Ce se va schimba la examen. Inovații așteptate în formatul examenului. UTILIZARE în Informatică – mici modificări

În urmă cu câțiva ani, mulți părinți, profesori și copii erau revoltați de însuși faptul că examenul în format USE a fost introdus în sistemul educațional. Acum toată lumea este obișnuită, dar oficialii din Ministerul Educației schimbă regulat ceva, fie adaugă sarcini, fie elimină orice blocaj. Acest lucru se face astfel încât examenul final să devină cu adevărat informativ pentru universități și școli, indiferent de disciplină. Deși, totuși, se acordă mai multă atenție subiectelor principale, prin urmare, examenul unificat de stat în limba rusă în 2019 va avea loc din nou cu modificări, iar unele inovații sunt foarte diferite de postulatele originale ale examenului unificat de stat. Deși acest lucru va afecta nu numai limba rusă.

Inovații așteptate în formatul examenului

Principala dificultate în desfășurarea unui examen onest la orice materie încă de la primul examen de acest format este păstrarea secretă a conținutului materialelor de testare. Acest lucru s-a realizat prin trimiterea de pachete cu materiale de examen pentru fiecare grupă de studenți. Acest pachet a fost deschis imediat înainte de examen în prezența martorilor și cu înregistrare video obligatorie.

Astfel de precauții au făcut posibilă reducerea semnificativă a probabilității de falsificare a rezultatelor examenelor atât la o anumită școală, cât și la un elev individual. Cu toate acestea, odată cu aceasta, a crescut și partea financiară a examenului - pentru a-l desfășura, a fost necesar nu numai să tipăriți formulare, ci și să le trimiteți la școală. Mai mult, acest lucru trebuia făcut nu numai anual, ci și direct pentru fiecare examen.

Acum doresc să introducă tipărirea independentă a materialelor de examen direct în sala de clasă cu elevii din fiecare școală. Adică se va respecta principiul păstrării secretului conținutului probelor, deoarece formularele vor fi tipărite pentru un anumit grup de elevi în prezența acestora.

Atenţie! Nu există încă date despre dacă acest lucru se va aplica tuturor disciplinelor sau numai disciplinelor obligatorii și nici când anume va fi introdusă această abordare. Prin urmare, nu este clar cum va avea loc USE în limba rusă în 2019.

De asemenea, nu uitați că, de obicei, inovațiile de diferite tipuri sunt testate într-un grup mic de instituții de învățământ cu 1-2 ani academici înainte de implementarea în masă. Din acest motiv, unele școli pot primi documente pentru examene în pachete deja familiare sigilate, în timp ce alte instituții de învățământ vor achiziționa o imprimantă specială concepută pentru imprimare rapidă.

Inovarea examenului unificat de stat în limba rusă

Numai leneșul de anul trecut nu a comentat inovația oficială orală la examenul de limba rusă. Vorbim despre introducerea în examen a unei părți orale preliminare pe acest subiect. De fapt, în practică, pare simplu - copilul trece un interviu oral, care este admiterea la examen în sine.

Pare simplu doar la prima vedere - răspunsurile orale sunt, de asemenea, evaluate în puncte. În plus, nimeni nu vorbește despre o simplă conversație; în timpul testării de vorbire, elevii vor îndeplini sarcini specifice în condiții clare. Prin urmare, chiar la începutul anului, merită să aveți grijă de formarea abilităților de răspuns oral. Chiar și în anii sovietici, printre studenți erau studenți „tăcuți” care erau capabili să scrie bine un eseu sau să treacă un test cu măiestrie, dar erau absolut neputincioși cu răspunsurile orale. Pentru astfel de elevi, educatorii au făcut excepții, oferindu-le în mare parte răspunsuri scrise sau discutând cu ei personal în timpul unei pauze fără martori. Acum, astfel de studenți vor trebui să se reunească pentru a obține măcar admiterea la „examenul principal”.

Dacă anul trecut o astfel de inovație ar putea fi considerată una de formare, atunci în formatul USE în limba rusă 2018-2019, admiterea orală a devenit obligatorie. De fapt, un student care nu a primit credit atunci când a promovat limba rusă orală nu are voie să susțină examenul. În același timp, prezența punctelor la examenul preliminar este doar condiționată - acestea nu vor fi luate în considerare în rezultatul general al examenului. Ele sunt necesare doar pentru a determina posesia generală a vorbirii native. Însăși promovarea examenului oral va fi evaluată pe baza numărului de puncte obținute în răspuns.

Motive pentru introducerea unui examen oral

Necesitatea unor schimbări în formatul de trecere a limbii ruse a fost evidentă încă de la început. Diverse modificări ale USE în acest subiect apar destul de des din cauza fiabilității neconvingătoare a rezultatelor examinării. Testarea inițială a interviului oral în limba rusă a trecut deja. Adică, această formă de examen a fost testată și recunoscută ca eficientă, prin urmare, cu un grad ridicat de probabilitate, va fi introdusă deja în condiții obligatorii pentru toate școlile rusești. Există mai multe motive pentru aceasta:

1. Pierdere aproape completă pentru a citi ficțiune.
2. Lipsa de interes în rândul elevilor pentru a învăța în afara școlii.
3. Apariția unui număr mare de argou pe o varietate de subiecte.
4. O creștere bruscă a numărului de absolvenți cu vorbire orală analfabetă.
5. O scădere generală a calității răspunsurilor orale în orice disciplină.

Cuvintele la modă pe internet, jargonul tehnic și argoul doar pentru tineret au „stricat” serios discursul școlarilor moderni. Propozițiile și cuvintele simple, dar frumoase, sunt înlocuite cu argou. Aceleași cuvinte „uimitor” și „încântător” sunt acum înlocuite cu „cool”, „nishtyak”, „minunat” și alte versiuni mai crude. În același timp, forma de construire a propozițiilor este mult schimbată la copii, iar atunci când scriu aceștia pot observa ilogicitate, dar oral reușesc deja să rostească un set de cuvinte construit fără succes. Dacă mai devreme copiii puteau învăța monologul sau dialogul corect în timp ce citeau ficțiune, acum doar câțiva școlari pot prinde cu adevărat o carte. Mai mult, unii dintre ei citesc după instrucțiunile stricte ale părinților, și nu după dorința lor personală.

Pentru a promova un examen oral demn de limba rusă, copiii vor trebui să învețe cum să vorbească corect, folosind întreaga lățime a vorbirii lor native. Pentru a face acest lucru, nu va fi suficient să cunoașteți regulile în detaliu - nu sunt întotdeauna capabili să ajute în vorbirea orală. Mai ales dacă conversația include fraze stabile care nu respectă regulile. Același lucru se poate spune despre cuvintele cu accent complex; în vorbirea scrisă, astfel de nuanțe vor fi invizibile și în timpul conversației vor deveni evidente.

Atenţie! Nu uita de eseul obligatoriu ținut iarna. Deși are loc în cadrul testării interdisciplinare, se aplică în continuare direct limbii ruse, deoarece, împreună cu cunoștințele de literatură, are loc și o evaluare a cunoștințelor de vorbire nativă.

Mai mult, trebuie înțeles că formarea unui discurs oral competent și divers va avea involuntar un impact pozitiv asupra abilităților scrise de construire a propozițiilor. Toate acestea vor duce la o cunoaștere mai stabilă a caracteristicilor vorbirii native, ceea ce vă va permite să obțineți un scor mare la examenul de stat unificat în limba rusă în 2019. De fapt, examenul oral va fi cea mai vizibilă schimbare în evaluarea elevilor de liceu. Nu se va desfășura în ziua lucrării scrise, ci pentru a stabili în prealabil cine va fi admis la probă. Prin urmare, de la începutul anului, este necesar nu numai să înveți regulile vorbirii scrise rusești, ci și să stăpânești arta oratoriei pentru a putea da un răspuns oral complet.

Modificări în examenul unificat de stat 2019 - un certificat de la FIPI

Informații despre modificările din KIM USE 2019

În KIM pentru toate disciplinele academice, au fost introduse instrucțiuni suplimentare de reamintire pentru participanții la USE cu privire la verificarea înregistrărilor răspunsurilor de pe formularele nr. 1 și nr. 2 sub numerele de sarcini corespunzătoare.

Toate modificările în KIM USE nu sunt de natură fundamentală. Pentru majoritatea disciplinelor, formularea temelor este clarificată și sistemul de evaluare a temelor este îmbunătățit pentru a crește capacitatea de diferențiere a lucrării de examinare.

Tabelul modificărilor în KIM USE 2019 de pe site-ul oficial al FIPI

Examenul de stat unificat (USE) a devenit de multă vreme singura formă de examene finale pentru școli - în 2009 și a fost testată pentru prima dată la începutul mileniului. Regulile de USE se fac în mod constant ajustări, făcându-i pe școlari și pe părinți să-și facă griji în fiecare an.

Se știe de mult timp că sistemul USE va suferi modificări majore. Dmitri Livanov, fostul șef al Ministerului Educației, a fost primul care a anunțat acest lucru. Olga Vasilyeva, noul șef al departamentului, a mai spus în primele ei interviuri că cursul transformării va fi susținut. Reforma va continua câțiva ani, iar USE 2018 nu va face excepție.

Primul lucru care îi îngrijorează pe toți școlari: atât pe cei care se pregătesc de absolvire, cât și pe cei care abia încep studiile, este întrebarea „Se va anula USE în 2018?”. Atât actualul ministru al educației, cât și precedentul i-au răspuns: s-a depus prea mult efort în sistemul examenului de stat în sine pentru a vorbi despre desființarea lui acum. USE sa dovedit a fi un sistem excelent de testare a cunoștințelor absolvenților, oferind aprecieri obiective și precise ale nivelului de cunoștințe al studenților.

Prin urmare, la timpul prezent, nu putem vorbi decât despre continuarea reformei USE, despre transformările și schimbările acestuia. Dacă cantitatea și calitatea acestora din urmă provoacă discuții aprinse, atunci cu siguranță nu se va desființa Examenul Unificat de Stat în 2018, precum și în anii următori.

Subiecte obligatorii ale USE 2018

Câte materii să susțin la examen 2018? Această întrebare este de mare îngrijorare pentru liceenii de astăzi. Și există motive pentru o astfel de îngrijorare sau, mai corect, au existat. Cert este că, într-un interviu, fostul ministru al Educației, Dmitri Litvinov, a spus că până în 2018 numărul de materii din examenul unificat de stat va crește la șase. În 2017, a spus el, la numărul de examene obligatorii urma să se adauge o treime, iar în 2018, un al patrulea plus două examene opționale, pentru un total de șase. Dar odată cu venirea la putere a unui nou ministru, Olga Vasileva, strategia de reformare a USE s-a schimbat și ea.

Despre faptul că la cele două materii obligatorii care există astăzi ar trebui adăugată o treime se vorbește de ceva vreme – primele zvonuri au apărut în 2014. Cu toate acestea, până acum nu s-a luat nicio măsură în acest sens. Și chiar și la sfârșitul anului universitar 2016-2017, absolvenții vor susține în continuare trei examene - două obligatorii și unul opțional.

Totuși, în 2018, adică la sfârșitul anului universitar 2017-2018, cel de-al treilea examen obligatoriu este probabil să crească. Acest lucru s-a spus încă din 2015, iar oficialii de la Ministerul Educației și Științei confirmă acest lucru. Rămâne doar să decideți ce subiect va fi inclus în primele trei necesare.

Astăzi, istoria este considerată favorită printre toate celelalte discipline școlare. Chiar și președintele s-a exprimat în favoarea subiectului, menționând că astăzi cunoașterea școlarilor despre istoria lor natală lasă de dorit. După cum a remarcat ministrul, a face din disciplină una dintre cele pentru care se susțin examene obligatorii va crește interesul pentru știință și va obliga atât studenții, cât și profesorii să acorde mai multă atenție materiei. Dacă este așa, timpul va spune.

Pe locul doi în popularitate se află studiile sociale. Potrivit statisticilor FIPI, școlarii aleg această materie mai des decât altele - aproximativ o treime dintre elevi susțin studiile sociale ca examen opțional. Totuși, după reformă, examenul a devenit ceva mai dificil și, prin urmare, nu se mai poate susține că știința socială este o materie simplă.

Pe locul trei se află fizica. Fanii universităților de inginerie sunt în favoarea acestui subiect. Concentrarea asupra științelor exacte bântuie de mult timp în mintea oficialilor din educație, dar pentru mulți școlari, fizica este prea complexă și dificil de studiat ca materie. Având în vedere acest lucru, este imposibil de susținut că disciplina va fi inclusă în numărul celor obligatorii.

Astăzi, este imposibil să spunem cu exactitate ce materii obligatorii sunt incluse în USE 2018. Numărul exact și denumirea examenelor vor fi cunoscute mai aproape de începutul anului universitar 2017-2018, adică până în septembrie 2017. Până acum, un singur lucru este bine cunoscut - limba rusă și matematica vor trebui promovate în orice caz.

Cele mai recente știri

La preluarea mandatului, noul ministru al Educației a acordat simultan mai multe interviuri de lungă durată, unde s-a acordat multă atenție problemelor Examenului Unificat de Stat. Vasilyeva a confirmat că cursul spre transformarea Examenului de stat unificat, luat sub conducerea precedentă, este încă relevant. Totuși, ministrul este un fan al schimbărilor treptate, al reformelor fără probleme și al inovațiilor abrupte. În plus, Vasilyeva a spus că înainte de a introduce orice modificări globale în examen, acestea vor fi aduse în atenția publicului. Astfel, merită să sperăm că structura USE nu va suferi transformări la scară largă în 2018. Cu toate acestea, modificările planificate vor avea loc în continuare.

Apropo de schimbări, în primul rând, se referă la reforma Examenului Unificat de Stat în Literatură. Noul model de examen a fost deja anunțat de FIPI și vă puteți familiariza cu versiunea demo a KIM pe site-ul departamentului. Deci, ce va aduce Examenul Unificat de Stat în Literatură în 2018, școlarii vor scrie un eseu și cât de dificil va fi examenul?

Întrebările cu răspunsuri scurte vor fi excluse. Cu ceva timp în urmă literatura și-a pierdut partea de testare; întrebările cu o alegere a unui răspuns corect din patru au fost înlocuite cu întrebări cu răspunsuri scurte. Această parte are ca scop testarea terminologiei - examinatorii trebuie să se asigure că studenții sunt familiarizați cu toți termenii folosiți în disciplină. Noul ministru a spus însă că din 2018 literatura va deveni un subiect mai creativ și, prin urmare, nu este nevoie de o parte „terminologică” specială.

Simplificarea sarcinii pentru analiza lucrării. Al doilea tip de sarcină este un fel de mini-eseu, când textul prezentat în KIM trebuia comparat cu alte două, pe care elevul trebuie să-și amintească singur. Din 2018, studenții vor trebui să furnizeze un singur text pentru analiză.

Creșterea numărului de subiecte pentru eseuri. Până în 2018, studenților li s-au oferit doar trei subiecte din care să aleagă pentru a scrie un eseu. După reformă, numărul subiectelor va crește la patru sau chiar cinci.

Creșterea volumului eseului. Astăzi, lungimea minimă a unui eseu este de 200 de cuvinte. Din 2018, lungimea sa ar trebui să fie de cel puțin 250 de cuvinte.

Note de eseu. Astăzi, după cum știți, există doar două criterii pentru un eseu de examen - „promis” sau „nepromovat”. În 2018, este planificată introducerea unei scale de evaluare pentru acest bloc al examenului - acum eseul va fi evaluat conform unui sistem de cinci puncte familiar școlarilor.

Noul model USE din literatură este în prezent testat în 44 de regiuni, iar dacă rezultatul va fi satisfăcător, va deveni principalul în 2018. În luna august, toate documentele proiectului vor fi puse la dispoziția publicului pe site-ul FIPI și, în decurs de câteva luni, vor fi discutate public.

UTILIZAREA într-o limbă străină

Ministerul Educației a decis că o limbă străină în 2018 nu va fi încă inclusă în lista disciplinelor obligatorii. Mai mult decât atât, discuțiile pe acest subiect sunt foarte aprige, întrucât toată lumea înțelege cât de importantă este o limbă străină pentru construirea unei cariere.

Drept urmare, până în prezent, s-a decis ca o limbă străină să devină examen obligatoriu doar la USE 2022.

Între timp, acei elevi de clasa a XI-a care vor să fie atestați conform acesteia aleg ca examen suplimentar unul străin.

Pentru USE 2018, alegerea limbilor va fi după cum urmează:

• Engleză;
• Limba germana;
• Limba franceza;
• Spaniolă;
• Chinez.

Limba chineză a intrat în program după ce examenele de probă au fost susținute cu succes în școlile din Amur în 2016.

USE 2018 în Crimeea și Sevastopol

Se știe deja cu siguranță că USE 2018 în Crimeea și Sevastopol va fi voluntară. Mai mult, acesta este ultimul an de astfel de preferințe.

Absolvenții de școală din peninsula pot alege între promovarea Examenului de stat unificat și examenele clasice de final și de admitere la universități.

Între timp, statisticile arată că anul trecut la Sevastopol 84% dintre absolvenți au ales examenul de stat unificat și, în general, în Crimeea, cifra este mult mai mică - 34%.

Rezultate

Vor exista schimbări în Examenul de stat unificat în 2018 - însăși Vasilyeva și oficialii diferitelor departamente responsabile cu această problemă vorbesc despre acest lucru. Cu toate acestea, este prea devreme să vorbim despre ce vor fi exact aceste schimbări - informații exacte vor apărea abia în a doua jumătate a anului 2017.

În cele din urmă, în mass-media au apărut primele publicații serioase care ar putea face lumină asupra reformelor viitoare. Interviuri și articole de știri care au apărut recent în mass-media, unde am întâlnit citate criptice ale ministrului Educației Olga Vasilyeva sau șeful Rosobrnadzor Sergey Kravtsov despre blockchain la examenul de stat unificat sau desfășurarea examenelor finale pe computere, au oferit hrană pentru discuții, dar nu a spus în detaliu - unde mergem? , care este vectorul următoarelor inițiative de reformă. În articol vă vom spune ce așteaptă Examenul Unificat de Stat până în 2030, iar la finalul postării veți găsi toate modificările din KIM-urile anului 2019.

În august 2018, „Institutul Federal de Măsurări Pedagogice” a lansat următorul număr al revistei „Măsurări Pedagogice”, care poate fi numit în siguranță programatic. În acest număr, dezvoltatorii sarcinilor pentru Examenul de stat unificat și OGE au spus în detaliu cum ar trebui să se schimbe examenul principal al țării în următorii 10-15 ani.

Reformatarea - vor avea loc schimbări puternice în sarcinile USE în sine - KIM-uri.

1. Misiunile creative și problematice vor avea prioritate.

Odată cu introducerea noilor standarde educaționale (FSES), sarcinile USE vor deveni mai creative, compilatorii vor pune întrebări problematice absolvenților. Pe scurt, noile standarde educaționale de stat federale și sarcinile actualizate ale examenului de stat unificat vor trebui să consolideze abordarea sistem-activitate ca principală în sistemul de învățământ intern.

2. Interviurile (și formele orale de control în general) vor apărea în USE în științe umaniste.

În curând, interviul va fi practicat nu numai la Examenul Unificat de Stat în limba rusă sau limbi străine, ci și la alte subiecte sociale și umanitare. Ce elemente specifice au fost menite și cum vor arăta sarcinile - toate acestea nu sunt încă pe deplin clare.

3. De acum înainte, testele USE vor tinde către un format adaptiv.

Este planificată dezvoltarea mai multor versiuni diferite ale examenului într-un singur subiect, în funcție de hobby-urile absolventului. Să explicăm ce înseamnă. Deja acum, la unele discipline, există o împărțire a examenelor pe niveluri de bază și de specialitate. Adică sunt de fapt două examene la aceeași materie. Matematica este exemplul cel mai frapant. În curând, apropo, UTILIZAREA în limbi străine va fi luată pe același principiu. Dezvoltatorii FIPI vor să meargă mai departe - să facă examene diferite în domenii diferite ale aceleiași discipline științifice. De exemplu, matematică pentru fizicieni, matematică pentru ingineri, matematică pentru chimiști etc. Evident, universitățile vor fi și ele interesate de acest lucru atunci când acceptă candidați pentru o anumită facultate.

4. Ponderea sarcinilor USE cu un răspuns detaliat va crește constant.

Dezvoltatorii FIPI avertizează că USE actualizată va conține în continuare sarcini creative similare și vor fi din ce în ce mai multe.

Digitalizarea examenului unificat de stat este una dintre direcțiile digitalizării totale a întregii școli rusești.

Proiectul național „Economia digitală” dictează toate principalele tendințe de reformă. În Decretele din mai, Președintele și-a stabilit sarcina de a intra în primele 10 țări din lume în ceea ce privește calitatea învățământului general până în 2024, precum și de a crea un mediu educațional digital modern și sigur.

În 2016, în numele Președintelui, a fost creată Școala Electronică Rusă (NES). NES este o platformă online la scară largă care colectează lecții interactive realizate și publicate de cei mai buni profesori din Rusia. Toate aceste lecții corespund standardelor educaționale ale statului federal actual și au trecut, de asemenea, un examen independent. Cum va afecta digitalizarea USE?

1. Principala inovație este EE la computer.

Formularele de hârtie vor deveni un lucru din trecut. Deja în 2022, Examenul Unificat de Stat în Informatică și TIC se va desfășura doar pe computere, iar prima testare probă a examenului actualizat va avea loc în 2019.

2. Pentru a proteja GIA de scurgeri, va fi creată o linie sigură de transmitere a informațiilor.

Prin aceste linii în viitor toate sarcinile USE vor fi transmise direct la punctele de examinare (PET).

3. Rotirea si alegerea variantei CMM pe calculator.

Pentru a proteja în continuare examenul principal de scurgeri în viitor, opțiunile KIM pentru fiecare absolvent vor fi selectate de un program de calculator chiar în momentul promovării examenului. Aceasta va fi o selecție aleatorie dintr-o varietate de opțiuni, ceea ce înseamnă că scurgerile vor fi excluse.

Verificarea va atinge, de asemenea, un nou nivel și va deveni mai transparentă și obiectivă.

1. În viitor, se plănuiește transferul complet al USE în modul online.

Examenul nu se va desfășura doar pe computer sau tabletă, KIM-urile și răspunsurile absolvenților vor fi încărcate în stocarea în cloud, accesul la care va fi strict clasificat. De acolo experții îl vor extrage pentru verificare.

2. Verificarea lucrărilor va fi centralizată și independentă.

Practica se va încheia în curând când lucrările de examen au fost verificate de experți din aceeași regiune cu participanții USE ale căror lucrări le evaluează. Acum din ce în ce mai des vor folosi verificarea „încrucișată”, adică munca va fi dată pentru evaluare în alte regiuni. De asemenea, în viitor, este planificată crearea unei comisii unice online, care va include cei mai buni experți din toată țara.

3. Inteligența artificială poate înlocui experții USE.

FIPI a exprimat deja reforme destul de fantastice: se afirmă oficial că dezvoltatorii USE se gândesc serios să introducă o examinare complet independentă a examenului folosind inteligența artificială. Acest lucru este planificat să fie realizat până în 2030.

Ce schimbări așteaptă USE deja în anul universitar 2018-2019. an?

Iată certificatul oficial FIPI despre toate schimbările în sarcinile USE în 2019:

În KIM pentru toate disciplinele academice, au fost introduse instrucțiuni suplimentare de reamintire pentru participanții la USE cu privire la verificarea înregistrărilor răspunsurilor de pe formularele nr. 1 și nr. 2 sub numerele de sarcini corespunzătoare.

Toate modificările în KIM USE nu sunt de natură fundamentală. Pentru majoritatea disciplinelor, formularea sarcinilor este clarificată și sistemul de evaluare a sarcinilor este îmbunătățit pentru a crește capacitatea de diferențiere a lucrării de examinare.

Nu există modificări în KIM USE în matematică, geografie, fizică, chimie, informatică și TIC în 2019

Limba rusă

Numărul de sarcini din foaia de examen a crescut de la 26 la 27 datorită introducerii unei noi sarcini (21), care testează capacitatea de a efectua analiza de punctuație a textului.

Formatul sarcinilor 2, 9–12 a fost modificat. Gama de abilități testate de ortografie și punctuație a fost extinsă. Nivelul de dificultate al sarcinilor individuale a fost clarificat. Formularea sarcinii 27 cu un răspuns detaliat a fost clarificată. Au fost clarificate criteriile de evaluare a sarcinii 27.

Biologie

Modelul sarcinii din linia 2 a fost modificat (în loc de o sarcină cu alegere multiplă cu două puncte, a fost propusă o sarcină cu un singur punct pentru lucrul cu un tabel). Scorul maxim primar pentru finalizarea întregului loc de muncă a fost redus de la 59 la 58.

Limbi straine

Nu există modificări în structura și conținutul KIM. Criteriile de evaluare a îndeplinirii sarcinii 40 din secțiunea „Scriere” în partea scrisă a examenului, precum și formularea sarcinii 40, în care participantului la examen i se oferă o alegere între două subiecte dintr-o declarație scrisă detaliată cu elemente de raționament „Părerea mea”, au fost clarificate.

Literatură

Au fost clarificate criteriile de evaluare a îndeplinirii sarcinilor cu un răspuns detaliat: au fost făcute corecții la evaluarea sarcinilor 8 și 15 (formularea criteriului 1 cu o descriere a cerințelor pentru un răspuns de 2 puncte, regulile pentru calcularea erorilor reale în criteriul 2), sarcinile 9 și 16 (în criteriile 1 și 2, posibile variante de defecte în răspuns), sarcinile 17.1–17.4 (la criteriul 4 s-a adăugat numărarea erorilor logice).

Studii Sociale

Formulare detaliată și reelaborat sistemul de notare pentru sarcina 25. Scorul maxim pentru finalizarea sarcinii 25 a fost crescut de la 3 la 4.

Formularea sarcinilor 28, 29 a fost detaliată, iar sistemele de evaluare a acestora au fost îmbunătățite. Scorul maxim primar pentru finalizarea întregului loc de muncă a fost crescut de la 64 la 65.

Istorie

Nu există modificări în structura și conținutul KIM. În sarcina 21, a fost adăugată o condiție suplimentară care determină cerința de formatare a răspunsului. În consecință, criteriile de evaluare a sarcinii 21 au fost completate.