Pregătindu-se pentru examenul în care. Cum să te pregătești pentru examenul de istorie - sfaturi pentru un absolvent. Mituri comune despre examen

Deci, te-ai trezit azi dimineață și brusc și-ai dat seama (înțelegerea a venit probabil într-un vis) că au mai rămas câteva săptămâni până la examenul la matematică, toate „sondele” tale sunt scrise prost și șansele de a trece chiar și de examenul de bază azi. sunt zero.

Ești hotărât să remediezi situația, gata să faci ceva, dar ce? Cum se potrivește pregătirea pentru examen în aceste câteva săptămâni, de unde să încep, cum să întocmești un plan de lucru? Și, în general, este posibil să repari ceva?

Da, poti! Câteva sfaturi utile.

Iluzii - jos!

Să fim de acord imediat: să fim realiști! Dacă acum cu greu poți înmulți 10 cu 12, iar în două luni vrei să treci examenul de profil la matematică la nivelul 80+, vei fi dezamăgit.

Este posibil să vă pregătiți pentru un examen de profil la nivelul 80+, dar acest lucru va necesita nu câteva săptămâni, ci un an și jumătate - doi ani de muncă intensivă.

În acest articol, vom vorbi doar despre examenul de nivel de bază și vom presupune că este necesar să ne pregătim pentru UTILIZARE de bază „de la zero” în câteva săptămâni.

Lenea - jos!

Acest articol nu te va ajuta dacă nu vrei să te ajuți singur. Nu veți putea să vă întindeți pe aragaz - mâncați kalachi și, în același timp, pregătiți-vă pentru examen. Va trebui să depui ceva efort.

Dacă nu simți suficientă voință să exersezi, trebuie să cauți un „împingător” extern. Ar trebui să existe o persoană în apropiere care să reamintească, să forțeze, să controleze, să critice și să inspire! Opțiunea ideală este un profesor de matematică calificat. Daca este imposibil sa gasesti un candidat potrivit sau daca resursele financiare nu iti permit sa folosesti ajutorul lui, implica-ti parintii, prietenii etc.

TV, computer, fotbal, VKontakte și alte Instagram-uri ar trebui amânate până la mijlocul lunii iunie - toate acestea sunt foarte interesante, dar distrage atenția de la muncă.

Calculator - jos!

Îți amintești, în clasa I - a V-a ai fost învățat să numeri? Fracții comune și zecimale, adunarea, scăderea și înmulțirea acestora etc. Acum vă voi cere să rezolvați un mic exemplu:

(0,21 + 0,03)*100.

Mâna se întinde după un calculator? Poți să faci fără ea? -Mmm... uh-uh. Ei bine, în general, uh...

Ajunge, diagnosticul este clar. Această boală se numește „intoxicație cu calculatoare”. Cândva, în clasa a V-a, ai luat acest aparat în mâini și nu-l mai dai drumul. Până în clasa a XI-a, boala ți-a distrus complet corpul: aproape ai uitat tabla înmulțirii și nici măcar nu poți să adunăm 5 și 15 în mintea ta.

Vrei să înveți matematică fără aritmetică? Nu va funcționa! Nu poți construi o casă fără fundație. Aritmetica este fundamentul. Trebuie să învățăm să numărăm din nou - va fi util în viață! Tine minte:

• fracții obișnuite (adunare, scădere, înmulțire, împărțire, proprietatea principală a unei fracții),
• operații simple cu zecimale,
• procente, proporții, cote.

Nu trebuie să vă scufundați prea adânc în asta, dar trebuie neapărat să puteți adăuga o cincime și o șapte sau, să zicem, să înmulțiți 0,1 cu 0,2! Afirm categoric: fără cunoștințe de bază de aritmetică, nu vei trece examenul (nici măcar nivelul de bază).

Înțeleg că procesul de a te smulge de calculator va fi dureros. Încercați să aveți răbdare!

Selectați sarcinile pentru care vă veți pregăti

UTILIZAREA nivelului de bază include 20 de sarcini. Fiecare este dedicat unui subiect specific și necesită abilități specifice. În câteva săptămâni, nu aveți nicio șansă să vă pregătiți pentru toate sarcinile, dar acest lucru nu este necesar. Pentru a trece examenul pentru punctajul minim, trebuie să rezolvi totul Șapte sarcini. Desigur, trebuie să aveți o anumită marjă de siguranță, așa că ar trebui să vă pregătiți nu pentru șapte, ci pentru 10-11 sarcini.

Alegeți subiecte care vă interesează, la care sunteți cel mai bine. Toate acestea sunt destul de individuale, dar vă sfătuiesc să acordați atenție următoarelor puncte:

• sarcinile 1 și 2 ale versiunii de bază (aritmetică);
• Nr. 3 și Nr. 6 - cele mai simple sarcini din „viața reală” (câte borcane de iaurt puteți cumpăra pentru 520 de ruble dacă fiecare borcan costă 35 de ruble?);
• Nr. 9 - pentru a estima valorile posibile ale valorilor reale​​(sper că nu veți argumenta că un țânțar, de exemplu, poate cântări 140 kg?);
• Nr. 11 (grafice, tabele, diagrame) - va veni la îndemână în viață!;
• Nr. 10 - teoria probabilității (nu vă alarmați, totul se rezumă la o singură formulă primitivă pe care o poate aplica chiar și un copil de opt ani);
• Nr. 12 - este considerată o situație de viață reală.

Aici am selectat deja 8 sarcini în care nu veți avea nevoie de altceva decât de cunoștințe de aritmetică și bun simț. Cele 2-3 sarcini rămase - după gustul tău!

Nu este nevoie să „rezolvați” complet testele USE

"Grozav!" - crezi. - „Acum îmi voi lua gândul, voi rezolva 5 probe practice în fiecare zi, în câteva săptămâni voi deveni un adevărat specialist”.

Te voi dezamăgi: nu vei face! Rezolvarea testelor complete de USE înseamnă pierderea inutilă de timp (și deja aveți atât de puțin din el!). De ce ai nevoie de teste complete? Ieri ai rezolvat un test similar pentru un doi, azi rezolvi pentru un doi și mâine va fi același doi.

Testul este un instrument de diagnosticare. Diagnosticele actuale au arătat că totul este rău cu tine. Trebuie să începem tratamentul! Dacă, de exemplu, testele arată că aveți o infecție bacteriană, luați antibiotice. Analizele de sânge repetate se fac după un timp pentru a monitoriza eficacitatea tratamentului, dar testele repetate în sine nu reprezintă un tratament! Așa este și cu testele. Rezolvarea periodică a testelor complete este o modalitate bună de autocontrol, dar nu o modalitate de a dobândi cunoștințe noi.

Apropo, fac un apel la părinții unor absolvenți respectați: dacă odraslele dumneavoastră urmează cursuri sau cu un tutore și toată „pregătirea pentru examen” se rezumă la nesfârșite rezolvari de teste, nu spera la progres! Unii profesori incompetenți sunt foarte pasionați de „rezolvarea” (un cuvânt groaznic!) UTILIZAȚI opțiuni - acest lucru nu necesită niciun efort din partea lor, iar timpul trece. Simț dintr-o astfel de muncă - „zero cu minus”!

Aproape toți absolvenții de școală se gândesc cum să se pregătească singuri pentru examen de la zero și este posibil. Desigur ca da! Dar numai dacă realizezi că nu cineva trebuie să treacă cu succes examenul, ci tu. Viitorul tău depinde de rezultatele examenului! Ți-ai pus întrebarea „Cine vreau să fiu?”. Asigură-te că ți-o întrebi și imaginează-te peste 5-6 ani, care este profesia ta, unde lucrezi, cât câștigi? Acum gândește-te la ce trebuie să faci pentru a-ți atinge obiectivul. Obțineți educație profesională! Și fără cele mai mari scoruri ale examenului de stat unificat, nu veți putea intra la universitatea de vis pe o bază bugetară. Ce te poate împiedica să te pregătești bine pentru examene? Lipsa unui plan sistematic de antrenament. Motivul lipsei unui astfel de plan este lenea umană obișnuită. Prea leneș să-ți analizezi cunoștințele pentru a înțelege ce subiecte cunoști bine și care necesită o atenție specială. Prea lene să cauți informațiile necesare, pentru că sunt atât de multe, încât capul se desparte. Prea lene să citești, să scrii note, să întocmești diagrame, să repeți ceea ce s-a acoperit... Băieți, dacă sunteți prea leneși, nu veți reuși! Luați-vă voința într-un pumn și demonstrați tuturor că puteți trece singuri examenul.

La ce ar trebui să li se acorde atenție celor care se pregătesc singuri pentru examen?

Mai întâi trebuie să vă familiarizați cu codificatorul USE. Din păcate, mulți profesori neglijează acest document și nu le spun elevilor despre el. De ce este atât de important? Pentru că listează toate subiectele care compun sarcinile KIM. Veți înțelege cu ce întrebări vă veți confrunta atunci când faceți lucrarea de examen. De unde pot lua codificatorul? Descărcați demo-ul pentru subiectul dorit de pe site-ul FIPI. În el veți găsi trei documente, dintre care unul este codificatorul USE. De exemplu, așa arată codul științelor sociale:

Subiectele din acesta sunt distribuite pe blocuri, sunt cinci dintre ele: „Omul și societatea”, „Economie”, „Relații sociale”, „Politică” și „Drept”. Sunt 82 de subiecte în total. Luați codificatorul ca bază a pregătirii pentru examen și fă-l planul tău.

Deci, aveți un plan gata pregătit pentru pregătirea pentru examen. Uimitor! Acum trebuie să parcurgeți subiectele codificatorului și să vă faceți semne, de exemplu, să puneți + vizavi de un subiect pe care îl cunoști bine și un semn ? lângă tema ce urmează a fi predată. Apoi, faceți un program de pregătire, estimați timpul rămas până la examen și distribuiți subiectele neînvățate pe zi a săptămânii. Fă-ți timp pentru a rezolva opțiunile de pregătire pentru examen. Acum căutăm surse de încredere de cunoștințe. Sunt foarte multe, așa că nu te vei confrunta cu problema lipsei de surse. Alege ce iti place. Pot fi manuale, cărți de referință, tutoriale video. Dacă vă place site-ul Knowledge Base, folosiți-l, este doar compilat pe subiectele codificatoarelor și vă va fi convenabil să găsiți subiectul de care aveți nevoie. Băieți, credeți-mă, doar cititul nu este suficient, asigurați-vă că luați notițe! În primul rând, vă veți aminti mai multe în acest fel, iar în al doilea rând, vă veți crea propria carte de referință, care va fi mereu la îndemână.

Ține minte, nu ar trebui să fii copleșit de studiu. În rutina zilnică și în săptămână, trebuie să existe timp pentru odihnă. Alternează munca mentală cu plimbările sau treburile casnice. Nu amânați pregătirea. Cu cât începi mai devreme să înveți, cu atât cunoștințele tale vor fi mai puternice și te vei simți mai încrezător la examen. Noroc!

Un tur al site-ului Knowledge Base pentru cei care se pregătesc singuri pentru examen:
Subiecte ale codificatorului USE în limba rusă 👉

Doar nu te păcăli! „În principiu, totul nu este rău la noi”, îmi spun adesea părinții în prima conversație telefonică, „La școală, copilul are patru și chiar cinci, doar examenul de probă „întâmplător” a scris doi! Probabil că eram îngrijorat.”

Prieteni! Dacă o persoană știe cu adevărat subiectul pentru un B, nu va putea trece examenul pentru un B, chiar dacă este inconștient. Nu vă lăsați păcăliți! Aleatorie nu este un deuce la un examen simulat, ci o cascadă de patru și cinci care cade asupra școlarilor pe parcursul a 11 ani de studiu. Din păcate, practica arată că 90% din notele școlare sunt false! Nu vom vorbi acum despre motivele acestui fenomen (pentru mai multe detalii despre acesta, puteți citi Aici), ci mai degrabă gândiți-vă cum să vă oferiți dvs. (sau urmașilor) o evaluare obiectivă.

Pot sugera mai multe variante:

• folosiți teste de chimie și matematică pe acest site;
• cumpărați o colecție de teste de UTILIZARE la subiectul relevant și încercați să rezolvați mai multe opțiuni (numai sincer, fără a înșela și fără ajutorul prietenilor!);
• cere sfatul unui tutore calificat, cere-i să evalueze nivelul actual de cunoștințe și să elaboreze un program de pregătire pentru examen.

Stabilește-ți un obiectiv realist. Luați în considerare limitele de timp

Dacă au mai rămas patru luni până la Examenul Unificat de Stat, în momentul de față abia reușești să rezolvi 3-4 sarcini simple și țintii 90 de puncte, mă tem că vei fi dezamăgit! Pentru a ajunge la nivelul de 80 de puncte la matematică, chiar și un elev foarte capabil va avea nevoie de 1,5 - 2 ani de muncă intensivă.

Este foarte dificil să definești clar ce este țintă realistă. Prea multe variabile de luat în considerare. Nivelul inițial al elevului, abilitățile sale și nivelul de motivație și, bineînțeles, rezerva de timp joacă un rol. Un tutore cu experiență deja după una sau două lecții înțelege pe ce poate conta unul sau altul dintre secțiile sale. Un neprofesionist foarte des uneori poate exagera sau subestima capacitățile unui copil.

Voi încerca să dau doar câteva îndrumări cu privire la exemplul situațiilor tipice. Asa de,

Situație tipică	Prognoza
Ne pregătim pentru examenul la matematică, avem un an pe stoc, nivelul actual este „sub soclu”.	Putem conta pe 60 de puncte la examen, maxim 65, sub rezerva muncii intensive.
Ne pregătim pentru USE la matematică, mai avem un an, momentan putem rezolva aproximativ 50% din sarcinile din prima parte.	Prognoza realistă: 70 - 75 de puncte.
Pregătirea pentru examenul de matematică Două ani în rezervă, momentan putem rezolva aproximativ 50% din sarcini.	Ne putem ridica chiar și peste 90 de puncte. Nivelul de 80 de puncte în timpul funcționării normale este practic garantat.
Ne pregatim de examen la chimie, avem un an pe stoc, nivelul actual este „zero cu minus”.	Putem conta pe 70 - 75 de puncte la un examen real (cu muncă intensivă pe parcursul anului).
Vrem să trecem examenul la chimie, la școală – un „adevărat” patru, un an în rezervă.	80 - 90 de puncte este un rezultat realizabil.
Visăm să luăm 100 de puncte la examenul la chimie, avem doi ani înainte și o mare dorință de muncă. Facem toate temele, lucrăm regulat.	Visul de 100 de puncte poate deveni realitate.
Cu șase luni înainte de examenul la matematică, cunoaștem chiar și cu nesiguranță tabla înmulțirii. Este posibil să treci examenul cu cel puțin un punctaj minim?	Da, poti. Trebuie să găsești un tutore profesionist și să începi să lucrezi serios.
Întrebare similară pentru chimie.	Sigur ca poti.
Mai sunt două-trei luni înainte de examen. Cunoștințe zero. Există ceva de sperat?	Poți conta doar pe promovarea examenului cu un punctaj minim și chiar și atunci, sub rezerva unei munci intense sub îndrumarea unui tutore de primă clasă.

Încă o dată, vă reamintesc că aici sunt date doar linii directoare. Desigur, nu există garanții în astfel de prognoze și nu poate fi!

Faceți un program de studiu

Deci, până la începutul lunii iunie, intenționați să rezolvați cu încredere, de exemplu, zece probleme într-un test. În prezent, puteți îndeplini 2-3 sarcini. Luați o hârtie, un pix și încercați să schițați un plan de lucru brut: decembrie va fi dedicat sarcinilor B1 și B4, ianuarie - B2 și B5 etc. Dacă vă pregătiți pentru examen cu un tutore, situația este simplificat: va trebui să facă un plan și să urmărească implementarea lui. Dacă vă pregătiți pe cont propriu, arătați-vă planul profesorului; poate trebuie ajustat ceva.

Este probabil ca unele modificări să fie aduse planului în cursul pregătirii. Asta este normal.

Acordă-ți timp

Este important să înțelegeți că viața își face propriile ajustări la orice plan. Te poți îmbolnăvi, examenul poate fi amânat la o dată mai devreme, se dovedește că un subiect care ți s-a părut foarte ușor, de fapt, va necesita mai mult efort etc.

Trebuie să asigurați o rezervă de timp. Să zicem că știi deja că examenul la matematică va avea loc pe 10 iunie. Dar ar trebui să fii pe deplin pregătit până pe 15 mai. Dacă există probleme, le puteți rezolva în timpul rămas. Dacă nu există probleme, puteți repeta din nou materialul acoperit sau chiar puteți lucra la exemple mai complexe.

Verificați-vă periodic

Orice pregătire își pierde sensul dacă nu monitorizați în mod constant implementarea planului dvs. După fiecare sesiune, organizează-ți un mic test. Verificați toate sarcinile finalizate în funcție de răspunsuri (dar nu vă adaptați la răspuns!) Aranjați periodic un examen de probă pentru dvs.: puteți utiliza colecții de teste de examen sau materiale de pe Internet. Principalul lucru este ca examenul să fie cât mai obiectiv posibil. Nu te uita la manuale, rezolvă probleme într-un „cadru de examen”, cere prietenilor sau părinților să te verifice.

Rezultatele tale ar trebui să se îmbunătățească treptat. Dacă nu se observă progresul, este necesar să se schimbe sistemul de instruire: folosiți un manual diferit, dedicați mai mult timp orelor, căutați ajutorul unui tutore.

Pregătiți-vă pentru examen în fiecare zi

Înțeleg că astăzi este ziua unui prieten, iar mâine este un test important la școală, iar poimâine este Anul Nou. Ieri m-a durut capul, iar alaltăieri mi-au promis o coliziune a Pământului cu un asteroid (și de ce să vă deranjați deloc să vă pregătiți pentru examen?). Nu, prietenii mei, nu va funcționa așa! Dacă plănuiți să o faceți din când în când, o dată pe săptămână sau chiar mai rar, trebuie să vă dezamăgesc: eficiența unei astfel de lucrări tinde spre zero.

Sesiunile zilnice de 20 de minute sunt mult mai utile decât o sesiune de două ore o dată pe săptămână. Regularitatea muncii este baza succesului. Și lăsați prietenii, vacanțele, rețelele de socializare, fotbalul, televizorul să aștepte până vara!

Pregătirea pentru examen nu înseamnă doar rezolvarea de teste

Aș dori să îi avertizez încă o dată pe absolvenți împotriva folosirii necugetate a numeroase „Colecții de teste pentru pregătirea pentru examen”.

În primul rând, calitatea unei părți mari (dacă nu mai mult!) a acestor colecții nu este foarte înaltă (aceasta înseamnă ușor!): multe erori de fapt, atribuiri incorecte etc.

În al doilea rând, nici măcar colecțiile de înaltă calitate de acest tip nu înlocuiesc manualele, cărțile de referință etc. Aceste cărți, desigur, au dreptul de a exista, dar numai ca element auxiliar al educației. Le puteți folosi pentru a vă evalua nivelul de intrare (vezi mai sus), pentru autocontrol periodic în timpul antrenamentului.

Cel mai stupid lucru la care te poți gândi când te pregătești pentru examen este doar „rezolvarea” (cum le place să spună unor profesori) un număr infinit de teste.

Pregătirea pentru examen (precum și pentru orice alt examen) este o muncă sigură subiecte, peste sarcini de anumite tipuri. Astăzi înveți să rezolvi ecuații pătratice, mâine analizezi ecuații cu module, poimâine îți amintești de ecuații raționale fracționale etc. Trebuie doar să o stăpânești pe deplin pe cea anterioară pentru a trece la subiectul următor.

Evident, colecțiile de teste nu vă vor ajuta într-o astfel de muncă. Este mai bine să folosiți manuale școlare obișnuite sau specializate literatură pentru studenți.

În fiecare an, elevii din clasa a XI-a se pregătesc cu sârguință pentru Examenul Unificat de Stat, care nu este doar un format pentru certificarea finală a școlarilor, ci și un bilet pentru ei la diferite instituții de învățământ și chiar, s-ar putea spune, la viitor. . Studiile lor ulterioare la universitate și baza pe care viitorii studenți vor studia - pe bază de plată sau gratuită, depind de punctele obținute ca urmare a promovării examenului. Din acest motiv, majoritatea elevilor de clasa a XI-a doresc să treacă examenul pentru cel mai mare număr de puncte.

Desigur, fără dorința elevului însuși de a scrie examenul pentru un punctaj mare, nu va reuși. Deci, indiferent de câte cursuri urmează un student, cel mai important lucru în pregătire este dorința și prezența unui obiectiv.

Presiunea enormă exercitată asupra elevilor de către părinți și profesori nu face decât să agraveze situația. Bullying-ul face ca un copil să experimenteze un mare stres, din cauza căruia examenul poate fi promovat prost și, prin urmare, atitudinea psihologică a elevului și a părinților săi este de mare importanță.

Așadar, cum să te pregătești pentru examen cât mai eficient posibil, fără a suferi stres și să obții cele mai multe puncte pentru a intra pe viitor la Universitatea visurilor tale?

Când să începi pregătirea?

Dacă doriți un rezultat bun, atunci orice lucru trebuie început în avans. Același lucru este valabil și pentru pregătirea pentru examen. Este nevoie de mult timp și efort pentru a te pregăti cu succes, așa că termenul limită pentru a începe pregătirea este un an universitar. Este exact ceea ce fac majoritatea studenților. Desigur, mulți ani de studiu la materia pe care o promovați este de dorit, pentru că numai în acest caz puteți afla toate nuanțele și locurile „periculoase” pe care le conține materialul studiat. Dar te poți pregăti bine și într-un an, principalul lucru este regularitatea și o decizie fermă de a merge spre obiectiv.

Stabilirea obiectivelor

În primul rând, trebuie să decideți asupra numărului de puncte pe care doriți să le primiți. De exemplu, dacă doriți să studiați gratuit la o universitate, trebuie să vă familiarizați cu numărul de puncte necesare pentru a intra la universitate pentru un loc cu buget. Sau dacă doriți doar să depășiți pragul numărului de puncte de care aveți nevoie doar pentru a vă înscrie la o universitate, acest prag trebuie, de asemenea, familiarizat. Acesta va fi scopul tău.

Regimul zilnic

Este foarte important să ai o rutină zilnică stabilită, care să fie confortabilă pentru tine. Decideți-vă prioritățile, activitățile și hobby-urile cărora doriți să le dedicați timp în afara pregătirii pentru examen. Programează-ți ziua după ceas, astfel încât să-ți fie mai ușor să studiezi.

În timpul pregătirii, nu ar trebui să te supraîncărci, altfel informațiile vor înceta pur și simplu să fie depuse în cap, iar pregătirea va deveni zadarnică. Pentru a face acest lucru, trebuie să aveți o rutină zilnică regulată, inclusiv:

• somn calm de 8,5 ore, restabilind puterea și ameliorând oboseala. De asemenea, puteți adăuga un pui de somn scurt în timpul zilei;
• mese obișnuite sănătoase care conțin vitamine pentru o mai bună funcționare a creierului, cu excepția cafelei, alimente prea grase și prea sărate, multe dulciuri. Nutriția în timpul preparării ar trebui să adauge putere și să dea energie, ceea ce poate fi obținut prin includerea în dietă a fructelor și legumelor proaspete, nucilor și a cărnii ușor digerabile (de exemplu, carnea de pui).
• exerciții fizice, care ar trebui să dureze cel puțin 15 minute pe zi, precum și activități în aer liber, precum ciclism, jogging ușor în pădure sau exerciții de dimineață.

Modalități de pregătire pentru examen

Orele școlare pot fi de mare folos în pregătirea pentru examen, deoarece în lecții se ia în considerare tot materialul principal conținut în examenul în sine. Dar, în plus, există și alte modalități de a promova examenul și de a examina subiectul la un nivel mai profund, care nu pot fi obținute doar frecventând cursurile școlare.

Cursuri speciale

Cursurile în care se țin cursuri vă pot motiva să vă pregătiți și să munciți din greu, deoarece toți participanții au același scop. De asemenea, cursurile sunt predate de profesori care știu multe despre materie și structura examenului în sine, ceea ce vă va ajuta să vă pregătiți mai bine. Întregul curs de formare este planificat de un profesionist, trebuie doar să iei informația, să o amintești și să o asimilezi.

Orele de grup permit elevilor să comunice între ei, să discute sarcini și să ajungă la propriile concluzii. O astfel de pregătire este de fapt destul de utilă, deoarece materialul este întotdeauna mai bine absorbit în practică și în cursul unui schimb de opinii. De asemenea, cursurile sunt mai ieftine decât tutoratul, ceea ce este un plus sigur.

Dacă vrei să mergi la cursuri, atunci alege acele grupuri în care numărul de persoane nu depășește șapte, de preferință chiar mai puțin, deoarece este mai ușor atât pentru profesor, cât și pentru tine să lucrezi în grupuri mici.

Din păcate, cursurile sunt concepute pentru nivelul general al tuturor studenților din grupă, așa că dacă ești înaintea colegilor tăi în stăpânirea materialului, cursurile nu vor mai fi utile și eficiente pentru tine. În acest caz, cel mai bine este să găsești o altă modalitate de a te pregăti sau să găsești un grup mai puternic, care să se potrivească cu nivelul tău.

Gândiți-vă unde poate fi aplicat. Orice material studiat este cel mai bine reținut după ce l-a folosit în viața reală, în practică. Prin urmare, după ce ați dobândit cunoștințe noi, încercați să le folosiți în viața de zi cu zi, de exemplu, aplicați legea gravitației universale atunci când studiați fizica - întreabă-te de ce mergi pe pământ și discută cu cineva.

Îndrumare

O lecție cu un tutor va aduce cel mai mare beneficiu, deoarece este un profesionist care poate ajuta la elaborarea unui program individual de pregătire pentru un student individual, să-și găsească punctele slabe în cunoașterea materialului și să explice lucruri care sunt dificile sau de neînțeles pentru student. . Profesorul vă va spune ce manuale sunt cel mai bine folosite pentru predare, le va selecta pe cele mai bune și vă va pregăti bine pentru promovarea examenului.

Călătoria la tutori poate deveni destul de obositoare, așa că puteți încerca îndrumarea online. Această abordare este mai flexibilă și mai ieftină.

Dacă te-ai hotărât deja la ce universitate vei intra, atunci poți încerca să angajezi un tutore de la această universitate. Te va pregăti pentru promovarea examenului și special pentru intrarea în această instituție de învățământ.

Îndrumarea este cea mai eficientă, dar este nevoie de mulți bani. Dacă bugetul dvs. este limitat, auto-pregătirea vă poate ajuta.

Periodic, este necesar să reveniți la materialul deja acoperit pentru a-l așeza într-o memorie lungă. Puteți purta cu dvs. foi de trucuri scrise de mână și le puteți citi la rând sau în autobuz.

Auto-pregătire

Pentru început, pentru a-ți testa în mod independent cunoștințele despre subiect, trebuie să găsești testul USE și să-l treci în timpul alocat acestuia în examen (asemenea teste se găsesc pe internet sau în librării). În auto-pregătire, trebuie să-ți construiești punctele slabe, pe care le vei identifica după ce ai scris testul și ai verificat răspunsurile corecte.

În continuare, trebuie să achiziționați materiale pe această temă, diverse cărți de referință și manuale pe care le veți studia. Un ghid bun, de exemplu, este o colecție de greșeli tipice făcute de examinat. Dar amintiți-vă că puteți învăța ceva nu numai citind cărți.

Citiți, ascultați, urmăriți prelegeri, scrieți sau tastează de mână, vorbiți cu voce tare subiectele pe care le-ați studiat - astfel cunoștințele vă vor rămâne în memorie pentru mult timp. Alege ce ti se potriveste.

Cel mai important lucru în pregătire este autodisciplina, așa că acum trebuie să-ți faci un plan conform căruia vei lucra subiectul. O condiție prealabilă este să dedicați cel puțin o oră pe zi pregătirii și, de asemenea, să urmați cursurile în mod sistematic și de cel puțin trei ori pe săptămână. De exemplu, luni, miercuri și vineri de la patru la cinci veți lucra la matematică, iar în alte zile în același timp - la fizică.

Desktopul ar trebui să fie în ordine, toate lucrurile ar trebui să fie la locul lor pentru o muncă mai confortabilă. Instalați un scaun confortabil și o lumină plăcută pentru ochi. Ai grijă de comoditate.

Asigurați-vă că vizitați site-ul FIPI (Institutul Federal pentru Măsurări Pedagogice), unde puteți găsi o mulțime de informații utile despre USE, o bancă deschisă de sarcini USE, codificatori și criterii de evaluare a muncii de către experți.

Fiecare element de testare este responsabil pentru un anumit subiect sau zonă a subiectului, așa că alcătuiește un tabel care va descrie fiecare sarcină și subiectul conținut în ea. Așa că te vei orienta și vei înțelege ce material trebuie să studiezi.

Rezolvând în mod constant testele, vei învăța să simți timpul, iar când va veni timpul examenului, îți vei aloca deja corect și competent timpul: sări peste sarcinile dificile, începeți cu subiecte ușoare și familiare, dar apoi reveniți la sarcini care nu au fost efectuat.

Uneori, desktopul poate deveni plictisitor, apoi mergeți la o plimbare în parc și citiți-vă cu calm notele și materialele de pregătire acolo.

În ultima noapte înainte de examen, nu te supraîncărca cu informații. Cel mai bine este să comutați și să luați o pauză de la munca depusă.

Deoarece studiul pe sine necesită multă voință și autocontrol din partea elevului, nu toată lumea se poate descurca cu auto-studiul, dar totuși este o modalitate bună și depinde foarte mult de ea pentru a obține scoruri bune.

Puteți combina tipuri de antrenament, de exemplu, participarea la cursuri speciale și studiul pe cont propriu, astfel încât să puteți obține cel mai mare punctaj.

Atitudine psihologică

Cantitatea mare de muncă pe care trebuie să o faci nu ar trebui să te sperie, altfel vei începe să amâni, adică să amâni pregătirea pentru mai târziu. Cel mai bun remediu pentru acest lucru este conștientizarea că totul va funcționa pentru tine, încrederea în punctele tale forte și, de asemenea, începerea lucrului din timp (după cum am menționat mai sus, cu un an înainte).

Trebuie să înveți cum să faci față stresului și anxietății care te preiau. De exemplu, vă puteți spune mental fraze liniștitoare, cum ar fi: „Sunt calm”; „Mă voi descurca bine la examen” și așa mai departe. Imaginează-ți în mintea ta cum ții în mâinile tale scorul cel mai mare pentru un examen rezolvat. Desenează-ți în cap o imagine a modului în care ai obținut deja un rezultat ridicat și ce emoții trăiești. Această practică va servi ca un impuls pentru acțiune.

În listele dvs. cu subiecte, marcați în mod constant subiectele pe care le-ați finalizat deja - acesta este un truc psihologic bun, vă veți vedea progresul și progresul.

Încearcă să nu fii atent la presiunea pe care părinții și profesorii tăi o pun asupra ta. Fără îndoială, vor să te ajute, să ofere sprijin, dar pentru că ei înșiși se tem pentru tine, pot pune presiune asupra ta și te pot intimida. Doar acceptați situația și, orice ar fi, rămâneți calm.

Cel mai important lucru este starea ta interioară, starea ta și atitudinea față de ceea ce se întâmplă. Nu te concentra doar pe examen, uneori distras-te si relaxeaza-te. Abia atunci vei putea menține o stare fizică și psihică bună.

În timpul examenului în sine, citiți cu atenție și atent condițiile temelor, fără a fi distras de nimic. Înainte de a renunța, nu bea pastile sedative, deoarece acestea nu vor face decât să încetinească activitatea creierului tău.

Scrierea cheat sheets este un lucru foarte util, deoarece atunci când scriem, memoria motorie funcționează și, prin urmare, informațiile sunt reținute mai bine. Puteți scrie cheat sheets fără a le folosi mai târziu în examen, dar numai pentru memorarea formulelor și regulilor.

Înregistrările din caiet vor deveni mai luminoase și mai vizuale dacă utilizați pixuri, creioane și markere multicolore. Fiți creativ cu procesul și vă veți aminti mai bine materialul.

Greșeli frecvente când vă pregătiți pentru un examen

1. Învață doar din teste. Desigur, rezolvarea constantă a testelor vă va îmbunătăți pregătirea pentru examen, dar nu trebuie să uităm că este important nu numai să vă amintiți răspunsul corect, ci să înțelegeți și să înțelegeți greșelile făcute, trebuie să învățați să gândiți.
2. Lipsa de control asupra progresului. După finalizarea materialului, asigurați-vă că rezolvați teste și încercări pentru a vă urmări progresul. Cunoscând rezultatul tău, vei înțelege ce să faci în continuare, precum și să-ți dai seama de nivelul tău de pregătire și de numărul de puncte pe care le poți obține.
3. Nu cunosc criteriile de notare. Asigurați-vă că citiți criteriile după care experții vă vor evalua munca, deoarece scorurile dvs. depind de acest lucru.
4. Sari peste partea a doua. De regulă, sarcinile din a doua parte valorează un număr mare de puncte, așa că dacă doriți să vă descurcați bine la examen, nu sări peste soluția celei de-a doua părți a materialului de testare.
5. Sari peste prima parte. Unii, dimpotrivă, cred că prima parte de test este prea ușor pentru a-și pierde timpul cu ea și a o neglija. Dar, de fapt, este prima parte care conține punctele principale și în niciun caz nu trebuie ratată.
6. Uită de timp. Timpul pentru a scrie o lucrare este limitat. Trebuie să înveți treptat să prioritizezi pentru a avea timp să rezolvi toate sarcinile.
7. Surmenaj. Surmenajul nu va duce la nimic bun, ci doar vă va înrăutăți sănătatea. Pentru a evita suprasolicitarea și oboseala severă, trebuie să vă odihniți și să începeți să vă pregătiți din timp.

În final, aș dori să urez tuturor studenților noroc și, cel mai important, multă putere și motivație pentru a obține note mari la examen și să amintesc că „Examenul Unificat de Stat este doar una dintre testele vieții, multe dintre ele. pe care încă trebuie să le treci”.

Coșmarul absolvenților sau examenele USE: sfaturi utile pentru o pregătire eficientă

Examenul Unificat de Stat este punctul final în toată învățământul școlar, ultima și cea mai importantă felie de cunoștințe, certificarea finală a copiilor care au devenit adulți. Și este, de asemenea, „biletul de permis” al acestora la instituțiile de învățământ superior, așa că importanța examenului unificat de stat este greu de supraestimat. Din păcate, cunoștințele pe care profesorul le oferă în timpul activității școlare nu sunt suficiente - orele de predare pentru studierea fiecărei discipline sunt limitate. Prin urmare, pentru a se pregăti pe deplin pentru examen, studenții au nevoie de ore suplimentare și de propria lor dăruire. În caz contrar, nu se vor obține scoruri mari.

• Pregătirea eficientă este posibilă numai într-un mediu confortabil pentru aceasta: nu ar trebui să fie nimic de prisos pe masă, accesoriile necesare, manualele și manualele trebuie plasate la locul de muncă convenabil pentru tine.
• Plusurile suplimentare vor fi culorile galben și violet care stimulează activitatea intelectuală în interiorul sălii în care are loc pregătirea pentru examen.
• Lecțiile ar trebui să fie planificate. Cei care se trezesc devreme sunt mai eficienți în a studia dimineața, iar băieții care se culcă târziu sunt sfătuiți să studieze pentru examene după-amiaza. Când se elaborează un plan, ar trebui să se definească clar ce subiect va fi studiat astăzi, ce subiecte și secțiuni vor fi abordate în pregătire.
• Merită să începeți cu subiecte „slabe” care sunt date mai rău decât altele. Cu toate acestea, elevii cărora le este greu să „swing” ar trebui să părăsească cele mai dificile secțiuni pentru a doua parte a lecției. În schimb, este recomandat să începeți cu ceva ușor și mai plăcut.
• Trebuie să faci pauze între cursuri. După antrenament timp de aproximativ 40 de minute, ar trebui să vă acordați o odihnă de zece minute. Este important în pauză să schimbați tipul de activitate - spălați vasele, ștergeți praful, încălziți, mergeți la duș.
• Nu încercați să memorați întregul manual. Orice material trebuie proiectat, întocmind planuri și scheme. Ulterior, acestea vor ajuta la restabilirea rapidă a secțiunilor trecute în memorie.
• Când studiați un anumit subiect, merită să acordați atenție trecerii unei varietăți de teste pe acesta. O astfel de instruire vă va ajuta să înțelegeți mai bine cum sunt structurate sarcinile de testare.
• În timpul orelor, un cronometru va fi util - vă va permite să determinați cât timp îi ia elevului să finalizeze un anumit test.
• Când vă pregătiți pentru examen, nu ar trebui să desenați imagini triste în imaginația dvs. despre un posibil eșec. Dimpotrivă, trebuie să te pregătești doar pentru succes.
• Cu o zi înainte de examen, merită repetat tot materialul, folosind schemele și planurile întocmite, insistând din nou pe cele mai dificile întrebări.

Ultima zi înainte de examen

• Mulți școlari se bazează prea mult pe ultima noapte dinaintea examenului, crezând că în aceste ore vor avea timp să repete totul și să completeze golurile existente. Desigur, acest lucru nu este rezonabil. Oboseala afectează deja, iar surmenajul inutil este inutil. Dimpotrivă, merită să opriți pregătirea seara, în schimb este mai bine să faceți o plimbare, să faceți un duș, să vă relaxați. Înainte de o zi importantă și responsabilă, trebuie să dormi bine, să câștigi putere și energie. Atitudinea de „luptă” este, de asemenea, importantă. La urma urmei, examenul seamănă cu o bătălie în care trebuie să-ți demonstrezi abilitățile și cunoștințele.
• Se recomandă să veniți la locul promovării examenului în prealabil, cu 30 de minute înainte de test. Trebuie să iei cu tine un permis, un pașaport și mai multe pixuri (capilare sau heliu) cu cerneală neagră.
• Dacă ziua se dovedește a fi rece, ar trebui să te îmbraci mai cald, pentru că examenul durează trei ore.

Și așa încep examenele...

• Imediat înainte de testare, elevilor li se oferă toate informațiile necesare - despre regulile de completare a formularului, codificarea numărului școlii, ce litere să scrie etc.). Corectitudinea răspunsurilor depinde în mare măsură de cât de bine își amintește persoana care ia testul de aceste reguli!
• Formularul cu răspunsuri (locul înscrierii, răspunsuri la întrebările testului etc.) trebuie completat exclusiv cu majuscule! Merită să acordați atenție ortografiei literelor individuale, de exemplu, litera „a” - unele informații sunt înregistrate într-o formă codificată, despre care li se spune elevilor chiar de la început.
• E timpul să te concentrezi! Când formularele sunt deja completate și vine cea mai importantă parte a examenului, trebuie să încercați să uitați de tot ce există în jur. Acum este important să ne gândim doar la textul sarcinilor și timpul care curge rapid. Trebuie să te grăbești, dar nu trebuie să te grăbești. Gândul obsesiv despre expirarea timpului nu ar trebui să afecteze calitatea sarcinii. Fiecare întrebare trebuie citită de două ori pentru a înțelege clar sensul ei.
• Este recomandat să începeți simplu. Cel mai bine este să dai mai întâi răspunsuri la întrebări, ale căror răspunsuri nu sunt puse la îndoială. Sarcini care te fac să crezi că ar fi mai bine lăsat pentru mai târziu. Astfel de tactici vor ajuta, de asemenea, să te implici în ritmul de lucru, să te calmezi și să direcționezi energia în direcția corectă.
• Întrebările dificile sau neclare sunt cel mai bine să omiteți pur și simplu. În textele de examen, cu siguranță vor exista sarcini care nu vor cauza mari dificultăți. Ar fi o prostie să pierzi puncte doar pentru că nu ai timp să ajungi la sarcinile „voastre”, ci să te gândești la cele care te conduc în stupoare.
• Fiecare sarcină trebuie citită până la capăt! Mulți examinatori grăbiți încearcă să înțeleagă sensul întrebării numai după ce au citit primele două rânduri. Astfel de tactici pot provoca greșeli enervante chiar și în întrebările ușoare.
• Elevul ar trebui să se concentreze pe sarcina curentă - odată cu trecerea la fiecare sarcină nouă, este mai bine să uite de cea anterioară, mai ales că nu sunt conectate între ele în niciun fel. Întrebarea la care tocmai s-a răspuns și cunoștințele folosite pentru a face acest lucru pot face dificilă concentrarea asupra unei noi sarcini. În plus, nu ar trebui să fii supărat de sarcina anterioară dacă s-a dovedit a fi „prea dură” - în schimb, se recomandă să-ți transferi concentrarea la următoarea întrebare. Fiecare răspuns nou poate aduce puncte suplimentare.
• Când rezolvați probleme, puteți utiliza metoda eliminării - cel mai convenabil este să renunțați la acele răspunsuri care în mod clar nu sunt potrivite pentru a gândi în final la 1-2 opțiuni, în loc de 5-7.
• Este convenabil să finalizați sarcinile de examinare în două runde - prima rundă (două treimi din timpul alocat) ar trebui să fie dedicată sarcinilor simple, a doua - sarcinilor care au cauzat dificultăți. Deci șansele de a înscrie mai multe puncte cresc semnificativ.
• Este important să lăsați ceva timp pentru a vă verifica munca - aceasta este o oportunitate de a observa și de a corecta la timp neajunsurile evidente.
• Dacă nu ești sigur de răspunsul exact la o anumită întrebare, trebuie să ai încredere în intuiția ta. Merită să alegeți opțiunea care pare cea mai corectă.
• Nu vă supărați dacă nu puteți finaliza toate sarcinile - de fapt, aproape nimeni nu reușește. Trebuie amintit că întrebările testului sunt concepute pentru cel mai înalt nivel de dificultate. Poate că numărul de răspunsuri corecte care ar putea fi obținute va fi suficient pentru o evaluare bună.

Mituri comune despre examen

Mitul 1

Calculele rezultatelor examenului unificat de stat dezvăluie în mod constant că doar unul din 10 mii de studenți poate obține 100 de puncte la toate disciplinele. De aici rezultă că Rusia nu va scăpa în curând de cel puțin una dintre cele două probleme principale.

De fapt, aceiași 0,01% sunt genii și tocilari, care sunt destul de rare. Datele cercetării sugerează altfel: analizând numărul de „cinci” și „patru” primite (primul se realizează în 10%, al doilea - în 40%), putem concluziona că jumătate dintre studenții care au promovat USE au un buna oportunitate de a intra in institutii de invatamant superior.

Mitul 2
Înlocuirea eseului cu o serie de sarcini dubioase înseamnă a-i priva pe cei care susțin testul de posibilitatea de a-și arăta abilitățile creative.

Doar două grupuri inițiale de întrebări sunt concepute pentru a „măsură” profunzimea cunoștințelor elevilor. A treia parte le permite elevilor să-și dezvăluie talentul, să dea dovadă de creativitate. Băieții sunt deja obișnuiți cu eseuri, ale căror subiecte au devenit de mult clișee și au fost detaliate în majoritatea cheat sheets. Sarcinile de al treilea nivel sugerează un răspuns detaliat care necesită cunoștințe și reflecție. Deci, de exemplu, elevului i se va cere să explice modul în care înțelege semnificația unei anumite afirmații a unui anumit erou literar.

Mitul 3

Eșecul la examen înseamnă căderea speranțelor de admitere la râvnita universitate.
De la 1 septembrie, multe școli din țara noastră au trecut la un sistem de învățământ de specialitate. Acum, cu trei ani înainte de absolvire, studenții își vor dedica cea mai mare parte a energiei studierii acelor științe care le vor fi deosebit de utile în universități. Situația viitoare va arăta cam așa: pentru universități, rezultatul USE nu va deveni singurul indicator al aptitudinii unui student pentru studii ulterioare, iar selecția competitivă va avea loc între copiii care au atins un anumit punctaj. Este posibil să fie nevoiți să promoveze din nou materia de profil, dar în cadrul regulilor adoptate în această universitate.

Mitul 4

Elevii vor încerca să evite sarcinile dificile răspunzând la cele mai simple întrebări pentru ei, pentru că în acest fel își garantează o notă normală.
Primele rezultate ale examenului au relevat că 90% dintre școlari nu încearcă să evite întrebările complicate. În același timp, jumătate dintre ei dau răspunsurile corecte, ceea ce în sine este un bun indicator.

Mitul 5

Acest mit este probabil cel mai des întâlnit - testul este mai greu de promovat decât examenul scris.
Ca și în alte țări, după introducerea examenului unificat de stat în Rusia, au apărut „deodată” școlari nereușiți. Cu toate acestea, până în 2001, pur și simplu nu au fost numărați - profesorii, având „doi” în minte, au tras pur și simplu un semn de „trei” în reviste. Acum, imaginea performanței generale a școlarilor ruși a devenit mai plauzibilă. Examenele Unificate de Stat au arătat că 40% dintre studenții examinați reușesc să-și exprime clar gândurile, doar 33% dintre studenți fac o analiză atentă a textului.
În plus, primul examen de stat unificat din literatură a scos la iveală serioase deficiențe în sistemul de prezentare a acestei discipline în cadrul învățământului școlar. Deci, de exemplu, multe dintre lucrările incluse în programa școlară, copiii pur și simplu nu au timp să citească. În plus, unele dintre ele sunt prea dificile pentru adolescenți. Mai simplu spus, USE contribuie la o analiză mai amănunțită a învățământului secundar modern, vă permite să identificați dezavantajele acestuia și să găsiți modalități adecvate de a le elimina.

Și în concluzie, aș vrea să spun că atunci când vă pregătiți pentru examen, nu trebuie să vă bazați pe „poate”, să contați pe faptul că veți putea trece materialul necesar în câteva săptămâni. Miracolele, vai, nu se întâmplă. Doar pregătirea atentă și atitudinea responsabilă față de promovarea examenului de stat pot aduce rezultatele dorite și pot deveni prima contribuție serioasă la un viitor de succes și prosper.