Cum funcționează lumea în întreaga lume 3. Testare despre lumea din jur pe tema „Cum funcționează lumea?” (Clasa 3). Instrucțiuni de testare

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Cum funcționează lumea. Lumea în jurul clasei a III-a Profesor: Dovgal Natalya Valentinovna

Gândi. - Care dintre cele de mai sus poate fi atribuită naturii și care este creată de om? ploaie tractor nor urs cărămidă lut păpădie ciocan stejar carte

Gândi. - Cum să împărțiți aceste cuvinte în două grupuri? nor de ploaie urs lut păpădie stejar Fauna sălbatică Natură neînsuflețită

Cum să distingem natura vie de cea nevie? Fauna sălbatică respiră crește se dezvoltă produce urmași moare se hrănește

Biologia este o știință care studiază lucrurile vii.

Oamenii de știință împart toate ființele vii în regate mari Regatul plantelor Regatul animalelor Regatul ciupercilor Regatul bacteriilor

Lucrați cu manualul. Citiți textul de la paginile 8-9 ale manualului. Acest lucru este interesant!

Cărui regate aparțin aceste organisme?

Care este natura omului?

Natura este sursa... Materiale pentru agricultură Aer, hrană, apă Bunătate Frumusețe Cunoașterea sănătății

Lucrați cu manualul. Citiți textul de la pagina 6 a manualului. Răspundeți la întrebările 1, 2 3 de la pagina 7.

Vă mulțumim pentru munca dvs.!

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Prezentare despre lumea din jur pentru clasa a II-a „Râurile Pământului. Părți de râu” Întocmită pe baza manualului „Lumea din jur” pentru clasa a II-a. Autor O.T.Poglazova

Prezentarea despre lumea din jur a fost elaborată pe baza manualului „Lumea din jur” pentru clasa a II-a. Autorul O.T. Poglazov. Tema lecției „Râurile Pământului. Părți ale râului” Programul „Armonia” ...

Tot ceea ce ne inconjoara in jur - paduri, munti, mari, rauri, aer, soare, animale si plante - este natura: nu include doar ceea ce este facut de mana omului. La rândul său, natura poate fi animată și neînsuflețită. Toate părțile lumii din jurul nostru sunt indisolubil legate. Să aflăm mai multe despre cum funcționează lumea și natura.

Natura neînsuflețită

Trăim în lumea naturii, datorită căreia existența întregii vieți de pe planeta noastră a devenit posibilă. Inițial, natura neînsuflețită și-a luat naștere pe Pământ. Obiectele sale includ munți, apă, pământ, aer, corpuri cerești.

Din munți s-a format un strat de sol, iar sub influența energiei solare și a căldurii din apă, apoi pe pământ s-a născut prima viață. Aceștia au fost microbi și cele mai simple microorganisme care, în cursul evoluției, au învățat să respire, să mănânce și să se înmulțească pe uscat.

Orez. 1. Microbii.

Obiectele neînsuflețite au următoarele proprietăți:

• Ele pot fi în diferite stări: solide, lichide sau gazoase. În stare solidă, se disting prin rezistență mare (piatră, nisip, munte, pământ), în stare lichidă nu au o formă definită (apă, nor, ceață, picătură), în stare gazoasă sunt vapori și aer.
• Nu au nevoie de hrană, respirație și reproducere. Ei își pot schimba dimensiunea sau forma, dar nu singuri, ci doar sub influență externă.
• Obiectele naturii neînsuflețite nu pot fi născute și nu pot muri. Apar și nu dispar nicăieri, ci doar trec de la o stare la alta.
• Ei nu se pot deplasa independent.

Orez. 2. Munții sunt obiecte de natură neînsuflețită.

Natură

Obiecte ale vieții sălbatice - oameni, animale, plante, microbi. Ele sunt izbitor de diferite de lumea neînsuflețită. Caracteristicile lor includ:

• Capacitatea de a respira și de a mânca.
• Organismele vii se nasc, se dezvoltă de-a lungul vieții și apoi mor. Originea vieții umane sau animale începe cu formarea unui embrion, iar o plantă se dezvoltă dintr-o sămânță minusculă.

Orez. 3. Embrion uman.

• Capacitatea de a se reproduce.

În natură, există multe moduri de reproducere. Plantele își pot produce propriul soi cu ajutorul semințelor, sporilor, părți ale corpului lor (tuberculi, bulbi, rizomi, lăstari). Animalele depun ouă sau nasc pui vii.

• Ciclul de viață al oricărui organism viu trece prin mai multe etape: naștere – dezvoltare – reproducere – moarte.

Este de remarcat faptul că natura vie și cea neînsuflețită nu pot exista separat una de cealaltă - în lumea noastră totul este interconectat. De exemplu, plantele - obiecte ale vieții sălbatice - nu pot exista fără lumina soarelui, aer și apă. Ele pot forma nutrienți cu ajutorul dioxidului de carbon, care este conținut în aer, și numai în lumină. Reproducerea plantelor are loc datorită vântului, care răspândește semințele pe pământ. Și acesta este doar un exemplu al conexiunii inextricabile dintre natura animată și cea neînsuflețită și există nenumărate dintre ele.

Aleatorie statistică, hologramă sau program de calculator - ce este o persoană din punctul de vedere al oamenilor de știință

Trăim într-o hologramă, în nenumărate lumi paralele și/sau într-o simulare pe computer. Aceste concepte aparent ridicole câștigă adepți și devin mainstream.

Conform versiunii larg acceptate a ordinii mondiale, suntem formați din atomi și trăim pe o planetă sferică într-un univers în expansiune care s-a format în timpul Big Bang-ului, acum 13,8 miliarde de ani. În încercarea de a umple golurile și inconsecvențele din această ipoteză, fizicienii și filozofii au prezentat multe teorii complementare și alternative. Mind te invită să te familiarizezi cu trei dintre cele mai uimitoare dintre ele.

principiul olografic. Universul este bidimensional, noi suntem o hologramă

După cum știți, imaginea științifică a lumii se bazează pe teorii care sunt în conflict ireconciliabil unele cu altele. Ecuațiile matematice, conform cărora distanțele sunt calculate la scara Universului, dau rezultate ridicole în condițiile microlumii (de exemplu, infinitul).

„Oamenii de știință au lucrat de zeci de ani încercând să combine teoria gravitației a lui Einstein cu mecanica cuantică. Drept urmare, mulți oameni ajung la concluzia că este necesar să-și reconsidere opiniile cu privire la modul în care s-a format Universul și în ce constă el”, comentează Niyesh Afshordi, un fizician teoretician de la Institutul Canadian Perimeter, despre această problemă.

Oamenii de știință din ce în ce mai serioși încep să aplice principiul holografic, spune el, paradigma conform căreia toate informațiile care alcătuiesc „realitatea” noastră 3D (plus timpul) provin dintr-un câmp 2D plat în continuă schimbare. Acceptarea ipotezei că noi și întreaga noastră lume nu suntem tridimensionali, ci suntem ca o hologramă, ne permite să renunțăm la teoria relativității și să descriem toate fenomenele Universului, inclusiv fenomenele paranormale precum telepatia, cu teorii cuantice simplificate.

„Timp de mii de ani, am crezut că spațiul este format din puncte și linii”, spune Craig Hogan, directorul Centrului Fermilab pentru Astrofizică Cuantică. „Poate că această noțiune este greșită. Toată materia și energia pot fi făcute din valuri.”

„Pentru a vă face ideea, imaginați-vă că vizionați un film 3D într-un cinematograf”, spune Kostas Skenderis, profesor de matematică la Universitatea din Southampton din Anglia. - Vedeți imagini în mișcare care au înălțime, lățime și adâncime, dar sunt de fapt doar proiecții pe un ecran plat 2D. În universul nostru 3D, totuși, putem atinge și simți obiecte - iar „proiecția” este „reală” din perspectiva noastră”.

Din punctul de vedere al oamenilor de știință, principiul holografic este un instrument puternic care vă permite să creați modele matematice mai precise ale universului și să înțelegeți cum funcționează și cum funcționează. Teoreticienii au început să aplice principiul holografic în lumea reală la sfârșitul anilor 1990. De atunci, au apărut multe modele matematice ale universului bazate pe acesta. Comparând predicțiile acestor modele cu cele mai recente date satelitare de la observatorul spațial Planck, oamenii de știință au eliminat unele dintre ele. Dar unele modele noi ale universului holografic s-au dovedit a fi aproape la fel de precise ca teoria relativității.

Ceea ce este considerat real și ceea ce nu este, este o chestiune personală pentru toată lumea. Experimentele științifice din acest moment nu pot nici să dovedească, nici să infirme natura holografică a lumii noastre. Cel mai faimos dintre aceste experimente – „Holometru” – cu sprijinul guvernului SUA, se desfășoară la laboratorul de accelerație Fermilab din Illinois. Dispozitivul, construit din lasere și oglinzi de înaltă precizie, colectează date pentru a detecta presupusele zgomote holografice - fluctuații ale materiei care durează o milioneme de secundă și au o amplitudine de o mie de ori mai mică decât dimensiunea unui proton.

Conceptul de multivers. Noi și lumea noastră suntem un accident statistic

Universul nostru, conform unor estimări, poate consta din 2 trilioane de galaxii, fiecare dintre ele conţinând în medie 100 de milioane de stele şi de multe ori mai multe planete. Dar ar putea exista și alte universuri? Și dacă da, sunt înrudite?

O întreagă galaxie de fizicieni remarcabili ai timpului nostru, condusă de Stephen Hawking, promovează ideea existenței unui număr infinit de universuri. Acest concept este foarte convenabil deoarece vă permite să explicați tot ceea ce știința modernă nu poate răspunde. În plus, există o zonă mare și complexă de matematică și o serie de teorii fizice promițătoare în spatele acesteia.

În cartea lor non-ficțiune Higher Design din 2010, Stephen Hawking și Leonard Mlodinov susțin că ramurile actuale ale teoriei corzilor sugerează un ansamblu vast de universuri (multiversul). Și nu ar trebui să fim surprinși că există viață în universul nostru - sunt atât de multe universuri în acest ansamblu încât al nostru trebuie să fi apărut undeva.

„Conceptul de multivers poate explica de ce parametrii fizici ai lumii noastre sunt reglați atât de fin, fără a fi nevoie să implicăm un Dumnezeu binevoitor care a creat totul în beneficiul nostru. Universul nostru Big Bang este doar o întâmplare statistică care s-a întâmplat în multivers în timpul existenței sale lungi”, scriu Hawking și Mlodinov.

Potrivit acestora, multiversul poate fi comparat cu o spumă clocotită în care universurile sunt create continuu într-un proces numit inflație eternă. Unele dintre ele sunt absolut moarte și nu se extind, nu explodează niciodată și creează particule. Altele explodează atât de violent încât particulele zboară departe și nu se pot combina în atomi. În al treilea, apar atomii, dar totul funcționează după legi fizice complet diferite decât în ​​lumea noastră. Cu toate acestea, nenumărate universuri sunt foarte asemănătoare cu ale noastre.

Unde sunt toate aceste universuri? Multe teorii fizice sugerează că, pe lângă cele patru dimensiuni pe care le percepem - spațiu și timp tridimensional - există și alte dimensiuni pe care nu le putem detecta cu simțurile noastre. În aceste dimensiuni, noi universuri pot răsări continuu din cele existente.

Ideea de a ramifica lumi a fost prezentată pentru prima dată în 1957 de către fizicianul și matematicianul Hugh Everett pentru a explica paradoxul fizicii cuantice - cum o particulă poate fi în două stări în același timp sau, la scară macroscopică, cum pisica lui Schrödinger poate fi atât mort, cât și viu. Everett a sugerat că atunci când observăm o particulă sau testăm o pisică, realitatea se ramifică în mai multe realități, dintre care una continuă să existe cu o pisică vie, iar cealaltă cu una moartă.

„Când am auzit de interpretarea lui Everett la sfârșitul anilor 1970, mi s-a părut o nebunie”, spune Stephen Schenker, fost director al Institutului Stanford pentru Fizică Teoretică. - Astăzi, majoritatea oamenilor pe care îi cunosc, implicați în teoria corzilor și cosmologia cuantică, gândesc în conformitate cu această interpretare. Și odată cu progresele recente în calculul cuantic, aceste întrebări nu mai sunt pur teoretice.”

Ipoteza de modelare. Universul este în interiorul unui computer, noi suntem un program, viața este un algoritm

Ce se întâmplă dacă trăim într-o simulare computerizată? Această întrebare poate părea absurdă la început. Dar posibilitatea ca existența noastră să fie o iluzie ia nedumerit pe filosofi încă din antichitate. În ultimii ani, supercalculatoarele folosite pentru experimente au început să modeleze universuri virtuale atât de complexe încât mulți reprezentanți ai lumii științifice s-au gândit serios la faptul că noi înșine putem fi într-unul dintre ele.

„Cel mai puternic argument că am putea fi în interiorul unei simulări pe computer este acesta: în urmă cu 40 de ani, oamenii jucau simulare de tenis de ping-pong. Era un punct alb și două dreptunghiuri pe un fundal negru... Erau jocuri la acest nivel. Acum, 40 de ani mai târziu, avem simulări 3D fotorealiste redate de milioane de oameni în același timp și care se îmbunătățesc în fiecare an. Și în curând vom avea realitate virtuală, realitate augmentată. Dacă jocurile continuă să se îmbunătățească, vor deveni imposibil de distins de realitate”, spune celebrul inventator miliardar Elon Musk.

Susținătorii ipotezei de modelare, formulată pentru prima dată în 2003 de filozoful Nick Bostrom de la Universitatea din Oxford, susțin că, dacă computerele continuă să se dezvolte într-un ritm din ce în ce mai mare, atunci într-o sută, o mie sau un milion de ani, umanitatea va avea putere de calcul aproape nelimitată.

Cu ajutorul lor, istoricii viitorului vor putea modela diverse scenarii ale dezvoltării umane. Puterea de calcul enormă pe care o vor avea poate fi suficientă pentru a atrage fiecare detaliu geografic al lumii virtuale și pentru a dota fiecare entitate care o locuiește cu același nivel de complexitate și inteligență ca și ființele vii. Potrivit lui Nick Bostrom, un program de calculator poate fi echipat cu percepție și conștiință care nu se pot distinge de percepția și conștiința oamenilor reali. Și acest program va exista în universul artificial, considerându-se un om, iar lumea simulată - o realitate.

În aprilie 2016, un grup de fizicieni și filozofi a susținut o conferință despre posibilitatea existenței noastre în interiorul uneia dintre aceste simulări. Experții au convenit că ipoteza modelării trebuie luată în serios. Poate fi posibil să o confirmăm, dar este puțin probabil să poată fi infirmată de vreun experiment.

Fizicienii și matematicienii sunt forțați să se gândească la existența noastră în interiorul unei simulări computerizate prin fundăturile pe care le-au întâlnit în încercarea de a descrie toate fenomenele din Univers cu formule matematice. De exemplu, este complet de neînțeles cum să descrii conștiința. În plus, atât în ​​spațiu, cât și în microcosmos, cercetătorii trebuie să observe anomalii care depășesc regulile matematice după care ar trebui să funcționeze Universul.

„În cercetarea mea, am descoperit un lucru foarte ciudat”, notează fizicianul teoretician James Gates. Fizicienii lucrează pentru o companie numită Equations Are Everything. Pentru că așa ne câștigăm existența rezolvând ecuații. Rezolvam ecuații și am fost atras de lucruri despre care mulți oameni știu - acestea sunt coduri pentru corectarea erorilor. Codurile de corectare ajută browserele să funcționeze. Dar de unde provin ele în ecuațiile despre quarci și leptoni și supersimetrie? Acesta este ceea ce m-a condus la o realizare foarte puternică că nu mai pot vorbi despre oamenii care cred în simulările pe computer ca fiind nebuni. Dimpotrivă, studiind fizica foarte mult timp, poți înnebuni.”

Susținând că noi și realitatea noastră putem fi programe de calculator, filozofii se oferă să o ia cu umor (lumea noastră este desenată foarte bine), cu optimism (după moarte, poți spera la o repornire) și nu să te relaxezi, dar încearcă să trăiești interesant așa. că cei care urmăresc simularea noastră, mintea superioară nu s-au plictisit și ne-au oprit.

Test de control asupra lumii din jur Cum funcționează lumea Clasa 3 cu răspunsuri. Testul include 6 sarcini.

Verificați ceea ce ați învățat studiind această secțiune. În fața fiecărei abilități, pune unul dintre semnele:

"+" - Pot să o fac;
„−” – uneori întâmpin dificultăți;
"?" - Îmi este greu să răspund.

1. Clasifică obiectele naturii.
2. Recunoașteți și dezvăluiți valoarea naturii pentru oameni.
3. Observați și descrieți modul în care o persoană învață lumea din jurul său.
4. Detectează relațiile în natură.
5. Înțelegeți rolul societății în viața umană.
6. Recunoașteți nevoia unei atitudini responsabile față de natură.

Asigurați-vă că răspunsurile dvs. sunt corecte. Pentru a face acest lucru, finalizați sarcinile 1-6. Vă rugăm să rețineți: numerele sarcinilor sunt aceleași cu numerele abilităților.

1. Scrieți următoarele cuvinte în diagramă: plante, animale sălbatice, bacterii, animale, ciuperci, natură neînsuflețită.

Unde poți scrie cuvântul „lichen”?

2. Examinați desenele. Scrieți rolul pe care natura îl joacă în viața oamenilor.

3. Stabiliți o corespondență între termeni și definițiile acestora.

4. Dați câteva exemple de relații prezentate în diagramă.

5. Descrie-te ca membru al societății. Introduceți cuvintele care lipsesc.

Cea mai apropiată parte a societății de mine este ___________,
Sunt cetățean al ___________, care se numește Federația Rusă.
Împreună cu toate popoarele Pământului, fac parte din ___________.

6. Ce măsuri de conservare ar trebui luate? Încercuiește numerele răspunsurilor corecte.

1) Nu smulgeți plantele enumerate în Cartea Roșie.
2) Nu vizitați pădurile, pajiștile, malurile râurilor și lacurile.
3) Dotarea fabricilor și fabricilor cu instalații moderne de tratare.
4) Nu construiți drumuri și noi așezări.

Răspunsuri la testul de control asupra lumii din jur Cum funcționează lumea Clasa 3
1.
Natura: vie, neînsuflețită;
vii: plante, animale, ciuperci, bacterii.
Lichenii pot fi atribuiți regnului ciupercilor.
2. natura îi dă omului hrană;
aerul proaspăt și lumina soarelui sunt esențiale pentru sănătatea umană.
3. A4 B3 B2 D1
4. Insectele se hrănesc cu nectar și promovează reproducerea plantelor.
5. Cea mai apropiată parte a societății de mine este familie. Eu sunt cetățean state numită Federația Rusă. Împreună cu toate popoarele Pământului, fac parte din umanitatea.
6. 1 3

Înțelepții ignoranți ne vorbesc despre momentul actual ca prăbușirea „Păcii din Westfalia”, ca dispariția „statelor naționale”, ca trecere la „următoarea ordine tehnologică” și alte, alte absurdități.

Dar, de fapt, Lumea este mult mai simplă - acum asistăm la PRĂBUȘIREA tuturor câinilor care au dominat în ultimii 500 de ani.

De exemplu, să luăm celebra Pace din Westfalia și subdogma legată de această dogmă despre „dreptul națiunii la autodeterminare”.
Poate și cel mai probabil, aceste absurdități actuale „au funcționat”, dar nu mai funcționează de mult.
Să luăm aceiași „sirieni”. În legătură cu participarea actuală a Rusiei la evenimentele siriene, se vorbește mult - își va păstra Siria „suveranitatea”, „integritatea teritorială” și așa mai departe?
Dar Adevărul Gol este că din punctul nostru de vedere, rusesc, NU există Siria, nici sirieni în natură!

Dacă FIECARE rus într-un fel sau altul își simte PARTICIPAREA în Rusia și destinele sale, atunci „sirianul tipic” nu se simte cumva conectat nu numai cu Assad, ci și cu „Siria” însăși.
Noi, rușii, ne uităm la hartă și vedem „Siria” pe ea, citim că Siria are un steag, un imn, un președinte, o armată și așa mai departe și suntem SIGUR că Siria este același „stat” ca și Rusia. Există multe particularități în Siria, dar, în esență, aceasta este aceeași stare pentru „sirieni”, precum Rusia pentru omul rus.
De fapt, „sirianul” nu dă doi bani pe granițele „statului” său – poate trece „granița” dintre Siria și Iordania cel puțin în fiecare zi și să nu acorde nicio importanță acestor treceri de frontieră – „sirian” dune în deșert nu diferă de cele „iordaniene”. Întrebarea este, unde este granița? Apare numai dacă există o sursă de apă. . . sau petrol și gaze.
De asemenea, „sirianul tipic” nu vede NICIUNO problemă la cel mai mic motiv să se declare „iordanian”, „libanez” sau, în general, să meargă la un gay-rope sau în Turcia.
Iată răspunsul la întrebare - DE CE Assad nu a anunțat încă „mobilizarea generală?” De îndată ce o va face, va constata că „Siria” s-a depopulat – va fi bine dacă rămân 5 la sută din „sirienii” de ieri.

Și, cu mici nuanțe, aceeași imagine în toată lumea.
Să-i luăm pe Chukhoni. Ei sunt răposatele VICTIME ale „dreptului națiunii la autodeterminare”. Îi înțeleg pe bolșevici în 1917, când au SPECULAT cu acest „dreapta” dreapta și stânga. Dar apoi - CINE i-a obligat să se închine acestei himere?
Ai putea întotdeauna să spui Occidentului - susțineți letoni-estonii? UNDE s-au dus SUTE dintre Chukhonii tăi? Vreun burgunzi, gasconi și alți slavi care au trăit până la Elba?
Când Putin a avut recent o conversație cu un pendos și a apărut o conversație despre Kaliningrad, ar fi potrivit să-i întrebăm pe pendos - și CINE a locuit în Prusia ÎNAINTE de teutoni? Și de ce este ținutul primordial slavesc servit ca unul teuton?
Dar aceasta este o alegere verbală.
Dar Chukhonii dispar LEGAL de pe fața Pământului. . . indiferent cum ar fi încercat bolşevicii să le păstreze.

Pe scurt, am intrat într-o Epocă în care „Națiunile” pur și simplu DISPAR.
Rămân doar CIVILIZAȚII.
Există doar câteva dintre ele - rusă (ortodoxă), occidentală (satanist, alias cainist) și. . . si e tot!
În lumea de astăzi, NU există Ketay, nici arabi, nici teutoni și alți papuani - toate acestea se îndreaptă spre non-ființă.

Cât despre Civilizațiile EXISTENTE, trebuie să știți că rusul este acum în ascensiune, iar cel occidental este în declin.

Iată acum în fața noastră, fraților, o imagine EXHAUSTIVĂ a mileniului al 3-lea de la Nașterea lui Hristos.
Dar ce se va întâmpla în mileniul 4? Este interesant, totuși. . . Nici măcar nu știu asta. . .

Amin.

+ Original preluat din sokura în

Original preluat din 20finkov09 în Cum este aranjată lumea mileniului 3 d.Hr. - 2?

Acum Alunița Istoriei rezumă agitatul secol al XX-lea.
Unele sunt:

Se credea că TOȚI „Oamenii” sunt capabili să-și creeze propriul stat modern.
Luați arabii.
La un moment dat au capturat jumătate din lume.
Mai întâi califat, apoi descendent - sultani, padișah, tot felul de emiri.
Occidentul i-a oprit pe arabi DOAR în depozitul din sud.
Nu au ajuns niciodată în Rusia.

Cu toate acestea, timp de câteva secole, arabii au fost în fruntea culturii mondiale.
Au excelat în științe, afaceri militare.
Apoi au căzut într-un somn greu și astfel rămân în el.
Motivele au fost mult timp discutate de experți.
Sunt de acord cu cei care atribuie Prăbușirea Lumii Arabe...

...pentru victoria în islam a filareto-kiriloviților locali, care au transformat Islamul din Religia Libertății de a admira Lumea noastră într-o INTERDICȚIE de explorare a Lumii lui Dumnezeu.

Secolul al XX-lea a revenit la această problemă, au fost trasate granițe arbitrare peste corpul lumii arabe adormite, Egipt, Siria, Irak și alte Emirate au „renascut”.
Dar, în ciuda asistenței fără precedent, în primul rând din partea URSS, care a donat lumii arabe nu numai Aswan și alte baraje și centrale hidroelectrice, industria metalurgică și multe alte lucruri mărunte, dar a pregătit și sute de mii de ingineri arabi, ofițeri. si alti specialisti - Lumea Araba nu S-A TREZIT niciodata!
NU, ca înainte de secole, NU a existat „Știință” PROPRIĂ, „educație” proprie (cu excepția tradiției veche de secole de a citi Coranul), nu există NIMIC!
NIMIC A TRAIT!
NU există școală militară în sensul modern al cuvântului.
Din punct de vedere intelectual, Lumea Arabă poate fi descrisă într-un singur cuvânt - GOD. . .

Dar, pentru o lungă perioadă de timp, s-a părut că viața era în plină desfășurare acolo - mulțimile de studenți nu numai că studiază Coranul, ci și roade „binoamele lui Newton”, echipament militar modern este achiziționat pentru multe miliarde, se desfășoară operațiuni militare, zgârie-nori. sunt construite și așa mai departe și așa mai departe. . .
Și toate acestea - în gol și evident fără rost.
De aceea spun ca de fapt NU exista Siria sau alt Egipt!

Actualul pogrom al lumii arabe este o pedeapsă pentru încălcarea Poruncii: „cine nu muncește, nu mănâncă!”.
Acum Libia este învinsă, petrolul său încă curge spre vest, dar deja gratuit.
Dar libienilor li se dă libertate! Libertatea de a deține bogăția țării lor, pe care ei atât de inepți PROFUKA, pentru care au REFUZAT să lupte și să moară. . .

Da, nu sunt doar arabi.
Această problemă îi afectează pe TOȚI!
Luați-i pe teutoni. În științe, par să se descurce bine până acum. Dar - de fapt, ei nu au Cosmosul. Atom, de fapt, - NU. Afaceri militare, inclusiv complexul militar-industrial, - NR.
Deci, care sunt perspectivele pentru teutoni? Ele alunecă în Non-Ființă Istoric. . .
Același lucru este valabil și pentru japonezi și pentru sașii de rahat. La fel și pendoy.
Și-au pompat „polimerii”.
Singura diferență dintre arabi și lumea occidentală este că arabii și-au pompat „polimerii” acum 1000 de ani, iar Occidentul – IERI. . .