Practică de licență într-o clinică juridică. Raport despre practica unui avocat Preluare juridică asupra rezultatelor practicii

V.N. Kartashov

Kartashov Vladimir Nikolaevich - șef al Departamentului de Teoria și Istoria Statului și Dreptului din Yaroslavsky

Universitate de stat. P.G. Demidova, doctor în drept, profesor

E-mail: [email protected]

Practica juridică ca obiect (subiect) al științei juridice

Articolul discută conceptul, structurile, tipurile și funcțiile practicii juridice, relația acesteia cu știința și tehnologia juridică.

Articolul are în vedere conceptul, structurile, tipurile și funcțiile practicii juridice, corelarea acesteia cu știința și tehnologia juridică.

1. Conceptul de practică juridică. În știința internă și străină, există opinii diferite despre conceptul de „practică juridică”. Toate punctele de vedere pot fi grupate în mai multe grupuri. Marea majoritate a autorilor (V.P. Kazimirchuk, I.Ya. Dyuryagin, T.N. Radko, R. David, A. Gerlokh, V. Knapp și alții) îl identifică cu activitatea juridică1. Această viziune este extrapolată din literatura filozofică și este considerată tradițională pentru multe științe. Nu numai în literatura monografică, educațională, dar și în literatura de referință se indică faptul că prin practică este necesară înțelegerea activității senzorio-obiective a oamenilor, care vizează unul sau altul obiect pentru a-l transforma pentru a satisface nevoile existente și este forţa motrice pentru dezvoltarea societăţii şi a cunoaşterii2.

Alți oameni de știință (S.S. Alekseev, S.I. Vilnyansky și alții), încercând să distingă practica de activitatea juridică și să o prezinte pe prima ca un fenomen relativ independent, se referă la aceasta doar anumite rezultate, rezultate ale activității juridice3.

Mai preferabilă, în opinia noastră, este poziția acelor autori (V.K. Babaeva, S.N. Bratusya, A.B. Vengerova, Yu.K. Osipova etc.), care consideră orice tip de practică juridică în unitatea inseparabilă a activității și rezultatul acesteia, rezultatul 4. Și dacă vorbim mai precis și mai corect, atunci practica este o unitate de activitate juridică și experiență juridică (memoria juridică socială) formată pe baza ei obiectivată în exterior.

Eșecul primelor două poziții, în opinia noastră, constă în faptul că, în primul caz, un element atât de important precum experiența este exclus din practică, în al doilea, este permisă o altă extremă: rezultatele activității, experiența obiectivată în afara , sunt smulse, opuse însuși procesului de activitate, care nu este luat în considerare.faptul că transformările practice ale vieții sociale se produc nu numai cu ajutorul

decizii și prevederi care exprimă latura finală a activității, dar și direct în derularea acestei activități, în implementarea acțiunilor și operațiunilor juridice organizatorice și constructive.

În literatura filozofică, termenul de „experiență” este folosit în diverse sensuri: totalitatea senzațiilor și percepțiilor fixate în memorie, aptitudini și abilități; contemplarea directă a obiectului; experiment; mijloace și metode de activitate practică și cognitivă; informaţia socială ereditară care se formează în adâncul trecutului etc.5

Pentru a caracteriza practica juridică, este important să ținem cont de două sensuri ale acestui termen. În primul rând, evidențiază experiența personală, care se exprimă în anumite cunoștințe, aptitudini, abilități, obiceiuri, aptitudini etc., acumulate de subiect în procesul de învățare, comunicare și activitate. Făcând parte din conștiința juridică, subconștiența și cultura juridică, experiența personală lasă o amprentă asupra naturii și stilului activităților subiecților, folosirii mijloacelor și tehnicilor, deciziilor luate etc.

În al doilea rând, este necesar să se distingă experiența juridică obiectivată extern, care se formează în procesul de soluționare a unor situații sociale și juridice specifice, de sistematizare și generalizare a materialelor de practică etc., și își găsește expresie în diverse acte-documente juridice. Acumularea momentelor de activitate suficient de stabile, stabile, valoroase din punct de vedere social, experiența juridică în sensul indicat, alături de aceasta, constituie al doilea element principal de practică6. În practica judiciară, de exemplu, experiența juridică este reflectată și consolidată în diferite tipuri de certificate pe baza rezultatelor materialelor rezumative pentru o anumită categorie de cazuri, revizuiri ale practicii judiciare, decizii ale Plenului Curții Supreme a Federației Ruse, etc. Experiența în legiferare, la rândul său, se formează în procesul de pregătire a proiectelor de acte normative de reglementare, a acestora

Această abordare face posibilă determinarea mai precisă a naturii practicii și a principalelor componente ale structurii acesteia, reflectarea mai corectă a dialecticilor activităților juridice trecute (retrospective), prezente (actuale) și viitoare și înțelegerea semnificației experienței sociale și juridice. în mecanismul de reglementare juridică. Această experiență, ca cea mai importantă componentă a practicii, este o memorie colectivă, supraindividuală, socială și juridică care asigură acumularea, sistematizarea, stocarea și transmiterea (difuzarea) informațiilor, ceea ce face posibilă înregistrarea și, la un anumit măsura, recreați întregul proces de activitate sau fragmentele sale individuale. Fără memorie socio-juridică, elaborarea și interpretarea efectivă a legii, concretizarea și aplicarea legii, sistematizarea și completarea lacunelor în drept sunt imposibile.

Astfel, pe scurt, practica juridică este activitatea de emitere (interpretare, implementare, sistematizare etc.) a prescripțiilor legale, luate în unitate cu experiența juridică acumulată (memoria socială și juridică).

Principalele caracteristici ale practicii juridice includ următoarele.

1. Este un fel de practică socio-istorică. Prin urmare, are trăsături care sunt caracteristice oricărei practici sociale (economice, politice etc.).

2. Împreună cu dreptul și conștiința juridică, practica juridică este cea mai importantă componentă a sistemului juridic al societății, legând în acest sistem într-un singur întreg subiecte și obiecte de drept, prescripții juridice normative și individuale, drepturi și obligații subiective, idei juridice. și decizii etc.

3. Practica juridică este o parte esențială a culturii societății. Studiul, de exemplu, a materialelor din practica legii, de aplicare a legii și de interpretare a Romei Antice (legi, hotărâri judecătorești etc.) oferă o idee nu numai despre anumite situații juridice specifice și soluționarea competentă a acestora, ci și despre economia, politica acestei țări în diferite perioade de dezvoltare a acesteia, statutul social și juridic al populației, statul și structura socială, nivelul vieții spirituale etc.

4. Calitățile obiectiv-subiective ale practicii juridice se exprimă în faptul că creatorii, subiecții și participanții acesteia sunt persoane fizice, echipele acestora și reprezentanți ai unor organisme și organizații care au un anumit nivel de gândire juridică (caracterizată prin unitatea conștientului și inconștientului). elemente), care se exprimă în observație externă -

sistemul meu de acțiuni și rezultate obiectivate. În procesul oricărei practici juridice, există o înțelegere și evaluare a realității, adoptarea unei game largi de decizii raționale și emoționale. Subiecții și participanții sunt conștienți de scopurile și obiectivele lor, de nevoia de a-și satisface interesele și nevoile, de respectarea constructivă a procedurilor legale, de a anticipa semnificația operațiunilor lor juridice, de a alege și de a utiliza în mod intuitiv sau rațional tehnici și tactici legale și, într-o anumită măsură, sunt conștienți de măsurile de răspundere juridică pentru acțiunile și deciziile lor. După cum subliniază pe bună dreptate filozofii, munca, cunoștințele, abilitățile, forțele fizice, mentale, morale, religioase și alte (inclusiv juridice) ale oamenilor sunt singurii creatori ai oricărei bogății în societate7.

5. Caracterul public, colectiv al practicii juridice se manifestă prin faptul că, în primul rând, este condiționat de alte tipuri de practică socială. În al doilea rând, orice practică juridică implică forme adecvate de cooperare între subiecții și participanții săi, schimbul de informații și rezultate. În al treilea rând, subiecții și participanții înșiși sunt o expresie concentrată a existenței relatii publice; formarea conștiinței și gândirii lor juridice, cultura juridică este imposibilă fără comunicare (comunicare etc.) cu alte persoane. În al patrulea rând, experiența socială și juridică acumulată este produsul cumulat al activităților comune ale indivizilor, echipelor și organizațiilor acestora.

6. Spre deosebire de activitatea teoretică (științifică), în care sunt dezvoltate idei, concepte și concepte, practica vizează o schimbare obiectiv reală, cu un scop în viața socială. Acest lucru se exprimă, de exemplu, în reglementarea comportamentului oamenilor, protecția drepturilor și intereselor legitime ale acestora, soluționarea litigiilor și conflictelor juridice, satisfacerea nevoilor materiale și de altă natură prin mijloace legale. În același timp, trebuie avut în vedere că „transformarea, o schimbare a realității naturale și sociale nu se realizează prin practică ca atare, ci de către o persoană care acționează practic ca purtător al ideii corespunzătoare de transformare”8. . Conștiința și subconștiința, care mediază orice acțiuni practice, servesc ca un determinant intern al practicii. Ele sunt prezente aici într-o formă neexprimată din exterior, obiectivată.

7. În procesul practicii juridice au loc diverse schimbări materiale, politice, sociale și de altă natură. Caracteristicile sale includ faptul că dă întotdeauna naștere la consecințe juridice adecvate. Astfel, practica exercitării dreptului este asociată cu apariția, schimbarea și încetarea raporturilor juridice, utilizarea stimulentelor și constrângerii.

8. Orice practică juridică este ea însăși mediată (reglementată) de reglementări legale și de alte reglementări sociale (morale, religioase, corporative etc.). Astfel, competența subiecților săi, utilizarea de către aceștia a unor mijloace și metode de activitate, modalitățile de formalizare a deciziilor luate și experiența acumulată sunt fixate în reglementările legale. Aceasta îi asigură stabilitatea, limitează voluntarismul subiecților și participanților săi.

Începuturile restrictive (reglementare) semnificative sunt stabilite în factori externi naturali și sociali, economici și politici, materiale și spirituali, naționali și alți factori determinanți (substratul său social, „dăruirea”). Acești factori, într-o măsură sau alta, ghidează participanții în activitățile lor, limitează operațiunile lor la anumite limite și determină scopurile și funcțiile practicii.

9. Principalele varietăți de practică (legislație, aplicarea legii, judiciară, investigativă etc.) sunt producții spirituale și materiale specifice, organizate și planificate corespunzător, unde există produsele și standardele de calitate necesare, producătorii și consumatorii, echipamentele și tactici, strategie și alte elemente ale tehnologiei juridice (pentru mai multe detalii, vezi paragraful 5 al acestui articol).

10. Practica juridică este un mecanism juridic organic integral pentru organizarea administrației sociale, în primul rând de stat. De exemplu, în procesul practicii legislative se formează cadrul legal al vieții sociale și de stat, se introduc în sistemul juridic anumite tehnici, metode, mijloace și metode de influență normativă, se stabilesc regimuri juridice de reglementare a relațiilor publice și schimbate, în general obligatorii, planuri și programe de management social (de stat etc.) n.) în diverse sfere ale societății.

11. Toate varietățile de practică juridică servesc la întărirea statului și a regimului politic din țară. De exemplu, îmbunătățirea calității practicii legislative, crearea Codului de legi al Imperiului Rus (1832), implementarea efectivă a principalelor sale prevederi au avut ca scop stabilizarea situației din țară, întărirea absolutismului, iobagul feudal. sistem, afirmând inviolabilitatea privilegiilor claselor conducătoare și ale păturilor sociale ale populației.

12. Nivelul optim al oricărei practici juridice este o condiție prealabilă obiectivă pentru consolidarea ordinii și legii în societate. Numai în condițiile unei legislații compacte, integrale, consecvente și fără lacune, interpretarea și aplicarea competentă a acesteia,

executarea etc., aplicarea strictă și riguroasă a legilor și a actelor sublegislative (normative, de aplicare a legii, interpretative etc.) în baza acestora, protecția de încredere a drepturilor și intereselor cetățenilor, echipelor și organizațiilor acestora, minimizarea manifestărilor de anticultura legală în societate sunt posibile.

13. Practica juridică, într-o măsură sau alta, afectează toate aspectele vieții societății, contribuind la desfășurarea proceselor care au loc în aceasta sau încetinind-le. Această prevedere importantă din punct de vedere metodologic ar trebui să fie reținută atunci când se formulează și se implementează orice plan și programe de reorganizare economică, politică, socială și de altă natură a societății. Astfel, calitatea scăzută a actelor juridice normative adoptate, explicarea lor incorectă și implementarea nesatisfăcătoare a prescripțiilor legale încetinesc semnificativ și împiedică formarea unei societăți civile civilizate în Rusia și construirea unui stat de drept.

O analiză a caracteristicilor notate și a altor trăsături ale practicii juridice arată că aceasta ocupă un loc relativ independent în sistemul juridic al societății și joacă un rol semnificativ în mecanismul de reglementare juridică a relațiilor sociale.

2. Structuri ale practicii juridice. În știința juridică internă, de fapt, nu există o singură lucrare în care acest aspect al problemei să fie dezvăluit mai mult sau mai puțin clar. Oamenii de știință, de regulă, se limitează să ia în considerare doar conținutul, unele etape, acte-documente și anumite tipuri de practică juridică.

Această abordare, din păcate, limitează sfera studiului, nu corespunde ultimelor evoluții din știință și nu are o semnificație teoretică, practică și didactică semnificativă.

În scrierile noastre, ne-am referit în mod repetat la structurile activității juridice, practica, raporturile juridice și alte fenomene ale sistemului juridic al societății9. Analiza literaturii filozofice, sociologice, psihologice și de altă natură10 ne-a condus la următoarele concluzii. În primul rând, în termeni generali, structura practicii juridice trebuie înțeleasă ca atare structura sa, amplasarea principalelor proprietăți, elemente și relații în timp, spațiu etc., care asigură integritatea acesteia (unitatea de conținut și formă), conservarea calităților și funcțiilor necesare în mod obiectiv atunci când sunt expuse la diverși factori (metode, forțe, niveluri etc.) ai realității.

În al doilea rând, practica juridică este o educație polistructurală, incluzând, în special, genetică și funcțională, logică (logico-filozofică) și psihologică, spațială și temporală, orizontală și verticală, stocastică și sinergetică, recursivă și ciclică, precum și celelalte structuri ale acesteia.

Structura genetică relevă legăturile dintre elementele individuale și practica juridică în ansamblu cu cele economice și politice, sociale și

spirituale, organizatorice și morale, juridice și alte premise pentru viața socială. Această structură face posibilă, pe o bază profund științifică, investigarea mecanismului de determinare a practicii (elementele sale individuale, tipurile, tipurile și subspeciile).

Structura funcțională, în primul rând, arată cât de eficient funcționează fiecare dintre elementele practicii (subiecți și participanți, acțiuni și operațiuni juridice specifice, mijloace și modalități de utilizare a acestora, forme procedurale etc.); în al doilea rând, dezvăluie modalitățile de interacțiune (conexiuni, relații) dintre diversele sale elemente; în al treilea rând, indică funcțiile pe care le îndeplinesc tipurile sale individuale (tipuri și subspecii) și practica în ansamblu. În acest caz, practica juridică în sine acționează ca un anumit determinant în raport cu sferele economice și politice, spirituale și alte sfere ale societății. Această structură face posibilă evidențierea acelor consecințe juridice și de altă natură socială la care conduc fiecare dintre elementele practicii sau anumite tipuri, tipuri și subtipuri ale acesteia.

Luarea în considerare a structurii logico-filosofice face posibilă reflectarea relației dintre părți și întreg, elemente și sisteme, conținut și formă de practică. Filosofia subliniază corect că „structura nu este doar o modalitate de aranjare a elementelor unui obiect în spațiu, ci și structura unui anumit proces în timp, este o anumită secvență și ritm de schimbare a procesului. Este unitatea de conținut și formă (subliniată de noi. - V.K.)”11. Conținutul permite dezvăluirea totalității proprietăților și elementelor interne care formează practica, forma - de a arăta organizarea, existența și exprimarea externă a conținutului acesteia.

Conținutul practicii juridice poate fi studiat în aspectele sociale și instituționale generale. Dacă îl studiem din partea socială generală, atunci putem evidenția conținutul economic, politic, social, de mediu și de altă natură. De exemplu, atunci când nevoile și interesele economice ale subiecților și participanților sunt afectate în practica juridică, atunci vorbim despre

despre conţinutul său economic. Desigur, în acele cazuri în care nevoile și interesele politice, sociale, de proprietate, familiale se reflectă în diferitele sale tipuri (tipuri și subtipuri), atunci, aparent, ar trebui, de asemenea, evidențiate tipurile corespunzătoare ale conținutului său.

Activitatea juridică și experiența socio-juridică sunt două componente principale

În orice activitate juridică, aspectele externe și interne (subiectiv, conștient și subconștient) ale acesteia ar trebui să fie distinse. Când studiem latura subiectivă a practicii juridice, vorbim în esență despre structura sa psihologică (mentală), determinantul intern, mecanismul mental al comportamentului (activitatea) subiecților și participanților săi12.

Latura externă constă în faptul că toate elementele mecanismului mental al comportamentului juridic al subiecților și participanților în practică au o anumită semnificație și evaluare juridică numai atunci când sunt exprimate în exterior, obiectivate în acțiunile lor practice specifice, rezultate, consecințe etc. .

Elementele constitutive ale laturii externe a conținutului activității juridice sunt obiectele și obiectele acesteia, subiecții și participanții, acțiunile și operațiunile juridice, mijloacele și metodele de implementare a acestora, deciziile luate și rezultatele acțiunilor, actele-documente juridice etc.

Un loc aparte în conținutul practicii îl ocupă experiența juridică, care poate reflecta atât rezultatul cumulat al întregii activități juridice, cât și momentele individuale ale acesteia. Se formează în procesul de evidențiere (selecție, selecție) în acțiuni și operațiuni, a deciziilor luate și a rezultatelor socio-juridice ale activității celor mai adecvate, avansate, generale și utile, ceea ce este important pentru reglementarea juridică a relațiilor sociale, îmbunătățirea în continuare a științei și practicii juridice.

Elementele constitutive ale experienței sociale și juridice sunt „standardele” juridice și „modelele culturale”, adică astfel de prescripții de natură generală destul de bine stabilite, dezvoltate, de regulă, în cursul multor ani de practică, care se acumulează fragmente (laturi, aspecte) stabile și valoroase din punct de vedere social ale unei anumite alte activități juridice. Astfel de eșantioane (în literatura internă sunt deseori numite „dispoziții legale”) sunt legiferare și aplicarea legii, recomandare și explicativă, judiciară etc.

Formele de practică juridică sunt modalitățile de organizare, existență și exprimare externă a conținutului acestora din urmă.

Vorbind despre formă, este recomandabil să distingem în ea părțile interioare și exterioare. Forma externă este aici o varietate de acte-înscrisuri juridice (de reglementare și individuale, judiciare și de investigație, notariale etc.), care fixează acțiunile juridice, metodele și mijloacele de implementare a acestora, deciziile luate.

Forma internă, adică modul de organizare, legătura internă a elementelor de conținut, include designul procedural și procedural al practicii juridice, care determină gama subiecților și participanților acesteia, sfera drepturilor și obligațiilor lor procedurale, condițiile de intrare și de părăsire a procesului judiciar, procedura de funcționare a mijloacelor și metodelor, termenele și timpul acțiunilor, garanțiile și condițiile procedurale, procedurile de luare și executare a hotărârilor, procedura de consolidare și protest (contestare) a acestora și alte cerințe procedurale. care leagă diferite proprietăți și elemente de activitate într-un singur întreg.

Interdependența, interacțiunea și dezvoltarea componentelor este asigurată de legături și relații juridice și nelegale, prin care se realizează transferul de energie, informații, proprietăți etc., se schimbă reciproc rezultatele diferitelor activități, control, asistență. în punerea în aplicare a diferitelor puteri și funcții legale. Acest lucru este ușor de observat dacă luăm în considerare, de exemplu, interacțiunea dintre autoritățile de anchetă, parchet și instanță.

Locul principal în rândul acestor legături și relații îl ocupă raporturile juridice, care, în virtutea predeterminarii lor normative, personificării, garanției în fiecare situație socială și juridică, determină puteri și obligații individualizate, direcția specifică a acțiunilor juridice ale subiecților și participanților lor13. .

Structura spațială se manifestă în prezența diferitelor tipuri, tipuri și subtipuri de practică (legislație și sistematizare a legii, judiciară și investigativă, notarială etc.) care funcționează într-un anumit sistem juridic sau familie (pentru mai multe detalii, vezi paragraful 3). din acest articol).

Structura temporară permite dezvăluirea etapelor (fazelor) „mișcării” subiecților și participanților activității juridice spre rezultatul planificat, relativ izolate în timp și desfășurate într-o anumită secvență, adică vorbim în primul rând despre anumite etapele procedurale.

În mod tradițional, în termeni teoretici generali, cu unele nuanțe, aproape toți autorii disting, de exemplu, trei etape de aplicare a legii:

a) analiza împrejurărilor reale ale cauzei;

b) alegerea și studiul normelor de drept;

c) luarea unei hotărâri într-o cauză juridică.

Ca parte a studiului structurii temporale a practicii, clasificarea de mai sus este un anumit nonsens. Nu reflectă esența materiei și duce la construcții pur speculative. Ni se pare că procesul de aplicare a legii atunci când se analizează orice caz juridic constă în următoarele etape:

a) stabilirea competenței;

b) declanșarea acțiunii în justiție;

c) pregătirea cauzei spre examinare;

d) judecarea cauzei;

e) luarea unei decizii legale;

f) documentația acesteia;

În fiecare dintre aceste etape se pot distinge etape mai mici, care relevă trăsăturile calitative ale unor perioade de timp mai specifice de activitate. Astfel, judecarea unei cauze constă adesea în partea ei pregătitoare, studiul împrejurărilor cauzei și aprecierea lor juridică, însumarea rezultatelor studiului etc.

Am scris în repetate rânduri despre faptul că în jurisprudență se acordă puțină atenție structurii stocastice a fenomenelor juridice (inclusiv practica), a căror analiză are o importantă valoare educațională, metodologică, teoretică și empirică14. La urma urmei, fiecare caz juridic și fiecare tip de practică este particulară, unică și irepetabilă. Structura stocastică, în special, permite, în raport cu o anumită situație socio-juridică și varietate de practică, să se afle proprietățile necesare obiectiv, staționare (constante etc.) și aleatoare (variabile, nestaționare etc.) , elemente de compoziție și conexiuni între ele. Practica juridică reală poate consta din doi sau mai mulți subiecți și participanți, unul sau mai multe obiecte, un set divers de acțiuni, mijloace și metode de utilizare a acestora, consecințe diverse (pozitive și negative, sociale și juridice, morale etc.), costuri de timp. , resurse financiare, organizaționale și alte resurse. Adică, structura stocastică vă permite să acordați atenție în studiul practicii juridice nu numai modelului său teoretic, ci și practicii „vii”, care, după cum știți, este unul dintre criteriile pentru adevăr, argumentare și persuasivitate. de cunoaștere.

Structura orizontală reprezintă, în opinia noastră, oportunitatea de a releva relația dintre ele în natură (forța juridică a acțiunilor, deciziile etc.) diverse tipuri de practică juridică (de exemplu, practica Curții Supreme a Federației Ruse). și Curtea Supremă de Arbitraj a Federației Ruse). Structura verticală arată natura subordonării dintre practici. Astfel, practica Curții Supreme a Federației Ruse este mai „ponderală” decât practica instanțelor inferioare de jurisdicție generală.

Structura sinergetică indică modul în care, într-o situație și practică socială și juridică specifică (elaborarea legii, aplicarea legii, judiciar etc.) pentru subiecții și participanții săi, cea mai mare eficiență și calitate a rezultatelor juridice și de altă natură socială obținute prin utilizarea optimă. de diverse opțiuni pentru interacțiunea mijloacelor sociale generale relevante, speciale juridice și tehnice, metode tactice, tehnici, metode, reguli etc. Analiza practicii con-

interpretarea constituțională în Rusia și țări străine arată, de exemplu, că cel mai mare efect al acestuia este atins atunci când interpretul folosește simultan și cuprinzător principiile constituționale normative și directoare, principiile și normele general recunoscute de drept internațional, dispozițiile inițiale ale dreptului național și ramurile sale individuale (instituții etc.), precum şi principii doctrinare şi juridice aplicate practic. O confirmare vie a acestui lucru este decizia Curții Constituționale a Federației Ruse „Cu privire la cazul verificării constituționalității dispozițiilor Codului penal. Federația Rusă reglementarea consecințelor juridice ale cazierului judiciar al unei persoane, frecvența și reapariția infracțiunilor, precum și alineatele 1-8 din rezoluție. Duma de Stat din 26 mai 2000 „Cu privire la anunțul unei amnistii în legătură cu aniversarea a 55 de ani de la Victoria în Marele Război Patriotic din 1941-1945” în legătură cu cererea Tribunalului Intermunicipal (District) Ostankino a orașului Moscova și plângerile unui număr de cetățeni” din 19 martie 2003 Nr. 3-P15.

Structura recursivă face posibilă urmărirea relațiilor cauzale între diferite tipuri (tipuri și subtipuri) și elemente de practică. De exemplu, eficacitatea practicii de aplicare a legii depinde în mare măsură de o legislație de înaltă calitate (rezultatul practicii de legiferare), de o înțelegere și implementare competentă și uniformă a instrucțiunilor legale și explicative relevante.

Conceptele de „ciclu”, „structură ciclică” poartă mai multe încărcări semantice. Ele reflectă:

a) finalizarea procesului juridic relevant prin rezultatul așteptat (prognoză) și planificat (rezultat activitati practice poate fi opus scopului, îi corespunde doar parțial etc.);

b) diacronismul dezvoltării, adică repetarea utilizării anumitor elemente de practică (acţiuni, mijloace, metode, etape etc.) în situaţii tipice socio-juridice;

c) acumularea de experiență juridică de către subiecți și participanți în practică, transferul de informații utile de la un participant la altul, de la o „generație” lor la alte „generații”;

d) izolarea, ordonarea utilizării anumitor operațiuni, componente ale tehnicii, tacticii și strategiei juridice în ansamblul procesului judiciar, etapele sale individuale, producțiile etc.16.

De exemplu, atunci când interpretează Constituția Federației Ruse și actele juridice conexe, Curtea Constituțională nu poate să-și încalce competența și să acționeze ca legiuitor, să-și ignore competența definită de lege, să „sări” orice etapă a procedurilor constituționale, să nu aplice una sau alta.

principiu într-o situație juridică obiectiv necesară. Ciclicitatea aici constă și în faptul că, potrivit cererilor și plângerilor deja luate în considerare, Curtea Constituțională trimite reclamanții la deciziile lor anterioare, astfel nu doar economisind timp, energie și alte resurse proprii și ale altora, ci demonstrând și stabilitatea practicii interpretării constituționale. Caracterul ciclic al explicațiilor pe aceleași probleme în stadiul indicat în dezvoltarea relațiilor sociale și în prezent, parcă, se apropie de sfârșit.

Astfel, natura polistructurală a practicii juridice ne permite să luăm în considerare mai consecvent, detaliat și cuprinzător natura, structura, locul și rolul acesteia în sistemul juridic al societății.

3. Tipuri (tipuri și subspecii) de practică juridică. După cum am observat deja, acest aspect al problemei este considerat de noi în cadrul structurii spațiale a practicii, ceea ce implică caracteristicile sale gen-specie.

Tipologia ca metodă de cunoaștere științifică presupune împărțirea practicii juridice în unități separate și gruparea acestora cu ajutorul unui model sau tip generalizat, idealizat. Această metodă se datorează multidimensionalității și consistenței practicii în sine. Contribuie la descrierea și explicarea ordonată a diversității sale existente, permite identificarea mai profundă și mai detaliată a naturii, proprietăților de bază, elementelor de conținut și forme, modele de izolare, dezvoltare și funcționare a tipurilor, speciilor și subspeciilor sale specifice.

Aici nu există doar o clasificare în funcție de principiul asemănării sau deosebirii, ci o descriere semnificativă a celei mai semnificative clase de practici juridice, care dezvăluie interacțiunea, întrepătrunderea, subordonarea tipurilor sale individuale (tipuri și subtipuri), care creează o integrală. idee despre el ca sistem17. „Integritatea în general”, scrie V.P. Fofanov, - este asociat cu prezența unui anumit tip de interacțiune și interdependența care apare pe această bază. Prin urmare, este necesar să se facă distincția între diferite grade (tipuri) de integritate”18. Prin urmare, nu întâmplător tipologia, care stă la baza sistematicii, este „începutul și sfârșitul, alfa și omega oricărei științe”19.

O analiză a surselor teoretice relevante ne dă impresia că mulți autori autohtoni și străini nu înțeleg întotdeauna clar ce este în joc în aceste cazuri sau confundă în mod deliberat acest aspect al problemei. În caz contrar, este pur și simplu dificil de explicat următoarele „pasaje”. Astfel, celebrul savant francez Norbert Roulan scrie că termenul „practică juridică” înseamnă „tot ceea ce are legătură cu aplicarea dreptului”20.

N.N. Voplenko consideră că practica juridică „este înțeleasă în principal ca practică de aplicare a legii și practică explicativă a legii,

căci activitatea legiuitoare este chemată inițial să creeze izvoare de drept și elementele sale structurale au o natură juridică predeterminată”21 (?).

Raymond Leger, dezvăluind semnificația hotărârilor judecătorești din Germania și Franța, exprimă un punct de vedere nu în întregime original, dar în prezent destul de comun asupra naturii practicii judiciare. „Ceea ce se numește practică judiciară”, scrie el, „este un set de norme din care se poate trage o concluzie despre continuitatea hotărârilor judecătorești. Dar o decizie singură, chiar dacă vine de la cel mai înalt organ judiciar, nu privează instanțele, care ulterior se confruntă cu o problemă similară, de libertatea de a decide. În plus, nimic nu interzice instanțelor care au luat o anumită poziție asupra unei chestiuni juridice să-și schimbe punctul de vedere și să profite de „turnică”. Hotărârile judecătorești au doar valoare persuasivă”22. Potrivit autorului menționat, precedentele din Anglia sunt, de asemenea, respectate cu o anumită flexibilitate - totul depinde dacă instanțele iau decizii „corecte” sau „incorecte”. Și această distincție devine din ce în ce mai dificil de făcut, ceea ce duce la concluzia că puterea jurisprudenței în Regatul Unit este slăbită23.

Întrucât în ​​știință marea majoritate a autorilor identifică practica juridică cu activitatea, vom avea în vedere și alte opinii privind alocarea anumitor tipuri, tipuri și subspecii ale acesteia24. Cântec. Alexandrov, M.I. Baitin, I.S. Samoshchenko a distins trei tipuri principale de activitate juridică: legiferare, executivă (operațională-executivă) și aplicarea legii. A.V. Mickiewicz adaugă activități de control și supraveghere acestei serii. V.M. Gorsenev propune să evidențieze activitățile de elaborare a legii, de aplicare a legii, de constituție și de control.

În funcție de compoziția subiectului în practica V.I. Leushin distinge între „elaborarea legii, aplicarea legii, activitatea juridică a participanților la relațiile juridice”25.

În legătură cu cele de mai sus, dorim să facem câteva precizări. În primul rând, aceste tipuri de activități (practici) nu acoperă toată diversitatea sa, iar multe dintre varietățile sale (interpretare juridică, sistematizare etc.) sunt în afara domeniului de aplicare al studiului. În al doilea rând, criteriul izolării lor nu este complet clar. Între timp, apariția și existența unuia sau altuia tip de practică juridică este condiționată în mod obiectiv de nevoia de a satisface nevoi și interese publice și private strict definite, și nu de „dorințele” unuia sau aceluia cercetător. Fiecare dintre tipuri (tipuri

și subtipuri) de practică are anumite specificități în componența subiecților și a participanților, natura acțiunilor și operațiunilor, mijloacele și metodele de implementare a acestora, rezultatele obținute și experiența juridică, formele interne și externe, scopurile și funcțiile, determinanții psihologici și celelalte aspecte ale sale cele mai importante.

Ni se pare că, în funcție de natura, metodele de transformare juridică a relațiilor sociale, este necesar să se facă distincția între tipurile de practică legislativă, de realizare a legii, interpretativă și sistematizatoare a dreptului.

Din punct de vedere funcțional, este posibil să se evidențieze legislația, controlul, coordonarea, administrația și alte tipuri de practică. Caracteristicile lor constau în faptul că aici sunt posibile schimbări în relațiile sociale cu ajutorul legilor, al aplicării legii și al altor tehnologii juridice (tehnici, tactici, strategii, disponibilitatea resurselor etc.).

Orice tip de practică juridică poate fi împărțită în anumite tipuri și subspecii. Deci, în funcție de subiecte, se poate evidenția practica juridică a organismelor de stat și nestatale. Practica legislativă, de exemplu, ar trebui împărțită în practică primară și care specifică legea (secundară), de formare a legii, de schimbare a legii și de încetare a legii, practici legislative și de altă natură (aici vorbim despre tipuri de practică) . La rândul său, practica legislativă poate fi împărțită în subspecii federale și regionale.

Destul de bogate în diversitatea lor sunt practicile de aplicare a legii și de interpretare. Astfel, acesta din urmă este împărțit în tipuri oficiale și neoficiale de interpretare juridică. Practica interpretativă oficială este de obicei împărțită în tipuri autentice și delegate (legale), normative și ocazionale.

Practica interpretativă informală în literatură este de obicei împărțită în banală, competentă și doctrinară. Obiectele fac distincție între practica interpretativă a actelor juridice normative, acte de aplicare și interpretare, hotărâri judecătorești (sentințe etc.) și definiții (decrete etc.), acte normative de drept civil și penal, muncii și alte ramuri de drept. Această gradare a practicii interpretative este uneori destul de fundamentală. Astfel, în conformitate cu legislația rusă, dreptul de interpretare oficială, de exemplu, a Constituției Federației Ruse este încredințat numai Curții Constituționale a Federației Ruse.

În raport cu progresul social și juridic, cu consecințele juridice și alte consecințe sociale, practica poate fi considerată constructivă (creativă etc.) și distructivă (conservatoare etc.). Tipologia practicii juridice poate fi realizată și pe alte temeiuri26.

4. Funcţiile practicii juridice27. Acestea sunt zone relativ izolate ale impactului său pozitiv omogen asupra realității subiective și obiective, în care sunt specificate natura, natura de transformare a obiectului, scopul social și juridic, locul și rolul în societate.

Funcțiile sunt întotdeauna influențe intenționate ale practicii juridice asupra vieții sociale. Prin urmare, ele sunt direct legate de sarcinile (scopurile) practicii.

Funcțiile își exprimă esența, aspectele individuale, proprietățile, caracteristicile etc. În același timp, o schimbare a funcțiilor afectează structura practicii, anumite elemente ale conținutului și formei acesteia. În funcții se manifestă în mod deosebit caracterul substanțial, organizatoric, constructiv și dinamic al practicii juridice, capacitatea acesteia de a lega între ele diverse elemente ale sistemului juridic al societății, formează cadrul de reglementare al acestui sistem, explică și precizează prescripțiile legale. și să asigure implementarea acestora. Aici trebuie subliniat încă o dată: despre funcționarea oricăror fenomene juridice se poate vorbi doar dacă ele sunt susținute de subiecți actori și participanți în practică28. Trebuie să fim de acord cu Hegel că „legea nu acţionează, doar omul acţionează”29.

Orice practică juridică aparține sistemelor multifuncționale, ceea ce necesită o distincție între domeniile individuale de impact asupra realității.

Avocații disting diferite funcții ale practicii juridice. Unii autori (S.S. Alekseev, N.N. Voplenko etc.) consideră că există trei astfel de funcții: de direcție (orientare), de concretizare la dreapta și de semnal-informațional30. Alții (V.I. Leushin) iau în considerare funcțiile de formare a legii, de îmbunătățire a aplicării legii, funcții educaționale și de concretizare a legii31.

O analiză a funcțiilor notate și a altora identificate în literatura de specialitate arată că, în primul rând, în acest caz, de cele mai multe ori vorbim despre direcțiile impactului practicii de aplicare a legii (judiciare etc.). În al doilea rând, marea majoritate a autorilor nu acoperă multe aspecte creative și domenii ale practicii juridice, lăsând la umbră sau omițând criterii importante de clasificare. În al treilea rând, nu se acordă atenție faptului că în fiecare funcție este uneori oportun să se evidențieze un număr de subfuncții. Dacă funcția este direcția cea mai generală, conducătoare, în care se exprimă, în primul rând, esența, natura și rolul practicii juridice, atunci subfuncția desemnează, în cadrul acestei direcții, unele aspecte speciale, specifice, ale influenței practicii asupra realitate. De exemplu, în funcția de aplicare a legii a practicii, se pot evidenția subfuncțiile punitive, preventive și alte subfuncții.

Unul dintre criteriile esențiale pentru clasificarea funcțiilor luate în considerare este sfera vieții publice, care este supusă influenței practice. Pe această bază, se pot evidenția funcții economice, politice, sociale, ideologice (educative etc.), de mediu, demografice, comunicative, informaționale și de altă natură. Funcțiile sociale generale relevă în mod substanțial natura managerială a practicii juridice în societate.

Esența și scopul juridic al practicii se manifestă cel mai clar în funcțiile sale specifice, unde se iau ca bază de clasificare diverse criterii: metode juridice de influență, natura transformărilor în curs etc. Astfel, în funcție de scopurile influența juridică, toate funcțiile practicii juridice ar trebui împărțite în de reglementare și de protecție. Esența primei este dezvăluită prin înregistrarea-certificare (fixare), orientare-reglementare și celelalte sub-funcții ale sale, care vizează organizarea comportamentului (activității) pozitive a oamenilor, a echipelor și organizațiilor acestora. Subfuncția de înregistrare și certificare presupune consolidarea juridică a relațiilor sociale existente și nou apărute, situații sociale specifice, certificarea drepturilor și intereselor legitime, contracte și tranzacții, evidența oficială a prezenței sau absenței unor fapte din viața publică, formalizarea și consolidarea de drepturi stabilite. experiență juridică. Subfuncția reglator-orientativă se exprimă în implementarea ordonării centralizate și autonome, normative și individuale a comportamentului (activității) subiecților de relații publice.

Conținutul funcției de aplicare a legii poate fi dezvăluit cel mai clar prin subfuncțiile sale: de drept, preventiv, de drept, compensatoriu, punitiv etc. Subfuncția de aplicare a legii este una dintre direcțiile importante, dar nu singura, a aplicării legii. Prin urmare, identificarea lor, uneori permisă în literatură, nu este în întregime corectă. În acest caz, cu ajutorul unui anumit tip (tip, subtip) de practică juridică se creează anumite condiții, premise, mijloace și metode care să asigure funcționarea normală a relațiilor sociale, atingerea scopurilor, implementarea cerințelor de reglementări legale (de exemplu, sechestrul bunurilor, reținerea și controlul vehiculelor de transport).facilități).

Practica juridică este un canal important de prevenire generală socială, criminologică specială și individuală a infracțiunilor, desfășurată cu ajutorul legilor, al aplicării legii, al legii explicative și al altor măsuri legale. Juriştii romani credeau că justiţia este cu adevărat preventivă.

mai degrabă decât să pedepsească aspru (melior est justitia vere praeveniens quam severe puniens).

Subfuncția restabilire juridică este asociată cu dezvoltarea și consolidarea în ordinea legislativă și de altă natură a măsurilor adecvate de protecție juridică, desființarea acțiunilor, hotărârilor și actelor-acte ilegale, restabilirii efective și juridice a statului de drept, drepturile și interesele legitime ale cetățenilor și organizațiilor.

Valoarea subfuncției compensatorii constă în faptul că toate tipurile de practică juridică ar trebui să vizeze compensarea oricăror prejudicii (prejudicii) materiale sau morale cauzate de acțiuni ilegale și uneori legale aduse persoanelor, grupurilor sociale sau societății în ansamblu.

Esența subfuncției punitive a practicii juridice se manifestă în formularea și consolidarea sancțiunilor normelor juridice, în clarificarea, concretizarea, aplicarea în cazul infractorilor unor asemenea măsuri de influență juridică care sunt asociate cu privațiuni de un caracter material, personal, organizatoric și altă natură.

În funcție de rezultatele și consecințele juridice ale impactului, este necesar să se facă distincția între funcțiile practicii de formare a legii, de încetare a legii și de schimbare a legii.

În funcție de momentul impactului, funcțiile practicii juridice pot fi împărțite în permanente și temporare. Clasificarea funcțiilor în funcții de bază (principale) și nebază are și o anumită semnificație. O astfel de distincție este necesară și importantă, în primul rând, pentru a evidenția subfuncțiile relevante. În al doilea rând, în anumite perioade ale dezvoltării societății, accentul poate fi pus pe una sau mai multe dintre cele mai importante funcții ale practicii juridice (de exemplu, pe funcția demografică). În al treilea rând, datorită naturii specifice a unui anumit tip (tip și subspecie) de practică, unele zone de influență asupra vieții publice (de exemplu, pentru aplicarea legii - aplicarea legii și reglementarea individuală) acționează ca principale, în timp ce altele (pentru de exemplu, impactul practicii de aplicare a legii asupra legiferării) sunt derivate. , însoțitor.

De asemenea, se pot evidenția funcții interne (desfășurate în interiorul granițelor statului) și externe (reflectă rolul practicii juridice în relațiile cu alte țări).

Este necesar să se ia în considerare nu numai direcțiile explicite, ci și latente (ascunse) ale impactului de fond al practicii juridice asupra tuturor sferelor vieții oamenilor.

În știința internă și străină se disting alte funcții și subfuncții ale practicii juridice32.

Astfel, dacă fiecare funcție (subfuncție) arată o direcție, latură, aspect separat al naturii social transformatoare a practicii juridice, atunci, luate împreună, ele dau

o idee mai mult sau mai puțin completă a locului și rolului său în sistemul juridic al societății.

Fiecare tip, tip și subspecie de practică juridică are propriul „set” specific de funcții și subfuncții.

5. Practică juridică și tehnologie. Dacă considerăm practica juridică ca o producție spirituală și materială, atunci nucleul ei (baza etc.) este, desigur, tehnologia. Am tratat deja diferitele aspecte ale acestei probleme în detaliu33. Aici dezvăluim pe scurt definiția conceptului de tehnologie și principalele elemente ale structurii sale logice.

În termeni cei mai generali, definiția tehnologiei juridice poate fi formulată după cum urmează. Acesta este un sistem de acțiuni și operațiuni mentale și actualizate în exterior ale persoanelor și funcționarilor (organisme) competente, bazate pe anumite principii, previziuni și planuri (strategie), asociate cu publicarea (interpretarea, implementarea, sistematizarea etc.) a deciziilor legale ( acte) , în cursul cărora resursele necesare (materiale, de muncă, financiare, organizatorice etc.), mijloace sociale generale, tehnice și juridice speciale (tehnologie), tehnici, metode, metode și reguli (tactici), forme procedurale (etape, producție). și moduri) și tipurile corespunzătoare (tipuri și subtipuri) de control asupra activităților subiecților și participanților la practica juridică.

Elementele principale ale structurii logice a tehnologiei juridice moderne sunt următoarele:

Subiecți („producători”) cu anumite cunoștințe, aptitudini, aptitudini, măiestrie etc.;

Obiecte (obiecte), adică „produse prelucrate”;

Acțiuni și operațiuni intelectuale active și actualizate extern ale subiecților și participanților la procesul tehnologic;

Totalitatea mijloacelor sociale generale, tehnice și juridice speciale (tehnica juridică);

Un sistem de tehnici, metode, metode și reguli pentru utilizarea optimă a acestor mijloace (tactici);

Principii, planuri pe termen lung și previziuni care formează componenta sa strategică;

Forme procedurale (etape, producții, moduri etc.);

Indicatori care caracterizează calitatea producției spirituale și materiale corespunzătoare și a „produselor” acesteia (rezultate);

Criterii și parametri de eficacitate a acțiunilor și operațiunilor, hotărârilor legale emise (ordine, acte etc.);

Mecanismul de intrare în vigoare (anularea, modificarea, suspendarea, prelungirea, reînnoirea etc.) a prescripțiilor legale, hotărârilor și actelor;

Disponibilitatea resurselor ciclului tehnologic în întregime și/sau în partea sa separată, adică costuri științifice, organizaționale, de timp, materiale, financiare, de muncă, juridice și alte costuri;

Tipuri adecvate, metode de control și supraveghere asupra legalității și justiției, calitatea și eficiența acțiunilor și operațiunilor juridice, hotărârilor și actelor luate, executarea și promulgarea acestora, respectarea formei procesuale etc.

Astfel, cele specificate abordare inovativă la practica juridică permite mai profundă și mai detaliată, luând în considerare realizările moderne ale științei interne și străine, să exploreze o anumită tehnologie și practică (legislativă, de aplicare a legii etc.) în general sau unele dintre elementele, etapele și fazele acestora, să plătească atenție atât la proprietățile pozitive, cât și negative, necesitatea de a îmbunătăți, îmbunătăți calitatea și eficiența tehnologiei și practicii juridice specifice, aspectele și caracteristicile lor individuale.

În concluzie, trebuie remarcat faptul că întrebările puse în acest articol se numără în prezent printre cele mai promițătoare arii de cercetare în științe fundamentale, istorice, sectoriale și alte științe juridice, asigurând creșterea deplină și sistematizarea noilor cunoștințe care au semnificative teoretice, metodologie, aplicat practic si potential educativ - metodologic.

Note

1. Vezi, de exemplu: Dyuryagin I.Ya. Aplicarea normelor dreptului sovietic. - Sverdlovsk, 1973. - S. 130; Grevtsov Yu.I. Enciclopedia Dreptului: Manual / Yu.I. Grevtsov, I.Yu. Kozlikhin. - Sankt Petersburg, 2008. - S. 219.

2. Vezi: Simonyan E.A. Unitatea dintre teorie și practică. - M., 1980. - S. 38-55; dicţionar enciclopedic filozofic. - M., 1983. - S. 522, 523; Spirkin A.G. Filosofie: manual. - M., 2009. - S. 413; Alekseev P.V. filozofie: Manual / P.V. Alekseev, A.V. Panin. - M., 2010. - S. 347.

3. Vezi, de exemplu: Alekseev S.S. Teoria generală a dreptului: În 2 volume - M., 1981. - V. 1. - S. 340-341; Alekseev S.S. Teoria generală a dreptului: manual. - M.,

2009. - S. 254; Vilnyansky S.I. Prelegeri despre dreptul civil sovietic. - Harkov, 1958. - S. 57.

4. Vezi, de exemplu: Practica judiciară în sistemul juridic sovietic / Otv. ed. S.N. Bratus, A.B. Vengerov. - M., 1975. - S. 3-17; Palagina E.N. funcțiile practicii juridice: Rezumat al tezei. dis... cand. legale Științe. - Saratov, 2003. - S. 12, 13.

5. Vezi: Panov V.G. Senzuală, rațională, experiență. - M., 1976. - S. 192; Spirkin A.G. Decret. op. - S. 414.

6. Pentru mai multe informații despre conceptul, structurile și funcțiile experienței juridice, vezi: Timofeev A.V. Experiență juridică (probleme de teorie și practică): Dis. cand. legale Științe. - Iaroslavl, 2008.

7. Vezi, de exemplu: Spirkin A.G. Decret. op. - S. 508; Alekseev P.V. Decret. op. / P.V. Alekseev, A.V. Panin. - S. 350.

8. Vilchinsky V.Ya. Cunoașterea și practica în structura activității. - Riga, 1988. - S. 188.

9. Vezi, de exemplu: Kartashov V.N. Activitate juridică: concept, structură, valoare. - Saratov, 1989; El este. Introducere în teoria generală a sistemului juridic al societății: La ora 10 - Yaroslavl, 1995-2004. -

Cap. 1-10; El este. Teoria sistemului juridic al societății: Manual: În 2 volume - Yaroslavl, 2005-2006. - T. 1-2; Kartashov V.N. Cultura juridică: concept, structuri, funcții / V.N. Kartashov, M.G. Baumova. - Iaroslavl, 2008.

10. Vezi, de exemplu: Agudov V.V. Locul și funcția „structurii” în sistemul categoriilor dialecticii materialiste. - M., 1979; Nikolov L. Structuri ale activității umane. - M., 1984; Suhodolsky G.V. Fundamentele teoriei psihologice a activității. - L., 1988; Spitsnadel V.N. Fundamentele analizei de sistem. - Sankt Petersburg, 2000; Spirkin A.G. Decret. op. - S. 276-277.

11. Spirkin A.G. Decret. op. - S. 276-277.

12. Pentru mai multe detalii, vezi, de exemplu: Kartashov V.N. Introducere în teoria generală a sistemului juridic al societății: La ora 10 - Yaroslavl, 2004. - Partea 10. - S. 28-37; El este. Teoria sistemului juridic al societății. - T. 2. - S. 40-52.

13. Pentru mai multe informații despre locul și rolul raporturilor juridice în practica juridică, a se vedea, de exemplu: Kartashov V.N. Introducere în teoria generală a sistemului juridic al societății: La ora 10 - Yaroslavl, 2000. - Partea a 6-a; El este. Teoria sistemului juridic al societății. - T. 1. - S. 515.

14. Vezi: Kartashov V.N. Activitate juridică: concept, structură, valoare; El este. Introducere în teoria generală a sistemului juridic al societății. - Cap. 1-10.

15. Culegere de legislație a Federației Ruse. - 2003. - Nr. 14. - Art. 1302.

16. Vezi: Spitsnadel V.N. Decret. op. - S. 253-254.

17. Pentru mai multe despre aceasta, a se vedea: Kartashov V.N. Introducere în teoria generală a sistemului juridic al societății: La ora 10 - Yaroslavl, 1995-1999. - Cap. 1-5; El este. Teoria sistemului juridic al societății. - V. 1. - Sectiunea 4.

18. fofanov V.P. Activitatea socială ca sistem. - Novosibirsk, 1981. - S. 32.

19. Lyubishchev A.A. Probleme de sistematică // Probleme de evoluție. - Novosibirsk, 1968. - T. 1. - S. 7.

20. Roulan Norbert. Introducere istorică în drept. - M., 2005. - S. 194.

21. Voplenko N.N. Eseuri despre teoria generală a dreptului. - Volgograd, 2009. - S. 312.

22. Leger Raymond. Marile sisteme juridice ale modernității: o abordare juridică comparativă. - M.,

2010. - S. 84-85.

23. Vezi ibid. - S. 85-87.

24. Referiri la surse teoretice relevante și analiza diferitelor puncte de vedere asupra acestui aspect al problemei, vezi: Kartashov V.N. Yuridi-

activitate științifică: concept, structură, valoare. - S. 80-101.

25. Leushin V.I. Practica juridică în sistemul relaţiilor sociale socialiste. - Krasnoyarsk, 1987. - S. 27.

26. Pentru mai multe detalii, a se vedea: Kartashov V.N. Introducere în teoria generală a sistemului juridic al societății. - Cap. 1-5; El este. Teoria sistemului juridic al societății. - T. 1. - S. 234-236, 258-260, 314-316, 379-383, 430-451.

27. Metodologic, este foarte important să evidențiem două grupuri universale de funcții:

a) practica juridică în raport cu realitatea, inclusiv cunoștințele teoretice;

b) știința juridică în raport cu practica juridică (informațional-reflexiv, corectiv, prognostic etc.). Cu toate acestea, volumul limitat al acestui articol ne permite să dezvăluim doar foarte pe scurt esența și principalele tipuri ale primului grup de funcții.

28. Pentru mai multe informații despre caracteristicile și tipurile de funcții ale diferitelor tipuri de practică juridică, a se vedea: Kartashov V.N. Introducere în teoria generală a sistemului juridic al societății. - Cap. 1-5; El este. Teoria sistemului juridic al societății. - Vol. 1. - Capitolele 13-16.

29. Hegel G. Lucrări. - M., 1934. - T. 7. - S. 169.

30. Vezi: Alekseev S.S. Teoria guvernării și a drepturilor. - S. 259-261.

31. Vezi: Leushin V.I. Decret. op. - S. 31 și urm.

32. Vezi, de exemplu: Tamas A. Judecător și societate. - M., 1980; Polovova L.V. Funcțiile practicii interpretative. - Ulianovsk, 2002; Papagina E.N. Decret. op.; Pridvorova M.N. Practica judiciară în sistemul juridic al Rusiei: Rezumat al tezei. dis... cand. legale Științe. - N. Novgorod, 2003.

33. Vezi: Kartashov V.N. Tehnica juridică, tactică, strategie și tehnologie (la problema corelării) // Probleme de tehnică juridică: Culegere de articole / Ed. V.M. Baranov. - N. Novgorod, 2000; El este. Tehnologia legislativă: concept, elemente de bază, metode de predare // Tehnica legislativă în Rusia modernă: stare, probleme, perfecţionare: Culegere de articole: În 2 volume / Ed. V.M. Baranov. - N. Novgorod. 2001. - Vol. 1; Kartashov V.N. Practica legislativă a entităților constitutive ale Federației Ruse (unele probleme de tehnologie legislativă) / V.N. Kartashov, S.V. Bakhvalov. - Iaroslavl, 2007; Kartashov V.N. Tehnologie juridică sau tehnică juridică? Câteva aspecte metodologice ale studiului // Tehnica juridică. - 2007. - Nr. 1; El este. Tehnologia de sistematizare a legii (scurt eseu) // Sistematizarea legislației în Rusia (probleme istorico-juridice, teoretico-metodologice și tehnico-juridice). La cea de-a 175-a aniversare a Codului de legi al Imperiului Rus: Proceedings of the International Round Table. Institutul de Stat și Drept al Academiei Ruse de Științe (Moscova, 18-19 ianuarie 2008) / Ed. V.M. Baranova, V.G. Grafsky, S.V. Kodan. - N. Novgorod, 2008; El este. Despre necesitatea înlocuirii cursului de formare „Tehnica juridică” cu disciplina academică „Tehnologia juridică” // Tehnica juridică. - 2009. - Nr. 3.

SUD. Galai

Galay Yury Grigoryevich - șef al Departamentului de drept constituțional și administrativ al filialei Nijni Novgorod a Universității de Stat - Școala Superioară de Economie, doctor în drept, profesor

E-mail: [email protected]

Fuziunea coruptă a birocrației cu reprezentanții burgheziei și impactul acesteia asupra securității economice a Rusiei în a doua jumătate a secolului al XIX-lea

Articolul tratează fuziunea coruptă a cercurilor financiare străine și interne cu birocrația rusă. Despre impactul acestui fenomen negativ asupra securității economice a Rusiei și despre încercările guvernului de a rezolva această problemă prin măsuri legale.

Acumularea de dobânzi străine și interne cu birocrații corupți din Rusia este

discutat. Sunt luate în considerare efectul negativ asupra securității economice a Rusiei și încercările guvernului de a obține soluții legale.

Problema îmbinării birocrației cu reprezentanții burgheziei interne a fost deosebit de activă în perioada post-reformă a Imperiului Rus în anii 60-70 ai secolului XIX.

Din păcate, acest subiect este complicat din cauza absenței aproape complete a datelor statistice și a altor materiale relevante. Absența lor nu înseamnă că reprezentanții marii burghezii nu sunt

în perioada de la „____” ________ 201 la „______” _________ 201

la Institutul de Nord-Vest al Academiei Ruse economie nationalaȘi Serviciu public sub președintele Federației Ruse

Facultatea de Drept

Departamentul de Drept Penal

Efectuat: ____________

Masterand cursul I, grupe 1752, învățământ cu frecvență, direcția 40.04.01 „Jurisprudență”, program de master „Drept penal, criminologie, drept penitenciar”)

„___” _____ 201 (semnătură) ____________

Lider de practică: Shepeleva Svetlana Vitalievna

doctor în drept, conferențiar

„___” _____ 201 (semnătură) Shepeleva S.V.

Șeful programului de master: Spitsnadel Vladimir Borisovici

doctor în drept, profesor

„___” ______ 201 Spitsnadel V.B.

(semnătură)

St.Petersburg

INTRODUCERE ……………………………………………………………………………….. 3

PARTE PRINCIPALĂ …………………………………………………...……. 19

CONCLUZIE ………………………………………………………………………. 21

LISTA LITERATURII UTILIZATE …………….… 23

Cererea nr. 1 PLAN INDIVIDUAL DE PRACTICĂ ŞTIINŢIFICĂ ŞI PEDAGOGICĂ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….

Cererea nr. 2 Jurnalul practicii științifice și pedagogice …………………………………….….. 26

Cererea nr. 3 SARCINA INDIVIDUALĂ PENTRU PRACTICA ŞTIINŢIFICĂ ŞI PEDAGOGICĂ ……….……….. 28

Cererea nr. 4 SCHEMA DE ANALIZĂ A LECȚIEI DE PRELEȚIE ... .. 29

Cererea nr. 5 PLAN - REZUMAT LECȚIEI CURS ... 32

Anexa nr. 6 REVIZIA LECȚIEI CU ELEVII ÎN PRACTICĂ ȘTIINȚIFICĂ ȘI PEDAGOGICĂ …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………

Cererea nr. 7 SCHEMA ANALIZEI LECȚIEI DE SEMINAR... 57

Cererea nr. 8 PLAN - REZUMAT AL LECȚIEI DE SEMINAR, INCLUSIV SARCINI SITUAȚIONALE ȘI TESTARE …………...… 59

CARACTERISTICI …………………………………………………………….………70

Raport asupra trecerii practicii științifice și pedagogice

Acest raport a fost întocmit în conformitate cu planul individual de practică științifică și pedagogică prezentat și cu sarcina individuală pentru practică.

INTRODUCERE

scop practica științifică și pedagogică este dobândirea deprinderilor și abilităților de desfășurare a activităților educaționale, educaționale și metodologice, precum și a abilităților de organizare și desfășurare științifice și muncă de cercetare ca parte a unui master. Abilitățile dobândite în timpul CNP vor fi utilizate la redactarea unei teze de master.

Locația CNE- Departamentul de Drept Penal al Facultății de Drept a Institutului de Nord-Vest al RANEPA, sub președintele Federației Ruse.

Datele antrenamentului: ____ - _____201__

Îndeplinirea sarcinilor CNE a cuprins următoarele secțiuni:

Ê munca educațională și metodică:

1. Am analizat Standardul Educațional de Stat pentru Învățământul Profesional Superior (GOS VPO) al direcției 40.04.01 „Jurisprudență”. Standardul a fost aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 14 decembrie 2010 nr. 1763.

2. O analiză a prelegerii educaționale de către profesorul conducător al Catedrei de Drept Penal - candidat la științe juridice, conf. Shepeleva S.V. (Anexa nr. 4)

Ê lucrare academica:

1. Am asistat la prelegerea profesorului principal al Catedrei de drept penal dr. în drept, conf. univ. Shepeleva S.V. pe tema: „Probe și probe în procesul penal”. Prelegerea a fost prezentă de studenți din anul IV ai Facultății de Drept în cadrul cursului de curs „Drept procesual penal” (09.02, 12:10-15:20, sala 106). De asemenea, împreună cu studenții din anul IV, a urmat prelegeri susținute de profesori ai Departamentului de Drept Penal precum Epifanov B.V. în cadrul disciplinei: „Probleme de calificare a infracţiunilor în domeniul activitate economică„(08.02, 12:10-15:20, camera 111), precum și art. profesor Dronova T.N. în disciplina academica: „Criminalitatea în sistemul serviciului de stat și municipal” (14.02. 8:30-11:40, sala 106) O trecere în revistă a prelegerii din cadrul profesorului principal al catedrei este prezentată în Anexa nr. 4.
2. Am asistat la prelegerea profesorului principal al Catedrei de drept penal dr. în drept, conf. univ. Shepeleva S.V. „Măsuri de constrângere procesuală penală”. La prelegere au participat studenți din anul IV ai Facultății de Relații Internaționale în cadrul cursului de curs „Drept procesual penal” (13.02, 12:10-15:20, sala 204).
3. Am pregătit o prelegere la disciplina „Dreptul procesual penal” pe tema: „Activitățile procurorului în fazele preliminare ale procesului penal”. Prelegerea a fost pregătită pentru studenții din anul IV ai Facultății de Drept. Principalele teze ale prelegerii sunt prezentate în Anexa nr. 5. Folosind materialele prelegerii, precum și literatura științifică pe tema tezei de master, a fost redactat un articol științific intitulat: „Cu privire la problema activității procurorului în fazele preliminare ale procesului penal”. Articolul este proiectat în conformitate cu cerințele necesare; și în conformitate cu GOST R 7.0.5-2008.
4. Am urmat o lecție practică a profesorului principal al Catedrei de drept penal doctor în drept, conf. univ. Shepeleva S.V. „Procedura de producere a acțiunilor de investigație”. La curs au participat elevi din 210 Centrul de pregătire accelerată la disciplina „Dreptul procesual penal” (20.02, 09:00-12:10, sala 305). O trecere în revistă a lecției practice a profesorului este prezentată în Anexa nr. 7.
5. Am pregătit un seminar pentru studenții din anul IV ai Facultății de Relații Internaționale, specialitatea „Vama” pe tema: „Inițierea unui dosar penal” (22.02, 12:10-15:20, sala 208). Un rezumat plan al cursului lecției practice, precum și sarcinile situaționale și sarcinile de testare sunt prezentate în Anexa nr. 8.

PARTE PRINCIPALĂ

Ø Analiza literaturii psihologice si pedagogice pe tema stabilita de seful NCE - “ Probleme reale participarea procurorului la fazele preliminare ale procesului penal. În perioada de practică, am analizat următoarele tutoriale:

Smirnov, A. V . Procedura penală: un manual pentru universități / A. V. Smirnov, K.B. Kalinovsky; sub total ed. A. V. Smirnova. - M.: KNORUS, 2007. - 691c.

Bezlepkin, B. T. Ghidul unui avocat pentru procedurile penale / B. T. Bezlepkin. - M.: Prospekt, 2007. - 687 p.

Procedura penala: note de curs, materiale pentru seminarii, situatii si teste: metoda de invatamant. indemnizație / T. G. Nikolaeva [și alții]; ed. V. I. Rokhlin. - Sankt Petersburg: Business Press, 2004. - 247 p.

Danilov, E. P. Un ghid al avocatului: consultații, apărare în instanță, model de documente / E. P. Danilov. - M.: Yurayt, 2007. - 690 p.

Danilov, E.P. Manualul unui avocat în cauze penale: practic. indemnizaţie / E. P. Danilov. - M.: Yurayt, 2007. - 708 p.

Analiza comparativa conținutul manualelor a fost realizat oral în cadrul unei convorbiri cu șeful CNE Shepeleva S.V. la Departamentul de Drept Penal.

Ø Descriere sarcini practiceîn procesul de trecere a CNE: în conformitate cu planul CNE, aprobat de Departamentul de Drept Penal, a trebuit să fac următoarele:

ü Întocmește material de prelegere pe tema: „Activitățile procurorului în fazele preliminare ale procesului penal”. Alegerea acestui subiect se datorează relevanței sale în timpul nostru. Întrucât acest subiect se află în domeniul intereselor mele științifice și într-o măsură sau alta ar trebui să se reflecte în teza de master, pe lângă materialul deja adunat pe această temă, am analizat informațiile disponibile pe această temă.

Ø Descrierea organizării muncii individuale: înainte de începerea practicii, eu, împreună cu conducătorul, am întocmit un plan individual de practică, care se anexează la raport (Anexa nr. 1).

Ø Rezultatele analizei orelor desfășurate de profesori și alți studenți: raportul este însoțit de o analiză a prelegerii și seminar Candidat la drept, Conf. univ. Shepeleva S.V. (Anexa nr. 4, Anexa nr. 7).

CONCLUZIE

1. Descrierea deprinderilor și abilităților dobândite în practică.

În timpul antrenamentului, am învățat un numar mare de surse de literatură necesare pentru a scrie o teză de master. De asemenea, a fost utilă analiza manualelor de procedură penală utilizate în prezent în universitățile ruse.

Analiza direcției GOS VPO 40.04.01 „Jurisprudență” are o importanță practică pentru mine. Acest cunoștințe importante pentru fiecare licență, întrucât oferă o imagine completă a programelor de master, importanța obținerii diplomei de „Maestru în Drept”. Acest document are o descriere clară a structurii programului, a sferei cunoștințelor dobândite și a abilităților profesionale.

Pregătirea unei prelegeri pentru studenții din anul IV ai Facultății de Drept mi-a permis să studiez mai detaliat activitățile procurorului în fazele preliminare ale procesului penal. Este necesar și util pentru redactarea unei dizertații. Participarea la o prelegere a profesorului, desigur, mi-a oferit experiența practică necesară pentru a conduce o prelegere, pentru a analiza materialul de curs.

Pregătirea și desfășurarea unei lecții practice pentru studenții din anul IV ai Facultății de Relații Internaționale a specialității „Vama” mi-a permis să-mi aprofundez cunoștințele nu doar pe tema seminarului, ci și să-mi insuflez abilități pedagogice.

1. Propuneri de îmbunătățire a organizării muncii educaționale, metodologice și educaționale.

A oferi ceva anume nu este ușor. Dar este destul de potrivit să remarc că rămân mulțumit de munca departamentului cu studenții. Departamentul de Drept Penal oferă oportunități mari studenților săi și este întotdeauna pregătit pentru cooperare.

1. Concluzii individuale despre semnificația practică a cercetării științifice și pedagogice efectuate.

În timpul practicii, experiența acumulată este foarte importantă pentru munca mea de cercetare. După ce am studiat standardul GOS VPO în direcția 40.04.01 „Jurisprudență”, am început să înțeleg mult mai bine programul pe care îl studiez, calitatea cunoștințelor pe care le primesc și importanța unui master în drept. Am avut ocazia să asist la prelegerile profesorilor conducători ai catedrei, să urmăresc modul în care profesorul prezintă tema prelegerii, cum păstrează și păstrează atenția și interesul elevilor.

LISTA LITERATURII UTILIZATE

1. Bezlepkin, B.T. Procedura penală în Rusia: manual / B. T. Bezlepkin. - M.: KNORUS, 2006. - 487 p.
2. Bessarabov, V. G. Standarde europene pentru asigurarea drepturilor și libertăților omului și cetățeanului în procesul penal rusesc / V. G. Bessarabov, E. V. Bykova, L. A. Kurochkina. - M.: Yurlitinform, 2005. - 229 p.
3. Gavrilov, B. Pe tema provocării crimelor (ținând cont de deciziile Curții Europene a Drepturilor Omului) / B. K. Gavrilov, S. Bozhenok // Justiția rusă. 2006. nr. 5. S. 44-50.
4. Danshina, L. I. Inițierea unui dosar penal și cercetarea prealabilă în procesul penal al Rusiei: un ghid de studiu / L. I. Danshina. - M.: Examen, 2003. S. 20-28.
5. Kozubenko, Yu. V. Urmărirea penală: experiența unui studiu cuprinzător / Yu. V. Kozubenko. - Sankt Petersburg: Editura R. Aslanov „Jurid. Center Press”, 2006, p. 74-129.
6. Korotkov, A.P. Practica de urmărire penală și de investigație de aplicare a Codului de procedură penală al Federației Ruse: comentariu / A.P. Korotkov, A.V. Timofeev. - M.: EXAMEN, 2006. S. 300-323.
7. Kudryavtseva, E.P. Practica judiciara in cauze penale / E.P. Kudryavtseva, O. V. Naumenko, S. A. Razumov; sub total ed. V. M. Lebedev. - M.: Iurid. programe, 2005, p. 235-240.
8. Comentariu științific și practic la Codul de procedură penală al Federației Ruse / V. K. Bobrov [și alții]; sub total ed. V. M. Lebedev; științific ed. V. P. Bojev. - M.: Yurayt, 2007. S. 441-448.
9. Nekrasov, S. V. Probleme juridice de pornire a dosarului penal și cercetarea prealabilă: manual.-metoda. indemnizație / S. V. Nekrasov, T. P. Kesareeva. - M.: Yurlitinform, 2006. S. 4-9.
10. Smirnov, A. V. Procedura penală: un manual pentru universități / A. V. Smirnov, K. B. Kalinovsky; sub total ed. A. V. Smirnova. - M.: KNORUS, 2007. S. 308-335.
11. Dreptul procesual penal al Federației Ruse: manual / LN Bashkatov [și alții]; resp. ed. I. L. Petrukhin. - M.: Prospekt, 2007. S. 316-326.
12. Codul de procedură penală al Federației Ruse din 18 decembrie 2001 nr. 174-FZ (cu cele mai recente modificări și completări). - M., 2008. Art. 140-149.

PLAN INDIVIDUAL
PRACTICA ŞTIINŢIFICĂ ŞI PEDAGOGICĂ

Masterand cursul I, grupe 1752, invatamant cu norma intreaga, directia 030900.68 „Jurisprudenta”, program de master: „Drept penal, criminologie, drept penitenciar”

NUMELE COMPLET.: ______________________________________________

Șef de practică, nume complet Shepeleva Svetlana Vitalievna _____________________

1. Condiții de stagiu: 08.02 – 01.03.2012

2. Locul de trecere: Departamentul de drept penal al Institutului de Management de Nord-Vest, RANEPA, sub președintele Federației Ruse

3. Plan de practică științifică și pedagogică:

numărul etapei	Eveniment	Termenele limită	Formular de raportare
	Muncă educațională și metodică
	Studiul structurii și conținutului Standardului Educațional de Stat al Învățământului Profesional Superior în direcția 030900 „Jurisprudență”	08-10.02. 2012	Analiza GOS VPO
	Lucrare academica
	Pregătirea unei prelegeri pe tema: „Activitățile procurorului în fazele preliminare ale procesului penal” pentru studenții din anul IV ai Facultății de Drept	13-17.02. 2012	Textul prelegerii
	Realizarea unui seminar la cursul „Drept procesual penal” cu tema: „Inițierea unui dosar penal” pentru studenții din anul IV ai facultății Relații internaționale, specialitatea „Vama”.	20-24.02. 2012	Plan de seminar, sarcini, teste.
	Munca organizatorica si educationala
	Participare la 2 seminarii. Discuție cu studenții pe tema: „Problemele actuale ale activității procurorului în fazele preliminare ale procesului penal”.	27-29.02. 2012	Consultare.

Semnătura de licență _____________________________________________ ____________

Semnătura șefului de practică _________________________________ S.V. Shepeleva

Stagiul de practică este un element necesar în programul educațional al oricărei instituții de învățământ:

1. colegiu;
2. scoala tehnica;
3. universitate;
4. institut.

Raportul de practică vă permite să evaluați profunzimea cunoștințelor acumulate de student în specialitatea aleasă, interesul acestuia pentru profesie. Stagiul de practică este un element necesar al consolidării cunoștințelor teoretice dobândite într-o instituție de învățământ. Mai mult, locul de practică nu contează, pentru că avocații sunt necesari peste tot, în orice companie:

• și într-o societate cu răspundere limitată,
• și într-o firmă de afaceri
• în agențiile de aplicare a legii(în Ministerul Afacerilor Interne, în poliție (poliție);
• şi chiar în Administraţia Prezidenţială.

Este nevoie de un asistent pentru avocați și notari.

Stagiarul poate determina independent unde va avea un stagiu sau poate solicita ajutor de la un supervizor care va ajuta la finalizarea stagiului

Să ne uităm la caracteristicile redactării unui raport de practică de către studenții la drept - au propriile lor caracteristici asociate cu specificul lucrării.

Raport de practică de avocat: caracteristici de scriere

Scopul practicii este de a învăța cum să aplice cunoștințele dobândite într-o instituție de învățământ în practică, capacitatea de a aplica legea în raporturile juridice care au apărut. Pentru a atinge obiectivul, este necesar să rezolvați următoarele sarcini:

1. studiați activitățile întreprinderii, organizarea activității departamentului juridic, luați în considerare caracteristicile serviciului de stat și municipal;
2. să aplice cunoștințele teoretice în domeniul dreptului civil, al muncii, procesual în practică;
3. dezvolta calitățile necesare pentru a lucra ca consilier juridic, învață cum să gestionezi oamenii folosindu-se de persuasiune;
4. Accept Participarea activăîn activitățile departamentului juridic: întocmește declarații de creanță și răspunsuri la acestea, participă la ședințe de judecată, contesta deciziile luate, monitorizează evoluția executării;
5. oferi suport juridic pentru tranzacții;
6. asista la intocmirea actelor juridice.

Baza de practică pentru un student la drept este determinată ținând cont de specializarea studentului. Studenții își aleg un loc de practică ținând cont și de perspectivele lor de angajare în profilul specialității alese.

Dar practica unui viitor avocat este întotdeauna legată de activitatea departamentului juridic, serviciul juridic sau munca independentă a unui avocat ca avocat, notar

Practica vă permite să dobândiți abilitățile necesare pentru a lucra în echipă, pentru a vă familiariza cu caracteristicile muncii unui avocat. Practica poate fi de producție (introducere) și pre-diplomă.

Conducerea practicii la întreprindere poate fi efectuată atât direct de către conducătorul întreprinderii, cât și de către salariatul căruia i-o încredințează.

Conform unei reguli nerostite, stagiarul trebuie să îndeplinească toate instrucțiunile șefului, să respecte disciplina și să evite conflictele organizaționale.

Angajatorul are dreptul de a stabili un loc de muncă cu fracțiune de normă pentru stagiar și un anumit nivel de volum de muncă, pentru a-și da propriile instrucțiuni. Dar dacă un student ratează cel puțin o zi de practică, trebuie rezolvată.

Fiecare avocat trebuie să:

• să poată contesta tipurile de contracte de drept civil
• cunoașteți caracteristicile muncii contractuale, inclusiv încheierea unui contract de prestare de servicii, un contract de vânzare
• cunoaște constituția
• să poată pune în practică prevederile Codului civil al Federației Ruse (CC RF), inclusiv diferențierea unei persoane juridice de o persoană fizică, să fie ghidat de normele Codului Muncii al Federației Ruse, Codul Fiscal, Codul Administrativ
• cunoaște elementele de bază ale proceselor civile și arbitrale
• cunoașteți condițiile de aplicare a legii „Cu privire la protecția drepturilor consumatorului”
• să poată utiliza resurse juridice electronice, precum „Consultant Plus”, „Garant”.

Când scrieți un raport, este mai bine să vă bazați pe manuale, literatura științifică, periodice tipărite sau analogii acestora de pe Internet (revista Yurist), dar anul publicării nu trebuie să fie mai vechi de 5 ani.

Rezultatele stagiului sunt documentate într-un raport și un jurnal, care sunt ținute de către stagiar în mod independent.

Durata totală a stagiului este determinată de instituția de învățământ, de regulă 4 săptămâni.

În introducere se indică scopul pasajului și sarcinile care trebuie rezolvate pentru a-l realiza, se determină obiectul și subiectul studiului.

În partea principală Raportul oferă o scurtă descriere a întreprinderii. Sunt indicate în întregime numele și forma organizatorică și juridică (LLC, IE, instituție de învățământ preșcolar, instituție de stat), prenumele, numele, patronimul șefului, ce act constitutiv îi definește atribuțiile. Necesar:

1. dezvăluie structura organizației,
2. determina conditiile de asigurare a activitatii societatii,
3. descrieți funcțiile departamentelor,
4. oferiți o analiză a domeniilor de activitate ale întreprinderii și specificul acesteia, structura,
5. indica legăturile dintre departamente.

Este de dorit să se indice data creării și realizării. Din punct de vedere al psihologiei, un studiu detaliat al întreprinderii și a tot ceea ce este legat de aceasta poate afecta pozitiv opinia potențialului angajator despre stagiar.

Într-o parte specială se au în vedere activităţile departamentului în care stagiarul a lucrat direct în vederea identificării problemelor pe tema avută în vedere în teză în vederea dezvoltării modalităţilor de rezolvare a acestora.

In custodie rezumă toate concluziile pe care cursantul le-a făcut la redactarea lucrării, experiența dobândită și, de asemenea, indică deficiențele din activitatea departamentului juridic și sugerează modalități de rezolvare a acestora.

Este de dorit să furnizați în prealabil raportul de practică șefului cabinetului.

Jurnal de practică a avocatului

Jurnalul este documentul pe baza căruia se evaluează activitatea practică a elevului (elevului). Jurnalul de practică industrială, împreună cu raportul și caracteristica, sunt admiterea studentului la examene. Fiabilitatea sarcinilor îndeplinite indicate în acesta este confirmată de semnătura șefului de practică din organizație, prin urmare, este necesar să se trateze finalizarea acesteia ca la școală - în mod responsabil, pentru a nu o reface mai târziu. Descărcarea unui jurnal gata făcut pe internet pe site-urile web ale studenților nu este recomandată - instituțiile de învățământ au cerințe diferite pentru forma și conținutul jurnalului în practică.

Jurnalul trebuie completat în formularul aprobat de instituția de învățământ. Trebuie să conțină semnăturile persoanelor care au trimis studentul la practică (de la instituția de învățământ) și au acceptat (de la locul de practică)

Jurnalul de practică poate conține, de asemenea, sarcini individuale pentru lider. Formularul jurnalului poate fi descărcat de pe site-ul instituției de învățământ.

În timpul stagiului la sfârșitul fiecărei zile de lucru, stagiarul trebuie să completeze un jurnal al stagiului, fixând în acesta sarcinile îndeplinite. Pe Internet, puteți descărca diverse materiale suplimentare despre activitățile locului de stagiu, ceea ce va fi un plus sigur pentru muncă. Raportul de practică poate fi folosit și ca bază pentru teza unui student.

Jurnalul de antrenament finalizat trebuie semnat de șeful cabinetului de la locul trecerii acestuia și ștampilat. O caracteristică a stagiului de practică de către studenții care studiază pentru a fi avocați este direcția activităților lor practice - ar trebui să fie direct legată de jurisprudență.

Raportarea asupra practicii se depune la departamentul de formare de la locul de formare.

Un exemplu de completare a unui jurnal despre practica unui avocat

	FINALIZAREA SARCINILOR DIN PROGRAM	MARCA DE COMPLETARE
	Instructaj de debut. Cunoașterea angajaților. Studiul documentelor de reglementare, reglementărilor locale ale organizației Luarea în considerare a activităților departamentului juridic, a atribuțiilor funcționale ale unui avocat Studiul cadrului legal, luarea în considerare a actelor legale care reglementează activitățile organizației Verificarea contractelor pentru conformitatea cu cerințele Codului civil al Federației Ruse Analiza contractelor de munca pentru conformitatea cu legislatia in vigoare Intocmirea ordinului de modificare a contractului de munca Întocmirea unei cereri în conformitate cu legislația Federației Ruse, folosind sistemele de referință juridică de informații. Examinarea informațiilor privind cazul privind recuperarea penalităților pentru livrare cu întârziere Studierea procedurii de organizare a unei recepții personale a cetățenilor, reprezentanților instituțiilor, întreprinderilor, organizațiilor. Acceptarea și înregistrarea documentelor Întocmirea unei scrisori de informare către IFTS despre schimbarea adresei Intocmirea unui contract de vanzare Participarea la procesarea documentelor depuse Luarea în considerare a documentației pentru achiziție conform Legii nr. 44-FZ Pregătirea proiectelor de răspunsuri scrise la contestații Împreună cu departamentul economic, întocmirea certificatului de lipsă de datorii față de contrapartidă Întocmirea unui contract, transmiterea acestuia către cealaltă parte Asistență în pregătirea documentelor care confirmă dreptul de administrare operațională a proprietății, obținerea autorizațiilor Participarea la pregătirea unei reclamații pentru încălcarea condițiilor de livrare a mărfurilor Participarea la o ședință de judecată Elaborarea unei fișe de post pentru un specialist Scrierea unei revendicări Luarea în considerare a aspectelor legate de încheierea unui contract de muncă Colectarea materialului pentru raport

Exemple de raportare

Raport despre practica în instanță

În orice universitate, în curs de învățare, studenții trebuie să facă un stagiu pentru a-și consolida cunoștințele teoretice și a dobândi abilități practice de lucru. Pe întreaga perioadă de studiu, aceștia urmează practică introductivă (educațională) și pre-diplomă. Finalizarea stagiului necesită redactarea unui raport, care este însoțit de un jurnal și o descriere a locului de stagiu. Pentru a scrie singur un raport de practică, trebuie să cunoașteți caracteristicile fiecărui tip de practică.

Practică educațională sau de constatare a faptelor devine primul test pentru elevi. Se promovează la cursul 1 sau 2. Scopul este de a consolida cunoștințele teoretice generale dobândite în cursul studiilor, precum și de a obține o idee generală a specialității alese. În timpul stagiului, studenților li se oferă posibilitatea de a se familiariza cu activitatea întreprinderii prin prelegeri și excursii, precum și de a vedea munca angajaților specializării alese.

Stagiu se desfășoară la cursul 3-4 și este următorul pas în însuşirea profesiei. Stagiarilor li se oferă posibilitatea de a studia activitatea întreprinderii din interior sub supravegherea unui curator, de a studia și analiza documentația și de a colecta materiale.

Practică de licență este etapa finală a învăţării. Pe baza informațiilor primite la întreprindere, va fi necesar. Raportul privind practica universitară este adesea al doilea capitol al diplomei și este o analiză a muncii întreprinderii.

Raportul privind activitatea întreprinderii trebuie să respecte cerințele programului de practică al universității dvs. (Vezi și:), de regulă, conține:

- plan calendaristic;

- un jurnal;

- o descriere a locului de stagiu

- introducere;

- partea principală;

- concluzie;

- bibliografie;

- aplicatii

Pagina titluîntocmit după modelul din instrucţiunile metodologice. Pagina de titlu conține date despre numele universității, tipul de practică (educațional, introductiv, industrial, universitar), tema de practică, specialitate, student, lider, locul și anul de redactare.

Probă Pagina titlu

Planul calendaristic este întocmit sub forma unui tabel, conține date despre tipul, calendarul și locul de muncă efectuat de dvs. la întreprindere. Uneori incluse în jurnal.

Un exemplu de program de raport de practică

Jurnal de exersare- similar cu planul calendaristic. Jurnalul este documentul principal, alături de raport, conform căruia elevul raportează despre implementarea programului de practică.

Stagiarul notează în fiecare zi ceea ce a făcut sau a studiat astăzi. Aranjează totul sub formă de masă.

Un exemplu de completare a unui jurnal de practică

Caracteristică de la locul de practică industrială, educațională sau diplomă ar trebui să reflecte date despre cunoștințele, abilitățile și abilitățile stagiarului. Despre nivelul pregătirii sale profesionale, calitățile personale, precum și despre munca și sarcinile pe care studentul le-a efectuat în timpul vizitei sale la întreprindere. Și, desigur, ratingul recomandat.

Studentul trebuie să primească o caracteristică de la conducătorul său și să o atașeze la raport. Dar, în practică, liderul transferă această responsabilitate asupra elevului.

Caracteristici eșantion de la locul de stagiu

Exemplu de conținut al raportului de practică

Introducere contine:

• informatii despre locul de stagiu;
• scopurile și obiectivele sale, care sunt indicate în ghid;
• obiectul și subiectul cercetării;
• evaluare de ultimă oră subiect de cercetare;
• poate conține rezultatele așteptate ale stagiului.

Exemplu de introducere

Parte principală este împărțit în capitole. Conține părți teoretice și practice. Partea practică descrie structura și activitățile întreprinderii. Analiza este în curs. Sunt identificate aspectele pozitive și negative ale activității unei întreprinderi sau instituții. Sunt date toate calculele, graficele și tabelele.

Concluzie scrise pe baza materialului studiat. Conține răspunsuri la sarcinile stabilite în introducere. Include toate concluziile obținute în partea principală. Puteți include o evaluare a propriei activități și puteți oferi recomandări pentru îmbunătățirea activităților întreprinderii.

Eșantion de concluzie a raportului de practică

Bibliografie conţine toate sursele folosite în redactarea lucrării, inclusiv cele specificate în . conform instrucțiunilor metodice sau GOST. Poate include numele documentelor primite de la întreprindere, precum și literatura de reglementare, surse de internet.

Aplicații includeți orice date la care se poate face referire atunci când scrieți lucrarea în textul lucrării. Ar putea fi raportare structura organizationalaîntreprinderi, extrase din legislație, chestionare, desene, diagrame, tabele. Totul, documentele pe care le-ai găsit la întreprindere și care au fost utile pentru redactarea lucrării de raportare.

Scrierea unui raport de practică pe cont propriu este foarte interesantă și informativă. Dar dacă aveți dificultăți la scris sau nu ați reușit să finalizați un stagiu la întreprindere, puteți oricând să apelați la specialiștii noștri pentru ajutor și să obțineți sfaturi calificate.