Universitatea Economică de Stat din Ural. Reglementări privind practica de cercetare a absolvenților USGEU care studiază în principalele programe de învățământ profesional ale programului de master, de implementare a magistraturii fgos Urgeu a direcției

Universitatea de Stat de Economie din Ural (USUE) este o instituție de învățământ superior bugetară de stat federal situată în orașul Ekaterinburg, care formează economiști de diverse profiluri, tehnologi, avocați și specialiști în domeniul guvernării de stat și municipale.

Istorie

Universitatea a fost fondată la 10 octombrie 1967 sub numele de Institutul Sverdlovsk economie nationala(SINH) pe baza Facultății de Economie a Universității de Stat din Ural. A. M. Gorki și filiala Sverdlovsk.

În prezent, aproximativ 15.000 de studenți studiază la USUE. Timp de 40 de ani, universitatea a pregătit peste 65 de mii de specialiști pentru diverse sectoare ale economiei naționale.

La USUE lucrează peste 400 de profesori, dintre care 55 de doctori în științe și peste 100 de candidați în știință, în principal în domeniul economiei și finanțelor, 1 membru corespondent al Academiei Ruse de Științe, 5 oameni de știință onorați ai Federației Ruse, 10 oamenii au fost aleși membri cu drepturi depline ai unui număr de academii publice. Dintre facultatea USUE, zeci de profesori sunt titulari de brevete.

În 2015, numărul angajaților universității a scăzut de la 2184 la 1934 de persoane.

Din 29 decembrie 2015, Yakov Petrovici Silin este rectorul USUE. Contractul de muncă cu Yakov Petrovici Silin a fost încheiat până la 28 decembrie 2020.

Prima clădire a universității

La mijlocul secolului al XIX-lea, Școala Teologică Ekaterinburg, înființată în 1836, avea nevoie de o clădire mai spațioasă. Prin urmare, în 1858, în partea de sud-vest a orașului Ekaterinburg, la intersecția străzilor Monastyrskaya și Uktusskaya, pe fundația casei vamale, unde a fost situat mai târziu moșia comerciantului Korobkov, s-a construit o clădire pentru Școala Teologică din Ekaterinburg. a fost completat. Clădirea școlii adăpostește o biserică de casă, o sală de rugăciune cu acoperiș cu cupolă.

Unicitatea clădirii constă în faptul că școala religioasă a fost prima din Ekaterinburg instituție educațională, respectiv, descoperirea lui a marcat începutul activități educaționaleîn Urali. Școala terminată scriitori celebriși oameni de știință, printre care Alexander Popov, profesor la Universitatea din Sankt Petersburg și inventatorul radioului, scriitorii Dmitri Mamin-Sibiryak și Pavel Bazhov, un cunoscut istoric al bisericii ruse, Anton Kartashev și alții.

În 1918, clădirea a fost deschisă Academie militara. În 1919, clădirea a fost transferată la Universitatea Ural recent deschisă. În anii 1960, când au început transformările în economia națională, iar Uniunea Sovietică avea nevoie de economiști cu educatie inalta, s-a pus problema deschiderii universităților economice. O filială a început să lucreze în clădirea fostei școli teologice. În 1967, Institutul de Economie Națională Sverdlovsk (SINH) a fost organizat pe baza Facultății de Economie a Universității de Stat Ural și a unei filiale. În 1981, a fost construită o nouă clădire de învățământ a SINH.

Numele universității în diferiți ani

1967-1990 - Institutul de Economie Naţională Sverdlovsk (SINH);

1990-1993 - Institutul Ural de Economie Națională (URINH);

1993-prezent în. - Universitatea de Stat de Economie din Ural (USUE).

Rectorii universității în diferiți ani

Structura universității

Structura universității din 2011 include:

• 4 institute (33 de departamente),
• colegiu,
• 9 centre,
• 4 ramuri,
• 3 reprezentari,
• complex de informare și bibliotecă,
• Muzeu.

Există 7 organizații publice universitare care funcționează în universitate.

ÎN ani diferiti universitatea avea o structură diferită.

Structura universității în perioada 2009-2011:

• Facultatea de Economie și Finanțe Mondiale
• Facultatea de Management și Drept
• Facultatea de Comerț și Tehnologie
• Facultatea de Servicii și tehnologia Informatiei

Structura universității până în 2009:

• Facultatea de Economie
• Departamentul de finanțe
• Facultatea de Management și Relații Economice Internaționale
• Facultatea de Comerț și Economie
• Facultatea de Inginerie și Tehnologia Producției Alimentare
• Facultatea de Servicii și Turism (2006-2008)

institute universitare

Universitatea include 4 institute:

Institutul de Economie

• Departamentul de Economie și Management Regional, Municipal
• Departamentul de Economie a Întreprinderilor
• Departamentul de Economie Corporativă și Managementul Afacerilor
• Departamentul de Economie Mondială
• Departamentul de activitate economică externă
• Departamentul de Economie Politică
• Departamentul de Stat și Administrație Municipală
• Departamentul de Limbă Străină de Afaceri
• Departamentul de Logistica
• Departamentul de Economie a Locuinței, Servicii Comunale și Energie
• Departamentul de Economie a Sferei Sociale

Institutul de Finanțe și Drept

• Departamentul de Finanțe, Circulația Banilor și Credit
• Departamentul Piețe Financiare și Bănci
• Departamentul Contabilitate si Audit
• Departamentul de Drept Public
• Departamentul Dreptului Afacerilor
• Departamentul de Drept Civil
• Departamentul Dreptul Concurenței și Reglementarea Antimonopol

Institutul de Management și Tehnologii Informaționale

• Departamentul de Management
• Departamentul de Marketing și Management Internațional
• Departamentul de Management Financiar
• Departamentul de Informatică de Afaceri
• Departamentul de Tehnologia Informației și Statistică
• Catedra de Artă Şahului şi Matematică Calculatoare
• Catedra de Sociologie Aplicată
• Catedra de Istorie și Filosofie
• Departamentul de Economia Muncii și Managementul Personalului
• Departamentul de Educație Fizică și Sport

Institutul de Comerț, Tehnologii Alimentare și Servicii

• Departamentul de Tehnologia Nutriției
• Departamentul de Management al Calității
• Departamentul de Inginerie Alimentară
• Departamentul de Comerț, Logistica și Economia Comerțului
• Departamentul de Știință și Expertiză a Mărfurilor
• Departamentul de Fizică și Chimie
• Departamentul Turism Afaceri și Ospitalitate
• Departamentul de Limbi Străine

Facultatea de corespondență

Institutul de Educație Continuă

Institutul de Educație Profesională Suplimentară

Centrul de educație la distanță

Centrul de Paralel și educatie suplimentara elevi

Colegiul USUE

Biblioteca USUE
Tara	Rusia Rusia
Adresa	Rusia Rusia, Ekaterinburg
Fondat	1967
Ramuri	4
Fond
Compoziția fondului	Cărți, periodice, dizertații și rezumatele acestora susținute la USUE, publicații electronice, resurse electronice etc.
Acces și utilizare
Numărul de cititori	20 000
Alte informații
Director	Sazhko Lyudmila Alexandrovna
site web

Dragi absolventi de facultate! După absolvire, te confrunți cu o alegere - să începi activitate profesională sau continuă studiile în magistratură. Dar, chiar și alegând prima cale, mai devreme sau mai târziu îți dai seama că trebuie să mergi pe a doua. Și dacă mai devreme principalul stimul era dorința de dezvoltare, acum este cerută din ce în ce mai mult de factorii externi: concurența pe piața muncii, cerințele de calificare, standardele corporative, politica guvernamentală. Și în viitorul apropiat, ceteris paribus, un master va juca un rol decisiv în angajare.

Astăzi, un program de master este o soluție ideală atât pentru licențiații și specialiștii proaspăt bătuți, cât și pentru profesioniștii consacrați, care nu se mai mulțumesc cu pur și simplu îmbunătățirea calificărilor, dar care au nevoie de un nivel de educație calitativ nou pentru a crește pe scara carierei.

Masterul USUE este deja acum un avantaj competitiv important class="_"> special pentru specialiştii (absolvenţii) cu studii superioare altele (neeconomice) class="_"> profil, deoarece combină cunoștințele domeniului și experiența profesională cu competențe economice sau manageriale profunde.

Dacă ai o diplomă universitară cu calificarea „specialist atestat”, tu, alături de licențiați, ai ocazia să studiezi la un program de master la baza bugetara. Printre surprizele plăcute pentru solicitanții din acest an se numără și disponibilitatea 248 de locuri la buget class="_">, plată acceptabilă pentru serviciile educaționale pe bază extrabugetar, un program de studii convenabil pentru cei care lucrează în toate formele de învățământ în 9 domenii de formare și 33 de programe de master. Este de remarcat în special forma de învățământ cu frecvență redusă, în care cursurile au loc sâmbăta.

„Ural economic de stat universitate"

Sistemul de management al calității

POZIŢIE

studenți la nivel profesional de bază programe educaționale
magistratura care implementeaza GEF

Ekaterinburg

POZIŢIE

despre practica de cercetare a studenților USUE,
studenți la nivel profesional de bază programe educaționale magistratura care implementeaza GEF

1. Dispoziții generale

1.1. Prezentul Regulament privind practica de cercetare a studenților USUE,
studenții din programele educaționale profesionale de bază
magistratura care implementează Standardele educaționale ale statului federal (denumite în continuare Regulamente) determină scopurile, obiectivele, termenele limită, conținutul practicii de cercetare a studenților USUE (denumită în continuare Universitatea), organizarea și formularele de raportare și, de asemenea, stabilește procedura de interacțiune între participanți proces educaționalîn organizarea și desfășurarea practicii de cercetare studenții.

1.2. Practica de cercetare a studenților este una dintre componentele programului educațional de formare profesională și se implementează în conformitate cu programele de studii aprobate pentru pregătirea studenților.

1.3. Practica de cercetare a studenților poate fi efectuată în organizații și instituții de diferite forme organizatorice și juridice și forme de proprietate, unde este posibilă finalizarea unei teze de master.

1.4. Pe baza acestui regulament, sunt în curs de dezvoltare programe de practică de cercetare pentru studenții de la Universitatea de Stat de Economie din Ural.

1.5. Această prevedere a fost elaborată în conformitate cu următoarele documente de reglementare:

2.2. Obiectivele practicii de cercetare a studenților sunt:

Formarea și dezvoltarea cunoștințelor profesionale în domeniul specialității alese, consolidarea cunoștințelor teoretice primite la disciplinele direcției și disciplinele speciale ale programelor de master;

Stăpânirea competențelor profesionale necesare în domeniul ales de pregătire de specialitate;

Culegere de material factual pentru pregătirea lucrării finale de calificare - teză de master.

2.3. Principalele sarcini ale practicii de cercetare a studenților:

Aprofundarea și îmbunătățirea sistemului de cunoștințe teoretice în special disciplinele academice program educațional de pregătire a studenților, stabilindu-se legătura acestora cu activitati practice;

· Dobândirea de experiență în studiul unei probleme științifice reale;

studiul principalelor prevederi ale metodologiei cercetare științificăși capacitatea de a le aplica atunci când se lucrează la tema aleasă a tezei de master.

3. Structura și conținutul cercetării practici

3.1. Practica cercetării se realizează sub formă de muncă de cercetare(proiect) realizat de licenta in cadrul tematicii de cercetare stiintifica aprobata in directia studiului si a tematicii tezei de master, tinand cont de problemele stiintifice ale programului de master, de interesele si capacitatile organizatiilor in care se afla; executat.

3.3. Programul de practică de cercetare de licență include etapele pregătitoare, de cercetare și finale (structura și conținutul etapelor de practică de cercetare sunt prezentate în Tabelul 1).

tabelul 1

Structura și conținutul etapelor cercetării practici

3.5. Programul de practică de cercetare al fiecărui student de licență este specificat și completat în funcție de specificul și natura lucrările efectuateși se reflectă în planul individual de practică de cercetare al licenței.

3.6. Planul individual al practicii de cercetare a studentului de licență include momentul și locul stagiului de practică, un plan etapizat al activității de cercetare a licenței; semnăturile studentului și conducătorului.

Un student absolvent care intenționează să se supună practicii de cercetare în anul universitar curent, cel târziu 15 decembrie acest an scolar trebuie să depună o cerere adresată șefului de secție, care indică locul prevăzut pentru stagiu.

4. Organizarea cercetării practici

4.1. Organizarea practicii de cercetare în toate etapele ar trebui să vizeze îndeplinirea cerințelor standardelor educaționale ale statului federal.

4.2. Durata totală de timp pentru efectuarea practicii de cercetare este determinată de Standardul Educațional Federal de Stat și Curriculumîn domeniile de formare a studenților, avizate de rectorul Universității.

4.3. Pentru a organiza practica de cercetare, departamentul de absolvire dezvoltă în mod independent programe de practică în conformitate cu cerințele standardelor educaționale ale statului federal și ale OPOP pentru formarea studenților, care sunt luate în considerare de Consiliul pentru probleme educaționale și metodologice și calitatea educației. și aprobat de prorectorul pentru afaceri academice.

4.4. Practica de cercetare a studenților se desfășoară pe baza unui ordin cu indicarea condițiilor de practică, care se întocmește de catedra absolventă, aprobat de prorectorul pentru afaceri academice cu cel puțin două săptămâni înainte de începerea practicii.

4.5. Managementul organizațional al practicii de cercetare a studenților se realizează de către departamentul de absolvire, care:

· planifică și organizează etapele practicii de cercetare prevăzute de programul de practică;

· elaborează un proiect de ordin privind practica cercetării;

efectuează general suport metodologic practica de cercetare: se dezvoltă în timp util, determină programe de practică, le oferă studenților, face sugestii de îmbunătățire;

organizează pregătirea și desfășurarea unui seminar organizatoric cu studenți, la care informează termenii, programul de stagiu, explică caracteristicile stagiului de cercetare, cerințele de raportare a documentelor;

organizează și conduce apărarea rapoartelor de practică;

· întocmește un proces-verbal asupra rezultatelor practicii cercetării, care este audiat la o ședință a catedrei absolvente, tipărit în două exemplare, dintre care unul rămâne la secția absolventă, al doilea se pune la dispoziție Direcției Calitate Învățământ.

4.6. Îndrumarea metodologică a practicii de cercetare a studenților este realizată de conducătorul de licență, care:

· aprobă planurile individuale de practică de cercetare ale studenților, controlează implementarea acestora;

· participă la seminarul organizatoric și susținerea rapoartelor privind rezultatele practicii;

dă și fundamentează evaluarea finală a practicii de cercetare a licenței în documentația de raportare;

· poate face propuneri pentru îmbunătățirea pregătirii în cercetare a studenților.

4.7. Principalele funcții ale conducătorului de practică din organizarea bazei de practică:

Organizarea și desfășurarea practicii de cercetare în conformitate cu programul de practică;

Repartizarea studenților pe locuri de muncă sau mutarea acestora pe tip de muncă, selecția specialiștilor cu experiență ai organizației pentru a gestiona practica studenților;

Stabilirea atribuțiilor unui masterand și sarcinilor practice specifice în conformitate cu programul de stagiu al masterandului;

Monitorizarea implementarii programului de practica;

Oferirea studenților cu condiții de muncă sigure;

Monitorizarea respectării disciplinei muncii de către studenți;

Verificarea rapoartelor studenților și pregătirea unei revizuiri scrise a
parcurgerea unui stagiu cu indicarea evaluării.

4.8. Organizarea practicii de cercetare a studenților se realizează conform planului individual de practică de cercetare și se încheie cu susținerea raportului ( Anexa 2).

4.9. Volumul raportului de master este determinat de caracteristicile planului individual de practică de cercetare.

4.10. Forma de certificare bazată pe rezultatele practicii este diferenţiat decalaj.

Proba se desfășoară sub forma susținerii raportului de practică de către student în fața comisiei, a cărei componență este aprobată de șeful catedrei.

Pe baza rezultatelor atestării în practică, se oferă o evaluare diferențiată (în conformitate cu sistem de punctaj universitate).

4.11. Studenții care nu s-au depus la timp raport de practică iar cei care nu au primit credit nu au voie să susțină o teză de master.

5. Drepturile și obligațiile studenților

5.1. Masteratul are dreptul:

Caută independent organizații pentru stagii;

Contactați departamentul pentru a obține ajutor în găsirea unui loc pentru internship;

Consultați-vă pe probleme de practică cu profesorii responsabili de practică la departamentele absolvente, cu liderii de practică din universitate și organizație-bază de practică.

5.2. Studentul master trebuie:

Efectuați un stagiu într-o anumită organizație și în termenele stabilite prin ordinul rectorului universității;

Îndeplinirea în timp util și pe deplin a planului individual de practică de cercetare;

Respecta disciplina muncii si regulamentele interne ale organizatiei-baza de practica;

Depuneți la departamentul de absolvire în cel mult 2 săptămâni de la încheierea perioadei de stagiu documente în urma rezultatelor stagiului:

Raport de practică;

Feedback cu privire la munca unui masterand de la locul de stagiu ( Anexa 3);

Să se prezinte la apărarea raportului de practică în termenele stabilite de catedra absolventă;

Studenții care fac stagii la întreprinderi din industria alimentară, de prelucrare, alimentație publică sunt obligați să se supună unui examen medical.

6. Dispoziții finale

6.1. Prezentul Regulament este un element al sistemului de management al calității al universității.

6.2. Prezentul Regulament intră în vigoare după aprobarea sa prin hotărârea Consiliului Academic al Universității și semnarea ordinului respectiv de către rector.

DEZVOLTAT:

Specialist sef departament calitate

educaţie

DE ACORD:

Vice-rector

pentru munca academica

Șeful UMU

Șef Departament Calitate

educaţie

Atasamentul 1

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERATIEI RUSE

Plan INDIVIDUAL
PRACTICA DE CERCETARE ŞTIINŢIFĂ

Masterand la ___ curs _______________________

consilier științific ___________________

1. Condiții de stagiu:

2. Locul stagiului:

3. Planul practicii de cercetare:

Semnătura studentului de licență _____________________

Semnătura supraveghetorului____________________

Apendice

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERATIEI RUSE

FGBOU VO URAL UNIVERSITATEA DE ECONOMIE DE STAT

RAPORT

DESPRE STGIUL DE CERCETARE ŞTIINŢIFICĂ

(locul stagiului)

(termeni de stagiu)

Raportul este protejat:

„_______” _________________20 ___

Nota __________________________

Semnătura supraveghetorului ________________________

Semnătura conducătorului de antrenament

din organizarea-bază de practică ____________________________

Semnătura managerului de program _______________________

Ekaterinburg

Anexa 3

CERINȚE PENTRU O REVIZIE A LUCRĂRII UNUI STUDENT MASTER

DE LA LOCUL PRACTICII

1. O revizuire este compilată la sfârșitul practicii de către șeful acesteia din organizație - baza de practică.

2. În recenzie este necesar să se indice numele de familie, parafa licenței, locul de practică, termenii de trecere.

3. Retragerea trebuie să reflecte:

completitudinea și calitatea implementării programului de practică;

gradul de îndeplinire de către student a sarcinilor primite pe parcursul stagiului;

Evaluare pe baza rezultatelor stagiului.

4. Feedback-ul se întocmește pe antetul organizației - bază de practică și se semnează de șeful de practică din organizație. Semnătura șefului organizației - bază de practică este certificată de sigiliul (organizație, departament de personal, birou etc.)