Acasă » clasa a IV-a » Universitatea Federală Kazan (Privolzhsky). Kazan (Privolzhsky) Universitatea Federală Departamentul de Management și Economie KFU

Universitatea Federală Kazan (Privolzhsky). Kazan (Privolzhsky) Universitatea Federală Departamentul de Management și Economie KFU

Cineva: Bună seara. vreau sa cer un sfat. Nu știu ce să fac și unde să apelez, cum să atrag atenția asupra acestei probleme. Cert este că se întâmplă o mizerie completă în noul institut de la KFU (Institutul de Medicină și Biologie Fundamentală). Mulți studenți sunt expulzați în dreapta și în stânga. La intrarea în primul an erau 4 grupe de stomatologi, fiecare grupă avea 28-30 de persoane, iar 8 grupe ale facultății de medicină de 25 de persoane. dupa primul curs, dupa sedinta suplimentara de toamna, din cauza faptului ca multi nu au putut trece testul de anatomie, multi au fost exmatriculati. Au mai rămas 3 grupe de stomatologi, maxim 16 persoane într-un grup și 5 grupuri de medici. și încă nu știu câți expulzați printre cibernetici și biochimiști. Atitudinea profesorilor față de elevi este absolut teribilă. Când promovați module, teste și examene, dacă profesorul nu v-a plăcut, atunci luați în considerare că nu ați promovat. Vin la cupluri la început, se aranjează muncă independentă, lasă să demonteze materialul de unul singur și pleacă, vino cu 5 minute înainte de final, întreabă dacă mai sunt întrebări (DAR! În același timp, când întrebi ceva, ei răspund că trebuie să citești cu atenție, și totul este scrise în manual). Desigur, atunci când la întrebările tale se răspunde în acest fel, dorința de a întreba orice dispare. Profesorii înșiși nu explică nimic, toți spun deodată că noi, elevii, ar trebui să studiem totul singuri. Și asta până la urmă în MEDICAL! Consider că profesorii ar trebui să-și transmită experiența prin explicații, să arate cât și cât de importantă este această profesie, să trezească în elev dorința și dragostea pentru această profesie și să nu îndepărteze totul de la elev, deoarece el a ales totuși să predea la un centru medical. universitate. Nu există un manual stabil de materii, în special de histologie și anatomie.Nu există manuale pentru facultatea de medicină în bibliotecă. Trebuie să cumpăr. Fiecare profesor are preferințe diferite în manuale. și, desigur, multe tipuri de manuale și diferite informații din ele. este deosebit de dificil la examene când spui că ai studiat folosind un manual și ei strigă înapoi „problemele tale, ar fi trebuit să folosești un alt manual”. Se pare că trebuie să cumpărăm mai multe manuale pentru o singură materie? Întrebarea este atunci unde se duc banii noștri și totuși nu avem locuri cu bugetși toată lumea plătește de la 110.000 și peste suma. Dacă calculezi câți bani primesc doar în detrimentul unui curs, atunci se obține o sumă foarte mare. Ei știu să fure bani, dar nu predau cum trebuie!!! dacă nu plătiți studiile înainte de o anumită perioadă, atunci sunt amenințați cu exmatricularea. În ceea ce privește promovarea examenelor, testelor și modulelor, în comparație cu alte universități, diferența de încercări date pentru promovare este uriașă. După introducere sistem nou antrenament, am lăsat un număr foarte mic de încercări. În același timp, ei întreabă foarte aspru, deși ei înșiși nu explică nimic. Acum sesiunea de iarnă este în desfășurare, suntem deja foarte puțini, iar toată lumea continuă să ne expulzeze și să ne alunge pentru că nu am promovat cutare sau cutare examen. Este păcat pentru băieții care au avut scoruri foarte mari la admitere, dar au fost exmatriculați zilele trecute. Știu cum s-au pregătit, cum au predat totul. dar, vai, au fost copleșiți.. La videoconferință, directorul IFMiBa a spus: „Vrem să producem doar specialiști foarte buni, așa că îi îndepărtăm pe cei slabi”. Am fost de acord cu asta până când am aflat cum a reușit colegul meu de clasă să finalizeze testul de histologie. pe lista de admitere, a avut cel mai mic scor USE. Și judecând după atitudinea lui față de studii, pot spune cu încredere că 70 la sută din toți studenții (cei care au abandonat și cei care încă nu pot finaliza testul la histologie) știu mai multe decât el! deci intrebarea acum este daca chiar vor sa produca specialisti „buni”? mulți studenți vor să se transfere la alte universități, DAR! deoarece IFMiBa nu este acreditat (iar transferul la același curs în care a studiat se efectuează doar de la o universitate acreditată la una acreditată) complică foarte mult sarcina. Poti merge la alta universitate doar dupa ce ai pierdut ani de studiu si atatia bani, i.e. începe să înveți doar de la primul curs. La admitere, nimeni nu a fost informat despre acreditarea IFMiBa. Ce facem?? Ajuta-ma te rog!!!

a sustine

234

Tradițiile predării economiei la Universitatea din Kazan au peste 200 de ani. Învățarea și predarea stiinte economiceînceput din primii ani de existență a universității, adică din 1804.

În prezent, direcția „Economie” de la Universitatea Federală Kazan are peste 2400 de studenți și 11 departamente de absolvire, unde lucrează câteva sute de angajați și profesori.

Misiunea noastră - formarea unor specialiști promițători de înaltă calificare în domeniul economiei, care au cunoștințe fundamentale moderne, sunt capabili să gândească strategic și creativ, să ia decizii eficiente de management, să își dezvolte potențialul intelectual și de cercetare și sunt pregătiți pentru implementarea practică a cunoștințelor dobândite în știință, management, producție și activități comerciale.

Ţintă - crearea unui mediu educațional și organizatoric-metodologic care să asigure pregătirea personalului de înaltă calificare în domeniul economiei, managementului și finanțelor.

Centrul de licență „Economie” pregătește studenții în domeniile „Economie” (diplomă de licență) și „Securitate economică” (specialitate).

Educația pe profilele propuse ale diplomei de licență „Economie”, specialitatea „Securitate economică” face posibilă:

Dezvoltarea abilităților de cercetare și analitică necesare pentru pregătirea și adoptarea deciziilor manageriale în domeniul economiei și finanțelor;

Obține cunoștințe profesionale în domeniul managementului eficient al economiei la nivel micro și macro, bugetele regionale și locale, activitatea economică externă, contribuind la creșterea carierei;

Sistematizați cunoștințele dobândite și învățați cum să găsiți soluții eficiente în sistemul de management economic regional și municipal și în orice situație de afaceri.

După anul II, programul de licență „Economie” presupune repartizarea studenților pe profiluri, care sunt chemați să formeze competențe speciale ale elevilor în procesul de învățare și să-i pregătească pentru activități profesionale.

Tehnologii bancare și financiare moderne;

Contabilitate, analiza si audit;

Finanțe corporative;

Impozite și impozitare;

Evaluarea proprietatii;

Economia mondială;

Economia regională;

Finante publice;

Economia întreprinderilor și organizațiilor.

Asigurare;

Piața de acțiuni și corpuri.

Informații mai detaliate despre departamente pot fi găsite.

Cheia educației de calitate este calificarea înaltă a personalului didactic. Disciplinele sunt predate de profesori și profesori asociați ai Universității Federale din Kazan.

Un cadru didactic puternic a creat toate condițiile nu numai pentru a obține o educație clasică și cunoștințe de bază, ci și pentru a deveni un cu adevărat specialist de primă clasă în domeniul lor. Metodele moderne de predare, prezentarea de înaltă calitate a materialelor și o relație profundă între teorie și practică sunt elemente integrante ale procesului educațional.

Aproape toți studenții după absolvire sunt angajați în specialitatea lor, ceea ce este facilitat de administrația Institutului și care este unul dintre principiile principale ale dezvoltării Institutului.

Prezentarea oferă informații mai detaliate despre Centrul de Studii de Licență în Economie.

Vizualizări