu educațional virtual modern pentru oameni activi care sunt pregătiți pentru autoeducație!
Solovieva Elizaveta Alexandrovna
Sunt foarte mulțumit de comunicarea cu MU, toate competițiile, cursurile. Echipa este bine coordonată, activă, modernă. Sunt întotdeauna surprins când termini totul. Sunt atât de multe lucruri pozitive din studiul la MU încât nici nu pot scrie. Concursuri gratuite, diplome de premiere - toate acestea sunt atât de frumoase! Mulțumim mult portalului și tuturor celor care participă la munca lui! Deși îl cunosc pe MU de puțin peste un an, mi se pare o veșnicie! Și cum ai trăit fără ea înainte? Te felicit sincer de ziua ta! Sunt profesor de peste 40 de ani. Site-ul m-a atras cu o varietate de cursuri, articole, concursuri, proiecte, informații despre inovații în domeniul educației. În facultate, sunt responsabil pentru munca TPG (grupul pedagogic creativ) și deseori preiau informații de pe site-ul tău. Folosind informații despre tehnologia AMO, eu, împreună cu colegii mei din departament, am susținut o clasă de master „Să umplem educația cu culori”. Am recomandat site-ul dvs. colegilor mei nu doar profesorilor din facultate, ci și profesorilor din regiune, deoarece Festivalul ideilor pedagogice s-a desfășurat pe baza colegiului nostru. Mulțumesc!!!
Mazuleva Olga Ivanovna, profesor de matematică, școala generală de bază Petropavlovsk, districtul Krasnozersky, regiunea Novosibirsk
Vreau să-mi exprim recunoștința tuturor celor care au participat la dezvoltarea cursului de învățământ la distanță „Educația copiilor cu retard mintal în conformitate cu cerințele standardului educațional de stat federal”, în special profesoarei de curs Olga Nikolaevna Sokolova. Lecțiile au fost intense și interesante. Cunoștințele dobândite la curs, abilitățile și abilitățile sunt semnificative, relevante, aplicabile practic, necesare în activitățile didactice de zi cu zi. Toate informațiile primite despre cursul dumneavoastră vor fi foarte utile în activitățile mele viitoare. Pot spune cu încredere că toate cunoștințele și abilitățile teoretice prezentate în acest curs vor fi aplicate de mine în practică în totalitate. Voi fi bucuros să particip la noile cursuri pe care le veți desfășura.
Zabelina Irina Rashitovna, profesor de formare profesională - formarea profesională a lucrătorilor și angajaților în cadrul programului „Vânzător de alimente” MKOU DO „Uzina de formare” Orașul Degtyarsk, Regiunea Sverdlovsk
A fost prima dată când am urmat un curs online. Mi-a placut foarte mult. Material de curs bun, timp suficient pentru finalizarea sarcinilor. Mulțumit de forma de organizare a cursului la distanță finalizat - vă permite să setați un ritm convenabil de lucru pentru toată lumea, să îl adaptați la ritmul de viață și la circumstanțele și nevoile personale. Ofer profesorului cea mai mare notă - 10 puncte. Sistemul de lucru era foarte clar, inteligibil, accesibil. Au fost multe informații și tot ce ai nevoie. Cursul este gândit, un sistem de control clar, există un control curent, final. Modulele sunt bine susținute atât din punct de vedere teoretic cât și practic, iar dobândirea de noi cunoștințe este monitorizată. Rolul fiecărui participant la curs într-o formă de la distanță pentru desfășurarea unui dialog pe forumuri este, de asemenea, atent gândit, ceea ce crește atractivitatea cursului, deoarece pe lângă discutarea problemelor propuse, elevii (noi, profesorii) învață diverse forme de interacțiune, caută împreună calea către adevăr. De asemenea, fiecare participant a jucat rolul unui expert în evaluarea muncii, care contribuie nu numai la dezvoltarea gândirii critice, la actualizarea cunoștințelor, a cunoștințelor nou dobândite, dar și permite profesorilor (curatorilor) să arunce o privire nouă asupra „secțiilor” lor. determina nivelul de pregătire al acestora. Cu siguranță le-aș recomanda colegilor să urmeze acest curs.
Saraeva Natalia Valerievna, comuna Sherlovaya Gora, MU DO „Casa Creativității, așezare urbană Sherlovaya Gora”, profesor de învățământ suplimentar.
Rezultatele sunt pe deplin conform așteptărilor. Urmează pentru prima dată cursuri la distanță, sunt complet mulțumit de organizarea lor, cunoștințele acumulate, comunicarea cu colegii. Totul este foarte bine gândit, sistematizat, accesibil. Cu siguranță voi recomanda acest curs colegilor mei. O mulțime de informații utile, necesare prezentate într-o formă accesibilă. Ei bine, în ceea ce privește costurile în numerar, desigur, un mare plus. Multe mulțumiri organizatorilor cursurilor pentru oportunitatea de a-și îmbunătăți abilitățile fără a pleca de acasă. Vă doresc succes creativ!
Savvateeva Tatyana Anatolyevna, profesor de educație suplimentară, MKU DO AGO „Achitsky CDO”, satul Achit, regiunea Sverdlovsk, districtul Achitsky
Sunt directorul Centrului de Educație Suplimentară Achita. Profesorii mei de învățământ suplimentar urmează acest curs, pentru că. materialul teoretic și practic îndeplinește tema menționată, există posibilitatea de a face schimb de experiență cu colegii, forumul vă permite să discutați probleme de interes. Mai bine de 25 de ani am fost profesor de limba și literatura rusă, dar după închiderea școlii mi s-a oferit postul de profesor de învățământ suplimentar. Am descoperit lumea minunată a creativității copiilor. Tot materialul prezentat la cursul la distanță m-a ajutat foarte mult. Mulțumesc foarte mult! M-a cucerit și politețea profesorului, profesionalism. Mulțumesc!
Shulzhenko Nina Ivanovna, profesor de limba și literatura rusă a instituției de învățământ bugetar municipal „Școala generală de învățământ Krutoyarsk” districtul Nazarovsky al teritoriului Krasnoyarsk
Sunt multumit de forma de organizare a cursului la distanta pe care l-am promovat. Nu există deficiențe în dezvoltarea sistemului de cursuri. S-au oferit informații clare, ușor de înțeles și accesibile, totul pe tema - nimic mai mult. Mulțumesc foarte mult! Acest curs oferă abordări pentru pregătirea cu succes a studenților pentru promovarea OGE în limba rusă, un sistem de exerciții și clase de pregătire pentru examene (atât de către profesor, cât și de către colegi), și prezintă, de asemenea, abordări ale predării copiilor cu performanțe slabe. Pentru pregătirea tuturor!Tot corpul didactic și vouă, multumesc mult. Vă doresc succes creativ!
Peste 80.000 de profesori
Am devenit absolvenți ai universității mele
Pe baza feedback-ului a 23.437 dintre absolvenții noștri:
96,3% dintre profesori
Mulțumiți de calitatea educației la MU, 4% iubesc varietatea
58,6% dintre profesori
Sunt clienții noștri obișnuiți
66,2% dintre profesori
Spune-le colegilor despre universitatea mea
Odinokaya Maria Alexandrovna, candidat la științe pedagogice, conferențiar, Universitatea Politehnică Petru cel Mare din Sankt Petersburg, Sankt Petersburg
Studiind de mai bine de trei ani la „site-ul” cursurilor de perfecţionare online, primul lucru de remarcat este gamă largă de cursuri. Al doilea punct este că cunoștințele și abilitățile dobândite pot fi aplicate în practică. Adeverința eliberată după forma stabilită de Legea Educației în Federația Rusă este un moment decisiv! De remarcată, de asemenea, atitudinea pozitivă, susținerea promptă a tuturor persoanelor implicate în procesul educațional, care la rândul său contribuie la punerea în aplicare a oportunității de a recomanda „Moi-uni.ru” colegilor și cunoscuților lor ca partener de încredere. Îmi exprim sincera recunoștință, toate cele bune pentru tine. Închinăciune mică către tine!
Avantajele seminariilor web ale Academiei de Pedagogie:
1. Înregistrarea nu este necesară.
2. Puteți viziona webinarul gratuit la orice oră convenabilă, într-un mediu confortabil.
3. Webinarul este disponibil pentru vizionare de un număr nelimitat de ori.
4. Materialul pregătit și elaborat în prealabil este mai calitativ decât webinarii online.
Academia de Pedagogie oferă seminarii web pentru educatori, profesori și educatori pe următoarele subiecte:
Tehnica înaltă a comunicării pedagogice este componenta principală a aptitudinii pedagogice.
Principalele componente ale competenței comunicative. Condiţii şi tehnologii pentru formarea competenţei comunicative a copilului.
Mărturie participant la webinar
Cum să obțineți un certificat de participant la un webinar.
Pasul 1. Plătiți certificatul. Costul certificatului este de 190 de ruble (forma electronică).
Pasul 2. Trimiteți un e-mail marcat „webinar” către e-mailul editorial [email protected] site web Atașați la scrisoarea completată pentru a primi un certificat de participant la webinar. Specificați data și ora plății taxei de înregistrare în cererea de certificat.
Redactorii întocmesc și trimit certificate în termen de 24 de ore din momentul primirii cererii. Certificatul va fi trimis la adresa de e-mail furnizată în aplicație.
Eșantion de dovezi.
Certificatul participantului la webinar conține: numele webinarului, data eliberării certificatului (coincide cu data plății taxei de înscriere), numele complet al profesorului, numele și locația instituției de învățământ, numărul certificatului de înregistrare a ediţiei educaţionale a Academiei de Pedagogie.
Pentru a mări mostrele de mărturie, faceți clic pe una dintre imagini cu butonul stâng al mouse-ului.
Data de:
24.12.2019 18:00
Dacă încă pui aceste întrebări, atunci clasa noastră de master este potrivită pentru tine.
Clasa de master este dedicată temei creării de prezentări interactive și animate care sunt potrivite pentru toate tipurile de lecții care respectă Standardul Educațional Federal de Stat.
Data de:
22.12.2019 17:00
Motivației i se acordă acum multă atenție. Întrucât sunt tot mai multe tentații demotivante la studiu. Vechile metode de motivare nu funcționează acum.
La webinar veți afla care metode de motivare sunt mai relevante astăzi.
Data de:
19.12.2019 18:00
Până în prezent, nu există un consens cu privire la învățarea online. Profesorii sunt împărțiți în două tabere: cei care folosesc învățarea online, precum și tehnologiile multimedia la clasă și cei care se opun utilizării TIC la clasă.
La webinarul nostru, vom lua în considerare posibilitățile de a combina abordările tradiționale și inovatoare în educație, vom vorbi despre utilizarea eficientă a TIC în lecțiile moderne și vom discuta cele mai bune modalități de a introduce educația online în școlile moderne.
Data de:
17.12.2019 18:00
Oamenii citesc de zeci de secole, dar abia în vremea noastră problema creșterii vitezei de citire a devenit atât de acută. Motivul principal pentru aceasta este o creștere bruscă, „avalanșă” a volumului de informații, pentru asimilarea și gestionarea căreia este necesară și o accelerare semnificativă a asimilării informațiilor. Dacă un adult se poate adapta independent și rapid la noile condiții, atunci citirea rapidă și creșterea vitezei de citire provoacă multe probleme copiilor. La vnbinar vom lua în considerare tehnicile de bază care vă vor ajuta să citiți rapid textul și, în același timp, să învățați sensul acestuia. Webinarul va fi util nu numai pentru profesori, ci și pentru părinți.
Data de:
15.12.2019 14:00
Dezvoltarea activităților educaționale universale ale unui elev este o direcție prioritară a standardului educațional de stat federal, deoarece baza asimilării de înaltă calitate a materialului este lectura semantică.
Astăzi, devine din ce în ce mai greu să insufleți unui copil dragostea pentru lectură, precum și să-l învățați să înțeleagă textul, ideea și valoarea lui informațională. Webinarul nostru va fi dedicat învăţării copiilor lectură semnificativă. Vom lua în considerare tehnicile folosite în orele cu copii de diferite vârste, vom vorbi despre diferite abordări în învățarea copiilor să citească texte cu sens.
Data de:
12.12.2019 17:00
Sărbătorile de Anul Nou vor începe în curând și toate instituțiile de învățământ pregătesc diverse evenimente. Iar starea de spirit festivă este de mare ajutor pentru educație, creșterea culturii și chiar pentru stabilirea contactului cu copiii și părinții cu probleme. Aflați cum să faceți vacanțele nu numai plăcute, ci și utile la webinarul nostru
Data de:
10.12.2019 18:00
Tuturor copiilor le place să deseneze. Dar uneori copilul nu iese așa cum își dorește. Sau poate nu are destule moduri familiare de a se exprima? Apoi îl poți inspira să experimenteze diferite tehnici, printre care sigur va fi un favorit. Desenul cu tehnici netradiționale deschide un spațiu larg pentru imaginația copiilor, îi oferă copilului posibilitatea de a se lăsa dus de creativitate, de a dezvolta imaginația, de a arăta independență și inițiativă și de a-și exprima individualitatea. Webinarul va fi util pentru profesori, psihologi, logopediști, părinți, materialele, tehnicile și tehnicile de aplicare a acestora vor fi luate în considerare folosind exemple.
Data de:
08.12.2019 16:00
Nivelul de dezvoltare al abilităților motorii fine este unul dintre indicatorii pregătirii intelectuale a copilului pentru școlarizare.
Nepregătirea pentru scris, dezvoltarea insuficientă a motricității fine, percepția vizuală și atenția pot duce la o atitudine negativă față de învățare și la o stare de anxietate a copilului la școală.
La webinar, ascultătorii vor învăța cum să folosească tehnici netradiționale pentru a dezvolta netezimea, acuratețea și coordonarea mișcărilor mâinii la copiii preșcolari, pentru a forma coordonarea vizuală și orientarea spațială pe o foaie de hârtie.
Data de:
05.12.2019 18:00
Agresivitatea, din păcate, ne înconjoară pe noi și pe copiii noștri. Agresivitatea în comportamentul unei persoane poate fi defensivă, adesea „agresiv” se numește copii, „incomozi”, care au probleme în comunicarea cu semenii și cu adulții. De ce devine un copil agresiv, factorii externi sunt întotdeauna cauzele unui astfel de comportament, ce să faci în acest caz, cum să ajuți? Toate acestea îi îngrijorează nu doar pe părinți, pe copii, ci și pe profesori. Webinarul vă va ajuta să răspundeți la aceste întrebări.
Comportamentul agresiv: concept, tipuri și cauze principale.
Agresivitate la copii la diferite vârste.
Metode de depistare a agresiunii copilului.
Modalități de a elimina manifestările agresive.
Direcții de lucru psihoprofilactic.
Data de:
03.12.2019 17:00
Nu este un secret pentru nimeni că testele și examenele creează o oarecare tensiune psihologică la copii.
Pe de o parte, această tensiune poate interfera, demoraliza copilul, pe de altă parte, examenele sunt o modalitate bună de temperare a caracterului. Cum să faci examenele să se întărească, fără a dăuna nici psihicului, nici calității educației, ci mai degrabă stimulează învățarea activă și vom vorbi la webinar.
Data de:
01.12.2019 16:00
Munca este principala forță transformatoare care a făcut ca modul nostru de viață și viața să fie ceea ce avem acum. Și toate facilitățile pe care le avem sunt rezultatul muncii unui număr imens de oameni din diverse domenii de activitate. Cum să spui, să arăți și să înveți să respecti munca altor oameni; cum să includeți procesul educațional în aceasta - acest lucru va fi discutat în webinarul nostru.
Data de:
28.11.2019 19:00
Unde poți întâlni cel mai des un student acum? Centre de cumparaturi? Şcoală? Stradă? Nu, studenții de astăzi își petrec cea mai mare parte a timpului pe rețelele de socializare. E interesant acolo, poți fi tu însuți acolo, e distractiv acolo... De ce ignorăm acest mod de a interacționa cu elevii?
Webinarul nostru va fi dedicat subiectului interacțiunii de înaltă calitate între un profesor și elevi în diferite rețele sociale. Să luăm în considerare cum să folosim autocolante pe Vkontakte ca o încurajare și o motivație suplimentară, să creăm o căutare bazată pe lucrări clasice pe Instagram și să vedem ce funcții ne pot potrivi pentru a îmbunătăți activitatea cognitivă a școlarilor. Rețelele sociale în procesul educațional – a fi.
Metodologia predării literaturii este o știință pedagogică, al cărei subiect este procesul social de educare a școlarilor în literatură ca disciplină academică și a cărei sarcină este de a descoperi legile acestui proces pentru a-i ghida mai profund corect.
Tiflopedagogia, ca una dintre ramurile științei pedagogice, este strâns legată de întregul bloc de discipline psihologice, pedagogice și speciale. Corecția, fiind parte integrantă a unui singur proces pedagogic, mizând pe acesta, are cea mai strânsă relație cu pedagogia generală, care determină scopurile, obiectivele, conținutul, formele și metodele de predare și educare a tinerei generații, dezvoltarea versatilă a copilului. personalitate.
Munca de logopedie presupune corectarea nu numai a tulburărilor de vorbire, ci și a personalității copiilor în ansamblu. Doar un impact complex asupra copilului poate da o dinamică de succes a dezvoltării vorbirii. Setul de metode și tehnici în munca corectivă pentru depășirea tulburărilor de vorbire afectează nu numai corectarea defectelor în activitatea de vorbire, ci și formarea anumitor procese mentale, idei despre lume, formarea abilităților comportamentale, fundamentele culturii personale. În procesul de lucru corectiv al unui logoped, importanța socială și pedagogică a păstrării sănătății copiilor crește.
Organizarea activităților culturale și de agrement necesită ca profesorul să modeleze creativ diverse metode de creștere și predare a copiilor. Alegerea metodelor depinde de conținutul activităților de agrement, de vârsta copiilor și adolescenților, de forma de organizare a timpului liber folosită.
Un profesor social în sistemul de sprijin GEF este conceput pentru a organiza o cooperare activă între administrația unei organizații de învățământ, profesori, elevi și părinți între ei, și structurile sociale externe pentru dezvoltarea unei instituții de învățământ general.
Vă prezentăm atenției un webinar care analizează în detaliu activitățile unui profesor-tutor atunci când însoțește copiii în școlile primare, gimnaziale și liceale, descrie caracteristicile personale și de activitate ale unui tutore, funcțiile și sarcinile acestuia în procesul educațional.
Conceptul de „psihologie” are atât sens științific, cât și cotidian. În primul caz, este folosit pentru a desemna disciplina științifică relevantă, în al doilea - pentru a descrie comportamentul sau caracteristicile mentale ale indivizilor și grupurilor de oameni.
Scopul principal al diagnosticului în serviciul psihologic școlar este de a studia modul în care un anumit copil învață și percepe lumea complexă a cunoștințelor, relațiilor sociale, alții și el însuși, cum se formează un sistem integral de idei și relații ale unui anumit elev, cum personalitatea lui se dezvoltă.
Munca de salvare a sănătății cu copiii preșcolari ar trebui efectuată într-o manieră complexă. Atât lucrătorii pedagogici, cât și cei medicali ar trebui să participe la această activitate: un psiholog, un logoped, un educator, un instructor de educație fizică și un director muzical.
Natalia Vazhenina
Itok, să presupunem că aveți o dorință și trebuie să participați la un anumit webinar. Unde sa încep?
PASUL 1.
Studiem cu atenție stadiul acestui webinar. Dacă aveți întrebări - scrieți organizatorului și clarificați.
PASUL 2.
Trimiteți o cerere și înregistrați-vă pentru webinar. Cum se face acest lucru este de obicei descris în detaliu de către organizatori în regulament.
PASUL 3.
Veți primi un e-mail în care vă spuneți că v-ați înregistrat cu succes la webinar. O astfel de scrisoare, de regulă, conține un link către așa-numita sală de webinar (camera de antrenament).
Ce este o sală de webinar și în ce constă?
Sala webinarului arată astfel:
În dreapta este o fereastră mare în care, în timpul webinarului, este afișată o prezentare a subiectului în discuție.
În stânga sus este ecranul în care este difuzat videoclipul pe care prezentatorul vorbește și arată materialul webinarului.
În stânga jos există un chat în care puteți scrie întrebări prezentatorului de pe computer în timpul webinarului. Și îți va răspunde în direct.
Aici se vede mai bine.
Asta-i toată înțelepciunea! Sper că informațiile sunt utile!
Publicații conexe:
Consultație pentru profesori „Ce este tehnologia pedagogică”, „Ce este tehnologia care salvează sănătatea” Tehnologia pedagogică – numită direcția pedagogiei, al cărei scop este creșterea eficienței procesului de învățământ, garantat.
Consultație pentru profesori „Ce este un portofoliu și de ce are nevoie de el un viitor elev de clasa întâi” Apariția conceptului de „portofoliu” în lexicul pedagogic este asociată cu introducerea de noi abordări ale educației și evaluarea noilor sale forme. ÎN.
Consultare pentru profesori „Ce este un sistem reprezentativ” FGOOS DO explică principiile de bază ale educației preșcolare, dintre care unul este construcția de activități educaționale.
Consultație pentru profesori „Umanizarea Pedagogiei. Ce este?" Este bine cunoscut faptul că o persoană este modelată de totalitatea relațiilor în care intră. Pot fi relații cu statul, legile lui.
Una dintre principalele condiții pentru introducerea tehnologiei informației în instituțiile de învățământ preșcolar este ca specialiștii care cunosc capacitățile tehnice să lucreze cu copiii.
„Lectura este o fereastră prin care copiii se văd și se cunosc pe ei înșiși.” V. A. Sukhomlinsky „O carte este un vas care ne umple, dar de la sine.
Consultație pentru părinți „Ce este isothread” Scopul artei aplicate este de a „anima cu puterea artei” un obiect cu scop material, de a-i da un sens, de a-l face.
