Reproducere: sexuală și asexuată. Reproducerea și dezvoltarea individuală a organismelor. reproducerea organismelor. reproducere asexuată
Biologie. Biologie generală. Clasa 10. Nivel de bază Sivoglazov Vladislav Ivanovici
19. Reproducere: asexuată și sexuală
Tine minte!
Care sunt cele două tipuri principale de reproducere în natură?
Ce este înmulțirea vegetativă?
Ce set de cromozomi se numește haploid; diploid?
Zeci de mii de organisme mor în fiecare secundă pe Pământ. Unele se datorează bătrâneții, altele din cauza bolilor, altele sunt mâncate de prădători... Culegem o floare în grădină, călcăm din greșeală o furnică, ucidem un țânțar care ne-a mușcat și prindem o știucă pe lac. Fiecare organism este muritor, așa că fiecare specie trebuie să aibă grijă ca numărul său să nu scadă. Mortalitatea unor indivizi este compensată de nașterea altora.
Stabilizare de la o singură persoană
Stabilizarea constă în fixarea caracterelor. Este o chestiune de stabilizare prin autopolenizare. Prin urmare, vom obține exclusiv semințe feminine, numite autosuficiente, cu moștenire parentală, în mare parte. Cu toate acestea, va exista o anumită eterogenitate din cauza amestecării intra și intercromozomiale.
Stabilizare prin tranziții succesive
Vom trece la încrucișări succesive, reținând potențialii părinți care se potrivesc cel mai bine criteriilor noastre. Pentru a obține o linie mai mult sau mai puțin stabilă sunt necesare cel puțin 5 generații. Pe de altă parte, poate exista o pierdere de putere la un moment sau altul.
Capacitatea de a se reproduce este una dintre principalele proprietăți ale materiei vii. reproducere, adică reproducerea de felul lor, asigură continuitatea și continuitatea vieții. În procesul de reproducere, reproducere exactă și transmitere a informațiilor genetice de la generația părinte la următoarea, are loc generația fiică, care asigură existența speciei pentru o lungă perioadă de timp, în ciuda morții indivizilor individuali. Reproducerea se bazează pe capacitatea unei celule de a se diviza, iar transferul de informații genetice asigură continuitatea materială a generațiilor de orice fel. Pentru ca un individ să poată reproduce propriul soi, adică să devină capabil de reproducere, trebuie să crească și să atingă un anumit stadiu de dezvoltare. Nu toate organismele supraviețuiesc până la stadiul de reproducere și nu toate lasă urmași, prin urmare, pentru a menține existența speciei, fiecare generație trebuie să producă mai mulți descendenți decât au fost părinți. Proprietățile organismelor vii - creștere, dezvoltare și reproducere - sunt indisolubil legate între ele.
Citat din Luther Burbank: Amintiți-vă că în producția oricărei plante, alegerea este esențială. După această scurtă introducere teoretică în ameliorare, trebuie să selectăm acum personajele pe care să ne bazăm selecția. Lista caracteristicilor favorabile observate la canabis și care pot fi modificate.
Flexibilitate și rezistență la randament rezistență la boli și dăunători. . Caracteristicile plantelor tinere. Robert's Cannabis Botany. Reproducerea asexuată are loc atunci când o persoană este capabilă să producă o copie identică a sa, iar toți descendenții se numesc clone, iar acest tip de reproducere nu necesită prezența părților masculine sau feminine. se manifestă atât în plante, cât și în unele tipuri de magneți.
Toate tipurile de organisme sunt capabile de reproducere. Chiar și virusurile - o formă necelulară de viață - deși nu independent, dar se înmulțesc și în celulele organismului gazdă. În procesul de evoluție în natură, au apărut mai multe metode de reproducere, fiecare dintre ele având propriile avantaje și dezavantaje. Toate diferitele forme de reproducere pot fi grupate în două tipuri principale - asexuatȘi sexual.
Modelele asexuate de reproducere la plante sunt numeroase, dar se bazează pe două concepte: formarea organelor specializate și fragmentarea organismului. Acestea includ stratificarea, butașii, altoirea și separarea rizomului. De asemenea, este posibil ca unele persoane să se poată reproduce fără fertilizare. De exemplu, unele femei își pot vedea ouăle crescând fără a fi fertilizate în prealabil. Acest fenomen se numește partenogeneză și apare, printre altele, la unele specii de insecte și reptile.
Transferul și exprimarea informațiilor genetice. Am văzut într-un alt capitol că în organism se formează în mod constant multe celule, care ar trebui să-și păstreze intacte caracteristicile funcționale și deci, în acest caz, structuri identice. Cu toate acestea, deoarece aceasta din urmă provine din informații genetice, se deduce că trebuie să existe un mecanism de duplicare a acesteia.
reproducere asexuată. Acest tip de reproducere are loc fără formarea de celule germinale specializate (gameți) și este nevoie de un singur organism pentru implementarea sa. Un nou individ se dezvoltă din una sau mai multe celule somatice (non-sex) ale organismului părinte și este copia sa absolută. Se numește descendenți omogeni genetic din același părinte clonare.
Informația genetică este transportată de structuri numite cromozomi, al căror număr este același pentru o anumită specie. Cariotipul este considerat caracteristic speciei. Cromozomii, dacă Celulele eucariote, sunt situate în nucleu, care se numește fibră de cromatină.
Astfel, fiecare nucleotidă poate fi identificată după baza sa specifică, care este patru: adenină, citozină, guanină și timină. are patru tipuri de nucleotide, iar aceste baze sunt complementare: adenina este asociată cu timină și citozina cu guanina.
Într-adevăr, ceea ce am numit până acum informație genetică nu este altceva decât un anumit lanț de nucleotide sau, cu alte cuvinte, perechi de baze azotate. Dublarea informațiilor genetice, despre care am menționat mai devreme, este procesul corespondent de reproducere, care produce două celule fiice care nu sunt doar identice între ele, ci și identice cu celula mamă.
Reproducerea asexuată este cea mai veche formă de reproducere, prin urmare este răspândită în special în organismele unicelulare, dar se găsește și în organismele multicelulare.
Există mai multe moduri de reproducere asexuată.
Divizia. Organismele procariote (bacterii și alge albastre-verzi) se reproduc prin împărțire simplă precedată de duplicarea unei singure molecule circulare de ADN.
Ciclul celular complet are două faze: una dintre ele, mitoza, corespunde diviziunii celulare efective. Cealaltă, numită interfază, separă cele două mitoze. Are patru etape diferite. Prin urmare, există două celule fiice identice create prin strangulare citoplasmatică, fiecare conținând câte o cromatidă a fiecărui cromozom. În stadiul final, sau telofaza, materialul cromozomial al fiecărei celule fiice ocupă structura fibrei cromatinei. La sfârșitul acestui proces de duplicare bifazică a celulelor eucariote, ne aflăm în sfârșit cu două celule fiice care împărtășesc aceeași moștenire genetică ca și celula mamă: sunt clone.
Diviziunea mitotică protozoarele (amoebe, ciliate, flagelate) (Fig. 60) și algele verzi unicelulare se reproduc pe două sau mai multe celule.
Unele protozoare (plasmodium malarial) au o metodă specială de reproducere asexuată, așa-numita schizogonie. Nucleul individului mamă se împarte de mai multe ori la rând fără a diviza citoplasma, iar apoi celula multinucleară formată se descompune în multe celule unice-nucleare.
Acum vom studia exprimarea acestor informații prin sinteza diferitelor proteine, adică diferite secvențe de aminoacizi. În primul rând, observăm că sinteza polipeptidelor are loc în timpul interfazei din citoplasmă la nivelul structurilor numite ribozomi și este catalizată de un aport extern de energie.
Apoi se va difuza în citoplasmă: va servi ca transfer de informații genetice. Această transcriere include diferite faze. Singura diferență este acum adenina, guanina, citozină și uracil. Adenina este asociată cu uracil, guanina este asociată cu citozina.
Sporularea. Această metodă de reproducere este tipică în principal pentru ciuperci și plante. Celulele specializate - spori - se pot forma în organe speciale - sporangii (cum se întâmplă la plante) sau deschis, la suprafața corpului (ca, de exemplu, în unele mucegaiuri).
Orez. 60. Divizia Ameba
Acesta este așa-numitul proces de traducere, pe care îl vom descrie acum. Într-adevăr, există 20 de aminoacizi diferiți; cu patru baze se pot forma 64 de combinații de trei baze. Prin urmare, un aminoacid dat este desemnat de codoni multipli; în plus, unele combinații nu desemnează aminoacizi: se numesc „codoni de oprire”.
Corespondența dintre un codon dat și un aminoacid se numește cod genetic. Este adesea denumită generică, fără suprapunere și redundantă. Treptat prin recunoașterea secvențială a aglomeratelor de lanț polipeptidic. Când un codon de oprire se ciocnește, procesul se oprește: se formează o proteină. Aceasta poate fi foarte bine exportată din celulă prin exocitoză.
Sporii sunt produși în număr mare și au o greutate foarte ușoară, făcându-i ușor de răspândit de vânt și, de asemenea, de animale, în principal insecte.
reproducerea vegetativă. Metoda de reproducere asexuată, în care organismul fiică se dezvoltă dintr-un grup de celule parentale, se numește reproducere vegetativă.
În concluzie, remarcăm că transcripția și translația în cazul bacteriilor au loc în compartimentul celular și concomitent. Un concept zoologic important este că nu toate animalele se reproduc în același mod, făcând același lucru pentru a crea un nou animal. Este important să definim termenul de reproducere deoarece nu este doar un proces de diviziune celulară care este conceput pentru a crește numărul și volumul celulelor, ci atunci când este reprodus, este ajutat de crearea unei noi persoane cu caractere și viață proprii. Un cățel de câine, de exemplu, are propria viață și este foarte puternic.Depinde de familie pentru o perioadă foarte scurtă de timp, deoarece își poate cumpăra mâncare doar la câteva luni după naștere.
O astfel de reproducere este larg răspândită în plante. În natural conditii naturale se întâmplă de obicei folosind părți specializate ale corpului plantei. Un bulb de lalele, un corm de gladiol, o tulpină subterană (rizom) a unui iris, o tulpină târâtoare de mur care se târăște de-a lungul suprafeței solului, mustața de căpșuni, tuberculii de cartofi și tuberculii de rădăcină de dalie sunt toate organe de propagare vegetativă a plantelor.
Animale mai puțin avansate, cum ar fi protozoarele mici, distincția nu este ușoară, deoarece astfel de animale trebuie observate cu instrumente avansate precum microscoape și adesea pentru că modul de redare tinde să înșele observatorul. Văile, care sunt mici cireșe protozoare, sunt împărțite, de exemplu, prin procesul binar de digestie, în care două celule se separă de celula originală.
O celulă mozaic de parameciu poate fi înțeleasă ca o simplă scindare pentru a crește dimensiunea unui țesut ipotetic, dar, ei bine, un parameciu nu este o celulă de țesut obișnuită, ci un animal real. De ce este necesar să reproducem un animal? Răspunsul este simplu: un organism se reproduce singur pentru a-și menține specia și pentru a face în timp capabile să existe trăsăturile genetice caracteristice speciei căreia îi aparține. Dacă fiecare animal ar înceta să se reproducă într-un timp relativ scurt, viața de pe Pământ ar dispărea tocmai pentru că ciclu de viață animalul este foarte limitat, cu alte cuvinte, fiecare ființă vie este sortită să moară.
Reproducerea vegetativă la animale se realizează în două moduri principale: fragmentare și înmugurire.
Fragmentarea- aceasta este împărțirea corpului în două sau mai multe părți, fiecare dintre acestea dând naștere unui nou individ cu drepturi depline. Acest proces se bazează pe capacitatea de regenerare. În acest fel, se pot reproduce anelidele și viermii plati, echinodermele și celenteratele.
Reproducerea este un „truc” pe care animalele îl folosesc pentru a câștiga moartea unui om în favoarea supraviețuirii speciei. Care sunt tipurile de redare? Fenomenele de reproducere apar diferit in functie de tipul de animal. Unele specii pot prezenta moduri de reproducere diferite, complet diferite, care se bazează pe prezența anumitor factori. mediu inconjurator sau comportament.
Reproducerea, cu excepția celor mai semnificative excepții, este de obicei clasificată în două mari tipologii: sexuală și asexuată. Reproducerea sexuală implică schimbul de informații genetice între doi gameți, în timp ce reproducerea asexuată este identificată prin „clonarea” unei celule mamă într-o celulă fiică.
Fragmentarea are loc și în regnul vegetal. Algele verzi spirogyra se reproduc prin fragmente din firele sale, iar mușchii inferiori prin bucăți de talus.
care înmugurește- aceasta este formarea pe corpul individului matern a unui grup de celule - rinichi, din care se dezvoltă un nou individ. De ceva timp, individul fiică se dezvoltă ca parte a organismului mamei și apoi fie se separă de acesta și trece la o existență independentă (polip de hidra de apă dulce), fie, continuând să crească, își formează propriile muguri, formând o colonie (polipi de corali). ). Înmugurirea are loc și în organismele unicelulare - ciuperci de drojdie (Fig. 61) și unii ciliați.
Reproducerea sexuală este asociată cu prezența unui proces fundamental: schimbul de informații genetice de la doi gameți. În comparație cu reproducerea asexuată, când nu are loc un schimb genetic, reproducerea sexuală este un fenomen mult mai complex decât poate duce la mai multe aberații sau erori care nu pot fi întotdeauna corectate de sistemele implicate. Totuși, reproducerea sexuală prezintă un avantaj semnificativ, care constă tocmai în amestecarea informațiilor genetice: variabilitatea.
reproducere sexuală. Reproducerea sexuală este procesul de formare a unui organism fiică cu participarea celulelor germinale - gameti. În cele mai multe cazuri, o nouă generație ia naștere din fuziunea a două celule germinale specializate. diverse organisme. Gameții care dau naștere unui organism fiică au o jumătate de set (haploid) de cromozomi dintr-o anumită specie și se formează la animale ca urmare a unui proces special - meioză(§ douăzeci). De regulă, gameții sunt de două tipuri - masculin și feminin și sunt formați în organe speciale - gonade.
Dacă o persoană este diferită de părintele care a creat-o, înseamnă că a moștenit trăsături genetice variabile sau, cu alte cuvinte, variația datorată regurgitării genetice, care este un proces aleatoriu, l-a făcut diferit. Dar ce este diversitatea și de ce este importantă? Diversitatea este de o importanță capitală deoarece, prin rearanjare genetică, poate oferi noi descendenți pe care părintele nu îi are și care beneficiază urmașii pe suprafețe foarte mari.
De exemplu, recombinarea genetică oferă descendenți care contribuie la producerea de anticorpi specifici împotriva virușilor sau bacteriilor, dar acesta este doar un mic exemplu, deoarece, extinzând perspectiva, se poate înțelege că un numar mare de variante de gene datorate activității Reproducerea sexuală poate crea elemente noi care beneficiază totuși animalul mai mult decât mediul. Evoluția este dovadă: peștii primitivi au devenit amfibii prin mutații continue care le-au permis să respire, să dezvolte elemente noi sau să le diferențieze pe cele existente.
Orez. 61. Înmugurire de drojdie
Un nou organism rezultat din fuziunea gameților primește informații ereditare de la ambii părinți: 50% de la mamă și 50% de la tată. Deși similar cu ei, el are totuși propria sa combinație unică de material genetic, care poate fi foarte bun pentru a supraviețui în condiții de mediu în schimbare.
Branhiile de pește, deși diferențiau o sursă genetică sigură, erau compatibile cu atmosfera, permițând peștilor să cucerească continentul. Gametogeneza: Crearea gameților Gametogeneza este un proces esențial pentru reproducerea sexuală, deoarece în acest proces gameții sunt creați pentru a fuziona împreună pentru a forma un zigot. Informația genetică care vine de la părinte este înjumătățită în timpul meiozei și transferată la gameți. Somatic, adică celulele nereproductive ale părintelui sunt diploide genetic, iar meioza, care este o diviziune reductivă, face un set de cromozom aploid. în asemănarea descendenților ambilor părinți , și pe de altă parte - evită generarea unui set de cromozomi crescând treptat numărul.
Se numesc speciile care au atât masculi, cât și femele dioic; majoritatea animalelor sunt printre ele.
Se numesc specii la care același individ este capabil să formeze atât gameți masculini, cât și feminini bisexuali sau hermafrodita. Majoritatea acestor organisme sunt angiosperme, multe celenterate, viermi plati și multe anelide (peri mici și lipitori), unele crustacee și moluște și chiar anumite tipuri de pești și reptile. Hermafroditismul implică posibilitatea de autofertilizare, care este foarte importantă pentru organismele care duc un stil de viață solitar (de exemplu, tenia de porc în corpul uman). Adevărat, trebuie menționat că, dacă este posibil, hermafrodiții preferă să facă schimb de celule germinale între ele, efectuând fertilizare încrucișată.
Dioeciitatea care a apărut în procesul de evoluție a avut avantaje clare. Posibilitate de combinare informația genetică diferiți indivizi, formând noi combinații și crescând diversitatea genetică a speciei, ceea ce a contribuit la adaptarea acesteia la condițiile de habitat în schimbare. În plus, acest lucru a făcut posibilă distribuirea funcțiilor între indivizi de sexe diferite. Majoritatea organismelor au dimorfism sexual- diferenţe externe între indivizii masculin şi feminin (Fig. 62).
Importanța reproducerii asexuate și sexuale. Atât reproducerea asexuată, cât și cea sexuală au o serie de avantaje. Reproducerea sexuală implică adesea pierderea timpului și a energiei în căutarea unui partener sau pierderea unei cantități uriașe de gameți, așa cum se întâmplă în cazul fertilizării încrucișate la plante (cât de mult polen se irosește!). Cu reproducerea asexuată, continuarea genului este mai ușoară și numărul de indivizi crește mult mai repede, dar toți indivizii fiice sunt la fel și sunt o copie a organismului mamei. Acest lucru poate fi un avantaj dacă specia trăiește în condiții constante de mediu. Dar pentru multe specii ale căror medii sunt schimbătoare și volubile, reproducerea asexuată nu va asigura supraviețuirea. Amoeba se reproduce numai asexuat și, de exemplu, mamiferele doar sexual, și fiecare este „potrivit” prin forma sa de reproducere. Ceea ce este bun în unele condiții poate fi nepotrivit într-o altă situație, așa că multe specii au o alternanță de diferite forme de reproducere, ceea ce le permite să rezolve optim problema reproducerii propriului soi în diferite condiții de habitat.
Orez. 62. Dimorfism sexual
Revizuiți întrebările și temele
1. Demonstrați că reproducerea este una dintre cele mai importante proprietăți ale vieții sălbatice.
2. Care sunt principalele tipuri de reproducere pe care le cunoașteți?
3. Ce este reproducerea asexuată? Care este procesul din spatele lui?
4. Enumerați modalitățile de reproducere asexuată; dă exemple.
5. Este posibil să avem descendenți eterogeni genetic în reproducerea asexuată? Justificati raspunsul.
6. Prin ce este diferită reproducerea sexuală de reproducerea asexuată? Definiți definiția reproducerii sexuale.
7. Gândiți-vă la importanța reproducerii sexuale pentru evoluția vieții pe Pământ.
Gândi! A executa!
1. De ce nu există divizarea caracterelor la descendenți în timpul înmulțirii vegetative?
2. Explicați diferența dintre înmulțirea vegetativă naturală și înmulțirea artificială.
3. Ce tip de reproducere oferă cea mai bună adaptabilitate la schimbările de mediu? Demonstrează-ți punctul de vedere.
4. Sunteți de acord cu afirmația că fertilizarea încrucișată cu hermafroditismul este mai benefică din punct de vedere biologic? Demonstrează-ți punctul de vedere.
5. Reproducerea vegetativă la plante se poate realiza cu ajutorul unor părți nespecializate ale corpului? Dacă da, vă rugăm să oferiți exemple.
6. Demonstrați că diviziunea bacteriană nu este mitoză.
Lucrați cu computerul
Consultați aplicația electronică. Studiați materialul și finalizați sarcinile.
Află mai multe
Spori de ciuperci. Reproducerea asexuată a multor ciuperci se realizează cu ajutorul sporilor. În funcție de metoda de formare, se disting sporii endogeni și cei exogeni. Sporii endogeni se formează în interiorul unor excrescențe speciale ale miceliului - sporangi. Sporii exogeni se numesc conidiospori (conidii). Se formează deschis pe hife speciale. Așa se înmulțesc, de exemplu, penicillium și aspergillus.
La ciupercile superioare (bazidiale și marsupiale), sporii haploizi se formează în timpul reproducerii sexuale. Într-un bob de grâu afectat de ciupercă tare, se formează de la 8 la 20 de milioane de spori, iar în întregul spic - până la 200 de milioane.La unele tipuri de ciuperci, numărul de spori produși pe zi ajunge la 30 de miliarde! Pierderile de spori sunt foarte mari, doar o parte nesemnificativă a acestora intră în condiții favorabile germinației. Cu toate acestea, acele dispute care sunt „nefericite” pot aștepta mult timp în aripi. Deci, de exemplu, sporii de ciuperci de smut rămân viabile timp de 25 de ani.
Caracteristicile reproducerii vegetative. Mai ales comune diferite forme propagarea vegetativă printre plantele care trăiesc în condiții climatice dure - în regiunile polare, de munte înalte și de stepă. Înghețurile neașteptate într-o zi de vară pot distruge florile sau fructele necoapte ale plantelor de tundră. Reproducerea vegetativă le permite să nu depindă de astfel de surprize. Unele saxifrage și alpinisti vivipari sunt capabili să formeze muguri de puiet care se răspândesc ca niște semințe, iarba albastru se formează în inflorescențe în loc de flori mici plante fiice care pot cădea și prinde rădăcini, iar miezul de luncă se reproduce exclusiv prin felii modificate de frunze disecate pinnat.
Repetați și amintiți-vă!
Plante
Înmulțirea vegetativă artificială a plantelor. Cu înmulțirea vegetativă artificială a plantelor, o persoană folosește toate tipurile de înmulțire vegetativă găsite în natură. Cu toate acestea, există metode speciale suplimentare.
Butași de frunze. Relativ puține plante (violet Uzambara, begonia, gloxinia) pot fi restaurate din frunzele tăiate.
Împărțirea tufișului. Separarea unei plante cu lăstari și rădăcini în direcția longitudinală în mai multe părți, care sunt apoi așezate (bujori, phloxes).
Stratificare. Ramurile inferioare ale plantei (coacăz, agriș) sunt îndoite la pământ, fixate și stropite cu pământ. Când se formează rădăcini adventive pe o ramură, aceasta este tăiată din tufa mamă și transplantată.
Grefă. Metoda se bazează pe transplantul de părți ale uneia sau mai multor plante la o altă plantă care are sistemul rădăcină. O plantă care are un sistem de rădăcină se numește portaltoi, al doilea, care este fuzionat cu un portaltoi, - altoi. Există diferite tipuri de vaccinări. Care înmugurește- Aceasta este o inoculare cu un rinichi sau un ochi. La mică distanță de sol, se face o incizie în formă de T pe trunchiul portaltoiului, scoarța este mutată deoparte și sub ea este introdus un descendent - un ochi tăiat împreună cu o bucată plată de lemn. Apoi se aplică un bandaj strâns pe locul operației. După 10-15 zile, fragmentele cresc împreună.
Copulaţie- Aceasta este altoirea prin butași. Cu aceeași grosime a stocului și descendentului, se realizează secțiuni oblice pe ele, aplicate între ele cu suprafețele secțiunilor și se aplică un bandaj. Dacă stocul este mai mare în diametru, butașul este altoit într-o despicare sau sub scoarță.
Ablactarea, sau metoda convergenţei, poate fi folosit dacă plantele conectate cresc în apropiere. Pe ambele plante se realizează secțiuni de scoarță de aceeași lungime, suprafețele tăiate sunt reunite, aplicate una pe cealaltă și bandajate strâns. În această stare, plantele sunt toată vara și iarna.
Flori: bisexuale și unisexuale. La majoritatea speciilor de angiosperme, floarea conține și stamine, în polenul cărora se formează celule germinale masculine - spermatozoizi și pistiluri care conțin ouă.
Cu toate acestea, la aproximativ un sfert din specii, florile masculine (staminate) și femele (pistilate) se dezvoltă independent, adică se formează flori de același sex. Exemple de plante unisexuate în care se formează flori masculine și feminine pe indivizi diferiți sunt cătină, salcia, plopul. Astfel de plante sunt numite dioice. La unele plante, precum stejarul, mesteacănul, alunul, atât florile masculine, cât și cele feminine se dezvoltă pe același individ (plante monoice).
Bram Alfred Edmund
2. Reproducerea sexuală La animalele organizate mai complex, fie exclusiv, fie cel puțin predominant, se practică reproducerea sexuală, deși rudimentele acestei forme de reproducere a descendenților, ca să spunem așa, un indiciu al acesteia, se găsesc și la nivelul inferior.
Din cartea Rasa umană autorul Barnett Anthony 
Comportamentul sexual B În ultima vreme era nevoie urgentă de o fundamentare științifică a anumitor forme de comportament sexual. Dacă pentru majoritatea oamenilor propriul lor comportament, și poate comportamentul câtorva prieteni apropiați, li se pare destul de „normal” și
Din cartea Evoluția [Ideile clasice în lumina noilor descoperiri] autor Markov Alexandru Vladimirovici 
Microbi - transfer orizontal, organisme superioare - reproducere sexuală Exemplele luate în considerare vorbesc despre beneficiile încrucișării și amestecării genelor în reproducerea sexuală. Dar în bacterii și arhee, în loc de amfimixis adevărat, transferul orizontal funcționează. O sa
Din cartea De ce este nevoie de bărbați autor Malahova Lilia Petrovna 
Atracția sexuală Fiecare dintre noi este preocupat de găsirea unui partener sexual. Dorința sexuală este inerentă în noi sub forma unui instinct, împreună cu un sentiment de autoconservare și un sentiment de foame, este furnizată cu cantitatea necesară de hormoni corespunzători. Dorinta sexuala a barbatilor
Din cartea Viața - indiciul pentru sex sau gen - indiciul pentru viață? autor Dolnik Viktor Rafaelevici 
COMPORTAMENTUL SEXUAL ȘI REPRODUCEREA - ESTE TOTUL CLAR? Să punem o întrebare absurdă, la prima vedere: de ce fac oamenii sex? Dacă răspundeți - pentru procreare, atunci, desigur, veți avea dreptate (adică răspunsul dvs. implică faptul că comportamentul sexual uman este
Din cartea Creșterea câinilor autor Sotskaia Maria NikolaevnaPubertatea Maturitatea fiziologică la câini apare odată cu primul estrus la cățele și cu debutul spermatogenezei stabile la masculi. Dezvoltarea glandelor sexuale este stimulată de hormonul gonadotrop al glandei pituitare. Hormonii sexuali din sângele câinilor apar destul de devreme și
autorReproducerea asexuată Reproducerea asexuată este reproducerea fără participarea celulelor germinale. Are loc prin celulele (una sau grupul) din corpul mamei. Există multe varietăți de reproducere asexuată.Diviziunea. Apare prin mitoză și este caracteristică în
Din cartea Antropologie și concepte de biologie autor Kurchanov Nikolai Anatolievici 
Reproducerea sexuală Reproducerea sexuală este reproducerea prin intermediul celulelor sexuale specializate numite gameți. De obicei, în timpul reproducerii sexuale, gameții a două organisme parentale fuzionează în timpul procesului de fertilizare. Astfel, se creează o nouă combinație
Din cartea Fundamentals of Animal Psychology autor Fabri Kurt ErnestoviciImprimarea sexuală Imprimarea se manifestă într-un mod diferit în sfera reproducerii. Aici, la multe animale, se observă așa-numita amprentă sexuală, care asigură comunicarea viitoare cu un partener sexual. Principala caracteristică a amprentei sexuale este
Din cartea Senzualitate și sexualitate de Burbo LizPartea a 2-a: Dorința sexuală Când partenerul meu nu mă vrea, simt că există un vid în mine și mă simt letargică și pierdută. De ce? Așa reacționează egoul meu? Bănuiesc că nu te iubești suficient și, prin urmare, ai nevoie de cineva
Din cartea Sex and Evolution natura umana de Ridley MattReproducerea sexuală la cel mai înalt nivel O mare parte din ceea ce prezice teoria bolilor infecțioase a lui Hamilton este în concordanță cu teoria mutației a lui Alexei Kondrashov, pe care am întâlnit-o în capitolul anterior (conform căreia, reproducerea sexuală este necesară pentru
Din cartea Biologie. Biologie generală. Clasa 10. Un nivel de bază de autor Sivoglazov Vladislav Ivanovici19. Reproducerea: asexuată și sexuală Amintiți-vă!Care sunt cele două tipuri principale de reproducere în natură?Ce este reproducerea vegetativă?Ce set de cromozomi se numește haploid; diploid? În fiecare secundă, zeci de mii de organisme mor pe Pământ. Unul de la bătrânețe
autor Butovskaya Marina LvovnaCapitolul 1. De ce avem nevoie de reproducere sexuală Un sex este bun, dar doi este mai bun Omul a fost întotdeauna interesat de întrebarea: ce factori determină sexul unui individ? Oamenii au ghicit și au oferit diverse modalități de a programa sexul viitorilor descendenți.
Din cartea Secretele sexului [Bărbat și femeie în oglinda evoluției] autor Butovskaya Marina LvovnaReproducerea sexuală: căile evoluției Reproducerea sexuală nu a apărut imediat în procesul evoluției. Primele cele mai simple creaturi unicelulare precum amibe, flagelate (euglena verde), ciliate (ciliate de pantofi), radiolari (floarea soarelui) reproduse prin simpla diviziune
Sunt alocate 3 ore (180 de minute) pentru finalizarea lucrării de examen la biologie. Lucrarea constă din 3 părți, inclusiv 50 de sarcini.
- Partea 1 conține 36 de sarcini (A1-A36). Fiecare întrebare are 4 răspunsuri posibile, dintre care unul corect.
- Partea 2 conține 8 sarcini (B1-B8): 3 - cu alegerea a trei răspunsuri corecte din șase, 3 - pentru corespondență, 2 - pentru stabilirea succesiunii proceselor biologice, fenomenelor, obiectelor.
- Partea 3 conține 6 sarcini cu un răspuns detaliat (С1-С6).
Citiți cu atenție fiecare întrebare și răspunsurile sugerate, dacă există. Răspundeți numai după ce ați înțeles întrebarea și ați analizat toate răspunsurile posibile.
Finalizați sarcinile în ordinea în care sunt date. Dacă o sarcină este dificilă pentru tine, sări peste ea. Puteți reveni la sarcinile ratate dacă aveți timp.
Punctele pe care le obțineți pentru sarcinile finalizate sunt însumate. Încercați să finalizați cât mai multe sarcini posibil și să punctați cel mai mare număr puncte.
PARTEA 1
Când completați sarcinile acestei părți în foaia de răspuns nr. 1 sub numărul sarcinii pe care o efectuați (A1-A36), puneți semnul „x” în casetă, al cărui număr corespunde numărului răspunsului Ați ales.
A1 Pentru a detecta modificările care apar într-o celulă vie în timpul mitozei, se utilizează metoda
1) centrifugare
2) transplanturi de gene
3) atomi marcați
4) microscopie
A2 Asemănarea structurii și activității vitale a celulelor tuturor organismelor indică acestea
1) rudenie
2) varietate
3) evoluție
4) fitness
A3 În lizozomii celulei, ca și în mitocondrii,
1) fotosinteza
2) chimiosinteză
3) schimbul de energie
4) schimb plastic
A4 Setul de cromozomi din celulele somatice ale unei femei este format din
1) 44 de autozomi și doi cromozomi X
2) 44 de autozomi și doi cromozomi Y
3) 44 de autozomi și cromozomi X și Y
4) 22 de perechi de autozomi și cromozomi X și Y
A5 Procariotele sunt
A6 Reproducerea asexuată a animalelor se bazează pe proces
1) meioza
2) mitoză
3) gametogeneza
4) fertilizare
A7 Câte tipuri de gameți se formează într-un organism părinte cu genotipul aabb în moștenire legată?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
A8 Ce lege se va manifesta în moștenirea trăsăturilor atunci când organismele sunt încrucișate cu genotipuri: Aa x Aa?
1) uniformitate
2) despicare
3) moștenirea legată
4) moștenirea independentă
A9 Albinismul (aspectul frunzelor albe) la plantele de tutun rezultă din
1) lipsa luminii
2) încălcări ale gametogenezei
3) mutație genetică
4) variabilitatea modificării
A10 Sarcina principală a taxonomiei este de a studia
1) etape dezvoltare istorica organisme
2) relaţiile dintre organisme şi mediu
3) adaptabilitatea organismelor la condițiile de viață
4) diversitatea organismelor și stabilirea relației lor
A11 Un lăstar subteran diferă de o rădăcină prin faptul că are
1) zona rinichilor
2) creștere
3) vase
4) lătrat
A12 Caracteristica principală prin care plantele sunt grupate în familii, caracteristici structurale
1) sămânță
2) floare și fructe
3) frunze și tulpină
4) sistemul radicular
A13 Ce sistem de organe al unui vierme plat - planaria - este indicat în figură printr-un semn de întrebare?
1) excretor
2) sexuale
3) nervos
4) digestiv
A14 Sângele arterial din inimă nu se amestecă cu sângele venos din inimă
1) majoritatea reptilelor
2) păsări și mamifere
3) amfibieni cu coadă
4) amfibieni fără coadă
A15 Celula prezentată în figură îndeplinește funcția de
1) protectoare
2) secretorie
3) efectuarea excitaţiei
4) transportul de substante
A16 Legătura semi-mobilă a oaselor coloanei vertebrale oferă
1) straturi cartilaginoase
2) procesele osoase
3) suturi osoase
4) suprafeţe articulare
A17 Stau la baza procesului de recunoaștere și distrugere a proteinelor străine de către leucocite
1) imunitate
2) coagularea sângelui
3) funcția hematopoietică a măduvei osoase
4) reglarea umorală
A18 Modificări ale zahărului din sânge apar ca urmare a activității afectate
1) glanda pituitară
2) pancreasul
3) ficat
4) glanda tiroidă
A19 Un pacient cu difterie i se injectează ser antidifteric, care conține
1) fibrinogen
2) microbi slăbiți
3) anticorpi gata preparati
4) hemoglobina
A20 Ghidat doar de criterii genetice, este imposibil să se determine specia, deoarece
1) zone tipuri diferite Meci
2) setul de cromozomi din diferite specii poate coincide
3) specii diferite trăiesc în condiții similare
4) indivizii diferitelor specii sunt asemănători ca aspect
A21 Eterogenitatea genetică a indivizilor dintr-o populație este sporită de
1) variabilitate mutațională
2) izolare geografică
3) lupta pentru existență
4) selecția artificială
A22 La ce dovezi de evoluție se referă asemănarea dezvoltării individuale a embrionilor de animale?
1) embriologice
2) paleontologice
3) anatomice comparative
4) genetică moleculară
A23 La ce dovezi de evoluție se referă asemănarea dezvoltării individuale a embrionilor de animale?
1) embriologice
2) paleontologice
3) anatomice comparative
4) genetică moleculară
A24 Cum se numesc factorii care determină limitele de supraviețuire ale unei specii?
1) abiotic
2) antropogenă
3) optim
4) limitarea
A25 Asemănarea dintre ecosistemele artificiale și cele naturale este că acestea
A26 Fluxul continuu al elementelor chimice de la natura neînsuflețită la natura vie și invers, realizat ca urmare a activității vitale a organismelor, se numește
1) circuite de putere
2) legături alimentare
3) migrarea biogenă a atomilor
4) regula piramidei ecologice
A27 În complexul Golgi apare
1) formarea ATP
2) oxidarea substanţelor organice
3) acumularea de substanţe sintetizate în celulă
4) sinteza moleculelor proteice
A28 Care este numărul de nucleotide din ARNm care codifică secvența a 14 aminoacizi dintr-o proteină?
1) 7
2) 14
3) 28
4) 42
A29 Determinați numărul de cromozomi din telofaza mitozei în celulele endospermului seminței de ceapă (există un set triploid de cromozomi în celulele endospermului), dacă celulele rădăcinilor cepei conțin 16 cromozomi.
1) 8 2) 16 3) 24 4) 48
A30 Există 42 de cromozomi în setul diploid al grâului comun. Noua varietate obtinuta pe baza sa are 84 de cromozomi datorita
1) modificări ale vitezei de reacție
2) mutație citoplasmatică
3) rearanjamente cromozomiale
4) mutație genomică
A31 Hibrizii îndepărtați sunt de obicei sterili deoarece au
1) celulele nu se divid prin mitoză
2) Replicarea ADN-ului nu are loc în celule
3) gameții diferă ca mărime
4) afectarea conjugării cromozomilor în meioză
A32 Ce adaptare la plante ajută la reducerea evaporării apei?
1) aranjarea pe etaje a plantelor în comunitate
2) aranjarea în mozaic a frunzelor pe tulpină
3) localizarea stomatelor pe partea inferioară a frunzei
4) prezența țesutului fotosintetic
A33 Energia folosită de o persoană în procesul vieții este eliberată în celule când
1) oxidarea substanţelor organice
2) biosinteza proteinelor
3) scindarea polimerilor în monomeri
4) transportul nutrienților prin sânge
A34 Glandele cu secretie mixta sunt
1) ficat și transpirație
2) salivară și lacrimală
3) pancreasul și organele genitale
4) tiroida si hipofiza
A35 Deriva genică este
1) modificarea aleatorie a frecvențelor alelelor lor în populație
2) mișcarea indivizilor de la o populație la alta
3) încrucișarea dirijată a indivizilor dintr-o populație
4) rezultatul selecției naturale
A36 Limita superioară a vieții biosferei este determinată de o concentrație mare
1) dioxid de carbon
2) vapori de apă
3) razele de căldură
4) razele ultraviolete
PARTEA 2
Răspunsul la sarcinile acestei părți (B1-B8) este o succesiune de numere. Scrieți mai întâi răspunsurile în textul lucrării, apoi transferați-le în foaia de răspuns nr. 1 din dreapta numărului sarcinii corespunzătoare, începând din prima celulă, fără spații sau orice simbol. Scrieți fiecare număr într-o casetă separată, în conformitate cu exemplele date.
În sarcinile B1-B3, alegeți trei răspunsuri corecte din șase. Notați în tabel numerele corespunzătoare răspunsurilor selectate, apoi transferați succesiunea de numere rezultată în formularul de răspuns nr. 1 fără spații și orice caractere suplimentare.
B1 Specificați caracteristicile variabilității modificării.
1) apare brusc
2) se manifestă la indivizi individuali ai speciei
3) modificările se datorează normei reacţiei
4) se manifestă în mod similar la toți indivizii speciei
5) este adaptativ
6) se transmite descendenților
Q3 Care sunt caracteristicile selecției motivului?
1) funcționează în condiții de viață relativ constante
2) elimină indivizii cu o valoare medie a trăsăturii
3) promovează reproducerea indivizilor cu genotip modificat
4) păstrează indivizii cu abateri de la valorile medii ale trăsăturii
5) conservă indivizii cu o normă de reacție stabilită
În sarcinile B4-B6, pentru fiecare element din prima coloană, selectați elementul corespunzător din a doua și notați numerele selectate în tabel sub literele corespunzătoare, apoi transferați succesiunea de numere rezultată în formularul de răspuns nr. 1 fără spații și orice caractere suplimentare.
В4 Stabiliți o corespondență între caracteristica unui organism și regnul căruia îi aparține.
| DAR | B | ÎN | G | D | E |
B5 Stabiliți o corespondență între funcția sistemului nervos uman și departamentul care îndeplinește această funcție.
| DAR | B | ÎN | G | D |
B6 Stabiliți o corespondență între caracteristicile nutriției autotrofe și tipul acesteia.
B8 Setați succesiunea proceselor evolutive de pe Pământ în ordine cronologică.
1) apariția celulelor procariote
2) formarea de coacervate în apă
3) apariţia celulelor eucariote
4) eliberarea organismelor pe uscat
5) apariția organismelor pluricelulare
Nu uitați să transferați toate răspunsurile în foaia de răspunsuri nr. 1.
PARTEA 3
Pentru a nota răspunsurile la sarcinile acestei părți (C1-C6), utilizați foaia de răspuns nr. 2. Notați mai întâi numărul sarcinii (C1, C2 etc.), apoi răspunsul la aceasta. Pentru sarcina C1, dați un răspuns scurt și gratuit, iar pentru sarcinile C2-C6 - un răspuns complet detaliat. Scrieți răspunsurile în mod clar și lizibil.
C1 Introducerea în venă a unor doze mari de medicamente este însoțită de diluarea acestora cu ser fiziologic (soluție NaCl 0,9%). Explică de ce.
C2
C3
C4
C5
C6 Semnele care determină grupa sanguină și factorul Rh nu sunt legate. Grupa sanguină este controlată de trei alele ale unei gene - i0, IA, IB. Alelele IA și IB sunt dominante asupra alelei i0. Primul grup (0) este determinat de genele recesive i0, al doilea grup (A) este determinat de alela dominantă IA, al treilea grup (B) este determinat de alela dominantă IB, iar al patrulea (AB) de două alele dominante IAIB. Factorul Rh pozitiv R domină pe r negativ.
Tatăl are a patra grupă sanguină și Rh negativ, mama are primul grup și Rh pozitiv (homozigot). Faceți o schemă pentru rezolvarea problemei. Determinați genotipurile părinților, posibilele grupe sanguine, factorul Rh și genotipurile copiilor. Explicați-vă rezultatele. Ce lege a eredității se va manifesta în acest caz?
Sistem de evaluare a lucrărilor de examinare în biologie
PARTEA 1
Pentru răspunsul corect la fiecare sarcină din partea 1, se pune 1 punct. Dacă sunt date două sau mai multe răspunsuri (inclusiv cel corect), un răspuns incorect sau niciun răspuns - 0 puncte.
numărul locului de muncă | Răspuns | numărul locului de muncă | Răspuns |
PARTEA 2
Sarcinile B1-B8 îndeplinite corect se evaluează astfel: 2 puncte - fără erori; 1 punct - a fost făcută o greșeală; 0 puncte - au fost făcute două sau mai multe greșeli sau nu există niciun răspuns.
numărul locului de muncă | Răspuns |
PARTEA 3
CRITERII DE VERIFICARE ȘI EVALUARE A REALIZĂRII SARCINILOR CU UN RĂSPUNS DETALIAT
C1 Introducerea în venă a unor doze mari de medicamente este însoțită de diluarea acestora cu ser fiziologic (soluție NaCl 0,9%). Explică de ce.
Puncte |
|
Elemente de răspuns: | |
Raspunsul include cele 2 elemente mentionate mai sus, nu contine erori biologice. | |
Răspunsul include unul dintre elementele de mai sus, SAU răspunsul include cele 2 elemente menționate mai sus, dar conține erori biologice non-brute. | |
Răspuns greșit. | |
Scorul maxim |
C2 Ce elemente ale structurii membranei celulare exterioare sunt indicate în figură prin numerele 1, 2, 3 și ce funcții îndeplinesc?
Puncte |
|
Elemente de răspuns: | |
Răspunsul include toate elementele de mai sus ale răspunsului, nu conține erori biologice. | |
Răspunsul include 2 dintre elementele de răspuns de mai sus și nu conține erori biologice, SAUîn răspuns sunt indicate 3 elemente ale structurii, dar funcțiile sunt parțial indicate. | |
Răspunsul include unul dintre elementele de răspuns de mai sus și nu conține erori biologice, SAUîn răspuns sunt denumite toate elementele structurii, dar funcțiile nu sunt indicate. | |
Răspuns greșit. | |
Scorul maxim |
C3 Ce efect are hipodinamia (activitate fizică scăzută) asupra corpului uman?
Puncte |
|
elemente de răspuns. Hipodinamia duce la: | |
SAU | |
SAU | |
Răspuns greșit. | |
Scorul maxim |
C4Într-un mic rezervor format în urma viiturii râului s-au găsit următoarele organisme: ciliati-pantofi, dafnie, planarie albe, un melc mare de baltă, ciclopi, hidre. Explicați dacă acest corp de apă poate fi considerat un ecosistem. Aduceți cel puțin 3 dovezi.
Puncte |
|
elemente de răspuns. Rezervorul temporar numit nu poate fi numit ecosistem, deoarece în el: | |
Răspunsul include toate elementele de mai sus, nu conține erori biologice. | |
Răspunsul include 2 dintre elementele de mai sus și nu conține erori biologice, SAU răspunsul include cele 3 elemente menționate mai sus, dar conține erori biologice non-brute. | |
Răspunsul include 1 dintre elementele de mai sus și nu conține erori biologice, SAU răspunsul include 2 dintre elementele de mai sus, dar conține erori biologice non-brute. | |
Răspuns greșit | |
Scorul maxim |
C5 O secțiune a uneia dintre cele două catene ale unei molecule de ADN conține 300 nucleotide cu adenină (A), 100 nucleotide cu timină (T), 150 nucleotide cu guanină (G) și 200 nucleotide cu citozină (C). Câte nucleotide cu A, T, G și C sunt conținute într-o moleculă de ADN dublu catenar? Câți aminoacizi ar trebui să conțină proteina codificată de această secțiune a moleculei de ADN? Explicați răspunsul.
Puncte |
|
Schema de rezolvare a problemei: | |
Răspunsul include toate elementele de mai sus, nu conține erori biologice. | |
Răspunsul include 2 dintre elementele de mai sus și nu conține erori biologice, SAU răspunsul include toate rezultatele calculului, dar explicația este dată parțial. | |
Răspunsul include 1 dintre elementele de mai sus și nu conține erori biologice, SAU răspunsul include rezultatele unui calcul, dar nu există o explicație. | |
Răspuns greșit. | |
Scorul maxim |
C6 Semnele care determină grupa sanguină și factorul Rh nu sunt legate. Grupa sanguină este controlată de trei alele ale unei gene - i°, 1A, 1c. Alelele 1A și 1c sunt dominante în raport cu alela i°. Primul grup (0) este determinat de genele recesive i°, al doilea grup (A) este determinat de alela dominantă 1A, al treilea grup (B) este determinat de alela dominantă 1c, iar al patra (AB) este determinat de două alele dominante 1A1B. Factorul Rh pozitiv R domină peste R negativ.
Tatăl are a patra grupă sanguină și Rh negativ, mama are primul grup și Rh pozitiv (homozigot). Faceți o schemă pentru rezolvarea problemei. Determinați genotipurile părinților, posibilele grupe sanguine, factorul Rh și genotipurile copiilor. Explicați-vă rezultatele. Ce lege a eredității se va manifesta în acest caz?
Puncte |
|||
Schema de rezolvare a problemei: | |||
Răspunsul include toate elementele de mai sus, nu conține erori biologice. | |||
Răspunsul include 2 dintre elementele de mai sus și nu conține erori biologice, SAU răspunsul include cele 3 elemente menționate mai sus, dar conține erori biologice non-brute. | |||
Răspunsul include unul dintre elementele de mai sus și nu conține erori biologice, SAU răspunsul include 2 dintre elementele de mai sus, dar conține erori biologice non-brute. | |||
Răspuns greșit. | |||
Scorul maxim |
