Un mesaj despre cine are nevoie de apă. Lumea minunată a vrăjitoarei apei. Echipamente și ajutoare vizuale
Secțiuni: Școală primară
Obiectivele lecției:
- Pentru a rezuma cunoștințele copiilor despre ciclul apei, proprietățile și condițiile apei în natură.
- Lucrați la dezvoltarea și îmbogățirea vocabularului.
- Pentru a forma cunoștințe despre integritatea ecologică a naturii.
- Cultivați respectul pentru apă.
Echipament:
- glob;
- harta fizica regiunea Rostov;
- afișe și desene ale copiilor pe tema „Economisește apă”;
- pregătiri pentru munca colectivă a elevilor „Să economisim apă pe planetă!” (un acvariu desenat pe hârtie Whatman sub forma Pământului, pătrate de hârtie colorată pentru plierea origami - un pește).
În timpul orelor
I. Moment organizatoric.
Profesor: Buna ziua. Am verificat pregătirea pentru lecție. Așezați-vă.
- Ghici ghicitoare.
Scăpa de munte fără dificultate,
Ea tună ca un tunet.
Într-o zi geroasă, ea este fermă -
Tăiați cu un topor!
Încălzește-l - și până la cer
Ea va zbura atunci.
Acum îmi vei răspunde singur.
Numele ei este - ... (Apa).
II. Prezentarea temei și a obiectivelor lecției.
Slide 3 (Goluri)
III. Actualizare de cunoștințe.
Profesor: Astăzi, în lecție, vom continua să vorbim despre cea mai uimitoare substanță a planetei noastre. Despre Apa.
Vom afla unde pe Pământ este apă.
Să aruncăm o privire la starea în care se află.
- Aflați cine are nevoie de apă și de ce.
Să definim rolul apei în viața planetei noastre.
- Să aflăm dacă este necesar să economisim și să protejăm apa?
Profesor: Propun să începem lecția într-un mod neobișnuit. Imaginați-vă în nava spatialași uită-te pe fereastra hubloului. Suntem în spațiu. Ce vedem?
Elevi: Stele și planete.
slide 4 (planete)
Profesor: Cum recunoaștem planeta noastră din spațiu?
Elevi: Este albastru strălucitor cu un model galben-verde. Este apă și pământ.
Profesor: Apa este cea mai extraordinară substanță din lume. Ea există în toate colțurile universului. Printre planete sistem solar apa este distribuită foarte neuniform.
Crezi că alte planete au apă?
Elevi: Da.
Slide 5 (Venus și Marte)
Elevi: Există foarte puțină apă pe Venus și este în stare gazoasă.
Există puțină apă pe Marte sub formă de gheață.
Profesor: De ce planeta noastră se numește albastră?
Elevi: Planeta noastră are o culoare albastră din cauza cantității mari de apă. Apa ocupă de două ori mai mult spațiu decât pământul. Numai pe Pământ există un tărâm al apei lichide!
Slide 6 (apa pe Pământ)
Profesor: Apa ocupă 3/4 suprafața pământului. (exemplu - ¾ măr)
- Care este numele cochiliei care formează toate apele Pământului?
Elevi: Toate apele Pământului formează o înveliș de apă numită hidrosferă.
IV. Lucrați pe subiect.
Profesor: Cum este distribuită apa pe Pământ?
Elevi: Cea mai mare parte a apei este concentrată în ocean, mult mai puțin - în mări, râuri, lacuri și apele subterane. În atmosferă există și rezerve de apă, sub formă de nori și vapori de apă. O altă parte a apei este înăuntru stare solidă sub formă de ghețari și strat de zăpadă.
Slide 7 (oceane)
Profesor: Câte oceane sunt pe Pământ?
Elevi: 4
Profesor: Numiți-le.
Elevi: Pacific, Indian, Atlantic, Arctic.
Profesor: Care ocean este cel mai mare?
Elevi: Liniște
Profesor:Și care este cea mai adâncă?
Elevi: Liniște
Profesor: Crezi că ar fi posibil să ascunzi cel mai înalt munte în cel mai adânc șanț oceanic?
Elevi: Da. Chiar și cele mai multe munte înalt Everestul (8 844 m) s-ar ascunde în șanțul oceanic. Dacă ar fi posibil să coborâm în cel mai adânc loc al Oceanului Pacific, în Transeul Marianelor (11022 m), în cabina unui lift obișnuit, ar trebui să mergem fără oprire 5 ore la rând. De la etajul 10 al casei - doar o jumătate de minut, iar aici - 5 ore! E atât de adânc!
Profesor: Câtă apă este atunci în ocean, în toate oceanele și mările împreună?
Dar cât. Dacă Pământ era netedă ca un glob și toate oceanele, mările și râurile, lacurile s-ar fi revărsat pe suprafața sa, apoi întreaga noastră planetă va fi inundată cu un strat de apă de 9 metri.
Profesor: Există multe mări pe Pământ?
Elevi: 54 de mări.
Profesor: Ce mări știi?
Elevi: Azov, negru, roșu, galben, japoneză etc.
Slide 8 (mare)
Profesor: Ce lucruri interesante știi despre ei?
Elevii fac mesaje scurte despre mari:
- Cele mai sărate mări ale oceanelor lumii - roșuȘi Marea Moartă . 1 litru de Marea Roșie conține 41 g de săruri. În Marea Roșie, apa este foarte bine și uniform amestecată. Este cel mai cald de pe planetă. Nici un râu nu se varsă în el.
- Marea Moartă se numește deoarece, datorită conținutului ridicat de sare, nici peștii, nici alte organisme nu pot trăi în ea. Timp de mulți ani, sub razele fierbinți ale soarelui, apa Mării Moarte s-a evaporat, iar mineralele s-au acumulat, crescând salinitatea mării. Aceste condiții determină în mare măsură compoziția unică a apei și a noroiului din Marea Moartă. Creșterea densității apei atunci când este scufundată în apă creează un efect de împingere, astfel încât nu te poți îneca în această mare.
- Cea mai transparentă mare se numește Weddell. Este situat în largul coastei Antarcticii. Un obiect alb coborât la o adâncime de 80 m rămâne vizibil.
Profesor: Cum este o mare diferită de un lac?
Elevi: Marea are legătură cu oceanul, dar lacul nu.
Slide 9 (Baikal. Nil)
Profesor: Numiți cel mai adânc lac.
Elevi: Cel mai adânc lac este Baikal. (adâncimea sa este de 1.620 m). Este situat în Rusia.
Profesor: Crezi că există multe râuri pe Pământ?
Elevi: Asa de mult.
Profesor: Care este cel mai mare râu?
Elevi: Nil
Profesor: Există o mulțime de râuri pe Pământ. Doar în țara noastră sunt aproximativ 3 milioane de râuri, iar în regiunea noastră Rostov sunt aproximativ 5 mii, dintre care 4,5 mii sunt foarte mici.
Slide 10 (râurile din regiunea noastră)
Profesor: Ce râuri din regiunea noastră cunoașteți?
Elevi: Don. Lungimea râului este de 2 mii km. Orașul nostru este pe el. Se varsă în râul Volga. Există și râurile Dead Donets, Temernik, Seversky Donets, Manych, Sal.
Profesor: Pământul nostru este înconjurat de o rețea de râuri. Nu degeaba rețelele fluviale sunt numite sistemul circulator al Pământului. Unde se duce apa din râuri și mări? De ce apa nu curge peste margine?
Slide 11 (ciclul apei)
Elevi: Când apa se evaporă de pe suprafața Pământului, se produc abur. Este purtat de vânturi pe diferite distanțe. Pe măsură ce vaporii se îngroașă, se formează nori. Pe măsură ce vaporii se răcesc, picăturile de apă se formează și cad pe Pământ sub formă de precipitații. Acest proces se numește ciclul apei în natură.
Profesor: Ce fel de precipitații poate cădea apa pe Pământ?
Elevi: Zăpadă, ploaie, grindină.
Profesor: Ghici ghicitoarea:
Sunt nor și ceață
Eu sunt pârâul și oceanul
Zbor si alerg
Și pot fi de sticlă. (Apă)
Profesor: De ce se spune așa despre apă?
Slide 12 (trei stări ale apei)
Elevi: Apa în natură există în trei stări: lichidă, solidă și gazoasă.
Profesor: Apa este singura substanță de pe planetă care poate fi în trei stări.- De ce depinde starea apei?
Elevi: De la temperatură.
Profesor: Ce știi despre apa lichidă?
Elevi: Incolor, inodor, transparent, curgător, fără formă, solvent.
Profesor: Ce este gheața?
Elevi: Apă înghețată.
Profesor: La ce temperatură apa se transformă în gheață?
Elevi: 0 grade și mai jos.
Profesor: Enumerați proprietățile apei solide.
Elevi: Incolor, inodor, transparent, modelat, fragil.
Profesor: Unde putem vedea apă solidă?
Elevi: Aceasta este gheață pe râuri, bălți, țurțuri, zăpadă, aisberguri, ghețari din munți
Profesor: Când putem observa starea gazoasă a apei?
Elevi: Apa clocotita, ceata.
Profesor: La ce temperatură fierbe apa și începe să se evapore?
Elevi: Aproximativ 100 de grade.
Profesor: Am călătorit pe Pământ de mult timp, iar acum vom înota.
PHYSMINUTE.
Înotăm pe un râu cald, (Mișcări de înot ale mâinilor)
Stropire liniștită cu apă.
Sunt nori pe cer, ca oile, (Sorbind - brațele sus și în lateral)
Au fugit în toate direcțiile.
Ieșim din râu, (Mercând pe loc.)
Hai să facem o plimbare să ne usucăm.
Acum respiră adânc, (Copiii ridică mâinile)
Și stăm pe nisip.(Copiii stau la mese.)
Profesor: Ca rezultat al ciclului, cantitatea de apă de pe planetă este constantă timp de milioane de ani.
Unde mai găsim apă? Cine are nevoie de apă?
Slide 13 (cine are nevoie de apă)
Elevi: Oameni, plante, animale.
Slide 14 (folosirea apei)
Profesor: Ce mai știm despre apă?
Elevii fac mesaje scurte despre utilizarea apei:
- Apa este peste tot: pe suprafața Pământului, în interiorul planetei, în aer și chiar în interiorul nostru. În apă au apărut primele ființe vii. Apa face parte din toate organismele vii.
- Fără apă, nici animalele, nici păsările, nici plantele, nici oamenii nu pot trăi. Apa este băută de câmpuri și păduri. Apa aduce viață în deșert. Unele organisme pot trăi fără oxigen, dar nimeni nu poate trăi fără apă.
- Apa se răspândește pe tot Pământul în oceane uriașe și bălți mici. În apă ne spălăm, facem baie, înotăm, săniușul, patinăm și schiăm pe ea. Apa izvoarelor minerale are un efect curativ asupra oamenilor. În aceste locuri creați zone de stațiune.
- Apa este o modalitate convenabilă. Mii de nave navighează pe mările și oceanele. De aceea oamenii s-au stabilit mereu de-a lungul malurilor râurilor. Primele orașe au apărut pe malurile râurilor.
- Apa „produce” curent electric prin rotirea turbinelor din centralele hidroelectrice. Apa spală orașe, mașini, drumuri. Iată, apă!
Slide 15 (animale și apă)
Profesor: Un elefant are nevoie de 90 de litri de apă pe zi.
- O cămilă poate rămâne fără apă timp de 10 zile, apoi bea imediat 10 găleți de apă.
Câtă apă folosește o persoană pe zi?
Slide 16 (câtă apă folosește o persoană)
Elevi: Mulți. Se spală pe dinți, se spală pe mâini, se spală pe mâini, se bea, se spală vase.
Profesor: Dar cât. Uită-te la aceste date:
- Spălarea mâinilor - 6-8 litri
- Periajul dinților - 6-8 litri
- Fă duș - 150 de litri
Profesor: Acum o sută de ani, un urban consuma pe zi: în 1890 - 11 litri de apă, iar în 2010 - până la 700 de litri. De ce crezi că există o asemenea diferență?
Elevi: Anterior, nu existau instalații sanitare. Oamenii trebuiau să-l aducă și să scoată apa uzată. Oamenii cheltuiau apa cu mare grija, pentru ca daca apa se termina repede, atunci trebuia sa se intoarca la rau sau la fantana pentru ea. Oamenii au tratat apa mai atent. Mulți oameni din sate folosesc încă mai puțină apă decât oamenii din oraș.
Profesor: O persoană cheltuiește multă apă. De asemenea, toate întreprinderile au nevoie de apă. Uzinele și fabricile nu pot funcționa fără apă. Unde ajunge apa murdară?
Slide 17 (stație de curățare)
Elevi: Apa este mai întâi purificată. Apa purificată este apoi turnată în râuri.
Profesor: Ai dreptate. Oamenii purifică apa în instalații speciale. Fiecare oraș are o stație de epurare unde se colectează toată apa murdară. Se curata cu filtre. Și, de asemenea, se folosesc microbi speciali care nu sunt dăunători pentru oameni. Ei purifică apa.
- Și ce se va întâmpla dacă apă nepurificată sau prost purificată intră în apă?
Elevi: Apa din râu va deveni murdară. Peștele va muri. Oamenii se pot otrăvi cu o astfel de apă.
Profesor: De ce se vorbește despre lipsa apei astăzi, pentru că există atât de mult pe Pământ?
slide 18 ( apa dulce)
Elevi: Oamenii au nevoie doar de apă proaspătă pentru a trăi. Există puțin din el pe pământ.
Profesor: Da, sunt de acord cu tine, există multă apă pe Pământ, dar o persoană nu poate bea apă sărată.
Unde este apa dulce pe pământ?
Elevi: Râuri, râuri de munte, lacuri proaspete și izvoare, ape subterane. Există multă apă dulce în gheața polară din Arctica și Antarctica (dar apa de acolo este sub formă de gheață, până acum nu o putem folosi).
Slide 19 (frumos râu)
Profesor: Râurile nu ne oferă doar apă de băut, pe malurile râurilor ne place să ne relaxăm într-o zi de vară. Ți-ar plăcea să te relaxezi pe malul acestui râu?
Elevi: Da.
Slide 20 (râu murdar)
Profesor:Și pe malul acestui râu?
Elevi: Nu.
Profesor: De ce a devenit râul așa?
Elevii își dau părerile.
Profesor: Cum altfel sunt poluate corpurile de apă?
Elevi:
- Oamenii, odihnindu-se pe malurile râului, lasă adesea gunoi, care pot cădea apoi în apă.
- De asemenea, ei spală mașini în râuri.
- Când substanțele toxice intră în sol, acestea se dizolvă și intră, de asemenea, în apă.
- Dacă au loc accidente pe bărci fluviale, combustibilul intră în apă. Peștele moare.
slide 21 (dezastru)
Profesor: Ce crezi că s-a întâmplat pe Pământ?
Elevi: Oamenii nu economiseau apa, o poluau. Nu a mai rămas apă curată pe Pământ. Toate ființele vii au murit. Aceasta este o catastrofă.
Profesor: Până acum nu suntem amenințați cu dispariția completă a apei, dar problema lipsei apei curate este acută. În multe țări, deja lipsește astăzi. Cum ar trebui rezolvată această problemă?
Slide 22 (economisiți apă)
Elevi: O persoană cheltuiește prea multă apă, trebuie să economisim apă și să nu poluăm.
Profesor: Dacă apa picură constant din robinet, atunci în 20 de minute vei pierde 1 pahar de apă curată. Într-o lună, din robinetul tău se vor scurge 540 de litri de apă.
V. Rezumatul lecției.
Profesor: Problema penuriei de apă dulce este foarte acută, așa că întreaga lume încearcă să rezolve această problemă. Prin urmare, 2003 a fost declarat Anul Apei Dulci. Și din 1994, 22 martie este denumită Ziua Mondială a Apei.
Problema protectiei apei a fost rezolvata astazi la lectie si suntem alaturi de voi. Ce reguli ți-ai amintit pentru tine și le-ai împărtășit cu părinții tăi astăzi?
Slide 23 (reguli pentru îngrijirea apei)
Elevi:
- Asigurați-vă că nu se scurge apă de la robinet.
- Nu irositi apa in exces.
- Nu lăsați gunoi pe malurile râurilor.
- Preveniți pătrunderea substanțelor chimice în râuri.
Lucru în echipă în curs. Elevii pliază peștele de hârtie.
Pe tablă atârnă un afiș „Salvați apa pe planetă!”, care înfățișează Pământul sub forma unui acvariu rotund. Elevii lipesc peștele pe afiș.
Elevii (în cor la tablă): Vrem ca râurile noastre să fie curate, cu pești mereu stropiți în ele. Pentru ca să fie suficientă apă curată pentru toți oamenii de pe Pământ.
Slide 24 (economisiți apă!)
Profesor: Vreau să închei lecția cu cuvintele: „Apa este un dar neprețuit al naturii. Apa este una dintre principalele resurse de pe pământ. SALVAȚI APA!
Teme pentru acasă
Notare.
Slide 25 (Bravo!)
Rezumatul întâlnirii clubului din întreaga lume
in clasa a II-a.
UMK „Perspectivă Școală primară»
Subiect: „Cine are nevoie de apă și de ce?”
Teluri si obiective:
Repetați și extindeți ideile copiilor despre importanța apei pentru viața pe Pământ, transmiteți copiilor ideea marii importanțe a apei pentru planeta Pământ, înțelegând-o ca parte integrantă a corpului uman, înțelegând proprietățile extraordinare ale această substanță minunată .
Înțelegeți importanța apei în viața umană, cunoașteți cum să păstrați rezervele naturale de apă dulce, să puteți folosi apa cu moderație.
Echipamente și ajutoare vizuale:
Manuale.
Caiete pentru muncă independentă.
Expoziție de cărți despre apă.
Cărți de invitație.
Prezentare
Anunț
Exemplu de anunț
Membrii clubului de știință şcolari juniori„Noi și lumea» invită toată lumea să participe la următoarea întâlnire a clubului.
Subiectul întâlnirii: Pot fi plantate toate plantele de grădină în același timp?
Întâlnirea va avea loc ______ în sala de clasă ______ lecția _____
Responsabil ____________________________________________________
Difuzoare_____________________
Subiectul " Cine are nevoie de apă și de ce? .
Întâlnirea este condusă de următorul președinte al clubului științific al studenților mai tineri ________________________________________________________________
Organizarea timpului.
Profesor:
Astăzi deschidem cea de-a treia întâlnire a clubului școlar „Noi și lumea din jurul nostru”, prezidată de _________________. Nu sunt absenți în clasă.
Stabilirea obiectivelor.
Președinte al Societății Științifice Junior:
Propun să notez subiectul întâlnirii („Cine are nevoie de apă și de ce?”) și să discutăm planul de lucru, precum și regulamentul. În plus, pentru următoarea lecție ar trebui să pregătiți un raport despre importanța apei, desene.
Elevi:
Vă sugerăm să ascultați mai întâi mesajele băieților „Ce știm despre apă?” - 15 minute.
Informarea profesorului - 15 min.
Scrieți concluziile într-un caiet pentru muncă independentă - 10 min.
Rezumând. - 5 minute.
Învățarea de materiale noi.
3.1. Preşedinte
Pentru munca de astăzi, trebuie să vă împărțiți în grupuri. Fiecare grup a pregătit informații despre un subiect.
Ascultă reportajul copiilor „Ce știm despre apă?” (Citește).
Ce nou ne-au spus băieții despre apă?
3.2. Studenți (invitați):
Știm deja că apa pură este un solvent, nu are gust, miroase, este incoloră, transparentă, ia forma unui vas, are proprietatea fluidității.
De asemenea, știm că viața pe Pământ este imposibilă fără apă. Pentru multe plante și animale, apa este un loc de viață. Dar nici cei care trăiesc pe pământ nu pot trăi fără apă.
Apa este o substanță extraordinară, deoarece poate fi într-un singur loc în trei stări diferite: lichidă, solidă, gazoasă.
3.3 Cuvântul profesorului (folosind prezentarea):
Întreaga noastră viață este centrată în jurul apei. Imaginați-vă doar pentru o clipă - nu aveți APĂ în casă. Trebuie să recunoașteți că este imposibil să vă imaginați o situație mai sumbră.
Este dificil de supraestimat importanța apei în viața umană. „Apa este temelia tuturor. Totul în lume este alcătuit din apă și în cele din urmă se transformă în ea ”- aceste cuvinte aparțin filosofului grec antic Thales din Milet, care a trăit în urmă cu mai bine de 2 mii de ani.
Într-adevăr, apa ne hrănește cu umiditatea ei dătătoare de viață (mai mult de jumătate dintre noi suntem apă), dă viață plantelor și animalelor de pe planeta noastră. Apa este la fel de prețioasă ca aerul. Nimic nu o poate înlocui! Și dacă curge sau picură din robinetul tău, aceasta este o mare problemă, deoarece mii și mii de oameni lucrează zi și noapte pentru a aduce apă potabilă curată în casa ta în acest moment. Natura funcționează și ea, oferind oamenilor apă proaspătă.
Da, peste 70% din planeta noastră este acoperită de apă, dar doar o mică parte, mai puțin de 1%, este apă dulce pe care oamenii o pot folosi. Apa dulce devine rapid o resursă naturală limitată. Astăzi, peste 2 miliarde de oameni de pe planeta noastră suferă din cauza lipsei de apă potabilă. Gândește-te serios la asta dragi prieteni. Sper că veți trata apa cu grijă și respect. Nu o lăsa să fugă degeaba de robinetele tale.
3.4. Lucrul în grupuri:
1. Poezii despre apă.
O picătură
O picătură de apă curge dintr-un robinet
O picătură de apă purificată,
O picătură de lacrimi curge din ochi -
Un strop de suferință și durere sufletească.
O picătură de ploaie curge dintr-un nor -
O picătură de speranță și lumină curcubeu
O picătură de râu curge din gura -
O picătură de natură și victoriile noastre.
Picătură și picătură - primești marea,
Marea plus mare este egal cu oceanul.
Marea de apă ne-a răsplătit cu durere
Pentru coșmarul pe care i l-am provocat.
apă harnică
E timpul să faci o baie.
Aștept niște apă, abia aștept
Va trebui să lucreze
Spălați mâinile și picioarele.
Spălați-vă spatele cu săpun - fraților
Și cu o cârpă de spălat - soră,
Nu este ușor pentru apă uneori,
Dacă ea nu se supune.
Voditsa este jignita -
Murdăria nu înfrumusețează fața.
Cine vrea să fie frumos
Apa trebuie respectată.
***
Pârâie, murmurând și zvârcolindu-se,
Și chemându-ne unul pe altul,
Ei se repezi spre valea ecou,
Și apele năvalnice
Sub bolți de marmură albă
Zboară cu un vuiet vesel
A. Fet
***
Parcă îmbrăcată în dantelă
Copaci, tufișuri, fire.
Și pare un basm
De fapt, este doar apă.
Întinderea nemărginită a oceanului
Și apa liniștită a iazului,
Jetul cascadei și pulverizarea fântânii,
Și totul este doar apă.
***
Nu te spala, nu te imbata
Fara apa.
Frunzele nu se vor deschide
Fara apa.
Nu pot trăi fără apă
Păsări, fiară și om.
Și așa întotdeauna
Toată lumea are nevoie de apă peste tot!
***
Ghicitori despre apă.
Sunt și un nor și o ceață,
Și pârâul și oceanul
Și zbor și alerg
Și pot fi sticlă (apă)
Curgând, curgând
Nu se va scurge.
Aleargă, aleargă -
Nu se va epuiza (râu)
Fără aripi - zbor.
Alerg fără picioare
Fără pânză - navighez (nor)
Copaci în catifea albă
Și garduri, și satul.
Și cum atacă vântul
Această catifea cade (îngheț)
Laptele plutea peste râu
Nimic nu era vizibil.
lapte dizolvat -
A devenit vizibil departe (ceață)
Fără scânduri, fără topoare
Podul peste râu este gata.
Podul este ca sticla albastră:
Alunecos, distractiv, ușor (gheață)
Născut din apă și transformat în apă (zăpadă)
3. Povestea apei.
Povestea pârâului
Vreau să vă spun o poveste despre un mic flux. Asculta cu atentie.
În lume trăia un pârâu. Pârâul era mic, dar vesel. murmură bucuros pe puști. Pârâul avea mulți prieteni, majoritatea animale. Îi plăcea să alerge cu iepuri de câmp, și-a dat apa proaspătă și rece pițigoi, grauri, cinteze. Iubea și munții. Nu o dată i-a ajutat să ducă apa de zăpadă care curgea pe versanți primăvara.
Pe lângă o uriașă sursă de veselie, pârâul avea o altă calitate bună: se purta bine cu oamenii, deși mama pământ a avertizat de mai multe ori că sunt insidioși.
Într-o dimineață frumoasă, pârâul se stropi cu prietenele sale - pești, solzi strălucitori în soarele dimineții, a ridicat privirea și a văzut că pe o creangă a unui copac care creștea în apropiere stătea o geaică. Ea a adunat un stol de păsări în jurul ei și a vorbit despre ceva cu entuziasm.
Ce s-a întâmplat? întrebă pârâul, oprindu-se.
Jay a coborât și, așezat pe o piatră, a început să ciripească că dedesubt, sub munte, satul a rămas fără apă - sursa care asigura apa oamenilor se secase. Pârâul a devenit gânditor, apele lui turbulente s-au potolit. Știm la ce se gândea pârâul: nu putea permite oamenilor să le fie sete pe undeva în apropiere. Și pârâul a decis. Luându-și rămas bun de la prieteni, s-a grăbit la oameni să le dea apă curată de băut.
În această zi, în sat era sărbătoare - oamenii se bucurau de apă. Brook era mândru, deși uneori îndoiala i se strecura în adâncul sufletului. El și-a amintit cuvintele mamei pământ: „Amintește-ți, fiule-pârâu, oamenii sunt perfid și predispuși la trădare”.
Au trecut unele dintre cele mai plictisitoare zile din viața unui pârâu. La început a fost distrată de câinii din sat care se luptau în nori de praf, copii jucându-se pe malurile lui. Curând s-a plictisit de toate. Brook privea mult oamenii. Era din ce în ce mai surprins de antipatia lor pentru natură, în special pentru pământ, ignoranța lor. Nu a înțeles cum poți împrăștia locul în care locuiești cu mormane de gunoi, deșeuri. Curând, pârâul a început să se sufoce și s-a transformat într-un șanț murdar, în care curgea din toate părțile un lichid neplăcut. Pârâul s-a transformat din transparent într-un pârâu albicios, noroios. Și a plâns, de ce apa a devenit sărată... Acum a înțeles de ce pâraiele dispar din astfel de locuri.
Noaptea pârâul nostru a fost nevoit să părăsească satul. Pe drum, pentru a se degaja, a făcut cât mai multe viraje, aplecându-se în toate felurile. În fața lui era o viață fără griji și prieteni adevărați.
Deși povestea este o minciună, dar există un indiciu în ea - o lecție pentru umanitate.
O conversație despre importanța apei în viața umană.
De ce pârâul vesel a lăsat oameni?
Dacă toate râurile ar fi jignite de oameni și ar fugi, ce s-ar întâmpla cu noi?
Ar putea oamenii să trăiască fără apă?
Rezervoarele sunt un adevărat decor al naturii, un cămin natural pentru multe plante și animale.
Proverbe și expresii „înaripate” despre apă
1. Robinetul este un izvor curat în apartament.
2. Pâinea este un tată, iar apa este o mamă.
3. Dacă există pâine și apă, atunci nu contează.
4. Nu toată apa este bună de băut.
5. Multă apă – multă iarbă.
6. Apa curgea din munți - aducea primăvara.
8. Apa uzează pământul, iar piatra scobește.
9. Apa este un dar valoros al naturii.
10. Dacă nu salvăm natura, nu va exista Patria Mamă.
11. A economisi apa înseamnă a proteja sănătatea, viața și frumusețea naturii native.
12. Apa este una dintre cele mai importante resurse de pe Pământ.
— E interesant de știut.
Apa de pe Pământ este diferită. Apa de mare este sărată. Apă minerală- cele mai delicioase și sănătoase. Apa de ploaie este periculoasă de băut, poate fi contaminată cu praf, microbi, substanțe toxice. Apa proaspătă curată este o valoare excelentă. Principala stocare de apă dulce de pe planetă sunt ghețarii.
Atât ceața, cât și norii sunt formați din mici picături de apă. Diferența constă în faptul că ceața se răspândește peste Pământ, iar norul se formează sus, deasupra Pământului.
De sub Pământ bate o cheie de apă pură transparentă. Aceasta este apa de izvor. De unde vine ea? Aceasta este apa subterana (subterana) care s-a infiltrat prin straturile superioare ale solului.
Noaptea, mai ales dimineața, apare roua pe frunzele arbuștilor și pe iarbă. Roua este picături de apă. Noaptea, aerul se răcește și aburul pe care îl conține se transformă în apă.
Într-o oră, va picura 2 pahare de apă dintr-un robinet spart.
Câtă apă va picura în 10 ore?
Ce este suficientă din această apă dacă:
Castraveții de apă au nevoie de 1 găleată - 10 pahare de apă;
Se fierbe supa - 6 pahare de apă;
Spălați - 3 pahare cu apă;
Gatiti compot - 8 pahare de apa;
Spălați vasele - 5 pahare cu apă.
Ca să plouă din cer
Să crească spice de pâine
Pentru ca navele să navigheze
Să gătească sărutări
Ca să nu fie probleme -
Nu putem trăi fără apă!
4. Fixarea noului material.
Preşedinte:
Cuvântul este dat bibliotecarului.
Bibliotecarul revizuiește cărți despre apă. În același timp, folosește o expoziție de literatură științifică pregătită pentru întâlnire.
Preşedinte:
Propun să discutăm întrebările de control:
5. Rezumând.
Preşedinte:
Exprimați-vă părerea despre întâlnire.
Elevii de clasa a II-a prezintă cadouri pregătite.
Teme pentru acasă:
manual p. 50 – 61,
pregătește ilustrații pentru un basm, ghicitori pe care le-ai auzit la lecție.
Material de referință pentru profesor
1. Nu există viață fără apă, apa este în fiecare ființă vie. Poți trăi mult mai mult fără mâncare decât fără apă. Omul și multe animale sunt aproape 2/3 apă. Și unele plante au aproximativ 4/5 apă.
Apa ocupă 2/3 din suprafața globului, iar doar 1/3 este pământ. Apa - în oceane și mări, râuri și lacuri, sub pământ și în sol. Ghețarii și aisbergurile sunt, de asemenea, apă, doar înghețate. În atmosferă este multă apă: aceștia sunt nori, ceață, aburi, ploaie, zăpadă.
Nu există absolut nicio apă pură în natură. Se poate obține doar în laborator. O astfel de apă este fără gust, nu conține săruri necesare unui organism viu. Si in apa de mare prea multe săruri diferite sunt dizolvate, deci nu este potrivit pentru băut.
Cantitatea totală de apă de pe Pământ nu se modifică. De la suprafața mărilor și oceanelor, râurilor și lacurilor, apa se evaporă, se formează nori. Ei toarnă ploaie sau zăpadă - și din nou returnează apa pe uscat și oceane.
Dar există din ce în ce mai puțină apă curată pe Pământ. Oamenii folosesc din ce în ce mai mult apa pentru nevoi industriale, poluând apa cu deșeuri industriale. Inginerii au venit deja cu diferite moduri de a purifica apa. În țara noastră este interzisă deversarea deșeurilor industriale și a apelor uzate în corpurile de apă. Amintiți-vă: economisiți apă! Antoine de Saint-Exupery a scris despre apă: „Tu ești viața însăși... Tu ești cea mai mare bogăție din lume”. Apa este cea mai comună substanță de pe Pământ, dar este distribuită neuniform. Pe Pământ există întinderi vaste lipsite de apă - acestea sunt deșerturi. Cantitatea principală de apă este conținută în oceane (95,7%), sub formă de gheață (2,14%), apa râurilor și lacurilor este de 2,14%, iar apa atmosferică este de 0,0005%. În natură, există o circulație constantă și activă a apei. Aproape ¼ din toată energia solară care cade pe Pământ este cheltuită pentru evaporarea apei de pe suprafețele rezervoarelor. Aproximativ 2/3 din apa atmosferică se întoarce sub formă de precipitații înapoi în ocean, iar 1/3 cade pe uscat. Ghețarii de munte sunt un regulator important al apei pe uscat. Ghețarii sunt principalul depozit de apă dulce de pe planetă. Conțin aproximativ 30 de milioane de metri cubi. km. apa dulce. Mlaștinile sunt rezervoare mari de apă dulce. Rezervele totale de apă liberă de pe Pământ sunt de 1,4 miliarde de metri cubi. km. Furnizarea de apă dulce pe Pământ este destul de limitată. Sursele de apă dulce sunt distribuite inegal, în unele țări există o lipsă acută de apă dulce, de exemplu, în Algeria și în anumite zone de coastă și insule ale Greciei.
Apa curată proaspătă este o valoare excelentă, dar, din păcate, aceasta Resurse naturale sunt epuizabile, așa că apa trebuie protejată și protejată de poluare, amintiți-vă că este un lucru important componentă habitatul uman.
2. Apa în corpul uman
Oamenii sunt aproximativ 65% apă. Odată cu vârsta, conținutul de apă din organism scade. Într-un corp sănătos al unui adult, se observă o stare de echilibru hidric, sau echilibru de apă, adică cantitatea de apă consumată este egală cu cantitatea de apă excretată din organism. schimbul de apă- o componentă importantă a metabolismului general al unei persoane. Metabolismul apei include procesele de absorbție a apei care intră în stomac la băutură și cu produsele alimentare și distribuția acesteia în organism. Excreție prin rinichi, tract urinar, plămâni, piele și intestine. Apa se formează și în organism datorită oxidării grăsimilor, carbohidraților și proteinelor luate cu alimente.
Cantitatea totală de apă consumată de o persoană pe zi când bea și cu alimente este de 2-2,5 litri. Aproximativ 50-60% din apă este îndepărtată prin rinichi și tractul urinar. Când corpul pierde 6-8% din umiditate peste norma obișnuită, temperatura corpului crește, bătăile inimii se accelerează și apare slăbiciune musculară. Pierderea a 10% din apa poate duce la modificari ireversibile in organism, iar pierderea a 15-20% din apa duce la moarte. O persoană poate trăi fără hrană aproximativ o lună și fără apă - doar câteva zile. Diferite țesuturi ale corpului uman conțin cantități diferite de apă. Țesutul cel mai bogat în apă este corpul vitros al ochiului (99%). Cel mai sărac este smalțul dinților (0,2%).
Mulți oameni se întreabă: pentru ce este apa și ce beneficii poate aduce? La urma urmei, nu conține vitamine, nutrienți sau minerale. Dar dacă te gândești la asta, răspunsul se sugerează de la sine. Globul nostru este acoperit în proporție de 70% cu apă, iar corpul uman conține aproximativ 75-80% lichid. Se dovedește că apa este baza întregii vieți de pe planeta Pământ.
Ce afectează alimentarea cu apă a corpului uman
De ce o persoană are nevoie de apă este destul de evident. Cu ajutorul lui, are loc un ciclu complet de funcționare a tuturor proceselor dintr-un organism viu. Lichidul din interiorul celulelor se numește intracelular, datorită căruia procesele metabolice sunt efectuate în corpul uman.
Cu ajutorul bazei fluxului de viață în Direcția corectă toate procesele digestive, eliminând astfel toate toxinele inutile și deșeurile. Țesuturile umane sunt restaurate datorită faptului că lichidul acționează ca un transportator al tuturor substanțelor utile în întregul corp - pentru asta organismul are nevoie de apă.
Fapte interesante de știut
Există multe alte lucruri utile pe care le face apa despre care oamenii nu știu. De exemplu, ajută la combaterea stresului și a oboselii, crescând funcția de protecție a organismului în ansamblu și sporind eficiența sistemului cardiovascular. Dacă există o lipsă de lichid atunci când luați alcool, cofeină sau alte substanțe, atunci prin consumul de apă pură, echilibrul dorit poate fi restabilit rapid.
În perioadele de diferite epidemii de boli infecțioase sau gripă, medicii recomandă administrarea un numar mare de lichide. De ce trebuie să bei apă în astfel de cantități cu o răceală și cum poate ajuta? Răspunsul la această întrebare este foarte simplu. Cu ajutorul acestuia, anticorpii din sânge circulă în organism, care servesc ca o apărare puternică împotriva unor astfel de boli.
Apa îndeplinește și o funcție importantă a unui termostat. Se asigură că temperatura corpului rămâne în starea dorită dacă vremea se schimbă. mediu inconjurator sau în timpul efortului fizic asupra corpului.
Dacă o persoană ține o dietă și este copleșită de foame, atunci puteți bea apă, deoarece conține zero calorii, dar pofta de mâncare va dispărea pentru o vreme.
Necesarul zilnic de lichide
Toată lumea își poate calcula aprovizionarea cu apă pentru o zi, care este necesară pentru funcționarea normală a organismului. Nutriționiștii profesioniști au dezvoltat o formulă conform căreia ar trebui să bea 30 ml de apă pe zi pentru fiecare kilogram. Astfel, dacă greutatea este de 50 kg, atunci, în consecință, pentru a umple rezerva de apă a corpului, trebuie să bei 1500 ml. Acesta este volumul total de lichid consumat de o persoană pe zi.
Poate include primele feluri, ceai sau cafea, o varietate de sucuri sau băuturi. Dacă toate acestea sunt îndepărtate din norma zilnică, atunci se va dovedi că trebuie să bei aproximativ un litru de apă pură.
Există multe alte exemple de ce o persoană are nevoie de apă. De exemplu, ar trebui să se bea cât mai mult posibil între mese pentru a evita distensia stomacului. Dimineața, imediat după trezire, medicii recomandă să beți pe stomacul gol apa caldași pe tot parcursul zilei, nu uitați să reumpleți pierderea de lichid după fiecare urinare.
În general, este acceptat că apariția edemului se datorează unui exces de umiditate în organism, dar acest lucru nu este întotdeauna adevărat. Din cauza lipsei de lichid, sunt frecvente și astfel de cazuri, iar acest lucru se datorează faptului că țesutul adipos încearcă să acumuleze rezerve de apă pentru a evita deficiența acestuia.
Se pare că ochii, părul, unghiile și pielea unei persoane au nevoie de lichid. De ce este nevoie de apă în acest caz? Totul este foarte simplu - îndeplinește funcția de a le hidrata.
Ce afectează lipsa de apă din organism?
Consecințele deshidratării corpului uman pot fi neplăcute. În primul rând, sistemul nervos simte lipsa de lichid, deoarece organele sale, și anume creierul, sunt formate din apă, așa că imediat apare o durere de cap. Astfel de tulburări se pot manifesta și sub forma altor dureri, deoarece lipsa alimentării cu apă se simte în toate celule nervoase. În acest caz, cel mai bine ar fi să nu luați medicamentul, ci să beți câteva pahare de apă la temperatura camerei.
Dacă nu completați stocul, atunci a doua după sistem nervos tubul digestiv este afectat. După masă, se va simți disconfort, deoarece procesul de digerare a alimentelor poate dura mult mai mult și ulterior se va forma constipație. Un panaceu pentru această încălcare va fi și câteva pahare de lichid curat și rece.
Pentru ce altceva este apa? S-ar părea că, pe lângă toate acestea, i se poate întâmpla totuși unei persoane dacă deficiența de lichid nu este completată. De altfel, excesul de greutate apare și din cauza lipsei de apă din organism, deoarece grăsimile încetează să se descompună. În plus, au de suferit și rinichii, împreună cu vezica biliară, în care pot apărea pietre.
În ceea ce privește aspectul, lipsa lichidului va afecta părul, care va deveni uscat, iar pielea poate începe să se decojească. În plus, este posibil ca procesul să nu atingă unghiile, care se pot exfolia puternic.
Ce se poate evita cu apa?
În zilele noastre, diverse Cercetare științifică au ajuns la un asemenea nivel încât pot preveni apariția multor boli teribile. Cum ar fi, de exemplu, cancerul vezicii urinare sau urolitiaza. Oamenii de știință americani au descoperit că bărbații suferă cel mai adesea de aceste afecțiuni, deoarece consumă mai puțină apă decât jumătatea feminină a umanității. În urma unui sondaj efectuat pe peste 40 de mii de oameni, s-a dezvăluit că majoritatea beau mai puțin de doi litri de lichid pe zi, punându-se astfel în pericol. Din aceasta putem concluziona că pentru a reduce riscul de îmbolnăvire cu cel puțin 8%, mai mult de un litru.
O altă boală teribilă este diabetul. O modalitate de a face față este apa. Dacă organismului îi lipsesc lichidul și, ulterior, energie, atunci creierul începe să producă mai mult zahăr pentru a umple această rezervă. Pentru a evita acest lucru, trebuie să beți mai multă apă pură.
Umiditatea dătătoare de viață în lumea faunei
De ce au nevoie animalele de apă? Funcțiile sale în corpul animal sunt aproape aceleași ca și în corpul uman. Ele diferă doar de speciile de reprezentanți ai faunei planetei noastre. Mamiferele, de exemplu, își reglează temperatura corpului prin transpirație abundentă, așa că trebuie doar să-și completeze în mod constant rezervorul de apă.
Carnivorele își completează deficitul de lichide cu aportul alimentar, în timp ce ierbivorele îl beau datorită sucurilor secretate de plantele pe care le mănâncă. Dar nu la multe animale organismul poate fi saturat cu lichidul care intră atunci când mănânci, așa că trebuie să consumi în mod constant mai multă și doar apă.
lumea florei
De ce plantele au nevoie de apă este destul de evident. Nicio sămânță nu va germina decât dacă primește cantitatea potrivită de umiditate. Dar cel mai important lucru cunoscut de mulți din lecțiile de biologie este că este implicat în procesul de fotosinteză.
De asemenea, asigură activitatea vitală a plantei, asigurând fluxul de minerale și substanțe nutritive prin sistemul său conducător. Și, în general, reprezentanții faunei vor muri mai devreme sau mai târziu fără apă, ca, în principiu, orice organism viu de pe Pământul nostru.
Cele patru elemente ale naturii, cele patru elemente au dat naștere vieții pe Pământ - acesta este foc, aer, pământ și apă. Mai mult decât atât, apa a apărut pe planeta noastră timp de câteva milioane de ani decât același sol sau aer.
S-ar părea că apa a fost deja studiată de om, dar oamenii de știință încă găsesc cele mai uimitoare fapte despre acest element natural.
Apa este diferită în istoria planetei noastre.
Nu există niciun corp natural care ar putea
comparați cu acesta în ceea ce privește influența sa asupra cursului principal,
cele mai grandioase procese geologice.
IN SI. Vernadsky
Apa este cea mai comună compus anorganic pe pământ. Iar prima proprietate excepțională a apei este că constă din compuși de hidrogen și atomi de oxigen. S-ar părea că un astfel de compus, conform legilor chimice, ar trebui să fie gazos. Și apa este lichidă!
De exemplu, toată lumea știe că apa există în natură în trei stări: solidă, lichidă și vapori. Dar acum se disting peste 20 de stări ale apei, dintre care doar 14 sunt apă în stare înghețată.
În mod surprinzător, apa este singura substanță de pe Pământ a cărei densitate în stare solidă este mai mică decât în stare lichidă. De aceea gheața nu se scufundă, iar rezervoarele nu îngheață până la fund. Cu excepția temperaturilor extrem de scăzute.
Un alt fapt: apa este un solvent universal. În funcție de cantitatea și calitatea elementelor și mineralelor dizolvate în apă, oamenii de știință disting aproximativ 1330 de tipuri de apă: minerală și topită, ploaie și rouă, glaciară și arteziană ...
Apa în natură
Apa joacă un rol vital în natură. În același timp, este implicat într-o varietate de mecanisme și cicluri de viață pe pământ. Iată doar câteva fapte care demonstrează clar importanța sa pentru planeta noastră:
- Importanța ciclului apei în natură este pur și simplu enormă. Acest proces permite animalelor și plantelor să primească umiditate, atât de necesară pentru viața și existența lor.
- Mările și oceanele, râurile și lacurile - toate corpurile de apă joacă un rol crucial în crearea climei unei anumite zone. Iar capacitatea mare de căldură a apei asigură un regim de temperatură confortabil pe planeta noastră.
- Apa joacă unul dintre rolurile cheie în procesul de fotosinteză. Fără apă, plantele nu s-ar putea recicla dioxid de carbonîn oxigen, ceea ce înseamnă că aerul ar fi irespirabil.
Apa în viața umană
Principalul consumator de apă pe Pământ este o persoană. Nu este o coincidență că toate civilizațiile lumii s-au format și s-au dezvoltat exclusiv în apropierea corpurilor de apă. Importanța apei în viața umană este pur și simplu enormă.
- Corpul uman este, de asemenea, format din apă. În corpul unui nou-născut - până la 75% din apă, în corpul unei persoane în vârstă - mai mult de 50%. În același timp, se știe că o persoană nu poate supraviețui fără apă. Așadar, atunci când pierdem cel puțin 2% din apa din corp, începe o sete chinuitoare. Dacă se pierde mai mult de 12% din apă, o persoană nu se va recupera fără ajutorul medicilor. Și după ce a pierdut 20% din apa din corp, o persoană moare.
- Apa este o sursă extrem de importantă de nutriție pentru oameni. Conform statisticilor, o persoană consumă în mod normal 60 de litri de apă pe lună (2 litri pe zi).
- Apa furnizează oxigen și nutrienți fiecărei celule din corpul nostru.
- Datorită prezenței apei, corpul nostru poate regla temperatura corpului.
- Apa vă permite, de asemenea, să procesați alimentele în energie, ajută celulele să absoarbă nutrienții. Apa elimină, de asemenea, toxinele și deșeurile din corpul nostru.
- Omul de pretutindeni folosește apă pentru nevoile sale: pentru hrană, în agricultură, pentru diverse producții, pentru producerea de energie. Nu este de mirare că lupta pentru resurse de apă merge aspru. Iată doar câteva fapte:
Peste 70% din planeta noastră este acoperită cu apă. Dar, în același timp, doar 3% din toată apa poate fi atribuită băutării. Iar accesul la această resursă devine din ce în ce mai dificil în fiecare an. Astfel, potrivit RIA Novosti, în ultimii 50 de ani, pe planeta noastră au avut loc peste 500 de conflicte legate de lupta pentru resursele de apă. Dintre acestea, peste 20 de conflicte s-au transformat în ciocniri armate. Acesta este doar unul dintre cifrele care demonstrează clar cât de important este rolul apei în viața umană.
Poluarea apei
Poluarea apei este procesul de saturare a corpurilor de apă cu substanțe nocive, deșeuri industriale și deșeuri menajere, în urma căruia apa își pierde majoritatea funcțiilor și devine nepotrivită pentru consumul ulterioar.
Principalele surse de poluare:
- Rafinării de petrol
- Metale grele
- elemente radioactive
- Pesticid
- Efluent din canalizarea orașului și din fermele de animale.
Oamenii de știință au tras de multă vreme un semnal de alarmă că oceanele lumii primesc anual peste 13 milioane de tone de deșeuri de petrol. în care Oceanul Pacific primește până la 9 milioane de tone, iar Atlanticul - peste 30 de milioane de tone.
Potrivit Organizației Mondiale a Sănătății, nu au mai rămas pe planeta noastră surse care să conțină apă naturală pură. Există doar rezervoare mai puțin poluate decât altele. Și aceasta amenință catastrofa civilizației noastre, pentru că fără apă, umanitatea pur și simplu nu poate supraviețui. Și nu există nimic care să-l înlocuiască.
apa - sursa principala viața tuturor organismelor vii de pe planeta noastră. Reumplerea zilnică a corpului cu apă este foarte importantă pentru sănătate. Dacă o persoană poate trăi fără mâncare câteva săptămâni, atunci trăiește fara apa- numai cateva zile.
Corpul uman nu reține bine umiditatea, pierzând-o în timpul urinării, transpirației și respirației, prin urmare, este necesară completarea constantă a rezervelor de lichide. Pentru viața corpului, este important să se mențină un echilibru de băut.
Aceasta înseamnă că organismul nostru trebuie să primească din exterior și să excrete o cantitate egală de apă. Dacă acest echilibru este perturbat, apar schimbări negative în procesul vieții.
Dacă nu este suficientă apă- scade in greutate, creste vascozitatea sangelui, creste temperatura, scade performanta. Odată cu consumul excesiv de apă, sarcina asupra rinichilor și inimii crește, digestia se înrăutățește.
Cantitatea de apă consumată zilnic de o persoană depinde de diverși factori: greutatea sa, activitate fizica, temperatura aerului etc. În medie, aportul zilnic de lichid care intră în organism (inclusiv alte băuturi și alimente) este de 2 litri.
Să luăm în considerare în mod specific modul în care lipsa apei afectează corpul uman.
Creier. Lipsa apei din organism îl privează de oxigen, provoacă apariția unui accident vascular cerebral (mai ales la căldură).
Vasele. Sângele este format dintr-o parte solidă (plasmă) și un lichid. Dacă nu este suficientă apă, pot apărea cheaguri de sânge, ceea ce înseamnă accidente vasculare cerebrale și atacuri de cord.
Intestinele. Prevenirea constipației.
Piele. Ridurile în exces sunt rezultatul deshidratării.
rinichi. Apa previne pietrele la rinichi și cancerul vezicii urinare.
Cel mai benefic pentru organism apă pură fără gaz.
