Lumea minunată a plantelor. Adunări de toamnă

Întrebarea 1. Ce metode de cercetare cunoașteți?

Întrebarea 2. Ce instrumente folosite în biologie cunoașteți?

Binoclu, riglă, contor pliabil, cronometru, cântare, eprubete, termometru, bandă de măsurare, ceas, balanță, termometru, pahar, telescoape, microscoape, lupe, baloane etc.

Întrebarea 1. Ce metode de cercetare în biologie cunoașteți?

Principalele metode de cercetare includ observația, experimentul (experimentul) și măsurătorile.

Întrebarea 2. Care este diferența dintre observație și experiment?

Observarea este perceperea unor obiecte sau fenomene naturale cu ajutorul simțurilor. În timpul observării unui obiect sau fenomen, o persoană fixează doar rezultatele, fără a interveni în procesul în sine. Experiment - observație în condiții special create și controlate, care vă permit să stabiliți modul în care anumite condiții afectează un obiect sau un fenomen. Cu alte cuvinte: atunci când observă, o persoană observă pasiv anumite procese, iar atunci când experimentează, el modifică (influențează) (activ) anumite condiții pentru desfășurarea experimentului pentru a măsura indicatori specifici, pentru a testa ipoteze științifice și a construi un teoria științifică a procesului studiat.

Întrebarea 3. Ce studiază fenologia?

Fenologia (din cuvintele grecești „faino” - dezvălui și „logos”) studiază fenomenele periodice sezoniere din viața plantelor și animalelor.

Sarcini pentru curioși. Efectuarea observațiilor fenologice ale modificărilor apărute în viața plantelor toamna.

1. Observă ce plante schimbă culoarea frunzelor, cum este la diferite plante.

Colorarea de toamnă a frunzelor nu este observată la toți copacii. Coroanele de artar și aspens sunt îndepărtate în purpuriu; o culoare elegantă, rozalie, este luată de frunzișul euonymus; ghirlandele de struguri sălbatici devin violet închis. Odată cu aceasta, teiul, stejarul și mesteacănul sunt lipsiți de nuanțe de roșu, sunt turnați doar în diverse tonuri de galben și auriu. Și speciile de copaci veșnic verzi (brad, molid și pin) rămân verzi.

2. Observați la ce plante frunzele rămân verzi până la îngheț.

Frunzele de arin își păstrează culoarea verde în timpul căderii frunzelor și devin negre numai după îngheț. În același mod, frunzele de liliac nu își schimbă deloc culoarea: rămân verzi pe ramuri până când cade zăpada, în ciuda faptului că au fost ucise de mult de îngheț. La aspen, căderea frunzelor începe când frunzele sunt încă verzi, în timp ce colorarea toamnei vine mai târziu, când o parte a copacului este deja expusă.

3. Urmăriți cât durează căderea frunzelor pentru diferite plante.

Durata căderii frunzelor la diferiți copaci, precum și perioada de îngălbenire a frunzelor, este extrem de diferită. Dintre copacii noștri, căderea frunzelor pare să fie cea mai lungă la mesteacăn: durează aproximativ două luni, în timp ce teiul are timp să-și piardă frunzișul în două săptămâni. Nu este atât de ușor să stabiliți momentul căderii frunzelor la orice specie de copac, deoarece la diferite exemplare ale aceleiași specii nu începe și nu se termină în același timp. Este interesant de observat că cauza acestui fenomen nu se află întotdeauna în condiții externe. Adesea, doi copaci care cresc în vecinătate diferă pentru o săptămână întreagă în timpul îngălbenirii și căderii frunzelor. Câteva exemplare de stejar, care nu-și leagă frunzele foarte mult timp și stau în rochia lor de toamnă pe tot parcursul iernii.

4. Notează în mod regulat într-un caiet toate schimbările din viața plantelor. Comparați observațiile dvs. cu cele ale altor elevi din clasă. Discutați-le. Trageți propriile concluzii.

Fiecare clasă își formează propria echipă de 5 persoane. În timpul serii, puteți schimba jucătorii în mod repetat.

Conducere. Permiteți-mi să încep seara noastră dedicată frumosului anotimp al anului - toamna.
Toamna este anotimpul căderii frunzelor. Frunzele multor copaci și arbuști își schimbă culoarea. Ca și cum ar concura între ei în frumusețe, frunze violet și galben auriu. Dar la unele plante, frunzele rămân verzi până la îngheț, iar după ce cade zăpada, devin negre. Durata căderii frunzelor la diferite plante nu este aceeași. La mesteacăn, căderea frunzelor durează aproximativ două luni, iar teiul elimină frunzele în două săptămâni.
Mulți poeți în poeziile lor au cântat frumusețea pădurilor și a câmpurilor de toamnă.

Frunzele tremurau, arțarii se legănau,
Praful a zburat din ramurile de aur...
Vânturile foșneau, pădurea verde gemea,
Iarba uscată cu pene șopti cu un ecou...

(S. Yesenin)

Toamna este și vremea recoltei. Toamna, majoritatea plantelor coace fructele și semințele. Cunoști ghicitorile despre fructe și semințe? Acum o vom verifica.

Încălzire

Bunicul stă, îmbrăcat cu o sută de haine de blană,
Cine îl dezbracă vărsă lacrimi.

El însuși stacojiu, zahăr,
Caftanul este verde, catifelat.

(Pepene.)

Pe o stamină, un oraș
Are șapte sute de comandanți.

O sută de haine
Da, fără fermoare.

(Varză.)

Rotund, dar nu o fată,
Cu coadă, dar nu cu șoarece.

Fecioara roșie stă în temniță,
Și scuipatul este pe stradă.

(Morcov.)

Era un copil - nu știa scutece.
A devenit bătrân - o sută de scutece pe el.

(Cap de varză.)

Într-un leagăn de lemn
Dormit pe o ramură a lui Emelka.

- Negru?
- Nu, roșu.
De ce este albă?
Și pentru că este verde.

(Coacăz roșu.)

El stă gânditor
Într-o coroană galbenă
Pistruii se întunecă
Pe o față rotundă.

(floarea soarelui.)

Purtat de un băiat
jacheta verde,
A devenit o tigaie -
Am o haină roșie.

(O rosie.)

Când este verde - este ordonat să mănânce,
Când este copt, întregul minte.

(Castravete.)

La pământ - un dinte,
Din pământ - o minge.

(Usturoi.)

Roșu, nu viburn,
Amar, nu aspen,
Rotund, nu un coș,
Există o coadă, nu o pisică.

(Ridiche.)

Rădăcini în grămadă, frunze în poziție verticală,
Rădăcinile sunt groase, frunzele sunt goale,
Și tulpina este specială -
Găsește, încearcă.

Identificați copacii după frunzele lor

Fiecare echipă primește frunze de 2-3 copaci sau arbuști. Este necesar să se identifice corect aceste plante.

Opțiuni. Liliac, plop, paltin. Cireș de păsări, viburn, măr. Frasin, prune, cireș. Mesteacan, zmeura, para. Tei, ulm, coacăz.

Concurs erudit

1. Ce copaci se îngălbenesc toamna? ( Tei, plop, mesteacăn, frasin.)
2. Ce copaci și arbuști au frunze care devin roșii? (cireș, arțar, trandafir sălbatic, viburn, liliac.)
3. Ce plante erbacee continuă să înflorească până toamna târziu? (Poșetă ciobanului, ridichi sălbatică, iarbă albastră, trifoi.)
4. Ar trebui să fie arse frunzele de toamnă? Explică-ți răspunsul. ( Nu. Arderea consumă oxigen. Frunzele căzute formează humus.)
5. Ce plante iernează cu frunze verzi? ( Conifere, merisoare, merisoare, capsuni salbatice, capsuni, trifoi, celandina.)

concurs de poezie

Deja cerul respira toamna,
Soarele strălucea mai puțin
Ziua era din ce în ce mai scurtă
Copertina misterioasă a pădurilor
Cu un zgomot trist, era goală...

(LA FEL DE. Pușkin)

Timp trist! O farmec!
Frumusețea ta adio este plăcută pentru mine -
Iubesc natura magnifică a ofilării,
Păduri îmbrăcate în purpuriu și aur...

(LA FEL DE. Pușkin)

Octombrie a venit deja - crângul se scutură deja
Ultimele frunze din ramurile lor goale;
Frigul de toamnă a murit - drumul îngheață.
Pârâul murmurând încă mai curge în spatele morii...

(LA FEL DE. Pușkin)

Frunzele aurii se învârteau
În apa rozalie a iazului
Ca un stol ușor de fluturi
Cu muște decolorate către stea.

Sunt îndrăgostit de această seară
Valea îngălbenită este aproape de inima mea
Tinerețe - vântul pe umeri
Cu capul pe un tiv de mesteacăn...

(S. Yesenin)

Crângul de aur a descurajat
Mesteacan, limbaj vesel,
Și macaralele, care zboară din păcate,
Gata cu regrete...

(S. Yesenin).

Rezolva problema

Introduceți numele copacilor în coloanele tabelului

(Arin, frasin, prun, pin, para.)

În timp ce echipele rezolvă problema, fanii cântă cântece despre toamnă.

Licitați

Echipele plasează un pariu cu jetoane câștigate pentru dreptul de a răspunde la întrebare (răspunde cine are cel mai mare pariu). Dacă răspunsul este greșit, jetoanele sunt luate, dacă răspunsul este corect, se adaugă.

1. Care este importanța căderii frunzelor în viața plantelor? ( Scutirea de substanțe nocive, încetarea evaporării umidității.)
2. Numiți o plantă de conifere care își pierde frunzișul pentru iarnă? ( zada.)
3. Ce păsări zboară în țările calde odată cu apariția vremii reci? ( Gâște, rațe, macarale etc.)

Teme pentru acasă

Demonstrarea modei de toamnă (folosind darurile naturii).

Care este importanța căderii frunzelor în viața plantelor? Mare. Frunzele și-au făcut treaba de a oferi copacului nutrienți pe tot parcursul primăverii și verii și acum pot merge.

Care este importanța căderii frunzelor în viața plantelor? Important. Dacă frunzele rămân pe copaci sau tufișuri, își vor provoca moartea.

Care este importanța căderii frunzelor în viața plantelor? Filosofic. Frunzele mor și fac loc pentru lăstari noi.

Care este importanța căderii frunzelor în viața plantelor? Estetic. Căderea frunzelor este cel mai frumos fenomen din lumea copacilor.

Toamnă

Frunzele majorității arbuștilor și copacilor își schimbă culoarea și cad. Ei par să concureze în frumusețe. Dar la plante precum arin, plop tânăr, liliac, frunzele nu își schimbă culoarea până la îngheț și rămân verzi. Și se înnegrește în prima zăpadă.

Unii reprezentanți erbacee - panseluțe, traista ciobanului, iarbă albastră anuală - înfloresc până toamna târziu.

Fenomenele periodice precum înflorirea sau căderea frunzelor la plante sunt cauzate de schimbările sezoniere.

Iarnă

Odată cu debutul toamnei, toate viețuitoarele se pregătesc de iarnă. Viața plantelor se stinge și ea. Sunt în stare de odihnă iarna - nu cresc, nu se hrănesc, nu trăiesc la maxim, ci există. Și odată cu debutul primăverii și începutul curgerii sevei, plantele primesc o nouă putere și renasc. Supraviețuirea unei perioade lungi de repaus este posibilă datorită furnizării de nutrienți, care sunt „îngrijiți”, inclusiv frunzele. Odată cu apariția vremii reci, acestea devin inutile pentru plante. Mai mult, ele își pot provoca moartea.

Frunzele evaporă umezeala vara și o pot face iarna (cum ar fi hainele uscate la frig). Astfel, ar deshidrata copacul și ar fi condamnat. Căderea frunzelor în viața plantelor este vitală. Protejându-se de uscare și moarte, copacii și arbuștii aruncă părți moarte chiar înainte de apariția vremii reci.

Frunze de toamna

Înainte de a cădea, ei dau planta. La baza pețiolului frunzei se formează un dop și moare. Apoi se desparte de ramură sub propria greutate sau de o rafală de vânt. Importanța căderii frunzelor în viața plantelor nu poate fi supraestimată. Fără el, o mare parte a florei ar muri, ar rămâne doar exemplare de conifere și tropicale.

veşnic verzi

Se caracterizează printr-o culoare constantă a frunzelor. Asta nu înseamnă că ei trăiesc pentru totdeauna. În culturile veșnic verzi, căderea frunzelor permite plantelor să se reînnoiască constant. Ei aruncă părți moarte pe tot parcursul sezonului de creștere, la fel ca părul uman. În plante veșnic verzi, frunzele bătrâne cad. Cei mai tineri rămân neschimbați la culoare.

Veșnic verzi tropicale se caracterizează prin frunze care au un sezon de creștere de câțiva ani sau luni. Deși există cazuri, un timp scurt rămânând cu trunchiurile goale.

Cât trăiesc frunzele

Speranța lor de viață variază și poate varia de la 14 zile la 20 de ani. Frunzele în comparație cu rădăcina și tulpinile trăiesc mult mai puțin. Acest lucru se datorează faptului că funcționează foarte activ și nu au posibilitatea de a fi actualizate.

În plantele veșnic verzi din centrul Rusiei, cum ar fi molidul și pinul, acele cad după 5-7 ani pentru primul și după 2-4 ani pentru al doilea.

Durata căderii frunzelor nu este, de asemenea, aceeași. La mesteacăn, această perioadă durează aproximativ două luni, iar la tei sunt suficiente doar două săptămâni.

De ce frunzele își schimbă culoarea

Faptul că copacul se pregătește pentru iarnă devine evident din schimbarea culorii frunzelor. Sunt magnifici în ofilirea lor - galben, roșu, maro, portocaliu cu diferite tranziții și nuanțe. Devine trist când toată această frumusețe zboară în jur și acoperă pământul cu un covor continuu.

Căderea frunzelor este un proces biologic care este inerent vieții și dezvoltării unei plante. Intensitatea tuturor proceselor intracelulare (fotosinteză, respirație) scade, conținutul de nutrienți (acid ribonucleic, compuși de azot și potasiu) scade. Hidroliza începe să predomine asupra sintezei substanțelor, celulele acumulează produse de degradare, compuși plastici și minerali mai valoroși din frunze intră în depozitele plantei.

Majoritatea arbuștilor și copacilor devin violet și galbene toamna. Nuanțele roșii se datorează acumulării de pigment de antociani în celule, care reacționează la acid și își schimbă culoarea într-o nuanță violet. Într-un mediu alcalin, ar deveni albastru-albăstrui.

Culoarea galbenă a frunzelor depinde de pigmenți (caroten, xantofilă) și de seva celulară (flavone). Așa se explică, foarte prozaic, frumusețea pădurii de toamnă.

Îngrăşământ

Rolul căderii frunzelor în viața plantelor este foarte semnificativ. Protejează rădăcinile de îngheț. Pădure luxuriantă, datorită slăbiciunii și prezenței un numar mare aer, reduce conductivitatea termică a solului și previne înghețarea profundă a acestuia în timpul iernii.

În plus, este destul de intensivă în umiditate, ceea ce este important pentru plante. Frunzele căzute servesc ca material de mulcire, protejează solul de eroziune și previn formarea unei cruste. Putrete, îmbunătățesc structura solului și atrag râme.

Frunzele căzute sunt un îngrășământ organic valoros care conține fosfor, potasiu, calciu, substanțe azotate și oligoelemente utile. Astfel, se creează condiții favorabile pentru plante. Copaci uriași cresc în păduri fără îngrășământ.

Frunze căzute în grădină

Grădinarul modern nu apreciază experiența țărănească din trecut. Arde anual cât de mult îngrășământ și material structural ar fi suficient atât pentru compost, cât și pentru mulcire. Unii grădinari nu salvează frunzele din ignoranță, alții se tem de răspândirea infecțiilor. Dar dacă abordați această problemă în mod rezonabil, atunci toate temerile lor sunt în zadar.

Faptul este că agenții patogeni mor atunci când compostul se coace și este procesat de râme. Prin urmare, frunzele culturi de fructe este indicat sa se depuna pentru a obtine humus, si sa se lase o perna sanatoasa de sub mesteacan, tei, castan, artar etc. pentru mulcire pentru perioada de vara urmatoare.

Adăpostul de acest fel va fi o salvare pentru plante valoroase în iernile fără zăpadă. De exemplu, pentru căpșuni, narcise, plantații noi.

Primăvara, frunzele uscate căzute pot fi folosite pentru a mulci plantările de ardei, vinete și roșii în sere și sere. Aceste culturi necesită aer uscat și sol umed. Un strat gros de frunze uscate va crea microclimatul necesar, va deveni un obstacol în calea creșterii buruienilor și va încânta toată vara într-o singură seră.

recolta timpurie

Proprietățile valoroase ale căderii frunzelor pot fi folosite pentru cultivarea culturilor timpurii de legume (castraveți, cartofi, varză, dovlecei etc.) sau pentru plantarea accelerată a tufelor de căpșuni și a florilor. Din toamnă, ei pregătesc pică mică, baionetă, tranșee. Apoi sunt umplute cu frunze sănătoase căzute și vărsate cu o soluție de nămol. Deasupra se așează frunze de varză suculentă, vârfuri de rădăcină etc.. În această formă se lasă tranșee pentru iarnă. Pământul excavat este lăsat în apropiere sub formă de creastă.

În timpul iernii, conținutul șanțului se va așeza, va fi saturat cu apă topită și compact. Pământul din creastă sub soarele strălucitor se va dezgheța și se va încălzi mai repede. De îndată ce solul permite, tăvălugul este greblat în șanț și se plantează legume timpurii. Puteți construi un mic tunel de peliculă peste plantele tinere pentru a le proteja de îngheț.

Scop: introducerea elevilor în diversitatea plantelor; cu fenomene de toamnă și adaptabilitatea plantelor la iernare; cu diverse metode de cercetare biologică şi să insufle elevilor deprinderile de comportament în natură.

Echipament: prezentare sau ilustrații pe tema „Toamna”, ramuri de copaci, arbuști și plante erbacee, diverse frunze, diverse uscate și fructe suculente.

Progresul turului

I. Conversație introductivă, în timpul căreia se dovedește ce idei au școlari despre comunitățile naturale și artificiale de plante. Elevii enumera caracteristicile unei comunități artificiale, observând că o grădină, un parc, un loc educațional și experimental sunt plantații culturale de plante și dau exemple de comunități naturale.

Este în toamna originalului
Un timp scurt, dar minunat -
Toată ziua stă ca un cristal
Și seri strălucitoare.
(F.I. Tyutchev)

1. Câți dintre voi iubesc această perioadă a anului? Ce iti place la toamna?

2. Identificați semnele toamnei: vreme instabilă, ore scurte de lumină, temperatură scăzută a aerului, umiditate crescută și precipitații, ceață dimineața, întunecarea apei în râuri și iazuri, plecarea prietenoasă a multor păsări, coacerea fructelor plantelor, frunziș pictat pe copaci.

3. Aflați cauzele schimbărilor de toamnă în natură:

• Ce se întâmplă cu plantele toamna?
• Cum se schimbă culoarea frunzelor copacilor, arbuștilor, ierburilor?
• Ce condiții meteorologice afectează schimbarea culorii frunzelor?
• De ce frunzele galbene cad ușor?
• Care este semnificația căderii frunzelor?
• De ce spun oamenii „Nu din bunătate cade un copac o frunză”?
• Fac ei ce trebuie atunci când toamna sunt luate frunzele căzute din grădini, parcuri, piețe?
• Ce s-ar întâmpla cu un arțar dacă ar rămâne cu frunze verzi pentru iarnă?
• Ce plante au frunze verzi până la îngheț? Se înnegrează după ce cade zăpadă? (Arin, liliac, niște meri, plopi tineri.)
• Toate plantele au aceeași lungime de cădere a frunzelor? (De exemplu, un mesteacăn are două luni, un tei are două săptămâni.)
• Și ce se întâmplă cu părțile de sol ale plantelor erbacee?
• Se pregătesc mugurii de plante pentru iarnă?
• Ce plante erbacee cunoașteți că înfloresc până toamna târziu? (nasturtium, galbenele, mazare dulce, garoafa, phlox, asteri, dalii, gladiole, trifoi, musetel, ridichi salbatica, traista de ciobanesc, colza, solana neagra)

4. Determinați biocenoza dintr-un desen sau fotografie.

5. Faceți o descriere a biocenozei în sezonul de toamnă.

III. Concurs. Ajungi sa ma cunosti.

1. Profesorul arată frunzele diverse plante. Elevii numesc plantele.

2. Pe o tavă se află un set cu fructe suculente și uscate. Elevilor li se dă sarcina: să separe fructele suculente de cele uscate. Care este diferența dintre fructele uscate și fructele suculente? Care este diferența dintre o boabă și o drupă? Numiți plantele.

IV. Concluzie.

Vorbiți despre grija pentru natură.

Acum trebuie să discutăm principalele prevederi ale memoriului de mediu.

1. Ieșind în natură, observați-i frumusețea, copacii înfloriți, arbuști și ierburi.
2. Nu rupeți ramurile copacilor și arbuștilor, nu smulgeți plante erbacee înflorite.
3. Amintiți-vă de plantele care sunt supuse celei mai stricte protecție. Smulgerea unor astfel de plante este strict interzisă!
4. Este interzis să se facă incendii în pădure. În timpul excursiilor sau drumețiilor, ar trebui să vă opriți la un iaz și să faceți foc într-un loc desemnat. La părăsirea pădurii, este necesar să stingeți cu atenție focul.
5. Respectați regulile pentru culesul ciupercilor. Nu deteriorați ciuperca. Acest lucru duce la moartea nu numai a ciupercilor, ci și a altor plante simbiotice.
6. Ai grijă de toate ființele vii. Nu distrugeți cuiburi de păsări, furnici! Protejați insectele! Amintiți-vă că mulți dintre ei sunt polenizatori de plante cu flori!
7. Este interzisă aruncarea obiectelor inutile în apă.
8. Păstrați curățenia în pădure, în luncă și în alte locuri de odihnă. Resturile de alimente, conserve, hârtie trebuie arse sau îngropate în pământ. Orice problemă trebuie rezolvată din interior. Și toți împreună, o familie prietenoasă. Rapid și energic. Altfel, s-ar putea să nu existe viitor.

Ca un măr pe o farfurie
Avem un singur Pământ.
Luați-vă timpul, oameni buni
Scurge totul la fund...
E rușinos pentru noi să îngrășăm
Pentru a doua zi.
Înțelegeți oamenii
Ca propria ta comanda.
Altfel Pământul nu va mai fi
Și fiecare dintre noi.
M. Dudin

V. Rezumatul turului:

1. Ce metode de cercetare biologică au fost folosite (observare, descriere, comparare, experiment).

2. Ce tipuri de biocenoze ai învățat în excursie?

3. Semnificația fenomenelor de toamnă în viața plantelor și animalelor.

4. Amintiți-vă de proverbe, ghicitori asociate fenomenelor de toamnă.

„Dacă frunza cade plată când cade, este pentru recolta de anul viitor.”

„Dacă frunzele de toamnă cad curând, trebuie să așteptăm o iarnă aspră.”

„Când o frunză de stejar se desfășoară în urechea unui iepure, acest ovăz”.

„Mai multă pădure – mai multă zăpadă, mai multă zăpadă – mai multă pâine”.

„Multe brațe, dar un picior”. (Lemn.)

„Se așează – devine verde, zboară – devine galben, cade – devine negru.” (Foaie.)

„Se îmbracă vara, iarna se dezbracă.” (Plantă.)

„Primăvara distrează, vara se răcorește, toamna hrănește, iarna se încălzește.” (Pădure.)

„Iarna și vara într-o singură culoare”. (Pădure de conifere.)

„Există un copac: lumina instruiește, vindecă pe bolnavi”. (Mesteacăn.)

„Toamna se va urca în gol, iar primăvara se va trezi.” (A zbura.)

Durata de viață a frunzelor verzi s-a dezvoltat pe lăstar tipuri diferite plantele variază și variază de la 2-3 săptămâni la 20 sau mai mulți ani. În general, trebuie remarcat faptul că frunzele plantelor perene, în comparație cu tulpina și rădăcina, au cea mai scurtă durată de viață. Acest lucru se datorează aparent faptului că țesuturile frunzelor, formate, nu mai sunt reînnoite, iar pe de altă parte, frunzele în timpul lor relativ viata scurta sunt foarte activi.

Distinge speciile de plante foioase și veșnic verzi. Primele se caracterizează prin faptul că anual pentru o anumită perioadă se află într-o stare fără frunze, iar această perioadă coincide de obicei cu condiții de mediu nefavorabile. De exemplu, majoritatea copacilor și arbuștilor noștri nu au frunze iarna.

Veșnic verzi se caracterizează prin prezența frunzelor verzi în timpul pe tot parcursul anului. Dar asta nu înseamnă că frunza lor este păstrată și funcționează pentru totdeauna, pe toată durata vieții individului. Veșnic verzi au și căderea frunzelor, dar frunzele mai vechi cad din plantă și frunzele care s-au format la o dată ulterioară se păstrează întotdeauna.

Pădurile tropicale tropicale sunt caracterizate de plante veșnic verzi, deși există și plante cu frunze care durează mai puțin de un an. Dar în această perioadă de timp, mugurii se deschid în mod repetat și dau naștere la noi lăstari cu frunze. În pădurile tropicale, plantele cu frunze care trăiesc câțiva ani sunt, de asemenea, comune. Există plante care, deși pentru o perioadă scurtă de timp în an, pot fi în stare fără frunze.

În plantele veșnic verzi de lângă Moscova - molid și pin - frunzele persistă 5-7 (pentru molid) și 2-4 (pentru pin). Durata de viață a acelor de molid este mai lungă la plantele care cresc în Peninsula Kola și Uralii Subpolari, unde ajunge la 12-16 și, în unele cazuri, la 18 (22) ani. Acele de molid Tien Shan (Picea scgenkiana F. et. M.) se păstrează multă vreme în Zailiysky Alatau, unde s-au găsit frunze de 26-28 de ani. (După I. G. Serebryakov (1952)).

Căderea frunzelor este un proces biologic, datorită dezvoltării organismului vegetal și activității sale vitale. Căderea frunzelor este precedată de îmbătrânirea frunzelor: intensitatea proceselor vitale care au loc în celulele sale (fotosinteză, respirație) scade, conținutul de acid ribonucleic, compuși de azot și potasiu scade. Hidroliza prevalează asupra sintezei substanţelor; Produșii finali de degradare se acumulează în celule (de exemplu, cristale de oxalat de calciu). Cei mai valoroși compuși minerali și plastici părăsesc frunzele. Ieșirea lor coincide de obicei fie cu formarea și creșterea de noi organe, fie cu depunerea de substanțe de rezervă în țesuturile de depozitare gata făcute. În experimente, a fost posibilă prelungirea duratei de viață a frunzelor prin îndepărtarea mugurilor sau a altor formațiuni de pe plantă, unde plastic și minerale din frunze. Transferul substanțelor în locurile de reutilizare a acestora este considerat una dintre cauzele îmbătrânirii și căderii frunzelor.

Astfel, durata de viață a unei frunze este determinată de procesele de creștere și dezvoltare ale organismului vegetal în ansamblu.

La majoritatea copacilor și arbuștilor, în perioada căderii frunzelor, frunzele își schimbă culoarea și devin galbene sau purpurie. Culoarea lor galbenă se datorează pigmenților plastidieni (caroten și xantofilă) și sevei celulare (flavone).

Culoarea roșiatică-purie a frunzelor este asigurată de acumularea de pigment antocianinic în seva celulară, care își schimbă culoarea în funcție de pH-ul mediului. Într-un mediu alcalin, antocianul capătă o culoare albastru-albăstruie, iar într-un mediu acid, devine roz-violet. La unele plante (arin, liliac), frunzele rămân verzi până mor.

Pe lângă transformările biochimice care au loc la nivelul frunzelor înainte de a cădea, la baza frunzei se observă și modificări anatomice. Perpendicular pe axa longitudinală a pețiolului, celulele stratului de separare sunt așezate lângă tulpină. Substanța intercelulară care leagă aceste celule devine mucilaginoasă, iar celulele se separă unele de altele. La locul de separare a frunzei de partea laterală a tulpinii, se formează în acest moment straturi de celule, ale căror membrane sunt înfundate. Stratul de plută rezultat protejează țesuturile interne ale tulpinii în locul frunzei desprinse.

După formarea stratului de separare și întreruperea conexiunii dintre celule, frunza continuă să rămână pe copac o perioadă de timp datorită fasciculelor conductoare care leagă frunza de tulpină. Dar vine un moment de încălcare a acestei conexiuni, iar frunzele cad.