Cratima între părțile tabelului vorbirii. Ortografie continuă, cu cratime, separată a cuvintelor din diferite părți ale vorbirii. Ortografie cratima în adjective
Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Lecția numărul 10. Ortografie continuă, cu cratime și separată a cuvintelor din diferite părți ale vorbirii.
Scopul lecției: 1) repeta ortografia adjectivelor complexe; 2) repetați ortografia adverbelor; 3) repetați scrierea prepozițiilor derivate; 4) repetați ortografia uniunilor.
Ortografia adjectivelor complexe. Printr-o cratimă Dacă adjectivul este format din două cuvinte egale, între care se poate pune uniunea Și: Fructe și fructe de pădure (fructe și fructe de pădure) Dacă adjectivul este format dintr-un substantiv complex cu scriere cu cratimă: Nord-est (din nord-est) Dacă adjectivul denotă nuanțe de culoare: albastru închis Continuu Dacă adjectivul se bazează pe sintagma: Cale ferată ( Calea ferata) Agricol (agricultura)
Scrierea cu silabe a adverbelor.
Ortografie continuă și separată a adverbelor. Împreună Cu cuvinte care nu sunt folosite în limba modernă: Pe pământ, pe stomacul gol, pe o parte Adverbe pe -th: Adesea, împrăștiate Dar: pe lateral, pe spate Adverbe cu prefix format din aceleași adverbe: Curând, în grabă, în cruce Adverbe cu rădăcini - sus, -jos, -înălțime, -adâncime, -distanță, -vârstă, -început, dacă nu există cuvinte explicative pentru ele: Privește în sus, dar în vârful catargului Separat Adverbe în -ah desemnând o stare, un loc sau un timp: în inimi, în capete Dar: în întuneric, în grabă Dacă prepoziţia-prefix se termină în consoană, iar cuvântul începe cu vocală: Strâns, braţ, fără să se uite înapoi. , fără reținere
Distinge! În pădurea de toamnă - îmbrăcă-te în toamnă În pădure (ce?) Toamnă, toamnă - adjectiv, scris separat Îmbrăcă-te (cum?) În toamnă, toamnă - adverb, scris cu cratimă. Reveniți (când?) la timp (adverb) - în timpul lecției (substantiv) Lucrați (cum?) manual - adverb (adverb) Mergeți la o întâlnire cu un prieten (la o întâlnire - un substantiv cu prepoziție)
Scrierea adverbelor de ce, atunci, de ce, pentru că, de ce, de aceea, de aceea, de aceea. Adverbele de ce, atunci, de ce, pentru că, de ce, deci, de aceea, de ce, cât de mult sunt scrise împreună, spre deosebire de combinațiile de prepoziții cu pronume care sunt în consonanță cu acestea. Compară: De ce să treci speranțe zadarnice? Ceea ce urmărești, vei găsi (proverb). El nu a povestit despre asta pentru (nu pentru) să trezească în noi o simplă curiozitate. - După aceea, a sunat o împușcătură (în combinație cu trei cuvinte după aceea). Apoi a venit să obțină informațiile necesare (a venit cu un anumit scop). - De aceea am venit pentru ceea ce căutam (a venit pentru un obiect). De ce (de ce) te iubesc, noapte tăcută! (Polonsky). - A fost ceva de trist (adică a existat un motiv, un obiect pentru această stare). Neînțelegerile apar adesea pentru că (pentru că) oamenii nu se înțeleg. „Ce se întâmplă în continuare depinde de circumstanțe. De ce (din ce motiv) judeci oamenii atât de prost? - După ce (după ce semne) judeci schimbarea vremii? Nu am recunoscut locuri cunoscute doar pentru că nu mai fusesem aici de mult timp. „Schimbările în viață nu pot fi judecate doar după ceea ce vezi trecător. Câți (la ce preț) sunt acum cartofii pe piață! - Au bătut pe orice.
Nota 1. Problema ortografiei continue sau separate în cazul în cauză este uneori determinată de context. Deci, corelația dintre întrebare și răspuns contează. Comparați: a) De ce a venit aici - Pentru a obține informațiile necesare (scopul, care se exprimă prin adverbul de ce); b) De ce a venit aici? - Pentru informațiile necesare (un obiect care se exprimă printr-un pronume în combinație cu prepoziția pentru). În alte cazuri, răspunsul este dat de corelație membri omogene. Comparați: a) Din vânturi constante și pentru că plouă rar în aceste locuri, solul de aici este vizibil intemperat (împrejurări omogene ale cauzei; deci - adverb); b) Din discursul vorbitorului și din ceea ce se va adăuga în dezbatere, te poți aștepta la o mulțime de lucruri interesante (adăugiri omogene; din acea combinație de prepoziție cu pronume). Nota 2. În unele cazuri, poate exista o dublă interpretare a textului și o dublă ortografie. Comparați: a) Pentru că vorbește (se angajează în conversații), este de puțin folos; b) Din ceea ce spune (conținutul afirmațiilor sale), nu are prea mult sens. Nota 3. În stilul colocvial de vorbire există construcții cu ortografie care se abate de la regulă, de exemplu. - De ce esti nervos pe mine? - Da, conform aceleiași (ortografia separată se explică prin prezența cuvântului în sine, acționând ca o particulă intensificatoare).
Amintiți-vă de ortografie adverbe! Aproape Nu puțin Urmărind Deloc Pe ascuns (de făcut) Deloc În secret (a păstra) Doi câte doi În străinătate Unul câte unul spre La mijloc Mâine Din tinerețe Pe zbor De la raid există De jos în sus Până la moarte (a lupta) La scară mare Până la moarte (a merge) În mișcare Puțin câte puțin imediat Alăturat unul lângă altul Intercalat Aproape Desenat Vadare Doar abia dublat În general În concluzie La timp În final Singur Împreună În general instantaneu pentru prima dată În derizoriu mai târziu Încetul cu încetul
Scrierea continuă și separată a prepozițiilor derivate. Prepoziție derivată Parte de vorbire omonimă Din cauza (=din cauza) ploilor, râul și-a revărsat malurile. În (ce?) Ancheta (n. p.p.) în cauză a avut o mulțime de obscurități. Având în vedere (= din cauza) ploii, turul nu va avea loc. Ține minte. Au construit ceva de genul (= ca) o plută. De acord în gen, număr, caz. Am convenit asupra (= o) o excursie. Banii au intrat în contul școlii. (Cât timp?) Timp de un an, am muncit din greu la muzică. În cursul (n. p.p.) al râului sunt multe repezi. (Cât timp?) Pe parcursul unui an, s-a familiarizat cu istoria țării. Pe parcursul cărții sunt introduse personaje noi. În ciuda frigului, am plecat în camping. (Compară: Deși era frig, ne-am dus în camping) El a răspuns fără să se uite (nu să se uite) la tatăl său.
Ortografie consolidată a sindicatelor. Uniune. Parte omonimă de vorbire. 1) Toate popoarele vor (ar fi imposibil de omis, uniunea adaugă o clauză explicativă) să nu existe război. Ce ar trebui să citesc despre spațiu? (ar fi eliminat sau rearanjat, care este un pronume interogativ, ar fi o particulă. Ce ar trebui să citesc despre spațiu?) 2) Clasa noastră va merge și la muzeu. (Dar nu o puteți omite. Unirea poate fi înlocuită și cu unirea și uniunea Și, care trebuie pusă la începutul propoziției. Mier, și clasa noastră va merge la muzeu) Am găsit același lac din munți ca și geologii. (Același poate fi îndepărtat. Am găsit același lac în munți ca și geologii) 3) Voi studia și la universitate. (Același nu poate fi omis. De asemenea = prea = și. Și voi studia la universitate.) I did it (cum?) exact like he did. (puteți să-l scoateți. Și încă ceva: merge și mai departe) 4) Bobina este mică, dar scumpă. (pe de altă parte = dar bobina este mică, dar scumpă.) M-am ascuns în spatele acelui copac. (Pentru - o prepoziție, apoi - un pronume) 5) Uniunile și, în plus, sunt apropiate ca înțeles de expresia „împreună cu asta”. Elevilor li s-au oferit pliante cu sarcini și, mai mult, au fost avertizați că li s-au dat două ore pentru a le rezolva. Documentele necesare sunt atașate cererii. Unde vei sta? 6) Unire astfel (sens cuvânt introductiv„prin urmare”) se scrie împreună. Deci totul s-a terminat. Și așa se termină de fiecare dată.
Ortografie separată a sindicatelor Sindicatele se scriu separat pentru că, din moment ce, deci, pentru a, atunci cum, adică, adică, parcă, prin aceasta, cu atât mai mult, și nu că, cu atât mai mult etc., pentru exemplu: Și câinii tăceau, că nu-i deranja nimeni; Părea de parcă nu-i venea să-și creadă ochilor.
Teme pentru acasă. A1. Deschide paranteza. În ce propoziție sunt scrise ambele cuvinte subliniate împreună? a) Datele atmosferice, oceanice și terestre sunt transmise (C)START către centrele meteorologice teritoriale, (PENTRU)ASTA către centrele meteorologice regionale și în final către centrele meteorologice mondiale. b) A (AR) reduce pierderile de frig (C) ÎN TIMPUL încărcării sau descărcării navelor frigorifice, calele și trapele acestora sunt reduse. c) (PENTRU) DE Mii de ani, singura unealtă pentru tăierea lemnului a fost toporul - (B) LA ÎNCEPUT, piatră, apoi fier. d) (ÎN CÂND) CÂND funcționează în spațiu, instrumentele nu sunt afectate de atmosferă și (ON) DECI permit obținerea de informații științifice suficient de precise. A2. Deschide paranteza. În ce propoziție sunt scrise ambele cuvinte subliniate împreună? a) (ÎN TIMPUL) ÎN TIMPUL expedițiilor, specialiștii determină compoziția speciei a animalelor și a plantelor, ȘI (ACEȘI) prelevează mostre de sol, apă și aer. b) PENTRU A ÎNȚELEGE CE (ACEȘI) legi guvernează Universul, oamenii efectuează cercetări în spațiu. c) CU GRĂU (VOIE) astăzi există ORICE (ORICE) ramură a industriei în care lemnul să nu fie folosit într-un fel sau altul. d) Este (B) FOARTE probabil ca (B) ÎN CURÂND să existe o fuziune naturală a televiziunii prin cablu cu rețelele de internet.
A3. Deschide paranteza. În ce propoziție sunt scrise ambele cuvinte subliniate împreună? a) Un satelit artificial al Pământului (B) a fost lansat PRIMA în spațiu în 1957, iar (B) ÎN următorii ani, dezvoltatorii tehnologiei spațiale au rezolvat probleme serioase. b) CE (AR) un iaht care navighează cu vânt lateral (C) NICIODATĂ să nu fie suflat în lateral, carena acestuia trebuie să aibă o rezistență laterală mare. c) Pe vremuri, navele puteau transporta încărcături mari numai de-a lungul râurilor și lacurilor, (PENTRU) ASTA (PENTRU) DE SEACURI, tipul principal transport pe apă au rămas bărci fluviale. d) Fabricile de autovehicule sunt interesate să construiască mașini de curse PENTRU CĂ (NOI) soluții de inginerie dovedite prin curse sunt (CO)TIME utilizate în producția de modele de producție. A4. Deschide paranteza. În ce propoziție sunt scrise ambele cuvinte subliniate împreună? a) (PENTRU) DE multe secole, din pădure (B) se scot numai trunchiuri de copaci sub formă de bușteni, iar cioturile rămân în pământ. b) Calitatea este un concept cu mai multe fațete, iar SO (ACEȘI) dinamic: (CO)TIME cerințele pentru schimbarea produsului. c) (I) Așadar, tot ceea ce este stocat în memoria unui computer este reprezentat (B) ca numere. d) CE (AR) deveni profesor al Zagrebului institut politehnic iar pentru a lucra în ea (IN) DUPĂ câțiva ani, profesorul a stăpânit perfect limba croată. A5. Deschide paranteza. În ce propoziție sunt scrise ambele cuvinte subliniate împreună? a) Problema sinonimiei, care a atras o atenție deosebită a cercetătorilor (B) ÎN ultimele două decenii, este relevantă pentru lexicografie, precum și pentru alte domenii ale lingvisticii. b) Problema principală a fost că castorii erau doar (PE) PE JUMĂTATE năpădiți de păr și (PENTRU) ACEASTA ar îngheța inevitabil pe drum. c) În amurg (LA) ÎNTÂLNIREA ne plimbam pe vreo persoană ciudată, CA (DACĂ) ceva speriat. d) Adevărul artistic este creat de scriitorul AȘA (LAȘI) așa cum mierea este creată de o albină: din toate florile (DE) o ALBINĂ MICĂ ia, dar ia cele mai necesare.
A6. Deschide paranteza. În ce propoziție sunt scrise ambele cuvinte subliniate împreună? a) Nu se poate vedea figura fiului risipitor în poză, chipul lui este aproape invizibil, dar (B) URMÂND-L cadem mental în genunchi și, DE ASEMENEA, trăim și întâlnirea cu tatăl, ca și fiul întors. b) (C) ÎN TIMPUL zilei M.V. Lomonosov a observat trecerea lui Venus pe discul solar și (ÎN) DUPA-amiază și-a publicat descoperirile într-o lucrare specială. c) (B) O CONSECINȚĂ a faptului că munca forțelor potențiale electrice nu depinde de forma traseului unei sarcini unitare, de fiecare dintre conductorii conectați în paralel unul și APOI (ACEEAȘI) tensiune apare. d) Ca răspuns la argumente puternice, doctorul a acceptat să fie secundul meu; I-am dat AȘA (ACEȘI) câteva instrucțiuni (IN) CONT cu privire la condițiile duelului. A7. Deschide paranteza. În ce propoziție sunt scrise ambele cuvinte subliniate separat? a) Satul Ozertso se schimbă, dar într-un râu de mică adâncime SO (SAME) o lună se scufundă, și SO (SAME) putere îi este dată de chei, iar băieții beau dintr-un căldare de palmieri, ca acum un secol. b) Însoțitorii mei CARE (ACEȘI) au examinat coasta (B) o oră întreagă și au găsit chihlimbar de o formă bizară. c) Sunetele slăbesc treptat, (PO) MUC se estompează și în curând ele (CO) TOTI nu mai pot fi auziți. d) ȘI (NU) ÎN CHIRU a ceea ce știau călătorii despre amurgul care se apropia cu repeziciune, întunericul TOTUL i-a luat prin surprindere. A8. Deschide paranteza. În ce propoziție sunt scrise ambele cuvinte subliniate separat? a) (B) ÎN TOTUL LUI IULIE a plouat, (PENTRU) ACESTA potecă care duce la foișor s-a transformat într-un mic pârâu. b) (I) Așadar, să rezumăm tot ce s-a spus: pădurea este tămăduitorul nostru, bogăția noastră și, (PE) SFÂRȘIT, cea mai bună ținută a pământului. c) Vocația poetului este de a crea pentru veșnicie, (PENTRU) Iată de ce el este „propria sa cea mai înaltă instanță”, (PENTRU) CA doar puțini îi pot aprecia creațiile. d) CE (ORICE) susțin criticii, poeziile lui Fet sunt neobișnuit de melodice, (PRIN) ACEST sunet al versului poți recunoaște oricând creațiile poetului.
A9. Deschide paranteza. În ce propoziție sunt scrise ambele cuvinte subliniate separat? a) Pavel Petrovici (NU) și-a ajutat O dată fratele când a fost chinuit, gândindu-se la CUM (AR) S-ar eschiva și a găsi suma lipsă. b) (LA) ÎNCEPUTUL romanului tânărului scriitor a fost greu de judecat talentul autorului, dar (IN) DUPĂ cititorii i-au apreciat opera. c) (IN) LA ÎNCEPUT părea că cuvintele lui Kirill de la întâlnire nu au făcut nicio impresie, dar (IN) CURÂND s-a dovedit că întreg departamentul discuta despre discursul lui. d) Pădurea doarme tăcută, nemișcată, (CA) CA și cum s-ar uita UNDE (ACA) cu vârfurile ei. A10. Deschide paranteza. În ce propoziție sunt scrise ambele cuvinte subliniate împreună? a) AȘA (LA LAȘI), ca și alți reprezentanți ai lumii moscovite, Famusov apreciază rangul și bogăția, (PENTRU) CA caută o petrecere potrivită pentru fiica lui. b) (C) ÎN TIMPUL vieții sale, acest poet a fost independent în judecățile sale și (PENTRU) ASTA este singuratic. c) Chatsky se întoarce la Moscova, PENTRU (AR) să găsească fericirea și vine la Famusov, (PENTRU) PENTRU că o iubește pe Sophia. d) (DIN) ACEL ciclu de poezii lui Pușkin, care se numește „iubitor de libertate”, (PENTRU) ADEVĂRAT, este imposibil să separă poemul „Arion”.
CLASIMA ÎN DIFERITE PĂRȚI DE VORBAȚIE
Scrierea cratima la substantive
Printr-o cratimă
1.Cu rădăcină podea- față l, vocale și majuscule litere: jumătate de litru, jumătate de Europa, jumătate de măr.
2. Combinarea denumirilor comune și speciale: internat, casă-muzeu, membru corespondent.
3. Numele țărilor intermediare ale lumii: nord-vest, sud-est.
4. Nume proprii: Smirnov-Sokolsky, New York, Rostov-pe-Don
Slitno
1.Cu rădăcină -podea-în alte cazuri şi cu rădăcină -semi-: jumătate drum, jumătate acasă, miezul nopții, peninsula.
2. Cuvinte prescurtate compus: Banca Centrala, director de aprovizionare, facultate de filologie, sef de catedra
3. Cuvinte compuse cu vocale de legătură o, e (e - după șuierat și consoane moi, c), precum și: căderea frunzelor, pieton, elev de clasa a cincea
4. Amintiți-vă: secol, centiped, dar: patruzeci de grade.
Ortografie cratima în adjective
Printr-o cratimă
1. Format din substantive care se scriu cu cratima: nord-vest (nord-vest); sud-est (sud-est).
2. Formată prin adăugarea unor cuvinte egale, între care se pot introduce uniuni și, nu numai ... ci și ...: lentile convex-concave (convexe și concave); academia de medicină militară (nu numai militară, ci și medicală).
3. Culoare care denota: visiniu inchis, alb-rosu-albastru, verde deschis, galben-rosu, albastru-negru.
Slitno
1. Format din substantive complexe care se scriu împreună: parc forestier (parc forestier); beton armat (beton armat).
2. Format pe baza unei fraze în care un cuvânt este principalul, celălalt este dependent: rusă veche ( Rusia antică); părul închis la culoare (părul închis la culoare); Orientul Îndepărtat (Orientul Îndepărtat).
3.Educat cu semi-rădăcină: miezul nopții, semicentenar.
4. Format din substantiv și numeral, care se află în prima parte: cinci metri, nouă etaje, patru kilometri, patruzeci de minute.
Ortografia cratimei în pronume, adverbe și interjecții
Pronume și adverbe cu ceva, ceva, ceva, ceva sunt scrise cu cratimă
cineva
ceva
undeva undeva undeva
cineva undeva cu cineva undeva
la cineva cândva
cumva unii
undeva undeva
cândva undeva
Tine minte: dacă cuvântul are prepoziție, ceva se scrie separat.
Cu cineva, cineva cu cineva, ceva de la cineva, ceva de la ceva.
Adverbe
Printr-o cratimă
1.Cu prefix pe-și sufixe
—uh-huh, -i (format din adjective și pronume posesive):
- în mod fratern;
- în latină;
îmbrăcat într-un mod nou (cum?) (dar: pe un drum nou (ce?));
se coace vara (cum?) (dar: dupa ora de vara (la ce ora));
a făcut-o în felul tău (cum?) (dar: după părerea ta (a cui?)).
2.Cu prefixe in-, in-și sufixe - Oh si x (format din cifre):
- In primul rand,
- În al doilea rând,
- al treilea.
Slitno
1. Cu prefix în -, dar fără sufixe -om, -him, -i: mai mare; puțin mai puțin;
prin urmare (dar: pe această cale (care?))
pentru că (dar: pe cealaltă parte (pe care?))
2. Cu prefixe în-, în-, dar fără sufixe -th, -them: pentru prima dată, la timp, sus
3. Complicat, format din repetarea rădăcinilor: exact la fel, încetul cu încetul, aparent-invizibil.
Tine minte: unul langa altul.
Adverbele, particulele, verbele cu o particulă și toate celelalte părți de vorbire cu particule -ka sunt scrise cu o cratimă.
oricum, du-te fă-o singur
de-a dreptul
din nou
a venit
într-adevăr
Tine minte: Am construit o casă.
Casa a fost construită.
Interjecțiile formate prin repetare se scriu cu cratimă.
oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh-oh-oh
Exercitiul 1
Formează adverbe cu prefixul po- din cuvintele de mai jos, explică-le ortografia.
Nou, adult, vechi, bun, rău, fost, militar, deosebit, vară, vizibil, oricine, altul, al nostru, al tău, al tău, real, diferit;
Copii, soldat, plastunsky, maestru, nativ, caucazian, francez, minier, cazac, german, rus, polonez, azer, olandez;
Proprietar, birocratic, vânător, copilăresc, cățeluș, cazac, lup, pisică, urs, cămilă, iepure de câmp, vulpe, papagal, maimuță, văduvă, femeie.
Sarcina 2
Adăugați adverbele formate: 1) repetare simplă; 2) repetarea unui adverb cu prefix; 3) adăugarea unui cuvânt de consoană. Explicați-le ortografia.
Abia-..., puțin-..., abia-..., tare-..., liniștit-..., întâi-..., lung-..., aparent-..., total - ..., tare-..., curat-..., mic-..., va-..., cruce-..., de bine-..., scruff-..., din golf- ..., exact-în-....
Sarcina 3
Formați adjective complexe din cuvintele de mai jos, împărțiți-le în două grupe: 1) cu scriere cu silabe, 2) cu scriere continuă, alcătuiți fraze cu ele.
Exemplu: Inginerie și economie - departament tehnic și economic.
1. Muncitori și țărani, referințe și informații, statură mare, umeri largi, comerț exterior, profesori și profesori, celuloză și hârtie, sud și est;
Științific și popular, bun și viclean, militar și atletic, mic proprietar, malul stâng, comun omenirii, luptă la distanță lungă, ecran lat, topire a cuprului, capabil de muncă.
2. Înnebunește, pierde-ți mințile, întunecă-ți mintea, iubește-te pe tine însuți, luptă pentru centru, fugi de centru.
Prin combinarea cuvintelor date în prima și a doua parte, formează adjective complexe care denotă nuanțe de culori.
1. Mat, cenușiu, sidefat, zăpadă, lămâie.
2. Alb, negru, galben, violet, smarald, purpuriu.
Sarcina 4
Formează adjective complexe din cuvintele de mai jos, dă-le într-o frază.
8 fețe, 10 puncte, 12 etaje, 5 tone, 7 stele, 40 de găleți, 100 de ani, 200 de metri, 90 de zile, 489 de litri, un milion de capete, o mie de voci, trei zile, un volum.
Sarcina 5
Formează adjective compuse din următoarele substantive, explică-le ortografia.
Nord-vest, sud-est, New York, Pavlovo-Posad, Yasnaya Polyana, motor diesel, bursă de mărfuri, câmp petrolier, linie electrică, silvostepă.
Sarcina 6
Folosiți următoarele adjective și adverbe pentru a crea expresii adecvate ca sens, folosiți-le într-o propoziție.
1. Adevărat, vital, autentic, pur, dureros, orbitor, absolut.
2. Dificil, strălucitor, veridic, științific, revoluționar, democratic, necesar, popular, necunoscut, rus.
Sarcina 7
Împărțiți următoarele exemple în trei grupe: a) adjective complexe cu scriere continuă; b) adjective complexe cu cratime; c) combinaţii de adverbe cu adjective (participii).
1. (Pentru totdeauna) plante verzi; 2. (greacă) stat roman; 3. (vechi) generali romani; 4. (mediu) câștig zilnic; 5. (fin) abur alb; 6. (albă) față de masă de zăpadă; 7. (abrupt) impact negativ; 8. (de mediu); proiect periculos; 9. industria hârtiei (celuloză); 10. capital industrial (comercial); 11. grupuri industriale (financiare); 12. (diametral); vederi opuse; 13. (practic) sfat inutil; 14. sistem (cardio) vascular; 15. (albastru) valuri violete; 16. (pur) melodie orientală; 17. (infinit) / cantități mici; 18. decizii (absolut) inacceptabile; 19. (decorativă) artă aplicată; 20. calculatoare (electronice); 21. (național) economic; 22, (în mod natural) științific; 23. (la nivel mondial) istoric; 24. (în toată lumea) om de știință celebru.
test de erudiție
Formează adjective compuse din cuvintele de mai jos, vin cu cinci dintre ele (opțional) propoziții, cu frazele de rest; numără punctele.
Piatră dură, inimă crudă, sfori de aur, gât lung, răutate impenetrabilă vântului, frunziș lat, cap de bâtă, cap de porc, fontă, cupru topit, vin de fum, metal tăiat.
test de erudiție
Distribuiți următoarele ortografii în două coloane: a) adjective compuse care denotă un întreg concept terminologic; b) combinaţii de adverbe cu adjective (participii); numără punctele.
Exemplu: veșnic verzi și cerul veșnic albastru. 1. specie de arbori cu creștere (rapidă); 2. oraș tânăr (rapid) în creștere; 3. Persoane (înalt) plasate; 4. (înalt) critic care a apreciat poezia; 5. Mentori (profund) respectați; 6. Actor de rol (profund) sentiment; 7. (dens) zonă populată, 8. (dens) foi scrise; 9. Au adus bunuri de valoare (scumpe); 10. înșelăciune (scumpoasă) care l-a costat; 11. Cameră pentru răniți (grav); 12. (greu) rănit în piept soldat; 13. Rasa (foarte) productiva; 14. Serviciu (foarte) apreciat; 15. (Toate) putere cuceritoare, jubilatoare; 16. (Toți și toate) o privire iertătoare; 17. (Mai jos) instanțe permanente; 18. Case aflate mai jos pe pantă; 19. (Deasupra) inexactități notate 20, Mai multe (deasupra) crestături notate pe lemn; 21, (puternic) medicament care acționează; 22. (puternic) medicament care acționează.
Dictarea vocabularului
Verificați ortografia substantivelor complexe în dicționar, notați cazurile care vă sunt dificile, memorați-le.
Um... starea de spirit, minte... obscuritate, pământ... tr..strălucire, mie...aniversare, timp...pr..cheltuire, timp...calcul, patruzeci...aniversare, fam. ..share, patruzeci... picior, nouăzecea, sine...valoare, sine...amator, nebun... umblat, (micro)procesor, (micro)elemente, (macro)fenomen, (mini)computer , (multi) milionar, (mass) media, (presă) conferință, (video) casetofon, (gram) moleculă, (kilo) octet, (stereo) sunet, (video) casetă ... eta, (social) democrație , (social)șovinism, (aclamații)patriotism, (post)modernism, (ex)presionism.
Dictarea vocabularului
Verificați ortografia adjectivelor complexe în dicționar, notați cazurile care vă sunt dificile, amintiți-le.
Put...wire line...gistral, (incident puțin probabil, (aplicarea legii, (mai jos) următoarele d...r...activități, (multe) înscenate...rachetă, (din/picior) knockout g ...poteză, ritualuri de rit (vechi), bam...l...i care provoacă boli, vegetație verde (dură), (înalt) plasată... oficial, minte... un mesaj sumbru . ) respirație ... terestru ... apă, gât (lung) ... animal, fuziune în formă de rază ... tensiune, (mașină ... o) depozit de locomotive, (mașină ... o) uzină de reparații, (folk ) obiect economic ... etc, (la nivel mondial) semnificație istorică, (de departe ...) bătrân ... k, ansamblu instrumental (vocal), dispozitiv de calcul (electronic), (galben) verde (jumătate) șal , (putin ) semnificative ... concluzii, ((Dd) aln ...) est militar ... district, 203-mile ... metru (lung ...) armă de luptă, (experimentat) programator, (mediu . . .) Râul european ... vnină, (patruzeci) găleată c ... mirişte.
CONTROLAȚI DICTAȚII ȘI SARCINI
Scrieți textul, introduceți literele lipsă, acordați o atenție deosebită ortografiei adjectivelor complexe și combinațiilor de adverbe cu adjective.
/ Întunecat / albastru, ca marea într-o furtună, cerul strălucitor fără fund a fost văzut de Gusev și Elk, ieșind ... din aplicație ... arat. Un soare arzător, spre... afumat, stătea sus deasupra lui Marte. Fluxurile de lumină albastră cristalină erau reci. Lumină /orbitoare/ radiantă emana într-o înălțime /densă/ albastră. Pieptul îi furnică, sângele îi bătea în tâmple, dar respira ușor.
A...aratul se întindea pe câmpia plată /orange/orange. Peste tot, ca /șapte/sfeșnice, aruncând umbre violete ascuțite, erau cactusi înalți. O adiere ușoară sufla.
Los și Gusev s-au uitat îndelung în jur, apoi au mers înainte. A fost neobișnuit de ușor de mers, deși picioarele mi-au ajuns până la glezne în pământul care se prăbușește.
Am mers cam /jumătate/ de oră. Aceeași câmpie portocalie s-a răspândit în fața ochilor mei. Când s-au întors spre sud, Elanul a început să privească, ca și cum s-ar gândi la ceva, s-a oprit brusc și a spus:
Alexey Ivanovich, solul este arat până la urmă.
Într-adevăr, păduri largi, /semi/presărate de teren arabil și /immaculat/rânduri regulate de cactusi erau acum clar vizibile. Treptat, cactușii au devenit mai înalți, mai groși, mai solidi. Ne-am plimbat cu grijă prin desișul lor înțepător viu. /multe/picioare/luminoase/ șopârle portocalii au fost scoase de sub picioare. De câteva ori în mijlocul mielului... acel zar... sli a alunecat, s-a repezit în lateral un fel de... bile noroioase. Aici a fost mai lent. În unele locuri de-a lungul versanților / joase / înalte, asemănătoare cu / înalți / pini de munte, erau împrăștiați copaci. În depărtare, în / nord / vest, se ridica un tr ... da, munți ascuțiți și denivelați. Pe... rshi... zăpada scânteia.
Au stat pe loc o vreme. Câmpia era pustie... și tristă. Și deodată au văzut cum o făptură, cu... mișcându-se în jurul a...aratului, a sărit, și-a întins aripile lungi p,..r... palmate, s-a ridicat cu un pocnet și, op.. .sav / semi / cerc, s-a înălțat deasupra oamenilor.
Era aceeași creatură pe care tocmai o luaseră drept pasăre. Deschizând gura, Gusev se uită la /miracolul/pasărea care descriea cercuri de pe cerul /cubic/ albastru. Pasărea ciudată cobora. Acum era ușor să distingem o creatură în formă de /uman/, așezată în interiorul aparatului zburător... arat. Deodată, capul unui marțian a apărut într-o pălărie ciudată... bizară, cu un vârf lung. Pe ochi - ochelari. Față /întunecată/maronie, îngustă, încrețită, cu nasul ascuțit. A deschis gura și a scârțâit ceva. Apoi batea adesea din aripi și dispărea peste orizont.
/După A. Tolstoi/
(La) începutul zilei următoare, am văzut (spre) dreapta indicat... o lungime largă... mie. (Mai multe) cate case de scanduri, stralucitoare ... cu galben (deschis) altele ... in ... albastru, sunt situate pe deal ..., la poalele ... sunt foioase ... itz.
Sunt sigur că... a trimis calul la casa artistului. Am fost primit într-un mod prietenos și...respectuos. Atelierul – o încăpere spațioasă (ne)tapetată cu ferestre mari – ocupa (jumătate) locuința. Pereții atelierului erau agățați de mesaje bizare, dintre care unul mi-a atras atenția... oțeloasă.
Poza (nu) pr...de obicei strălucea puternic în razele soarelui apus cu culorile sale groase. Întinderea cenușie (sin...vato) a lacului, care ocupa partea din față a imaginii, respiră...t rece și...liniște tăcută. O banchiță mare de gheață albastră s-a repezit... lipită de țărm chiar la... cositul (în) a unui copac. Doi nu... suflați de vânt... cedri își ridică ramurile (totodată) verzi, ca niște mâini ridicate spre cer. În fundal, abrupturile (albe) înzăpezite ale munților zimțați se sparg chiar în lac. În centrul imaginii se înalță o piramidă de diamant (cu trei) fațete, stând pe o fundație, ale cărei trepte de piatră sunt o gigantică... pădure... coboară până la capătul îndepărtat al lacului. La poalele... I con... un munte proeminent, un nor alb (verzui) se ridica, emitând o lumină slabă.
Reflecțiile încrucișate ale acestei străluciri și lumina strălucitoare (orbitoare) din zăpezile strălucitoare au dat dungi lungi de umbre din anumite motive (galben) nuanțe roșii. Aceleași, doar mai groase, până la un ton sângeros, se vedeau pete în norii sparți ai... stâncilor de coastă. Coloane de fum verde (albăstrui) sau abur s-au ridicat deasupra pietrelor, răvășite, asemănând cu figuri umane uriașe, dând un aspect malefic... profetic și fantastic acestui lan...sha...tu. O groază aproape mistică a început să se strecoare în sufletul motocicletei, dar vânătorul m-a liniştit cu povestea lui ulterioară.
/ Potrivit lui I. Efremov!
Rescrieți textul, introduceți literele lipsă, explicați ortografia.
Alte maluri
Te trezești, pe vremuri, într-o dimineață de vară și imediat, într-o înfricoșare înspăimântătoare, te uiți la care este decalajul dintre obloane? Daca (in ... pete) un bl ... fund, atunci cazi ... inapoi pe perne: nu merita sa deschizi ... deschide obloanele, in spatele carora vezi dinainte toata f.. poză de grădină: plumb ... cer urlet, baltă cu geamuri, transpirație ... pietriș și (anterior ... temporar) alte ... frunze de primăvară, (plate) pr ... lipite de o bancă de grădină umedă.
Dar dacă obloane miji de la un (orbitor) r... sistem... mârâit, eu (care) imediat am îndemnat... am forțat fereastra să-mi dea comorile... lucruri - și (într-o) clipă camera. sala...era lumina. Străpuns... de soare,... frunzișul tăiat era... înțepător de transparență, ceea ce este cazul strugurilor verzi (deschiși), în timp ce acele de molid ale catifeiului... ieșeau în evidență (străpunzător) albastru stralucitor.
Din copilărie, strălucirea dimineții la fereastră mi-a spus un lucru și un singur lucru: dacă va fi soare, vor fi fluturi. Totul a început când eu, o copilă de (șapte) ani, am văzut un liliac persan pe un tufiș... în spatele unei aripi de rand... pentru primul meu m... x... ea. Magnific (pal) grăsime ... noi ... bulgări, în pete în trepte negre și albastre, cu un papagal ... se uită ... peste fiecare dintre pintenii perechi (negri) galben pal, atârnați de o înclinație. .. ciorchine de liliac (crimson) și, bând-o... tot timpul, era curte... batându-și îngrozitor aripile uriașe.
Pe vremuri, o omidă mare (ch...nc...vito) roșie trecea pe tr...kick și se uita înapoi la mine. Si in curand am gasit un sfinx mare de piele intoarsa, cu labe tenace, pe care mama l-a adormit pentru o colectie cu ajutorul eterului, pe p... rela pridvorului p... rad.
/După V. Nabokov/
sarcină opțională
Citiți din nou cu atenție textul de mai sus. Prezentați conținutul textului, păstrând pe cât posibil definițiile și epitetele autorului.
Suplimentează prezentarea cu o poveste despre impresiile tale despre întâlnirile cu fenomene strălucitoare, neobișnuite din natură. Folosește adjective complexe în povestea ta.
TEST DE CONTROL PENTRU ERUDIȚIE
Citiți cu atenție textul următor, completați literele lipsă. Deschideți parantezele, scrieți: în grupa A - exemple de scriere separată a adverbelor cu adjective (participii); grupa B - adjective compuse cu grafie cu cratimă, grupa C - adjective compuse cu grafie continuă.
Pereche de golfuri
Toată lumea se uita unde arăta tatăl meu. Un cărucior înalt se mișca de-a lungul străzii, o pereche de golfuri, călcând lejer praful cu picioare fragile, trăgându-l. Un bărbat mergea chiar lângă el. Mânecile de in .. oh, nu într-o cămașă albă rustică, suflecate. ..s, cizme înalte lustruite ... s, pălărie pe ceafă - Anton Ilici Korobov.
Nu era mai sărac decât vecinul său. Pumn, fără îndoială. Avea doi cai. Nu existau astfel de cai nici in satul nostru, nici in cei vecini, dar erau mai buni in toata lumea? Cel mai bun nu poate fi imaginat.
Ei... visau în așa fel încât păreau răscumpărați. Spatele și crupele lor se distingeau... prin (adâncime... aproximativ) aurul plictisitor. Au botul neted, îngust, cu nări timide și ochi mari, umezi și fierbinți. Au crupe late, turnate (de bronz), iar sub ele picioarele uscate, subțiri, se pare, cam sub greutatea crupelor cruntă... năut la bunici. Una are șosete albe pe picioare precise și până și copitele ei sunt roz.
I-am iubit în secret și la nebunie acești cai - fiecare... haina lustruită, fiecare mișcare (zeu) a lor, zgomotul hamului lor, sunetul fantomatic al copitelor lor fără greutate în trap. Nu am fost niciodată capabil să mă sătura de ele.
Și uneori iubea - nu se putea abține! - proprietarul lor, Anton Korobov, când a condus prin sat în perechea lui înainte de apus, prin... razele aurite ale no... soarelui. Și s-a întâmplat întotdeauna brusc.
S-au ridicat în mijlocul străzii - imense, (iridescente) lucioase, (victorios) puternice, atât de (în egală măsură) arcuindu-și gâtul, călcând pământul cu picioarele așa (de acord... o) încât părea: nu era un cuplu care alerga, dar o singură creatură teribil de magnifică.
Și în spatele lui, aruncându-și mâinile înainte, lăsându-se maiestuos pe spate, a mers, doamne! el dumnezeu! A pășit ușor, impunător; gulerul (ziua numelui... o) unei cămăși curate este larg deschis pe piept, cizmele strălucesc... cu g negru (lucitor) ... in, gura este deschisă într-un zâmbet.
Cât îmi doream să fiu ca el! La urma urmei, este imposibil să nu-L iubești pe Dumnezeu! Și era iubit de copii și câini și de alte animale. Au spus: odată eroul meu s-a apropiat de un ra ... svir ... un taur cântător, care tocmai rupsese o căruță și rănise un cal. A venit, l-a băgat ca un câine după ureche, l-a luat de inelul din nas și l-a dus la taraba.
/După V. Tendryakov/
Prezentare cu elemente de eseu
Citiți cu atenție textul, completați literele lipsă, explicați ortografia. Prezentați conținutul pasajului folosind cât mai multe adjective și participii posibil. Suplimentează-ți prezentarea cu fapte cunoscute de tine biografie creativă Serghei Vasilyevich Rachmaninov, impresiile tale despre lucrările tale preferate ale lui S. V. Rachmaninov.
Liliac
I. A fost o vară ciudată. Totul la el a fost încurcat. La sfârșitul lunii mai, frunzișul de mesteacăn a rămas primăvara... era slab și fraged, (galben) verde... ca puful de pui. Cireșul de pasăre a înflorit abia în primele zile ale lunii iunie, iar liliacul este în continuare... la fel. Venele Ivanovo st ... r ... nu și-au amintit acest lucru.
Furtuni puternice, neprevăzute la începutul lunii iunie - timpul lor din august, când pâinea a fost îndepărtată, a agravat confuzia din lume... clădire. Și liliacurile au înflorit deodată, au fiert într-o singură noapte în curte, și pe străzi și în parc. Dar ar trebui să fie așa: prima înflorire... alb, albastru, roz domestic... liliac, tufele lui înalte sunt înghesuite între anexe... și canisa; după cinci sau șase zile, o inundație... percy scăzut... un fel de liliac cu agățat (dulce) parfumat... muguri, iar o săptămână mai târziu înflorește din... periate... ramuri ale liliacului maghiar. cu cele mai multe ... scanate ... cu ciorchini violete (decolorate) ... s.
II. ... Rahmaninov și-a făcut loc printre tufele de liliac. De la fostul mare... modelaj, erau rare... flori care emanau un... miros picant... tac. A rupt o frunză udă și a deschis-o. O amărăciune insuportabilă îi umplea gura.
Încet... oh c.. dansând în spatele ramurilor de liliac, o pânză de păianjen a înotat, un vestitor al toamnei. Vara aceasta s-a maturizat lung și greu de izbucnit în înflorire exuberantă. Și atât de devreme și de repede a dispărut... adică. Ei bine, Dumnezeu să fie cu el! A învățat ce este muzica. O căuta afară, iar ea sună în interiorul lui. Și acum simțea capacitatea organului. Ceva pompa, vyzr... ax în goluri uriașe. Muzica va fi creată, nu va suna bine În ultima vreme suportând dureros... concertul meu pentru pian.
Subiectul lecției: „Ortografie continuă, cu cratime și separată a diferitelor părți de vorbire”
diferite părți de vorbire.
Textul sarcinii : scrierea continuă a dominat carnea înainte de invenție tipografie şi instituţii în a doua jumătate Secolul al XVI-lea al primei tipografii majore din Moscova
Ortografii îmbinate, cu cratime și separate
diferite părți de vorbire.
Ortografierea separată a cuvintelor vă permite să: - să transmită cu acuratețe aspectul semantic al vorbirii, - evitați neînțelegerile și ambiguitatea, - ajută la citirea rapidă și semnificativă a textului
Ortografii îmbinate, cu cratime și separate
diferite părți de vorbire.
scris cu cratima
fragmente din discurs
Exemple
Din cauza, de dedesubt
dar) Desemnați titluri
puncte cardinale intermediare
Nord-est, sud-vest
b) Denota un concept
format din doi
cuvinte independente
Canapea extensibilă, cort de ploaie
în) Aveți prima parte podea-, față
vocale, majuscule și l
O jumătate de lămâie, jumătate de măr
jumătate din Europa
Ortografii îmbinate, cu cratime și separate
diferite părți de vorbire.
scris cu cratima
fragmente din discurs
Exemple
dar) Desemnați nuanțe de culori
Verde deschis, verde albastru
b) Poate fi înlocuit cu două
cuvinte egale cu unire
Uzina de masini si tractoare
în) Educat din complex
substantive scrise
cratimă
sud-vest,
nord-estic
Ortografii îmbinate, cu cratime și separate
diferite părți de vorbire.
scris cu cratima
fragmente din discurs
Exemple
Cu sufixe - că, - fie,
într-o zi , prefix ceva
Cineva, ceva, cineva
orice
Ortografii îmbinate, cu cratime și separate
diferite părți de vorbire.
Sarcina: alegeți adjective complexe pentru cuvintele evidențiate, explicați oral ortografia lor.
Textul sarcinii : Nastali zilele de primavara. Anul trecut iarbă arata proaspat tulpini . Vânt poartă aroma pământului cald. Rinichii se deschid mesteceni . coroane pini se întunecă în fundal cer . Auzit din toate părțile cântând păsări.
Ortografii îmbinate, cu cratime și separate
diferite părți de vorbire.
Sarcina: Împărțiți cuvintele în grupuri, introduceți-le în tabel, deschizând parantezele:
Textul sarcinii: (De la) pentru, (proaspăt) înghețat, (unele) ceva, (miracol) mașină, (podeau) acasă, cineva (sau), drum (feroviar), autobuz, (trei) găleată, (sud) vest , (jumătate) Rusia, (nu) în ciuda dificultăților, tăiați (jumătate) un măr, trageți un (jumătate) cerc, turnați (jumătate) o cană, vedeți în (jumătate) întuneric, ocoliți (jumătate) Moscova, conduceți pe (pretutindeni) un curs, pune (șoarece) dexteritate, literatură (veche) rusă.
- (Jumătate) castravete, (jumătate) metru, (jumătate) lingură, (jumătate) oraș, (jumătate) Moscova, (jumătate) nouă, (jumătate) automată.
- (Trei) milionul oraș, (7) al miilea nou-născut, (șaptezeci) al cincilea an, (opt) (s) jumătate de oră.
- (B) toată lumea s-a înveselit la sfârșitul zborului; (c) după (după) pornirea gramofonului; este ceva (ceva) (într-un fel de jurnal; (a) depăși elementele; (c) totul a fost liniștit timp de o oră; (c) din cauza vremii nefavorabile am rămas în colibă (c) dincolo de necesar; vânătorul (de) sub braț s-a uitat la lupul (în) potecă; ea l-a plătit (pentru) faptul că el (pentru) o oră a privit lucrurile; (c) au fost descoperite neajunsuri în legătură cu această călătorie (în) ancheta efectuată (în) ajunul.
- Ce (aș) citi pentru ca (aș) adormi la fel de profund ca și tine? (Și) așadar, ascunde-te în spatele (acelui) copac, indiferent ce (ce) (ce) (sau) devine. (Cu) cererea respectivă există formulare goale, astfel încât (că) puteți preda totul documente necesare. Păreau să fi fost de acord – au sosit la aceeași (aceeași) oră. Noi (la fel) nu întârziam.
- (Nu) deja (dacă) da (la fel) nu te va opri? Ei bine (ka), ajută pe cineva (pe cineva)! Cum (la fel) nu înțelegeți, pentru că ei (ar) deveni dușmani. Eu (încă) cred că (unii) (cu) cineva ar fi frumos (să) vorbim. Totul (încă) ceva îl îngrijorează. (Ceva) unde erau (încă) pete.
Lectura: Ortografie continuă, cu cratime, separată a cuvintelor diverse părți discursuri
Ortografie cu cratime a cuvintelor
Scriem cu un complex de cratime:
S., format prin adăugarea a două baze fără legături. capitol: balansoar, dulap.
S. cu vice-, suboficial, viata-, sediu-, ex- etc.: Vice-Miss World, fostă campioană, sublocotenent. Excl.: Contraamiralul.
C., adică puncte cardinale, partide, unități de măsură: sud-vest, social-democrație, watt-oră. Excepție: ziua lucrătoare.
Câteva denumiri geografice: Rostov-pe-Don, San Marino, St. Moritz.
Nume de familie compuse: Petrov-Vodkin, Skladovskaya-Curie.
Nume străine, a căror prima parte începe cu Sfânt, Sfânt: Saint Exupery, Saint Louis.
NB! Numele compuse cu prima parte don- se scriu cu cratima doar atunci când nu folosim separat a doua parte a numelui: Don Juan, Don Aminado. Dar când don este folosit în sensul de „maestru”, atunci îl scriem separat: Don Fernandez, Don Alvarez.
Articolele și particulele cu nume de familie străine sunt scrise separat: Maria von Trapp, Le Corbusier, Robert de Niro, Garcia de Orta. (Cu excepția cazurilor în care numele de familie nu sunt folosite fără ele, atunci scriem cu cratima: van der Waals).
Uneori le scriem împreună: La Fontaine.
Cratimele nu sunt necesare în numele diferitelor categorii care corespund numelui, patronimului și prenumelui rusesc: Guy Caligula.
Numele și prenumele personale combinate cu poreclele sunt scrise separat: Pippi Ciorapi Lungi.
Denumiri de plante: Ivan-ceai.
P., adică o nuanță de culoare: violet deschis, violet închis.
P., format din complexul S., care sunt ele însele scrise cu cratima: nord-estic, social-democrat.
P., adică calitate cu o notă suplimentară: ascuțit-acru, stingherit-mulțumit.
P. cu prima parte în -iko: dialectico-materialistă. Excl. cuvinte cu grozav-: marele ducal.
P., între părțile cărora poți pune cu. ȘI: nunta ruso-dargin(rusă și dargină).
Repetarea cuvintelor: alb-alb, departe, departe, exact la fel. Excl.: unul lângă altul.
Repetând aceeași rădăcină, dar cu terminații sau prefixe diferite: timpuriu-devreme, roșu-roșu.
NB! Două S. identice într-o combinație de amplificare, unde unul este în I.p., celălalt în T.p., scriem separat: prost prost, onoare onoare.
Dacă prima parte este Ch., scrisă cu cifre: 10% lapte, 20 de ruble băutură, clădire cu 7 etaje.
Numere ordinale, unde primul element este reprezentat ca numere: 89 de milioane, 12 miile.
Ch. ordinal, dacă sunt scrise în numere cu desinență gramaticală: Etajul 7, anul 80.
Termeni și nume speciali, abrevieri, care includ o literă a alfabetului: raze β.
Contoare complexe și onomatopee: heh heh, wah wah wah, târlait.
Prepoziții din spate, de dedesubt, de sus, din spate.
N. în primul rând, în al treilea rând etc., precum și N., cu prefixe în - și sufixe -ki, -ski, -i, -om, -him: în franceză, în felul tău, ca un câine, ca furnică, toamnă(îmbrăcat). NB! pe munte (termenul minerilor).
NB! Distinge:
Îmbrăcat (cum?) primăvara (N.).
Au navigat (pe ce?) pe cerul de primăvară (P.).
O combinație de două cuvinte sinonime: orice-scump, răsturnat(colocvial).
P. din două sau mai multe baze cu sens egal: sanitare si epidemiologice, carne si lactate.
Ortografia cuvintelor
Complexul S., P. și N., a cărui primă parte este Ch., scris cu litere: copil de șase ani, cinci tone, șase ori, nouă etaje.
Toate cuvintele compuse: fermă de stat, îngrijitor, profesor principal.
S., a cărui prima parte este începutul cuvântului, a doua este întregul cuvânt: asistent medical (frate medical), echipă pedagogică (profesori).
S., a cărui prima parte este agro-, aer-, auto-, aqua-, aero-, hidro-, zoo-, cinema-, counter-, macro-, meteo-, micro-, moto-, pseudo- , radio -, tele-, foto-, electro-: masina electrica, casca de motocicleta, acvamarin, film de comedie, microstroke, parcare.
S., a cărui prima parte este G. în -i: temerar. NB! Tumbleweed.
S., adică rezidenți ai zonei, chiar dacă numele zonei este scris cu o cratimă: Puerto Rico, dar portoricană.
Cuvinte cu prefixe exterior-, after-, over-, a-, anti-, archi-, infra-, counter-, ultra- etc. (aceste cuvinte nu sunt complexe), precum și cu părțile inițiale pan-, quasi - , pseudo-: pre-perestroika, extra-complot, imoral, supraomenesc, de arhivă, contraatac, la modă, interplanetar, pan-englez, pseudonim.
S., în care a doua parte este oraș, oraș: Nijni Novgorod, Stalingrad.
S., în care prima parte este o placă sau a doua parte este un metru: stewardesa, ampermetru.
P., format din complexul S.: instalatii sanitare, eliminarea deseurilor.
P., format din s/h, în care cuvintele sunt legate într-un mod de acord: cu piele închisă (piele închisă).
Cuvinte formate prin adăugarea bazelor: sălbatic, trepied(conectând vocalele O și E).
NB! Este necesar să se facă distincția între N. (sus, jos, departe, cu capul, următor) și omonime (S. c p.). Dacă nu există cuvinte dependente, acesta este N., dacă există - S. cu p .: a urca(N.) - urcă în vârf (ce?) clădiri (S. cu p.).
Cuvinte cu jumătate, jumătate
Cuvintele cu semi- se scriu întotdeauna împreună: pantofi jos, semi-formali.
Cuvintele cu jumatate- sunt liniute cu sila daca radacina incepe cu:
vocală: jumătate caise, jumătate pepene verde;
majusculă: jumătate din Arhangelsk, jumătate din Daghestan;
cu L: jumătate panglică, jumătate riglă.
NB! Separat, scriem cuvinte cu jumătate- când există o definiție între podea- și cuvânt: podeaua grădinii bunicului meu, podeaua unei căni mici.
În alte cazuri, scriem împreună jumătate de cuvinte: jumătate de oră, jumătate de carte, jumătate de pantof.
Nu ați găsit ceea ce căutați în această prelegere? uite „Ortografia cuvintelor de serviciu”.
| | |
Formularea sarcinii:
Determinați propoziția în care ambele cuvinte subliniate sunt scrise UNU. Deschideți parantezele și scrieți aceste două cuvinte.
La început, NOI CĂI (ACEȘI) nu ne-am înțeles, iar (IN) DUPĂ am devenit foarte prieteni.
Noaptea s-a aprins (PE) un foc uriaș PE Vârful muntelui și am încercat să explic tuturor (PENTRU) CE trebuie făcut.
A făcut un efort să adoarmă, dar în vis a văzut același spațiu mort cu creste de nori gri.
Părinte, (IN) FORȚĂ înalta funcție, înainte de a călători doar cu mașina cu șofer personal, (DIN) CARE nu și-a dat seama de multă vreme cum să intre în metrou și unde să plătească tariful.
(PRIN) CE a spus unchiul, nu era clar DACA S-a ținut de cuvânt.
Răspuns corect: de asemenea, mai târziu.
Un comentariu:
La început, ȘI noi ( unire = Si nu am inteles, scriem impreuna
) nu s-au înțeles, iar DUPĂ ( s-a facut prieteni cand? scriem împreună adverbul
) a devenit foarte prietenos.
Noaptea s-a aprins un foc imens pe Vârful muntelui ( pe vârful (ce?) al muntelui - dacă există un cuvânt dependent, scriem separat un substantiv cu prepoziție
), și am încercat să explic tuturor DE CE (
) ar fi trebuit făcută.
A făcut un efort pe sine pentru a ( acţionează ca un sindicat, uniunile sunt scrise împreună
) adorm, dar într-un vis a apărut același lucru ( înaintea noastră se află pronumele demonstrativ TO, particula SAME poate fi omisă
) spațiu mort cu creste de nori gri.
Părinte, FORȚĂ ( amintiți-vă ortografia separată a prepoziției derivate
) din funcția sa înaltă, înainte de a călători doar cu mașina cu șofer personal, DE CE ( acţionează ca un sindicat, uniunile sunt scrise împreună
) pentru o lungă perioadă de timp nu și-a dat seama cum să intre în metrou și unde să plătească tariful.
DEOARECE ( De ce? - TOMU în fața noastră este un pronume demonstrativ, care poate fi întărit cu o particulă EXACT
), ceea ce a spus unchiul meu, nu era clar DACA HOLD ( particula LI este întotdeauna scrisă separat
) el cuvânt.
Ce trebuie sa stii:
Sarcina 13 din USE în limba rusă testează capacitatea de a distinge părțile omonime de vorbire una de cealaltă și, în conformitate cu aceasta, de a alege ortografia corectă: continuă, separată sau cu cratime.
|
ORTOGRAFIA PREPOZIȚIILOR |
|
|
Prepoziții |
Exemple |
|
În vederea |
= din cauza: Din cauza (din cauza) ploilor, râul s-a revărsat. |
|
Ca |
= ca: Această clădire este ca (ca) o minge. |
|
Ca urmare a |
= urmat de:În urma (urmărirea) copiilor care fugeau, s-a auzit râs. |
|
În loc de |
= in loc de:În loc (în loc de) Sasha, a vorbit Andrey. |
|
Despre |
= despre: Am vorbit despre (despre) călătorie(e). |
|
Ca |
= ca: Ceva ca (ca) un om a ieșit din pădure. |
|
În ciuda |
= contrar: Am continuat să lucrăm în ciuda (în ciuda) oboselii. |
|
Către |
(la care?): Mergi către (cine?) Un prieten. |
|
Contrar |
= contrar: S-a dus la munte împotriva (împotriva) dorințelor mamei sale. |
|
Următoarele prepoziții se scriu întotdeauna separat:
|
|
|
ORTOGRAFIA SINDURILOR |
|
|
Sindicatele |
Exemple |
|
De asemenea |
= prea și: El este (de asemenea) student. Și el este student.
Radioul transmitea la fel ca ieri. Am văzut același lucru anul trecut. Peter este la fel de bun ca tatăl său etc. |
|
la (la) |
= pentru a:
Am venit să (pentru a) să vă ofer libertate. |
|
asa de |
= prin urmare: Deci, nimeni nu avea nevoie de mine. „Prin urmare, nimeni nu avea nevoie de mine. |
|
Dar |
= dar: Bobina este mică, dar (dar) scumpă. |
|
Și |
= în plus (în plus):
Fiul meu este frumos și (în plus, este un om mare și inteligent. |
|
în plus |
= și (mai mult, în același timp): Era furios, ba mai mult (mai mult) puternic. |
|
pentru că |
= deoarece: Sunt trist pentru ca (pentru ca) te distrezi. |
|
De aceea |
= prin urmare, prin urmare: Sunt obosit, de aceea (de aceea) vreau să dorm. |
|
Următoarele uniuni sunt întotdeauna scrise separat:
|
|
|
ORTOGRAFIA ADVERBULUI |
|
|
Scrieți adverbe UNU dacă sunt formate |
|
|
Adverbe |
Exemple |
|
prefix + adverb |
Multă vreme, pentru totdeauna, poimâine din afară. |
|
Prefixe PE-, ÎN-+ substantiv colectiv |
Pe Două, în Două, în cinci |
|
Prefix + pronume, adjectiv complet (nu începe cu o vocală) |
a desena |
|
Adverbe pentru Oh, E, A format prin metoda prefix-sufix din adjective |
DIN-+ tulpină adjectivă + DAR- cu mult timp in urma |
|
Prefix + substantiv, unde o definiție nu poate fi inserată între prefix și substantiv |
ÎN b gen |
|
Scrieți adverbe APART, dacă |
|
|
Substantivul a păstrat unele forme de caz |
ghemuit (ghemuit) de peste mări (de peste mări) |
|
Puteți introduce o definiție între creaturi și o prepoziție |
cu moderație (în toată măsura) la galop (la plin galop) până la moarte (până la moarte) |
|
Pretext ÎN+ substantive, adjective, început. cu o vocală |
îmbrățișând |
|
Prepoziții ÎN , PE+ substantiv în cazul prepozițional. |
zilele trecute |
|
ORTOGRAFIA PARTICULLOR |
|
|
Scris |
Exemplu |
|
Printr-o cratimă |
Asta, -ori, -ceva, ceva (koi-) |
|
Aparte |
același (g) (cu excepția sindicatelor, de asemenea) |
|
Ortografie cu cratime a cuvintelor |
|
|
scris cu cratima |
Exemple |
|
1. Substantive compuse format din două cuvinte independente; indicarea direcțiilor cardinale; având podea- iar partea a doua, începând cu capital scrisori, vocală sau cu L; denumirea denumirilor mecanismelor; termeni; unități de măsură complexe; Cuvinte cu elemente străine vice, fost, suboficial, șef etc. |
canapea pat DAR: scrie substantive împreună cu elemente |
|
format prin adăugarea de cuvinte independente unele de altele (puteți pune o unire între ele și); format din substantive care se scriu cu cratima; indicând nuanțe de culoare - prima parte se termină în - la |
engleză-rusă (rusă și engleză) |
|
3. Adverbe format din două cuvinte identice sau asemănătoare |
din senin |
|
4. Prepoziții compuse |
din cauza |
|
5. Pronume și adverbe nehotărâte
cu prefix cevași sufix-sami |
ceva la care |
|
6. Adverbe formate din adjective cu prefix pe-și sufixe - mu (el), -și din numerale cu ajutorul unui prefix în-(în-)și sufix - s(-s) |
pe- bun către el
Excepții: deci, deci, de ce, deci În- perv s
|
