Acasă » Clasa 10 » Prezentare de diapozitive cu fotografii de orientare în carieră. Calea ta este alegerea ta. Orientare în carieră pentru elevii de liceu. Descărcați prezentarea despre orientarea în carieră „Autodeterminarea profesională a studenților”

Prezentare de diapozitive cu fotografii de orientare în carieră. Calea ta este alegerea ta. Orientare în carieră pentru elevii de liceu. Descărcați prezentarea despre orientarea în carieră „Autodeterminarea profesională a studenților”

Pentru a face acest lucru, trebuie mai întâi să alegeți profesia potrivită. În lumea modernă există mai multe profesii. Este important să putem înțelege această diversitate. Înțelegeți conținutul diferitelor profesii. Cerințele pe care le pun unei persoane. Luați în considerare propriile înclinații, abilități și capacități.

Clasificarea profesiilor Tipuri de profesii Omul-natura Omul-sistem semn Omul-tehnologie Omul-om Omul-imagine artistică Tipuri de profesii Omul-natura Omul-sistemul semn Omul-tehnologia Omul-om Omul-imagine artistică Tipuri de profesii Omul-natura Omul -sistem semn Omul - tehnologie Omul-om Omul-imagine artistică Tipuri de profesii Om-natura Omul-sistem semn Omul-tehnologie Omul-om Omul-imagine artistică Tipuri de profesii Omul-natura Omul-sistem semn Omul-tehnologia Omul-om Omul -imagine artistică Tipuri de profesii Om - natură Omul - sistem de semne Om - tehnologie Om - om Omul - imagine artistică

Atunci când alegeți o profesie, țineți cont de interesele dvs. (ceea ce vă interesează ca hobby și ce poate deveni profesie.) propriile înclinații și capacități, abilități care vă vor asigura succesul în muncă. Informații despre profesii Oportunitate de a obține o specialitate aleasă (formare) Oportunități de angajare. Perspective de dezvoltare a profesiei alese.

Îndrumare in cariera. PROPRIUL TĂU JOC pentru orientare în carieră. Lucrări de orientare în carieră la școală. Cursuri la un internat. ORIENTARE ÎN CARIERĂ TIMPURIE. Direcția „ORIENTARE ÎN CARIERĂ”. Joc de orientare în carieră. Excursie de orientare în carieră. Etapele orientării în carieră. Organizarea muncii de orientare în carieră la școală. Test de orientare în carieră CINE E CINE.

ABC al orientării în carieră. Orientare în carieră la un internat. Lucru de orientare în carieră cu studenții. Centrul republican de orientare în carieră pentru tineret. Program de orientare timpurie în carieră și formare profesională de bază pentru școlari. Orientare în carieră în procesul studierii fundamentelor științei. Instrumente moderne de orientare în carieră. Organizarea activității de orientare în carieră la instituțiile de învățământ.

Principii și metode moderne de orientare în carieră. Sistemul de orientare în carieră și direcțiile sale principale. Orientarea în carieră este viitorul copilului tău. Metoda proiectului în munca de orientare în carieră. Orientare în carieră în activitățile specialiștilor SPPS. autodeterminare „de timp liber” în sistemul de orientare în carieră. GOU MUK „SPECTRUM” Centrul de diagnosticare profesională și orientare în carieră.

Sistemul de orientare în carieră al MBOU „Școala Gimnazială Nr. 6” din Kogalym. Conceptul de activități de orientare în carieră în cadrul lucrului cu copiii supradotați. De la olimpiade la distanță și cursuri pentru școlari până la orientare în carieră și cursuri virtuale de specialitate. Abordări moderne ale studiului meșteșugurilor populare folosind textura de lemn a volumului în orele de artă.

Lumea tiparelor. ABC-ul orientării în carieră a secolului 21. Profesiile oamenilor care lucrează la școală. Test de Ziua Cosmonauticii la școală. O călătorie educațională la oficiul poștal. Adolescent în relații de muncă. Profesii pentru absolvenți de școală de 8 tipuri.

Nume: Prezentare despre orientarea în carieră „Autodeterminarea profesională a studenților”
Ponomarenko I.V. profesor-psiholog, Instituția de învățământ municipal Școala Gimnazială nr. 28, Pyatigorsk
An: 2010
Pagini: 21
Format: prezentare in format ppt (arhiva rar)
Mărimea: 569 KB
Calitate: bun
este un ansamblu de măsuri psihologice și pedagogice care vizează optimizarea procesului de angajare în concordanță cu dorințele, înclinațiile și abilitățile dezvoltate, precum și luarea în considerare a nevoilor de specialități de pe piața muncii.

este un sistem bazat științific de pregătire a tinerilor pentru alegerea liberă și independentă a profesiei, menit să țină cont atât de caracteristicile individuale ale fiecărei persoane, cât și de necesitatea unei repartizări complete a resurselor de muncă în interesul societății.

Sunt două forme de orientare în carieră. Îndrumarea în carieră pe bază restrânsă constă în faptul că într-o instituție de învățământ care pregătește specialiști, studenții dezvăluie toate trăsăturile activității care le are în față. Orientarea în carieră pe o bază largă constă în introducerea tinerilor care nu și-au făcut încă alegerea în lumea profesiilor.

Îndrumare in cariera are ca scop rezolvarea următoarelor probleme:
- introducere în lumea profesiilor;
— studiul intereselor, abilităților, înclinațiilor și motivelor de activitate;
— familiarizarea cu regulile de alegere a unei profesii;
- gândirea la viitorul tău profesional
Din moment ce obiectul activități de orientare în carieră este procesul de autodeterminare socială și profesională a unei persoane, este important, în primul rând, să se formuleze un grup de principii care să ghideze adolescenții atunci când își aleg o profesie și un loc în structura socială a societății.

Principiul conștiințeiîn alegerea unei profesii se exprimă în dorința de a satisface cu alegerea proprie nu numai nevoile personale în muncă, ci și de a aduce cât mai multe beneficii societății.

Principiul corespondenței profesia aleasă, interesele, înclinațiile, abilitățile individului și în același timp nevoile societății de personal dintr-o anumită profesie exprimă legătura dintre aspectele personale și cele sociale ale alegerii unei profesii. Prin analogie cu un gând binecunoscut, nu se poate trăi în societate și nu poate fi eliberat de societate - se mai poate spune: nu se poate alege o profesie bazată doar pe propriile interese și fără a ține seama de interesele societății. Încălcarea principiului potrivirii nevoilor individului și societății duce la un dezechilibru în structura profesională a personalului.

Principiul de activitateîn alegerea unei profesii caracterizează tipul de activitate al unui individ în procesul de autodeterminare profesională. Trebuie să cauți în mod activ o profesie. Următoarele sunt de așteptat să joace un rol important în acest sens: testarea practică a elevilor înșiși în procesul de muncă și formare profesională, sfaturi de la părinți și experiența lor profesională, căutarea și citirea literaturii, munca în timpul practicii și multe altele.

Principiul dezvoltării reflectă ideea de a alege o profesie care să ofere individului oportunitatea de a-și îmbunătăți calificările, de a-și crește câștigurile pe măsură ce experiența și abilitățile profesionale cresc, oportunitatea de a participa activ la asistență socială, de a satisface nevoile culturale ale individului, nevoia de locuire, recreere etc.

Funcția formării profesionale presupune două modalități de obținere a acesteia - autoeducație sau formare în instituții de învățământ de învățământ profesional. Succesul învățământului profesional este determinat de un moment psihologic atât de important precum disponibilitatea (emoțională, motivațională) de a dobândi o anumită profesie.

Alegerea profesiei, realizată de o persoană ca urmare a analizei resurselor interne și prin corelarea acestora cu cerințele profesiei, stă la baza autoafirmării unei persoane în societate, una dintre principalele decizii în viață. Alegerea profesiei– acesta nu este un act instantaneu. Alegerea profesiei constă dintr-un număr de etape care se contopesc într-un singur proces. Durata etapelor depinde de:
— condiții externe;
— caracteristicile individuale ale subiectului de alegere a unei profesii.

Sistemul muncii de orientare profesională include un astfel de concept precum autodeterminarea profesională, deoarece alegerea unei profesii și stăpânirea acesteia începe cu autodeterminarea profesională. este una dintre cele mai importante componente ale conștientizării de sine umane ca subiect de activitate.

Autodeterminare profesională– un proces care acoperă întreaga perioadă a activității profesionale a unei persoane: de la apariția intențiilor profesionale până la ieșirea din muncă.
Formarea autodeterminării profesionale are loc pe baza stăpânirii experienței sociale a individului cu includerea acestei experiențe în „eul profesional” al individului.

Formula pentru alegerea de succes a carierei
3 grupe de greșeli făcute la alegerea unei profesii
Două moduri de a alege o profesie
„Octogonul” principalilor factori în alegerea unei profesii (conform lui E. A. Klimov)
Principalele tipuri de activitate profesională

Prezentare despre orientarea în carieră „Autodeterminarea profesională a studenților”

Descărcați prezentarea despre orientarea în carieră „Autodeterminarea profesională a studenților”

DESCARCA
Pe acelasi subiect:

Prezentare pentru ora de curs „A alege o profesie este serioasă”
Determinarea intereselor profesionale. Metodologie L.A. Yovaishi (versiunea pentru computer)

Manualul educațional conturează programul cursului de formare „Psihologie și alegerea profesiei”. Conține note detaliate ale lecției, inclusiv tehnici profesionale de încredere și materiale de referință. Scopul programului este de a dezvolta la studenți o viziune realistă asupra alegerii unei profesii, ținând cont de capacitățile acestora și de cerințele pieței muncii.

Publicația este destinată cadrelor didactice, psihologilor, studenților universităților pedagogice și psihologice implicate în sprijinirea psihologică și pedagogică a pregătirii de specialitate, precum și părinților interesați de autodeterminarea profesională în timp util și corectă a copiilor lor.

E. Yu. Pryazhnikova, N. S. Pryazhnikov

Manualul conturează idei moderne despre autodeterminarea profesională și personală, elementele de bază ale orientării în carieră și ale selecției. Sunt abordate aspecte precum etica consilierii în carieră, organizarea și planificarea muncii unui consultant de carieră. O atenție deosebită este acordată metodelor active de consiliere în carieră: sunt prezentate metodele originale ale autorului pentru munca practică cu adolescenți autodeterminați și clienți adulți. Sunt propuse diverse variante de desfășurare a lucrărilor de consiliere în carieră cu clienți care au orientări valorice și semantice diferite, precum și cele destinate consultanților de carieră cu diferite niveluri de pregătire profesională.

Pentru studenții universitari. Poate fi util pentru consilieri de carieră, psihologi școlari (psihologi educaționali), profesori, asistenți sociali și asistenți sociali implicați în activitatea de orientare în carieră.

Editat de N. V. Afanasyeva
Formare de orientare în carieră pentru elevii de liceu „Alegerea ta”
În contextul introducerii pregătirii preprofesionale și a pregătirii de specialitate în școală, pare important să se precizeze sarcinile, principiile și tehnologiile de sprijin psihologic și pedagogic pentru alegerea profilului educațional de către elevi. Această colecție prezintă un set educațional și metodologic pentru cursul de orientare în carieră pentru școlari „Alegerea ta” (plan tematic de curs, note de lecție cu explicații detaliate despre organizarea acestora și aplicații la lecții, un caiet de lucru pentru elevi), tehnici profesionale de diagnosticare, actuale și documente finale pentru evaluarea alegerii . Aceste materiale pot servi drept bază pentru organizarea unui suport psihologic și pedagogic cuprinzător pentru formarea preprofesională.

Materialele metodologice ale colecției sunt destinate metodologilor Centrelor de Formare Avansată (CPC) municipale, specialiștilor serviciilor suport ai centrelor regionale PMPSS și instituțiilor de învățământ, profesorilor instituțiilor de învățământ. De asemenea, pot fi utile oricui este interesat de problema orientării în carieră a școlarilor în condiții moderne.

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Munca ne salvează de trei mari rele: plictiseala, viciul și nevoia. Voltaire LUMEA PROFESIILOR

O profesie este un tip de activitate asociat unui anumit domeniu al producției sociale. Ca domeniu de aplicare a forței fizice și spirituale, o profesie necesită pregătire de la o persoană, cunoștințe relevante, abilități, abilități (profesor, medic...)

Specialitatea este un tip de ocupație în cadrul unei singure profesii, limitată și asociată cu specificul instrumentelor, metodelor de acțiune, rezultatelor obținute (profesor de matematică, stomatolog, ...)

Poziția este numele statutului în structura unei anumite instituții, întreprinderi (director de școală, șef de departament, ...)

Răspundeți la întrebări: 1.Care profesie este cea mai importantă? 2.Ce profesii sunt cele mai necesare?

Tipuri de profesii Tipul de profesie este determinat de subiectul muncii cu care o persoană interacționează. Există cinci tipuri principale de profesii: om – om tehnologie – om om – om natură – om sistem semn – imagine artistică

Om - tehnologie Include întreținerea echipamentelor, repararea, instalarea, reglarea, managementul, producția și prelucrarea produselor metalice și nemetalice, montaj mecanic, montaj etc. (mecanic, strungar, șofer, inginer, șofer, electrician, radiotehnic). Dați exemplele dvs

Omul este bărbat Munca oamenilor din aceste profesii vizează educație și formare, informare, gospodărie, muncă și servicii medicale pentru oameni (vânzător, bibliotecar, jurnalist, medic, profesor, educator, ospătar, administrator) Dați exemplele dvs.

Omul - natura Acest tip include profesii legate de obiectele naturii vie si neînsuflețite (fermier, pădurar, biolog, grădinar, specialist în zootehnie, agronom, geolog, apicultor) Dați exemplele dvs.

Omul este un sistem de semne, unește oameni al căror obiect de muncă este vorbirea orală și scrisă, numerele, semne chimice și fizice, simboluri, note, diagrame, hărți, grafice etc. (programator, dactilograf, desenator, operator computer, economist, contabil, tipograf). Dați exemplele dvs

Omul este o imagine artistică Include activități legate de diverse tipuri de artă - aplicată, fină, muzicală, literară, teatrală (artist, scriitor, gravor, arhitect, fotograf, muzician, creator de modă, designer). Dați exemplele dvs

Cine are nevoie de aceste articole?

Ghiciți profesia.

Este greu pentru cei care fug de la muncă. Numiți proverbelele pe care le cunoașteți despre muncă și profesie Munca hrănește și îmbrăcăminte Cel care iubește să muncească nu poate sta degeaba

Aceasta este munca pe care oamenii o aleg pentru ei înșiși pentru tot restul vieții. Ce este o profesie?

PROFESIE-

un tip de muncă care necesită o anumită pregătire și este de obicei o sursă de existență.

Factori pentru alegerea unei profesii:

NECESAR

POATE SA

VREI

Profesional

interesele finale,

înclinaţii

Stare de sănătate,
Recunoașterea calificărilor profesionale,

Cererea pe piata muncii,
Oportunitati de angajare

Abilitati profesionale

Clasificare de către profesorul E.A. Klimova împarte toate profesiile în 5 tipuri principale:

1. Omul-natura . Acest tip unește oameni ale căror profesii sunt legate de animale, plante și natură - un medic veterinar, un cultivator de legume, un hidrolog, un cultivator de plante, un operator de mașini și un șofer de tractor.

2. Omul-tehnică . Acești oameni sunt asociați cu tehnologia - șoferi, mecanici auto, electricieni, lăcătuși etc., folosind dispozitive tehnice.

3. Omul-om . Comunicarea cu oamenii. Acestea includ: profesor, medic, frizer, vânzător etc.

4. Omul este un sistem de semne. Oamenii din această profesie trebuie să aibă o perspectivă largă - contabili, oameni de știință, oameni care lucrează cu computere.

5. Omul este o imagine artistică. Acești oameni se disting prin imaginația și talentul artistic - artiști, scriitori, designeri.