Un exemplu de portofoliu electronic al unui profesor pentru certificare. Portofoliul electronic gata făcut al unui profesor de grădiniță. Studii universitare, studii postuniversitare etc. nr
Portofoliul unui profesor preșcolar pentru certificare
Chukmareva Maria Nikolaevna, profesoară, grădinița MBDOU Pychassky nr. 2Ţintă: schimbul de experiență, sistematizarea experienței acumulate
Sarcini: oferiți-vă experiența în predare;
să promoveze dezvoltarea activității creative a cadrelor didactice.
Scop: această publicație va fi utilă profesorilor de învățământ preșcolar în pregătirea concursurilor profesionale sau la promovarea certificării
Conținut portofoliu
Secțiunea 1: informații generale
În această secțiune a prezentării, vizitatorilor li se oferă informații generale despre experiența mea de lucru.
Educaţie
Cât de imperceptibil a trecut timpul
Suntem mai bătrâni și puțin mai înțelepți.
Nu există faptă mai nobilă și mai onorabilă în lume,
Ce rost are să iubești și să-i faci pe copii fericiți!
Chiar de la școala am stabilit pentru mine cine ar trebui să fiu în viitor - fii sigur că vei fi profesor! Prin urmare, în În 2001, am intrat la Școala Pedagogică Uva cu o specialitate: profesor de grup de logopedie, iar în 2012 am absolvit Institutul Pedagogic Glazov. V.G. Korolenko ". Calificare: profesor - psiholog
Informații suplimentare
Cunoștințe PC: Ms Office, Microsoft PowerPoint, proiector. Sunt mereu interesat să învăț ceva nou și să-l folosesc în munca mea. Și mai sunt încă de învățat!
Interese, preferințe, hobby-uri: citit ficțiune și literatură pedagogică, croșetat, plastilineografie, ascultare de muzică, desen.
Desigur, acestea nu sunt toate hobby-urile mele, dar tratez aceste tipuri de hobby-uri cu mare trepidație și plăcere.
Sectiunea 2
Suport de resurse
Lista suportului științific și metodologic:
În munca mea folosesc materiale metodologice și literatură educațională,
Folosesc TIC în procesul educațional, particip la concursuri pedagogice profesionale și creative, țin consilii profesorale, ateliere, consultări pedagogice; Iau parte activ la dezvoltarea proiectelor, regulamentelor, redactarea articolelor. Am paginile mele personale în comunitățile online și îmi împărtășesc experiența pedagogică și materialele metodologice
Utilizarea TIC în procesul educațional
Acest diapozitiv oferă o listă de resurse de pe Internet utilizate care mă ajută în activitățile mele de predare.
Secțiunea 3
Pușculiță metodică
Acest slide arată la ce lucrez în profunzime și ce materiale metodologice am reușit să dezvolt.
Documente și materiale despre autoeducație.
Acest slide oferă o listă de documente de dezvoltare profesională. Urmăresc cu plăcere cursuri de perfecționare, pentru că cauza noastră nobilă implică învățarea a ceva nou și folosirea cunoștințelor noi în propria noastră practică.
materiale
autoeducatie
Temă metodică despre autoeducație:
„Plasticineografia - ca mijloc de dezvoltare a abilităților motorii fine și a abilităților creative la copiii de vârstă preșcolară înaltă” Pe această temă, am reușit să obțin rezultate pozitive, acest lucru poate fi urmărit din rezultatele propriilor mele realizări și ale elevilor mei.
Secțiunea 5: Activități comunitare
La fel ca mulți profesori, particip activ la viața grădiniței. Concert la matinee, evenimente sportive, în ansamblu vocal, în evenimente republicane
În concluzie, aș dori să subliniez încă o dată că sunt mândru că mi s-a încredințat soarta să contribui la viitorul nostru!!! Pentru a parafraza o zicală celebră „O scânteie va aprinde o flacără!”, pot încheia articolul meu cu cuvintele: „Făcând puțin, primești mult”.
Vă mulțumim pentru atenție!
Prezentare pe tema: Portofoliul unei profesoare de grădiniță
Din ordinul orașului 304, i s-a acordat o diplomă a Departamentului de Educație al Administrației Districtului Municipal Pavlovsky.
Cartea profesională a profesorului Diploma instituției de învățământ de stat de învățământ profesional superior a Universității Pedagogice de Stat Nijni Novgorod: calificarea „profesor în specialitatea „Matematică și informatică” (iunie 2003) a primit prima categorie de calificare prin ordinul Ministerului Educației 3988 a orașului.Diplomă de recalificare profesională (Centrul de formare LLC „Professional”, Moscova din 26 aprilie 2017 până în 28 iunie 2017)
Ridicarea nivelului calificărilor Data finalizării Denumirea cursurilor de perfecţionare Număr de ore De la a la a. „Proiectarea activităţilor educaţionale ale unei instituţii de învăţământ preşcolar pe baza FGT la structura POO” (GBOU DPO NIRO) 144 h. De la y. la y. „Problemele actuale ale învățământului preșcolar în condiții de introducere a GEF DO” (GBOU DPO NIRO) 108 h. Seminar online” TIC-competența profesorului și aspecte practice de implementare și operare a sistemului informațional al unei instituții de învățământ în conformitate cu cerințele standardului educațional de stat federal „(Centrul ANO St. Petersburg pentru educație profesională suplimentară) 2 h. De la an la an „Problemele actuale ale educației preșcolare în contextul implementării standardului educațional de stat federal pentru educație " (GBOU DPO NIRO) 72 de ore
Centrul pentru Noile Tehnologii Educaționale „Universitatea Pedagogică de Stat Tomsk” SBEI DPO NIRO Resurse de internet utilizate pentru difuzarea experienței pedagogice Site-ul personal al educatorului Asociația educațională și metodologică pentru educația pedagogică din regiunea Nijni Novgorod (Universitatea Mininsky) Site-ul web al grădiniței MBDOU 5 Vorsma: Site-ul MAAM.RU .
Portalul educațional „Portalul profesorului” integral rusesc „OGONYOK” Resurse de internet utilizate pentru difuzarea experienței pedagogice Revista electronică „Obruch.ru” Publicația integrală rusă „Dezvoltarea pedagogică” Site-ul pentru educatori „Doshkolyonok. Ru”
Traducerea experienței (nivelul instituției de învățământ preșcolar) n/p Dezvoltare metodologică Unde a fost prezentat Datele difuzării 1 Dezvoltare metodologică pe tema „Organizarea și desfășurarea activităților independente pentru copii prin intermediul ficțiunii în grupa seniori” Expoziție deschisă în instituțiile de învățământ preșcolar 2013 2 Elaborarea planurilor tematice de organizare a activităților educaționale pentru grupele de seniori și pregătitoare pentru școală Întâlnirea grupului de creație 2014 3 Atelier pentru părinți „Educația morală a preșcolarilor prin basme” Concurs de interacțiune cu părinții elevilor de grădiniță 5 Vorsma „Familie + grădiniță” 2016 4 Dezvoltarea metodologică a GCD sub formă de situație educațională Concurs „Cel mai bun rezumat GCD sub formă de situație educațională” 2017
Traducerea experienței (nivel municipal) p/n Dezvoltare metodologică Unde a fost prezentat Datele difuzării 1 „Tehnologii moderne în educarea unui tip de comportament sigur la preșcolari” Atelier de lucru privind activitățile inovatoare în MBDOU 31 Pavlovo 20 octombrie 2015 2 Prezentare privind activitatea de cercetare cognitivă „Un copil în lumea căutării” (nominalizare „Lumea obiectului”) Concurs de prezentări ale Departamentului de Educație al raionului Pavlovsky Mai 2014 3 Proiect privind dezvoltarea fizică și formarea abilităților de viață sănătoase durabile la copii „Bea, copii, lapte - vei fi sănătos" Concursul de management al educației din districtul Pavlovsky noiembrie 2015 4 Manual multimedia privind dezvoltarea socială și comunicativă "Loto: siguranță în basm" Concurs de prezentări pe computer și jocuri multimedia al Departamentului de Educație al districtului Pavlovsky decembrie 2016
Traducerea experienței (nivel regional) n / n Dezvoltare metodică Unde a fost prezentat Datele difuzării 1 Sistem de observare continuă a obiectelor naturale în timpul lunii „Cât de bine a crescut cenușa de munte” Formare avansată a SBEI DPO NIRO Nizhny Novgorod Noiembrie 2014 2 Proiect „Lumea uimitoare a naturii în lucrările lui V.V. Bianchi „Competiția „Tehnologii inovatoare ale educației moderne” UMO privind educația pedagogică a regiunii Nijni Novgorod octombrie 2015 3 Prezentare „Formarea abilităților de siguranță a mediului la copiii de vârstă preșcolară senior” Conferința GBOU DPO NIRO Nijni Novgorod aprilie 2017
Traducerea experienței (nivel federal) n/n Dezvoltare metodică Unde a fost prezentată Termeni de traducere 1 Sinopsis de petrecere a timpului liber literar în grupa pregătitoare pentru școală „În țara basmelor de Ch. Perro” Site „Preșcolar. ru „21 ianuarie 2014 2 Dezvoltare metodologică pe tema „Organizarea și desfășurarea activităților independente ale copiilor prin ficțiune în grupul de seniori” Site „MAAM.ru” 17 mai 2014 3 „Site-ul oficial al instituției de învățământ preșcolar este cea mai importantă formă de lucru cu părinții”. (TIC în învățământul preșcolar -2014) Concursul revistei „Învățămîntul preșcolar modern” noiembrie 2014 4 Reportaj foto „Interior de Anul Nou” Concursul revistei „Spark” decembrie 2014
Traducere experiență (nivel federal) p / p Dezvoltare metodologică Unde a fost prezentat Datele difuzării 5 Master class „Flying snowflakes” Concursul revistei „Hoop” și editura „Linka-Press” ianuarie 2015 6 Colaj pedagogic „În lume a animalelor” Editura Concurs „Educația preșcolară” (revista „Învățămîntul preșcolar” 20 noiembrie 2015 7 „Lecția de siguranță pentru copii și părinți” (pregătire pentru sărbătorile de iarnă) Acțiune panrusă a Școlii Pietonale Tânăre Decembrie 2016 8 Dezvoltare metodologică a unui joc interactiv pentru copii „Situații periculoase: contacte cu străinii” Concursul „Interbrig” 14 februarie 2016
Traducerea experienței (nivel federal) n / n Dezvoltare metodologică Unde a fost prezentată Datele difuzării 9 Prezentare pentru copii „Reguli de comportament în situații cu străini” Concursul publicației rețelei din întreaga rusă „Portalul profesorului” 14 februarie 2016 10 Prezentare „ Jocul ca activitate principală la vârsta preșcolară „Concursul revistei pedagogice „Cogniția” 28 martie 2016 11 Atelier pentru părinți „Educația morală a preșcolarilor prin basme” Concursul „Caleidoscopul evenimentelor educaționale” (TSPU) februarie 2017 12 Joc interactiv „ Aventurile lui Pinocchio” Concursul „Securitate anti-teroristă” (TSPU) februarie 2017
Traducerea experienței (nivel federal) n/n Dezvoltare metodologică Unde a fost prezentat Datele transmiterii secolului” (TSPU) aprilie 2017 14 Prezentare privind activitățile de cercetare cognitivă „Copilul în lumea căutării” (nominalizare „Lumea obiectului”). conferință practică „Noi idei pentru New Age” (TSPU) aprilie 2017
Tatiana Şevcenko
Portofoliul profesorului (eșantion)
Şevcenko Tatiana Viktorovna
Experiență totală în muncă - 27 de ani
Experiență pedagogică - 24 ani
Crezul pedagogic
„Fie că ne place sau nu, copilul, cu
cel mai greu de gestionat,
A fost cel de care mai târziu am devenit cel mai mândri.” (Mignon McLaughlin)
Caracteristici personale
O responsabilitate
Reactivitate
Inventivitate
Autocritica
performanţă
Compasiune
Tact
Abilitatea de a se înțelege cu oamenii
Entuziasm
finalitate
Utilizarea tehnologiilor informației și comunicațiilor (TIC) în activități profesionale copii ale paginilor de internet utilizate de site-urile: site-ul /., nsportal.ru, pedsovet.su, pedsovet.org/; site-ul oficial al grădiniței Beryozka
Glosar Tehnologia educațională- este un ansamblu de atitudini psihologice și pedagogice care determină un ansamblu și o dispunere specială de forme, metode, metode, metode de predare, mijloace educaționale; este instrumentele organizatorice şi metodologice ale procesului pedagogic. Competența pedagogică este un ansamblu de calități profesionale și personale necesare unei activități pedagogice de succes. Dezvoltarea competenței profesionale este dezvoltarea unei individualități creative, susceptibilitatea la inovații pedagogice și capacitatea de a se adapta la un mediu pedagogic în schimbare. Învățarea centrată pe elev este un fel de învățare în care personalitatea copilului, originalitatea sa, valoarea de sine sunt puse în prim plan, experiența subiectivă a fiecăruia este mai întâi dezvăluită și apoi coordonată cu conținutul educației.
Publicații conexe:
Portofoliu educator Portofoliul lui Naumova Lyubov Fedorovna, profesor de grădiniță MADOU nr. 61 „Gnomik”, Balakovo, regiunea Saratov Informații generale Născut pe 6.
Portofoliu educator DETALII PERSONALE Dezvoltare profesională Cursuri de pregătire avansată pe tema „Îmbunătățirea calității.
Portofoliu educator 1. Numele complet - Tatyana Viktorovna Tolstykh 2. Data nașterii - 22.01.1973 3. Educație, numele instituției de învățământ, anul de absolvire:.
Portofoliu educator Portofoliu Educator Galkina Elena Aleksandrovna categoria de calificare corespondență cu postul ocupat Carte de vizită.
Portofoliul unui profesor preșcolar Totul despre mine Un educator, ca un artist, trebuie să se nască. K. Weber Pestova Veronika Nikolaevna Profesor de grădiniță combinată MADOU.
Portofoliul unui profesor preșcolar Portofoliul Turabova Elena Mikhailovna, profesor la grădinița MADOU nr. 12 „Macara”, Balakovo, regiunea Saratov Carte de vizită.
Portofoliu educator Salutare, dragi colegi!Astăzi vreau să vă aduc în atenție: „Portofoliul Educatorului”. Recent, mulți profesori
Portofoliu educator Vă prezint noul meu portofoliu din mai 2016. 1.2. Corespondența condițiilor psihologice și pedagogice la cerințele implementate.
Kileinikov Svetlana Ghenadievna
Portofoliul profesorilor pentru perioada 2014-2017
Instituția de învățământ preșcolară municipală de stat grădinița „Belochka” nr. 62, p. Octombrie. 1 parte portofoliu
Educatoare: Kileinikova Svetlana Gennadievna
Perioada 2014-2017
Data nașterii: xx. xx. xxxxxx
Studii: secundar special, Colegiul Pedagogic Achinsk, 1987
Specialitatea: Profesor de școală primară
Experiență de muncă:
a) general 22 ani
b) pedagogică generală 22 ani
c) predare în această instituție timp de 17 ani
Ocupatie: Educator
Grupe de vârstă: pregătitoare, 1 junior, 2 juniori, mijlociu
Documentatie furnizata: 2014 – 2017
Informații despre atribuirea unei categorii de calificare
Numele categoriei de calificare-Primul
Data atribuirii: aprilie 2012
Perioada de valabilitate: aprilie 2017
Informații despre experiența profesorului
Experiență generală de lucru - 22 de ani.
Experiență pedagogică - 22g
Experiență de lucru în această instituție de învățământ - 17 ani
Experienta in acest post - 17 ani
Informații despre titluri și premii onorifice
1 Recunoștință Pentru cooperarea activă și fructuoasă cu părinții în vederea îmbunătățirii procesului educațional. MKDOU „Vveriță” Nr. 62 august 2014
2 Diploma de participare Expoziție de desene pentru copii: „Serviți Rusia” Casa de Cultură a Satului februarie 2015
3 Diploma Locul 3 Lumea copilăriei: „În lumea basmelor” Portal de internet: „Scânteie” februarie 2015
4 Recunoștință pentru participare Expoziție - concurs: „Păpușă și profesii” Casa Rurală de Cultură martie 2015
5 Diploma Locul II La concursul raional: „Eu și strada mea”
Departamentul de Educație al Administrației Districtului Boguchansky. aprilie 2015
6 Recunoștință pentru participare Expoziție de desene: „Animalul meu preferat” Casa de Cultură a Satului mai 2015
7 Diploma „Pentru progrese semnificative în educația copiilor preșcolari, îmbunătățirea procesului educațional în lumina realizărilor moderne...” MKDOU „Vveriță” Nr. 62 septembrie 2015
7 Câștigător al diplomei Activitate de proiect: „Dezvoltarea jocurilor de V. V. Voskobovich” Mass-media integral rusă „Rassudariki” februarie 2016
9 Diploma Locul I „Competențe profesionale ale cadrelor didactice din învățământul preșcolar” Portalul profesorilor mai 2016
10 Diploma Locul I „Cerințe ale standardului educațional de stat federal pentru activități educaționale pentru organizațiile de activități educaționale ale preșcolarilor” Pedagogia secolului XXI septembrie 2016
11 Diploma „Pentru mulți ani de muncă conștiincioasă, inițiativă creativă, profesionalism în creșterea și educarea tinerei generații” MKDOU „Vveriță” Nr. 62 septembrie 2016
12 Diploma Locul I „Cunoasterea normelor si regulilor de protectie si securitate a muncii in institutia de invatamant prescolar” Olimpiada PedStart pentru profesori Nr. 774995-066-069 Septembrie 2016
13 Diploma Locul III Blitz - Olimpiada: „FSES of preschool education” Concursul integral rusesc „Umnata” noiembrie 2016
14 Test de diplomă de lider în limba rusă: Liderul „Kolobok”.„Orașul de Smarald” Concursuri și olimpiade pentru copii, educatori și părinți decembrie 2016
15 Diploma Locul 2 Cel mai bun rezumat. Lecție integrată de educație morală și patriotică a copiilor grupei I juniori: „Familie” site-ul Doamna. în decembrie 2016
16 Diploma Locul II Competiție sportivă: „Început amuzant” MKDOU „Vveriță” Nr. 62 februarie 2017
17 Diploma Locul 1 Cel mai bun scenariu al vacanței „Avem un extraterestru ca oaspete”
site-ul Doamna. în aprilie 2017
18 Diploma Locul I Scenariul vacanței: „Primăvara – a venit roșu” în grupa a II-a de juniori Material pe portalul internațional MAAM
site-ul Doamna. în octombrie 2017
19 Diploma Pentru succes semnificativ în organizarea şi perfecţionarea procesului educaţional, formarea dezvoltării intelectuale, culturale şi morale a individului, în legătură cu sărbătoarea Zilei Învăţătorului. Departamentul de Educație al Administrației Districtului Boguchansky octombrie 2017
Instruire
1. Lucrează pe o temă metodologică
Titlul temei: Formarea unei atitudini estetice față de lume prin arte și meșteșuguri.
Ce s-a realizat (dezvoltări teoretice și practice):
Ea a petrecut sărbători ceremoniale: „Crăciunul”, „Colinde”, „Întâlnirea cu Maslenița”. A organizat și susținut o „masă rotundă” pe tema: „Creative Living Room”, unde părinții au avut ocazia să creeze alături de copiii lor. Drept urmare, a fost organizată expoziția „Festivalul Meșteșugurilor”, unde toată lumea poate admira creația propriilor mâini. Rezultatul activităților copiilor sunt expoziții de artă decorativă pentru copii la grădiniță; participarea la vacanțe, divertisment, agrement
Forma de prezentare a rezultatului: Sub forma unui raport
Program de educație suplimentară pentru copii: „TIKO-MASTERA”
După ce au studiat cursul de master TIKO, copiii stăpânesc cu succes tehnicile de bază ale activității mentale, se orientează în plan și în spațiu, comunică, lucrează în grup, în echipă și sunt pasionați de creativitatea tehnică independentă. Expoziții de meșteșuguri TIKO „Orașul maeștrilor TIKO!”
Webinar „Tehnologiile care salvează sănătatea ca componentă integrantă a procesului educațional modern” 2017 O instituție de învățământ creează condiții care garantează protecția și întărirea sănătății copiilor.
Ca raport
2. Consecvența pregătirii avansate
1. „Organizarea activităților educaționale în condițiile standardului educațional de stat federal pentru învățământul preșcolar” 72 de ore 2014 Certificat nr. 396
Krasnoyarsk Licență reg. Nr 7501 - l din data de 04.03.2014 2015
2. Webinar „Tehnologiile care salvează sănătatea ca componentă integrantă a procesului educațional modern” 2 ore 2017 Seria de certificate BE nr. 1329 Jurnal pedagogic integral rusesc „Cunoaștere”
3. „Teorie și metodologie pentru dezvoltarea preșcolarilor pentru organizarea activităților educaționale în instituțiile de învățământ preșcolar, ținând cont de standardele educaționale ale statului federal” 72 de ore 2017 Certificat al Centrului de Formare SRL „Profesional”, Moscova PK 00165669
3. Recalificare profesională sau educație suplimentară
Nr. p/p, Denumirea cursurilor de recalificare, Numărul de ore, Termeni, Tipul documentului primit.
1 Cursuri de recalificare KSAEI DPO (PC) C „Institutul Regional de Studii Avansate și Recalificare Profesională a Lucrătorilor din Învățământ Krasnoyarsk” 1 an de studiu 2010-2011 Specialitatea: „Pedagogia și psihologia copiilor preșcolari” Calificarea eliberată: „Educația copiilor preșcolari”.
4. Studii universitare, studii postuniversitare etc. nr.
5. Lucrați pe tema autoeducației
Tema autoeducației și termenele limită pentru finalizarea lucrării:
„Interacțiunea cu familia ca condiție pentru adaptarea copilului”
Rezultate asteptate: Amplificarea interactiunii cu familia, pentru o adaptare mai reusita a copilului la conditiile prescolarii
Rezultate: Adaptarea la copii a avut cel mai mult succes. Recomandările primite de părinți cu privire la pregătirea copiilor pentru frecventarea grădiniței, informându-i despre particularitățile dezvoltării copiilor, au îmbunătățit procesul de adaptare.
Tema autoeducației și termenele de finalizare a lucrării: „Activarea vocabularului copiilor 3-4 ani” 2016 - 2017. Familiarizarea copiilor cu trăsăturile subiectelor și lucrul de vocabular în procesul de aprofundare a cunoștințelor despre subiecte.
Rezultate asteptate: Extinderea vocabularului copiilor, capacitatea de a utiliza cunoștințele dobândite în cursul comunicării cu adulții și semenii
Rezultate: Drept urmare, copiii au învățat să folosească cunoștințele dobândite atunci când comunică cu adulții și semenii.
Acordați atenție obiectelor similare ca scop (o farfurie, un scaun - un taburet, găsiți asemănări și diferențe între ele;
Înțelegerea cuvintelor generalizatoare (haine, vesela, mobilier, legume, fructe, păsări etc.); ei cunosc și numesc părțile zilei, numesc animale, pui de animale, fructe etc.
Tema autoeducației și termenele de finalizare a lucrării: Designer de dezvoltare: „TIKO” 2016-2017.
Un constructor de joc multifuncțional transformabil pentru învățare - conceput pentru dezvoltarea preșcolarilor în activități de joc, comunicative, DAR și independente ale copilului.
Rezultate asteptate:
Forme geometrice de bază (pătrat, cerc, triunghi);
Conceptele de „unu” - „mulți”;
Numerele de la 1 la 3.
La finalizare, copiii ar trebui să fie capabili: să compare și să clasifice cifrele în funcție de o proprietate;
Navigați în proprietăți: mare - mic, ridicat - scăzut;
Rezultate: Astfel, comunicarea constă în dezvoltarea abilităților și abilităților de comunicare versatilă, stabilirea de conexiuni și relații constructive cu oamenii din jur. Prin dezvoltarea sferei comunicative la copii, contribuim la socializarea cu succes a copiilor, dezvoltăm abilitățile de comportament și comunicare adecvate, atât în familie, cât și în societate.
Tema autoeducației și termenele limită pentru finalizarea lucrării: Dezvoltarea gândirii logice și a abilităților tehnologice ale preșcolarilor prin intermediul tehnologiei inovatoare: „TIKO - modeling” 2016–2018
Rezultate asteptate: Până la sfârșit, copiii ar trebui să știe:
Diverse tipuri de poligoane;
Numerele de la 1 la 5.
La finalizare, copiii ar trebui să fie capabili să:
Denumiți și proiectați forme geometrice (pătrat, triunghi, dreptunghi);
Comparați și clasificați figurile în funcție de 1 - 2 proprietăți;
Concentrați-vă pe conceptele de „înainte”, „înapoi”, „departe”, „aproape”, „aproape”, „sus”, „dedesubt”, „între”;
Proiectați figuri plate conform modelului.
Rezultate: Astfel, copiii lucrează mult cu schema și învață:
Alegeți componentele conform schemei;
Colectați modele conform schemei finisate și imaginii siluetei;
Ei își creează propriile scheme (prin intermediul unui desen, desen sau aplicație).
Vă invităm să vizualizați și să comandați un portofoliu complet nou al unui profesor de limba și literatura rusă. Am încercat să facem un portofoliu luminos, modern și colorat. și, în același timp, să o facă cât mai utilă și convenabilă pentru profesor și elevii săi. Și am făcut-o. Portofoliul include 18 pagini. Fiecare pagină este concepută într-un stil frumos și este esențială pentru acest tip de portofoliu. urmăriți prezentarea video cu toate paginile. Și vei vedea cât de strălucitor și frumos este totul.
Pagini: 18
Calitate: 300 dpi
Dacă lucrați într-o grădiniță și decideți să vă faceți un portofoliu, atunci trebuie să vă uitați la multe opțiuni înainte de a face o alegere. Aici, de exemplu, am făcut un portofoliu complet nou pentru educator, pe care l-am numit pur și simplu - o dispoziție strălucitoare. Și uitându-vă la șabloanele de portofoliu, veți înțelege de ce am numit-o așa. Și totul pentru că portofoliul este strălucitor și te va ajuta să te exprimi de îndată ce îl vor vedea. Urmărește prezentarea video de mai jos pentru a vedea mai bine toate foile.
Încă ezitați să vă începeți propriul portofoliu? Și uită-te la acest nou portofoliu al unei profesoare de grădiniță, pe care l-am numit simplu și concis - valorile naturii. Am încercat să facem un design neobișnuit care să satisfacă toate cerințele dumneavoastră. Și am făcut-o. Vedeți un eșantion din toate paginile de mai jos și luați în considerare cum va arăta portofoliul dvs. de educator când va fi completat și completat de dvs. Toate șabloanele sunt mai departe într-o versiune convenabilă pentru dvs.
Format: JPEG
Pagini: 17
Pentru toți cei care iubesc primăvara și soarele, am pregătit o surpriză. Și acesta este un portofoliu al unei profesoare de grădiniță cu flori neobișnuit de frumoase. Portofoliul are două modele diferite de pagină de titlu. De asemenea, secțiunile și subsecțiunile sunt proiectate diferit. Dar în același timp sunt susținute în același stil. În total, sunt 23 de pagini pentru tine, care cu siguranță îți vor fi suficiente.
Format: JPEG
Dimensiune A4
Calitate 300 dpi
Paginile 23
Dacă ceea ce contează pentru tine este cum arată portofoliul tău de profesor de grădiniță, atunci aruncă o privire la aceste șabloane. Am realizat un nou portofoliu, care s-a dovedit a fi delicat, cu flori și modele neobișnuite. Această opțiune de portofoliu se va potrivi multora și va atrage nu numai dvs., ci și copiilor, părinților și managerului. După ce ați umplut totul până la sfârșit, vă puteți referi la el din nou și din nou și vă va ajuta în munca dvs. Puteți vedea mai jos lista completă a paginilor incluse în acest portofoliu.
Paginile 24
format A4
Calitate imprimare 300 dpi
Fiecare profesor de grădiniță ar trebui să aibă propriul portofoliu personal. Dar nu toată lumea o poate face și, uneori, pur și simplu nu este suficient timp. Prin urmare, vă oferim un portofoliu al unei profesoare de grădiniță, pe care l-am realizat tocmai la timp pentru începerea unui nou an universitar și educațional. Portofoliul este realizat in culori neobisnuite si va atrage pe toata lumea fara exceptie.
Format: jpeg, A4
Numar de foi: 24
Dimensiune: 79,4 mb
Profesorul de grădiniță este o profesie interesantă, necesară și care consumă foarte mult timp. Și portofoliul educatorului este, de asemenea, plin de materiale interesante, bune practici și multe altele. Dacă încă nu aveți propriul portofoliu, dar doriți să începeți unul, atunci aruncați o privire la exemplul nostru. Acesta este un exemplu demn de portofoliu pentru un profesor preșcolar. Pe lângă paginile de titlu, are foi de completat. Acest portofoliu vă va ajuta să vă îmbunătățiți abilitățile, să vă construiți corect munca cu copiii, astfel încât ei, copiii, să poată obține toate informațiile necesare și să fie pregătiți pentru școală la sfârșitul grădiniței.
Format: JPEG+PNG
Dimensiune: 55,97 Mb
Pentru a-ți îmbunătăți abilitățile, a obține succesul în profesie și a învăța mereu și a merge mai departe, trebuie să ai un portofoliu de profesor de grădiniță. De exemplu, asta este ceea ce vedeți în capturile de ecran. Acesta este un portofoliu nou-nouț conceput de designerii noștri. Are un aspect strict, o împărțire clară în pagini. Și datorită acestui portofoliu, nu numai că veți putea colecta documente și informații valoroase într-un singur folder, ci veți putea, de asemenea, să vă întocmiți rapoartele, să construiți graficele de care aveți nevoie și să păstrați ceva asemănător cu jurnalul dvs. zilnic personal. Deci, descărcați portofoliul și îmbunătățiți-vă.
Format: JPEG
Dimensiune: 87,9 MB
Fiecare educator care se respectă păstrează toate documentele despre munca sa, toate premiile și meritele sale. Profesorul stochează și informații despre elevii săi, care fie merg încă la grădiniță, fie merg deja la școală și la alte instituții de învățământ. Și un astfel de folder pentru stocarea documentelor se numește portofoliul profesorului pentru certificare. Poate fi orice, orice culoare și stil. Dar noi vă oferim o astfel de opțiune pentru un portofoliu gata făcut pentru un profesor. Este realizat într-un stil simplu cu elemente de modele. Portofoliul nu este izbitor, dar atrage atenția. Este perfect pentru documentele dvs., dezvoltări și alte informații. Iar foile de format internațional vă vor permite să o imprimați pe imprimanta dvs. de acasă.
Format: PNG+JPEg
Dimensiune: 66 Mb
Nu este un secret pentru nimeni că atunci când părinții vin la o grădiniță pentru a-și trimite copilul la ea, aceștia au o atitudine deosebită față de alegerea unui profesor. Și, de regulă, îi cer portofoliul, în care puteți vedea istoria muncii, evoluțiile metodologice, succesul în creșterea copiilor și așa mai departe. Și de aceea, fiecare educator ar trebui să aibă al lui, spre deosebire de portofoliul oricui altcuiva. De exemplu, așa. Pentru tine am pregatit un portofoliu pentru profesoara oricarei gradinite cu trandafiri aurii. Ca întotdeauna, pe lângă paginile de titlu, am inclus noile noastre dezvoltări în el. Aceasta, de exemplu: o hartă profesională a educatorului și o listă de programe în desfășurare și multe altele. Și după ce se uită la un astfel de portofoliu, părinții vor dori cu siguranță ca copilul lor să rămână în această grădiniță și cu această profesoară.
Format: PNG+JPEG
Dimensiune: 50 Mb
