Educația școlară în China. Sistemul educațional din China Rolul educației în China

Sistemul de învățământ din China are o serie de caracteristici specifice.

Spre deosebire de alte țări în curs de dezvoltare, China este o țară cu un nivel de alfabetizare ridicat și în creștere rapidă în rândul populației, inclusiv al țărănimii. Doar 1517% din populația adultă rămâne analfabetă în China (47% în India, 61% în Bangladesh, 59% în Pakistan, 27% în Iran, 17% în Turcia). China are, de asemenea, un indicator de gen mai bun - proporția femeilor analfabete din grupa de vârstă 15-24 de ani: doar 4% (44% în India, 63% în Bangladesh, 61% în Pakistan, 10% în Iran, 8% în Curcan).

Încă din 1986, „Legea învățământului obligatoriu a Republicii Populare Chineze” a introdus învățământul primar obligatoriu în majoritatea părților țării. În orașele mari și în unele regiuni dezvoltate economic a fost introdus învățământul secundar obligatoriu de prima etapă.

Astăzi există aproximativ un milion de instituții de învățământ în China. diferite niveluriși profiluri în care studiază peste 200 de milioane de oameni. Conform Constituției Chinei, educația de 9 ani este obligatorie, legile Chinei acordă dreptul la educație fiecărei persoane, inclusiv reprezentanților minorităților naționale, copiilor, femeilor și persoanelor cu dizabilități. Peste jumătate dintre copiii cu dificultăți de dezvoltare pot fi educați în grădinițe și școli pentru surdo-muți, retardați mintal și copiii cu alte dizabilități de dezvoltare.

Sistemul de învățământ din RPC include școli primare și secundare, precum și învățământ secundar de specialitate și superior. Termenul de studii în școala primară este de 6 ani și 3 ani în școala gimnazială. Aproximativ 99% dintre copiii de 6 ani intră în școala primară în China.

Aproximativ 73% dintre adolescenți intră în prima etapă a gimnaziului, iar 44,1% dintre absolvenții acesteia își continuă studiile. Diferența fundamentală dintre educația școlară chineză este natura sa plătită. Abia în 2007 copiii din mediul rural au fost scutiți de la plata taxelor de școlarizare (anterior astfel de măsuri erau luate în legătură cu zonele rurale sărace din vestul Chinei). Prețul pentru starea unei astfel de soluții este de peste 10 miliarde de yuani.

În 2001, aproximativ 12 milioane de studenți studiau în universitățile din RPC. Termenul de studiu este de 3-6 ani. Numărul instituțiilor de învățământ superior și universităților este puțin mai mare de 1 000. Din 1981 a fost introdus un sistem de grade - licență, master și doctor în științe. Termenul de studii la universitate la etapa I este de 3 ani, iar pentru studii superioare complete de la 4 la 6 ani. Aproximativ 300 de mii de oameni studiază în programul de master. Cele mai cunoscute universități includ universitățile Beijing, Tsinghua, Fudan, Nankai, Nankian, Wuhan, Jimin. În 2005 numărul total Absolvenții universităților au însumat 4,4 milioane de oameni, în timp ce în toate țările UE la un loc 2,5 milioane.De asemenea, este important ca învățământul tehnic să predomine în China - aproximativ 650 de mii de persoane absolvă anual. (220 mii în SUA și 100 mii în UE).

În ultimii 20 de ani, peste 20.000 de doctori în științe au primit diplome academice în țară. Teze de doctorat sunt în prezent pregătite de 160.000 de absolvenți.

Depășind majoritatea țărilor asiatice în ceea ce privește acoperirea populației educație de bază, China este vizibil inferioară lor în ceea ce privește numărul relativ de studenți. Acest lucru explică parțial ponderea relativ scăzută (deși în creștere) a cheltuielilor pentru educație în PIB-ul țării (2,6%). Este necesar să menționăm încă două împrejurări. În primul rând, în China există o rețea de școli profesionale, pedagogice și medicale (peste 4 milioane de studenți, durata de studiu este de 2-4 ani), iar în al doilea rând, sunt răspândite diverse forme de educație generală continuă și dezvoltare profesională a adulților (cum ar fi formele de formare au acoperit peste 12 milioane de persoane). Doar 10% dintre chinezii de vârsta corespunzătoare au posibilitatea de a primi formare profesională sistematică. Există un sistem de recalificare profesională pentru persoanele care și-au pierdut locul de muncă în întreprinderile de stat. Începând cu semestrul de toamnă al anului 2007, toți elevii școlilor profesionale din mediul rural, precum și studenții nevoiași din familiile urbane, vor primi o bursă de 1.500 de yuani pe an.

În fiecare an, 12,5 milioane de absolvenți de școală ratează studiile ulterioare, iar majoritatea intră pe forța de muncă fără educația și formarea profesională necesare. Mass-media, inclusiv numeroase programe educaționale de televiziune, joacă un rol uriaș în îmbunătățirea alfabetizării profesionale și a competențelor tehnice ale populației.

În anii reformei, 380.000 de studenți chinezi au fost trimiși în străinătate, inclusiv aproximativ 1.000 pe cheltuiala statului. În 1978, peste 400.000 de oameni au părăsit China pentru a studia în străinătate, iar peste 10.000 s-au întors în acel an. În ultimii 10 ani, peste 50% dintre titularii de doctorat au studiat în străinătate. Peste 100.000 de studenți care au studiat în străinătate s-au întors deja în patria lor. China s-a clasat pe primul loc în lume în ceea ce privește numărul de studenți care studiază în străinătate, astăzi peste 25 de mii de oameni merg în străinătate în fiecare an, cel mai mare număr Studenții chinezi studiază în SUA, Marea Britanie, Canada, Australia, Germania, Franța, Japonia. În universitățile din SUA și Australia, ei glumesc că universitatea este un loc în care profesorii ruși predau studenții chinezi. În străinătate, studenții chinezi atrag invariabil atenția cu diligența și pregătirea de bază relativ ridicată în subiecte precum matematică, fizică și biologie. Potrivit statisticilor americane, unul din cinci doctoranzi din SUA este chinez. Geografia educației străine este excepțional de largă: peste 100 de țări acceptă studenți din China.

În ultimii cinci ani, dezvoltarea dinamică a țării a început să atragă etnicii chinezi educați să se întoarcă din străinătate. Numărul celor „întors de peste mare”, așa cum sunt numiți în China, este în continuă creștere și există cineva care să se întoarcă: potrivit Fundației Naționale pentru Știință (NSF) din SUA, din 276.000 de străini cu diplome de doctor în prezent lucrând (2007, ) în SUA, 22% sunt din China. China atrage activ specialiști și profesori străini în universități și parcuri tehnologice. Se acordă o atenție considerabilă atragerii talentelor din Statele Unite.

Sistemul de învățământ din China este adesea descris ca fiind pragmatic și selectiv. Șansa de a atinge niveluri superioare de educație pentru chinezii medii este mică - ca urmare, această oportunitate este realizată, de regulă, doar de studenți capabili. Intrarea la universitate este o adevărată vacanță pentru un absolvent de liceu nivel mai înalt: concursurile din universitățile individuale ajung până la 200-300 de persoane pe loc. Tinerii supradotați din China, de regulă, se bucură de diverse beneficii atunci când urcă pe „scara” educațională - sunt la slujba lor burse de stat, subvenții de la întreprinderi, organizații etc. Reforma învățământului superior a început în 1993 odată cu desființarea statului. distribuţia şi educaţia treptată. Din 1997, învățământul superior a devenit plătit pentru toată lumea: taxa este de 15-20% din costul educației, adesea întreprinderea în care studentul a lucrat sau va lucra plătește studiile. Selectivitatea sistemului de învățământ superior se manifestă într-un alt mod: universitățile din țară sunt împărțite în mai multe categorii. În funcție de numărul de puncte obținute la examenul școlar final (desfășurat în China și Belarus simultan în toată țara), un viitor solicitant se poate califica pentru admiterea la examenele de admitere numai în categoria (sau categoria inferioară) a universității corespunzătoare punctelor. marcat.

Tradiția chineză este caracterizată de cel mai înalt prestigiu al educației, precum și de poziția specială a așa-numitelor nouă universități și universități de conducere din țară.

Salariile de bază ale profesorilor de la nouă universități de top din țară (Beijing, Qinhua, Nanjing, Fudan, Zhongshan etc.) sunt de aproximativ 500 USD pe lună (față de 250.300 USD la alte universități și instituții de învățământ superior), profesorii și cercetătorii au beneficii atunci când cumpărarea de locuințe, într-un număr de provincii către persoane cu diplome științifice se acordă diverse concesii, cum ar fi permisiunea pentru nașterea unui al doilea copil.

O altă caracteristică a universităților chineze este o predominanță semnificativă a specialităților natural-tehnice și aplicate (aproximativ 60% din locurile studenților față de 14% în SUA, 18% în Țările de Jos, 22% în Thailanda, 26% în Japonia, 30% în Malaezia). ). Astfel, științele umaniste (cu posibila excepție a sociologilor) reprezintă o parte relativ mică a studenților, dacă comparăm China cu țările dezvoltate sau cu vecinii asiatici. Unii văd acest lucru ca fiind lipsa de voință a PCC de a crește stratul de umanitari, care reprezintă adesea o amenințare la adresa stabilității socio-politice. Cert este că mulți dintre vecinii Chinei s-au confruntat de mult cu această problemă din cauza supraproducției de politologi, avocați, jurnaliști etc. - mulți absolvenți cu profesii „prestigioase” se găsesc fără muncă, alăturându-se în rândurile opoziției active și provocând tineri. și revolte studențești. Menținerea structurii existente a specialităților de învățământ superior în China este, de asemenea, dictată de considerente de economie, precum și de dorința de a primi ingineri, tehnologi și oameni de știință naturală în primul rând.

Atât menținerea proporțiilor existente între instituțiile de învățământ de diferite niveluri, cât și conținutul programelor de formare sunt sub control strict de stat în RPC.

În 2007, a fost luată decizia de restabilire educatie gratuitaîn universitățile pedagogice ale Ministerului Educației din China, cu condiția ca, după absolvire, absolvenții să lucreze doi ani în școlile rurale sau 10 ani în cele urbane.

Non-statale institutii de invatamant(NOE) în China sunt instituții de învățământ create pe cheltuiala organizațiilor publice, asociațiilor științifice ale cetățenilor, întreprinderilor, precum și școlilor și universităților organizate prin contribuțiile colective ale populației (în special, părinții elevilor). Politica chineză LEU a fost modelată de următorii factori:

Rolul tradițional paternalist al statului, conform ideologiei confucianiste;

Interdicția de a obține profit ca scop al creării și funcționării NOU;

Implicarea activă a publicului în gestionarea și finanțarea NOU;

Studenții NOU se bucură de aceleași drepturi ca și studenții de stat.

Până în 1997, toate școlile secundare și primare non-statale din China au trecut de acreditare. Situația este diferită la universități: din 1.200, doar 21 au primit dreptul de a elibera diplome recunoscute de stat.

În acest fel, caracteristica principală politica statului față de ONU este că, deși le garantează sprijin politic și control: „încurajare activă, sprijin integral, orientare adecvată și management îmbunătățit”, statul nu le oferă sprijin financiar. Deși există privilegii reale de stat care stimulează crearea de NOU, acestea sunt beneficii fiscale oferite de guvern, închirierea spațiilor, transportul și terenurile. Există, de asemenea, un stimulent suplimentar: întreprinderile colective din școală beneficiază de un sistem de beneficii, care include, în special, „scutirea permanentă de venit și anumite alte impozite pentru întreprinderile înființate de instituțiile de învățământ secundar și eliminarea pe termen nedeterminat a tuturor plăților de impozite pentru întreprinderi conduse de școlile primare.” De aceea, este benefic ca întreprinderile să deschidă NOU și sucursalele lor pe teritoriile lor. Toate proprietățile și veniturile au fost permise să fie folosite exclusiv pentru dezvoltarea școlii. Investițiile întreprinderilor în instituțiile de învățământ de elită individuale au constituit o sumă foarte impresionantă în perioada nașterii NOU. Acest lucru s-a explicat nu numai prin prestigiu și beneficii fiscale, prin capacitatea de a crea filiale de întreprinderi, cluburi etc. pe terenuri cumpărate la prețuri preferențiale, ci și prin beneficiul legăturilor cu părinții elevilor. Școlile create de întreprinderi s-au transformat treptat împreună cu acestea într-un singur centru de holding. Cu toate acestea, puține LEU-uri din China au fost construite pe o bază atât de solidă. Pentru a deschide o școală mică, au fost suficienți 20 de mii de yuani, cu care mai mulți oameni ar putea contribui pe acțiuni.

Școlile organizate de întreprinzători privați sau companii își poartă numele și numele, ceea ce crește prestigiul social al companiei, creându-i o reclamă bună. Există mulți chinezi străini printre fondatorii NOU, care, pe lângă considerentele de afaceri, sunt mânați de motive nostalgice.

Formele juridice pentru înființarea unui NOU în China sunt cinci modele principale:

Crearea unei școli cu sprijinul guvernului, adică pe stadiul inițial oferă asistență logistică până când școala în sine acumulează fonduri. Un exemplu de astfel de model este incomplet școală gimnazială Yuying în Nashsin, înființată de Asociația Educatorilor Pensionari. Ei au închiriat spațiile și unele din echipamentele școlii publice și, deoarece au înscris mai mulți studenți decât se așteptau, guvernul orașului a alocat 300.000 de yuani pentru a-i transfera într-o altă clădire. clasele elementareșcoala de la care fondatorii au închiriat localul și au ajutat și la inventariere;

Crearea independentă de școli de către un cetățean sau un grup de persoane (adesea pe baza instituțiilor de învățământ deja existente);

Înființarea de școli prin investiții de capital de către persoane fizice sau organizații care devin co-fondatori ai NOU împreună cu o întreprindere sau instituție de stat;

Formularul de acționar;

Crearea comună a LOU de către partenerii chinezi și străini.

Structura capitalului inițial al fondatorilor ar putea include fondurile proprii ale proprietarilor, capitalul atras sub formă de acțiuni (acțiuni), precum și împrumuturi bancare, împrumuturi și împrumuturi de la persoane fizice.

1) Efectul LEU a fost destul de pronunțat: au ușurat povara financiară a statului și până la mijlocul anilor 1990. a acumulat peste 10 miliarde de yuani (peste 100 de milioane de dolari) din fonduri nestatale. Taxele de școlarizare rămân principala sursă de acoperire a costurilor pentru majoritatea PEI chinezi. Deoarece 90% dintre NEI din China sunt școli-internat, cazarea studenților este inclusă în taxă. Valoarea totală a taxelor de școlarizare constă în mai multe tipuri de contribuții pentru dezvoltarea școlii, taxe de școlarizare, taxe de cămin etc. Contribuțiile depind de mulți factori și fluctuează foarte mult în funcție de provincie. Unele școli variază taxele de școlarizare în funcție de performanța studenților, reducându-le pentru studenții excelenți și crescând-o pentru cei cu performanțe slabe. Formele de colectare a taxelor de școlarizare sunt variate. În cea mai mare parte, în toată țara, acest lucru se face o dată pe semestru.

Cele mai multe școli private și „populare” din China sunt de dimensiuni mici, cu înscrieri variind de la 100 la 200 de elevi. Sunt puține școli mari care să nu fie inferioare celor de stat, sau chiar să le depășească ca număr de elevi (500-1000 sau mai mulți elevi) – nu mai mult de 10% din toate instituțiile de învățământ neguvernamentale.

Acest articol este din secțiunea- Politica de inovare a Chinei care este dedicat subiectului sistemul de învățământ din China. Sper că apreciezi!

Videoclip interesant despre dezvoltarea Chinei

Introducere

Sistemul de Învățământ a intrat ferm în viața noastră, deoarece pentru a atinge anumite succese și scopuri, o persoană care se respectă trebuie să aibă studii superioare.

Sistemul de învățământ din fiecare țară s-a dezvoltat diferit. Dezvoltare deosebit de rapidă în domeniul educaţiei pentru În ultima vreme s-a întâmplat în țările asiatice.

Europa de Vest a fost deja cuprinsă de un boom „estic” - tinerii învață chineză, japoneză, mongolă, studiază cultura și tradițiile acestor țări. Mai mult, marea țară asiatică China este vecina noastră, iar influența sa în lume crește în fiecare an. Așadar, studiul limbilor orientale devine din ce în ce mai relevant, iar acesta nu este doar un tribut adus modei, ci și o șansă de a obține un loc de muncă bun. Există peste 2.000 de universități, colegii și școli profesionale în China, cu aproximativ 9 milioane de studenți. Peste 5,5 milioane de studenți învață în programele de licență, iar aproximativ 300 de mii de studenți învață în programele de master și doctorat. Peste 450 de universități din țară au dreptul de a accepta studenți străini ("laowailu xuesheng") pentru studii.

Caracteristicile sistemului de învățământ superior din China

Sistemul de învățământ superior din China include universități, colegii și licee profesionale. Majoritatea universităților și colegiilor funcționează sub controlul Ministerului Educației din țară - o organizație independentă a cărei sarcină principală este organizarea și desfășurarea primului ciclu de evaluare pe baza orientărilor, regulamentelor și criteriilor de evaluare ale Ministerului Educației și altor institutii de invatamant. În prezent, la nivel provincial (regional) au fost înființate peste 20 de astfel de agenții.

Pe baza rezultatelor analizei sistemului de învățământ superior din RPC, putem concluziona că acesta este o activitate atent controlată și susținută activ de industria strategică de stat, care a primit o dezvoltare dinamică în ultimele decenii de reforme în republică. Deși există universități gestionate de autoritățile provinciilor și orașelor.

Este interesant de observat că în China universitățile sunt comasate prin așa-numita „fuziune”. Așa că Universitatea din Beijing a fost fuzionată cu cea medicală (Academia Medicală din Beijing). Fuziunea universităților a făcut posibilă realizarea unor schimbări profunde în sistemul de învățământ, optimizarea și aranjarea rațională a resurselor pedagogice, îmbunătățirea calității predării și a nivelului procesului de învățământ.

Universitățile din țară oferă trei niveluri de învățământ superior:

Prima etapă presupune 4-5 ani de studiu și se încheie cu acordarea unei diplome de licență.

Al doilea - este conceput pentru 2-3 ani de studiu și se încheie cu atribuirea unei diplome de master (Magistru).

A treia etapă presupune 3 ani de studiu și se încheie cu acordarea diplomei de doctor. Obținerea acestuia implică promovarea examenelor la disciplinele principale ale cursului de formare și finalizarea unui proiect de cercetare independent.

Intrarea la universitate este o adevărată vacanță pentru un absolvent de liceu: concursurile pentru universități individuale ajung la 200-300 de persoane pe loc. Copiii și tinerii supradotați din China, de regulă, se bucură de diverse beneficii - burse guvernamentale, subvenții de la întreprinderi, organizații etc. sunt la dispoziție. Prevalează educația plătită, dar solicitanții intră în „locuri plătite” pe o bază generală. Uneori, compania la care a lucrat studentul plătește formarea. Cu toate acestea, cei mai talentați studenți au în continuare posibilitatea de a obține studii superioare gratuit.

Interesant este că în funcție de rezultatele obținute la examenul școlar final unificat (ceva de genul Examenului nostru de stat unificat, care se ține în RPC simultan în toată țara în luna mai), un solicitant poate aplica pentru admiterea la examenele de admitere doar la universitatea care , conform categoriei din ierarhia universităților corespunde punctelor punctate, i.e. „categoria cea mai înaltă” sau „categoria la nivel provincial”, „nivelul orașului”, etc.

Anul universitar la universitățile din China este împărțit în 2 semestre - toamnă și primăvară. Toamna începe în septembrie, primăvara - în martie. Vacanta de vara iulie si august, iarna - in timpul Anului Nou Chinezesc (sfarsit de ianuarie - februarie). Înregistrarea candidaților pentru anul universitar are loc din februarie până în iunie.

Sistemul de învățământ superior din China se laudă deja cu prestigiu internațional. Absolvenții chinezi lucrează în instituții științifice de top din America de Nord, Europa, Japonia, Australia și alte țări. În fiecare an, aproximativ 20.000 de absolvenți chinezi își continuă studiile postuniversitare și doctorale în străinătate. Mulți studenți chinezi lucrează în Silicon Valley, Wall Street, predau la universități de talie mondială. Guvernul chinez a semnat acorduri de recunoaștere reciprocă cu 64 de țări și regiuni, inclusiv Rusia, Anglia, Germania, Italia și altele.

Timp de multe decenii în dezvoltarea sistemului de învățământ superior al RPC, s-a manifestat principala sa trăsătură - o predominare serioasă a disciplinelor naturale-tehnice și aplicate în programele universitare, aproximativ 60% (de exemplu, în SUA această cifră este de 14). %, în Japonia - 26%). Astfel, dacă comparăm China cu țările dezvoltate, atunci științele umaniste reprezintă o parte relativ mică a studenților, cu posibila excepție a sociologilor. Acest fapt poate fi explicat în principal prin nevoile economiei.

Diferența poate fi numită și faptul că aproape toate universitățile din țară formează specialiști în agricultură(aproximativ 10% dintre elevi). Nu este o coincidență că întreaga lume vorbește despre succesul științei agricole chineze.

Nivelul înalt de educație în universitățile de top din China este, de asemenea, recunoscut de comunitatea internațională. Astfel, pe 8 septembrie 2010, structura de cercetare a învățământului superior internațional QS a publicat un nou clasament al universităților de top din lume, unde Universitatea din Hong Kong, Universitatea de Știință și Tehnologie din Hong Kong, Universitatea de Limbă Chineză din Hong Kong și Universitatea Peking se aflau în top 50. Universitatea Tsinghua s-a clasat pe locul 54, Universitatea din Taiwan pe locul 94. Universitatea din Hong Kong a depășit pentru prima dată Tokyo și a ocupat primul loc printre instituțiile de învățământ superior din Asia.

școala absolventă de evaluare a educației din China

Bazele sistemului educațional chinez modern au fost puse în primii ani ai domniei petrecere comunista. Datorită acestui sistem, în câteva decenii, autoritățile au reușit să elimine complet analfabetismul (înainte de 1949, doar 20% dintre chinezi știau să scrie și să citească) și să introducă învățământul primar și secundar obligatoriu. În ciuda faptului că mulți educatori occidentali critică adesea principiile educaționale chineze, locuitorii Chinei înșiși consideră acest sistem ca fiind foarte eficient și bine stabilit.

Sistemul educațional din China antică

Primele școli din China au apărut în mileniul III î.Hr. e. Erau de două feluri:

• Xiang. Copiii au fost predați de membri mai mari ai comunității. Generația tânără a învățat de la bătrâni despre zei, metode de vânătoare, meșteșuguri și viața de familie.
• Xu. Instruire în afaceri militare, precum și scris, numărare și bazele moralității.

În timp, sistemul instituțiilor de învățământ s-a extins și a devenit mai complex. Exista o întreagă rețea de școli create de stat sau de persoane private. Pentru o lungă perioadă de timp, obținerea unei educații în China a fost privilegiul straturilor superioare ale societății. Situația s-a schimbat sub Confucius (551-479 î.Hr.), care a predat nu numai reprezentanții nobilimii, ci și pe cei săraci. specific program educațional nu a avut. Copiii au început să meargă la școală la vârsta de șapte ani. Durata pregătirii depindea de abilitățile elevului. Nici în școala antică chineză nu existau manuale. Se credea că simplificarea materialului și utilizarea metodelor de predare a jocurilor ar duce la o scădere a moralității și a educației în societate.

Toți copiii au studiat istoria, morala, scrisul, numărarea și muzica. Nativii din familii aristocratice a înțeles și arta războiului. De obicei, doar băieții mergeau la școli, dar părinții bogați încercau să-și educe și fiicele. Fetele au studiat și discipline de învățământ general, dar în loc de meșteșuguri militare, au învățat să compună poezie, să danseze și să lucreze cu ac.

Cea mai importantă disciplină a școlii antice chineze a fost scrisul. Cunoașterea hieroglifelor a deschis cele mai prestigioase și bine plătite poziții înaintea unei persoane. Studiul sistemului hieroglific a început în școli și a continuat la universități (acesta din urmă a început să apară în China încă din mileniul I î.Hr.).

Educația a fost întotdeauna foarte apreciată în China. Se credea că numai oamenii educați și inteligenți sunt capabili să obțină prosperitatea țării. Prin urmare, China are un sistem special de examinare pentru funcționari. Examinatorii au trebuit să evalueze cât de bine este familiarizat viitorul funcționar cu confucianismul, precum și capacitatea candidatului de a raționa și de a-și argumenta punctul de vedere.

Sistemul de educație timpurie din China

De la 3 la 6 ani, micii chinezi merg la grădinițe. Instituțiile de învățământ preșcolar sunt împărțite în două tipuri:

• Privat. Aici, cea mai mare atenție este acordată dezvoltării caracteristicilor individuale ale copilului, talentelor sale, creativitate, precum și prima cunoaștere cu știința și arta.
• Stat. În astfel de grădinițe, accentul principal se pune pe insuflarea copiilor a primelor abilități de muncă. Copiii învață să se servească singuri și să îndeplinească mici sarcini casnice.

Indiferent de tipul de grădiniță, educatorii insuflă tuturor copiilor chinezi respect pentru bătrâni, dorința de succes, sentimentul de patriotism și interes pentru politică. Întregul sistem educațional din China este construit în primul rând pe disciplină. Încă din primii ani, copiii trebuie să respecte cu strictețe programul și instrucțiunile adulților. Educatorii controlează chiar și jocurile copiilor. Potrivit profesorilor chinezi, o astfel de rigoare îi permite copilului să devină un membru cu drepturi depline al societății, să-și găsească locul în viață și să aducă beneficii maxime poporului său.

Educația școlară

În China, școlarizarea durează 12 ani și este împărțită în trei etape:

• Primar (6 ani). Fiecare copil are obligația de a susține mai multe teste atunci când intră la școală. Conținutul examenului de admitere este păstrat confidențial. Părinții și copiii nu știu nici măcar ce formă vor lua probe de admitere. Fiecare părinte chinez consideră că este necesar să depună toate eforturile pentru a se asigura că copilul său pătrunde cea mai buna scoala orase. În această etapă, copiii primesc cunoștințe de bază despre lume și societate. Apoi se încearcă mai întâi ca muncitori. Educația școlară presupune trecerea experienței de muncă a copiilor la întreprinderi sau ferme.
• Mediu (3 ani). În această etapă, copiii urmează programe avansate în științe exacte, se familiarizează cu informatica, învață limbi străine, învață mai multe despre politică și structura statului tara de origine. După absolvirea învățământului obligatoriu de nouă ani, elevul poate să nu meargă în clasele superioare, ci să primească un gimnaziu. educatie profesionala la o facultate sau facultate.
• Senior (3 ani). Spre deosebire de primele două etape, studiile în clasele superioare sunt plătite. Doar acei copii care doresc să intre la universitate merg la această etapă de învățământ. Înainte de început an scolar studentul va trebui să aleagă o direcție de profil - vocațională sau academică - și să promoveze testele corespunzătoare.

În China, educația și cariera sunt foarte apreciate. Chiar și elevii din școala elementară își dau seama de importanța studiului și încearcă să studieze cât mai sârguincios. Începând din clasa întâi, copiii fac multe teme și în plus învață cu tutorele. De asemenea, elevii sunt obligați să respecte cu strictețe disciplina școlară. Este suficient să ratezi doar 12 ore fără un motiv întemeiat să fii exclus din școală.

De regulă, ziua de școală a fiecărui elev chinez constă în 6-7 (pentru liceeni - de la 8-9) lecții și vizite la numeroase clase suplimentare, opțiuni și secțiuni sportive. Lecțiile durează 40 de minute. Lecțiile de educație fizică se țin în fiecare zi. Întrucât cursurile continuă foarte mult timp, după prânz vine un fel de „oră de liniște”, care durează 60-80 de minute. De obicei, înainte de pauză, copiii studiază cele mai dificile materii, iar după-amiaza - mai ușoare și mai creative.

În timpul anului, școlari și elevi merg în vacanță de două ori:

• Vacanțele de vară durează de la începutul lunii iulie până în septembrie;
• Sărbătorile de Anul Nou încep la mijlocul lunii ianuarie și se termină la jumătatea lunii februarie.

În vacanță, copiii continuă să învețe. Până la începutul noului semestru, ei vor trebui să trimită temele finalizate profesorilor. În plus, mulți școlari sunt trimiși în străinătate de către părinți în vacanță pentru a-și îmbunătăți limbă străină sau cursuri educaționale suplimentare.

Sistemul de învățământ superior din China

Universitățile chineze sunt considerate printre cele mai bune din Asia. Diplomele eliberate de mulți dintre ei sunt foarte apreciate în Europa și America. Conducerea chineză face multe pentru dezvoltarea națională liceu. Astăzi, majoritatea universităților chineze sunt complexe științifice uriașe de înaltă tehnologie, cu biblioteci, muzee și laboratoare moderne. Cei mai buni profesori din întreaga lume sunt adesea invitați să țină prelegeri la universități.

Toate universitățile din China sunt împărțite în mai multe categorii, în funcție de prestigiul și calitatea educației. Absolvenții de școală care se pregătesc să intre la universitate susțin un singur examen, ale cărui rezultate sunt evaluate pe o scară de 100 de puncte. Pentru a fi admis la examenele de admitere la o universitate aparținând unei anumite categorii, un absolvent trebuie să promoveze un singur examen pentru numărul corespunzător de puncte. De obicei, admiterea în universități are loc în condiții de concurență acerbă. În unele universități chineze, competiția ajunge la câteva sute de persoane pe loc.

Studiul la universități nu este ieftin, prin urmare, mai ales pentru studenții aflați în situații financiare dificile, guvernul a creat un sistem de împrumuturi. De asemenea, astfel de studenți pot conta pe burse.

În urmă cu câțiva ani, în China a funcționat un program special, care presupunea cooperarea universităților și a marilor întreprinderi chineze. Datorită acestui program, toți studenții au fost angajați imediat după primirea diplomelor. Astăzi, absolvenții înșiși își caută de lucru, cu excepția celor care au intrat la universitate prin direcția țintei din întreprindere.

dr

În China, ca și în Occident, există un sistem de învățământ superior pe trei niveluri:

• diplomă de licență (4 ani);
• Master (2-3 ani). În această etapă, se presupune un studiu aprofundat al unor subiecte.
• Doctorat (2-4 ani).

Un student care a primit o diplomă de licență poate deveni student postuniversitar. Când intră într-un program de master, un student ar trebui să fie foarte atent în alegerea direcției de studiu, deoarece tema viitoarei dizertații va trebui să corespundă domeniului de cunoaștere ales.

Educația în magistratură presupune participarea la seminarii și prelegeri, pregătirea propriilor proiecte și rapoarte, precum și publicarea articolelor în colecții științifice. Pentru fiecare lucrare finalizată, studentul primește puncte prin care munca sa este evaluată pe parcursul anului. Dacă un student absolvent câștigă numărul necesar de puncte, el are dreptul de a scrie propria teză. Studentul absolvent este asistat la pregătirea dizertației de către curator, totuși, intervenția conducătorului în activitatea secției, de regulă, este minimizată.

Principala cerință pentru o disertație finalizată este unicitatea acesteia. Lucrările care conțin mai mult de 15% plagiat nu pot fi protejate.

De regulă, studiile postuniversitare sunt plătite, dar studenții cu subiecte relevante și importante de lucru pot conta pe primirea unei burse guvernamentale.

Astăzi, instituțiile de învățământ chineze atrag anual zeci de mii de studenți din întreaga lume. globul. Pentru mulți, o diplomă universitară chineză a devenit un indicator al calității și prestigiului.

Nu ar fi pe deplin corect să credem că succesul fenomenal al Chinei în economie este cauzat doar de stimularea exporturilor și de formarea unui climat investițional favorabil. A jucat un rol pozitiv în dezvoltarea țării, inclusiv în reformă educația locală. ÎN anul trecut studiul în China devine din ce în ce mai popular în rândul străinilor. Companiile străine mari care operează în domeniul comerțului internațional sau care doar intenționează să intre pe piața RPC au nevoie de specialiști care vorbesc limba chineză sau sunt familiarizați cu particularitățile legislației locale.

Beneficiile educației chineze

În ciuda faptului că sistemul de învățământ din China este în multe privințe similar cu cel rusesc, încă nu merită să punem un semn egal între ele. Există diferențe în ceea ce privește sarcina fiecărui student și în numărul de materii de studiu. Cu toate acestea, dacă părinții lucrează în acest momentîn China au copii minori, va fi în interesul lor să facă tot posibilul pentru a se asigura că copilul lor poate învăța chinez. Ulterior, acest lucru îi va oferi un avantaj considerabil în găsirea unui loc de muncă și în carieră.

Până în prezent, nu prezintă probleme în ceea ce privește obținerea studiilor medii. Există o școală în limba rusă în Beijing (la Ambasada Rusiei), precum și în Guangzhou (primar). Dacă doriți să învățați limba chineză, cetățenii ruși se pot înscrie la cursuri de formare. Taxa lunară pentru vizitarea acestora variază între 100 și 200 de dolari SUA.

Având în vedere posibilitatea de a obține studii superioare în China, nu trebuie să uităm de un alt avantaj important - costul studiului la universitățile chineze este de 10-20 de ori mai mic decât în ​​China. Europa de Vest sau SUA. În același timp, multe instituții de învățământ superior au grupuri speciale pentru studenții străini, unde predarea și promovarea examenelor se desfășoară în limba engleză.

Studiază în China

În 1985, în RPC a fost lansată o reformă educațională, care a modificat ulterior oarecum sistemul de învățământ școlar și preșcolar. În special, învățământul secundar a fost împărțit în trei niveluri, dintre care două au devenit obligatorii. Drepturile și oportunitățile absolvenților de a intra în instituțiile de învățământ superior au fost extinse semnificativ. Treptat, numărul instituțiilor preșcolare a început să crească.

educatie prescolara

Ca și în Rusia, educația preșcolară în China este parțial plătită. Majoritatea costurilor cu plata profesorilor și a altor personal sunt suportate de stat, părinții plătesc doar costul hrănirii copilului.

Copiii sunt admiși la grădinița chineză începând cu vârsta de 3 ani. Perioada de studiu este de trei ani - de la 3 la 6 ani. În fiecare grădiniţă Există grupe de vârstă:

• iniţială;
• in medie;
• mai batran.

Majoritatea grădinițelor publice nu oferă doar îngrijire de zi pentru copii, ci îi pregătesc și pentru școală, învățându-i aritmetica de bază și kanji. Dacă părinții doresc să își pregătească mai temeinic copilul pentru clasa întâi sau sunt interesați ca el să învețe limba engleză, atunci în multe orașe există private instituţii preşcolare.

Anul universitar în toate școlile chineze începe pe 1 septembrie. Învățământul primar în China este obligatoriu pentru toți copiii de la vârsta de 6 ani. Doar în unele zone îndepărtate și rurale, școlile sunt acceptate de la vârsta de 7 ani.

Durata învățământului în școala primară este de 6 ani. Admiterea la prima clasă se bazează pe rezultatele testelor. Acest lucru vă permite să predeterminați studenții cei mai capabili.

Școala chineză are unele diferențe față de cea rusă învățământul primar. De exemplu, în mediul rural, multe instituții de învățământ nu au sistem de încălzire, care iarna îi obligă pe elevi să stea în sălile de clasă îmbrăcați. În fiecare zi, școlile chineze desfășoară exerciții, după care se ține o linie cu ridicarea drapelului.

Programul de învățământ primar include:

• Chinez;
• istoria naturala;
• matematică;
• istorie;
• muzică;
• desen;
• educație fizică;
• geografie;
• muncă;
• informaţia politică şi etica comportamentului.

Uneori, lecțiile sunt completate cu lucrări de curățare a terenului școlii și excursii.

Învățământ secundar

Pentru a răspunde cu exactitate la întrebarea cum învață copiii în China, este necesar să se țină cont de împărțirea perioadei de studiu în etape (nivele). Prima dintre acestea este Școală primară care durează 6 ani. Apoi, în jurul vârstei de 12 ani, copiii trec la primul nivel de gimnaziu. La fel ca clasele primare, este obligatoriu.

Abia atunci, după clasa a IX-a, elevul are de ales: să-și continue studiile în liceu (clasele 10-12) sau să treacă la învățământul profesional (special). Această alegere este foarte arbitrară. Oportunitatea de a primi studii medii complete este oferită studentului pe baza rezultatelor examenelor finale. Dacă un adolescent nu are timp la disciplinele de bază, nimeni nu-l va duce în clasa a X-a.

Primul nivel

Liceul chinezesc are unele diferențe caracteristice în comparație cu sistemul rusesc educaţie. De exemplu, în RPC, este în ordinea lucrurilor să dotezi clasele cu 35-40 de elevi. În plus, ziua obișnuită de școală în China nu durează până la ora 14:00, ci până la ora 16:00. În același timp, este împărțit în două părți: de la 8:00 la 13:00, copiii studiază discipline de bază - algebră, chineză și limbi străine, fizică, geografie etc. Apoi se alocă o oră întreagă pentru prânz și odihnă, după care, de la 14 la 16 ore, profesorii dau lecții la disciplinele secundare: desen, educație fizică, canto, muzică. Din clasa a VII-a, lista disciplinelor obligatorii este completată de informatică.

Testarea este adesea folosită pentru a testa cunoștințele. Notele pentru elevi sunt date pe un sistem de 100 de puncte, dar sunt indicate nu prin cifre, ci printr-una dintre literele latine: de la A la F, în ordine descrescătoare. Nota cea mai mare este A. Corespunde la 90 de puncte. Dacă profesorul dorește să încurajeze elevul, el poate adăuga câteva puncte suplimentare la evaluare.

Al doilea nivel

După terminarea clasei a IX-a, elevul susține examenele finale, pe baza cărora se stabilește forma de studii ulterioare. Rezultatele satisfăcătoare ale testelor permit elevului să treacă la nivelul doi de învățământ secundar. În alte țări, se obișnuiește să se numească clasele seniori.

Ca și în Rusia, în clasa a X-a, elevii sunt împărțiți pe profiluri. Sunt doar două dintre ele:

• profilul academic (studiul aprofundat al disciplinelor necesare admiterii la o universitate);
• profil profesional (formare pentru admiterea în colegii tehnice sau agroindustriale).

Învățământul secundar se încheie după clasa a 12-a. Ținând cont de faptul că copiii chinezi intră în clasa I cu copiii de șase ani, vârsta absolvenților nu depășește 18 ani.

Special

Pe lângă școlile educaționale obișnuite, RPC are o rețea largă de școli profesionale. Admiterea în aceste instituții de învățământ se realizează după terminarea clasei a IX-a. Școala profesională pregătește specialiști calificați pentru întreprinderi publice și private cu perspectiva ulterioară de a obține specialitatea de inginer. Dar pentru aceasta, un absolvent de școală profesională va trebui să studieze și la facultate.

Un alt tip de educație specială sunt școlile serale, unde cetățenii adulți pot primi o adeverință la locul de muncă. Învățarea la distanță este, de asemenea, foarte populară. Este indispensabil pentru acei elevi care locuiesc în zone îndepărtate și nu au posibilitatea de a urma cursurile în fiecare zi.

Trăiește și studiază în China: Video

Structura învățământului superior

În ciuda faptului că numărul universităților din China depășește 2.500, învățământul superior nu este disponibil pentru toți absolvenții de școală. În primul rând, un obstacol obiectiv este marea competiție pentru specialități prestigioase din universități. Uneori, de la 200 la 300 de solicitanți solicită un loc de student.

În al doilea rând, acei absolvenți de școală care nu au putut intra loc bugetar la universitate, pot obține studii superioare numai pe bază plătită. Multe familii nu își pot permite.

Cu toate acestea, numărul studenților din universitățile publice și private din China crește în fiecare an. Începând cu 2017, numărul studenților la universități și institute depășește 20 de milioane de oameni. Marea majoritate a studenților studiază gratuit, plătind doar cazarea într-un cămin.

Învățământul superior în China poate fi obținut prin absolvirea unei diplome de licență și apoi a unei diplome de master. Dacă masterul îndeplinește cerințele universității, își poate continua studiile în studii doctorale, ceea ce deschide calea obținerii grad. Sunt prezentate următoarele etape de formare:

• diplomă de licență - 3-5 ani:
• magistratura - 2-3 ani;
• studii doctorale - 3 ani.

Instituții de învățământ populare din China

În ultimii ani, calitatea învățământului superior în China s-a îmbunătățit considerabil. Acest lucru este dovedit de faptul că, în urma rezultatelor anului trecut, 23 de universități chineze au fost incluse în top 500. cele mai bune universități pace. Potrivit acestui indicator, China este a doua după Statele Unite, Marea Britanie și Germania.

Universitățile din Beijing și Shanghai sunt considerate cele mai populare printre solicitanții locali. Totuși, asta nu înseamnă că toți studenții excelenți se străduiesc să intre doar în aceste două instituții de învățământ. Nu uitați că competiția pentru specialități prestigioase în universitățile chineze este uriașă. Prin urmare, majoritatea absolvenților, evaluându-și realist șansele de admitere, aleg să studieze în cel mai mare oras provincie proprie sau vecine.

Cele mai bune universități din China, pe lângă Beijing și Shanghai, sunt concentrate în mai multe zone metropolitane care sunt centre regionale. Dacă luăm în considerare clasamentul oficial al universităților chineze, atunci arată astfel:

1. Universitatea Tsinghua (Beijing);
2. Universitatea din Beijing;
3. Universitatea Fudan (Shanghai);
4. Universitatea Sun Yat-sen (Zhongshan);
5. Universitatea Jiaotong din Shanghai;
6. Universitatea Chongqing;
7. Universitatea Nanjing;
8. Universitatea Fudan.

Aceste universități oferă o gamă completă de servicii educaționale, de la obținerea unei diplome de licență până la studii de doctorat. Dacă un absolvent este interesat de colegii tehnice, atunci le poți intra în aproape orice oraș mare sau mijlociu din China.

Costul educației

În timp ce învățământul superior în Beijing și Shanghai este relativ nivel inalt, mulți străini, inclusiv cei din Rusia, sunt interesați de cât costă să studiezi în China.

În ciuda faptului că în RPC, învățământul superior pentru cetățenii locali este în mare parte gratuit (există o formă de educație bugetară și plătită), acest lucru nu se aplică străinilor. Din motive obișnuite, ei nu pot face acest lucru. Singura excepție este primirea unei subvenții guvernamentale sau participarea la un program de schimb. Pentru toți ceilalți, este disponibilă o formă de formare plătită.

Costul unui an universitar într-o universitate chineză rămâne relativ accesibil în comparație cu multe alte țări - de la 2.000 la 4.000 de dolari SUA. Suma specificată nu include plata pentru cazare la pensiune. Asta înseamnă încă 1.000 de dolari pe an.

Programe internaționale de schimb de studenți

În mod tradițional, autoritățile chineze declară deschidere în sfera științifică și educațională. Acest lucru este valabil și pentru schimbul de studenți cu alte țări.

În practică, aceasta înseamnă că un student rus cu normă întreagă poate aplica pentru un program de schimb cu o universitate chineză. Desigur, contați pe antrenament cel mai mult universități prestigioase Beijing sau Shanghai nu merită, dar universitățile provinciale din RPC sunt dispuse să participe la astfel de programe. Pentru student rus aceasta va fi cel puțin o oportunitate grozavă de a vă îmbunătăți cunoștințele de limba chineză. În plus, în condițiile programului de schimb, nu se percep taxe de școlarizare.

Avantajul participării la schimb este pentru studenții excelenți care vorbesc limba chineză sau limba engleza. Pentru a începe procedura, solicitantul trebuie să depună o cerere la decanatul universității sale. Dacă instituția de învățământ participă la programul de schimb, va trebui să pregătiți și:

• extrage din cartea de recorduri pe toată perioada de studii la universitate;
• adeverință medicală în forma stabilită;
• recomandările profesorului.

Cum poate un străin să meargă la facultate

În ultimii ani, studiul în China pentru ruși a devenit foarte popular, având în vedere nu numai costul relativ scăzut al educației, ci și oportunitatea de a intra în programul preferențial de schimb de studenți. În plus, există o altă modalitate de a merge gratuit la studii în China. Această opțiune implică aplicarea pentru un grant de la guvernul RPC.

Merită să luăm în considerare faptul că această oportunitate este disponibilă doar pentru cei care doresc să-și îmbunătățească limba chineză. Cu alte cuvinte, un solicitant pentru o bursă pentru educație gratuită trebuie să o dețină cel puțin la nivelul gospodăriei.

Pentru a aplica pentru a studia la o universitate sau colegiu din China, trebuie să trimiteți un e-mail la adresa afișată pe site-ul oficial instituție educațională. Răspunsul va include informații despre programele actuale pentru studenții străini. De regulă, toate implică plata într-o sumă sau alta. Solicitanții pentru educație gratuită în China ar trebui să contacteze decanatul universității lor ruse sau să caute informații pe site-ul web al Ministerului Educației din RPC.

Documente necesare

Dacă cererea de studii în RPC a fost aprobată, universitatea va trimite instrucțiuni detaliate cu privire la ce documente sunt necesare pentru admiterea la numărul de studenți. Această listă include de obicei:

• pasaport international;
• un extras din carnetul de înregistrare (pentru studenți);
• extras din certificatul de studii medii (pentru solicitanți);
• certificat medical;
• o copie a chitanței de plată.

Toate documentele emise în limba rusă trebuie să aibă o traducere legalizată în engleză sau chineză.

Burse și granturi

Începând cu 2020, în RPC există astfel de granturi pentru studenții străini:

• Bursa Confucius (pentru cei care doresc să studieze limba chineză);
• Bursa guvernamentală CSC (pentru licențiații universităților ruse care doresc să obțină o diplomă de master în China).

Cazare pentru studenți

Condițiile de viață pentru studenții universităților chineze pot fi numite spartane. În orice caz, sunt mult mai rele decât în ​​Rusia. De exemplu, camerele pentru studenți sunt concepute pentru 5-6 persoane. Bucătăria este una pe etaj, iar la ora 22 sau 23 curentul electric în întregul hostel este oprit central. Fetele și băieții locuiesc în clădiri separate.

Pentru studenții străini mai există anumite concesii. De obicei sunt cazați în cămine, unde camerele sunt amenajate pentru 2-3 persoane, iar în fiecare bloc de 3-4 camere sunt disponibile o bucătărie și o baie. Dar costul unor astfel de privilegii va fi mai mare decât pentru cele locale. Dacă studenții chinezi plătesc 200-500 de dolari pe an pentru o pensiune, atunci un străin va trebui să plătească aproximativ 1000 de dolari.

Aplicarea pentru o viză de student

Principala condiție pentru obținerea vizei de studii este un contract de studii sau acordarea de garanții financiare. Dacă nu există probleme cu problema banilor, viitorul student va trebui să contacteze unul dintre consulatele RPC care operează în Rusia.

Misiunile diplomatice chineze acceptă documente în limitele districtului lor consular. În practică, aceasta înseamnă că un cetățean al Federației Ruse care este înregistrat oficial în Districtul Federal din Orientul Îndepărtat poate solicita o viză de student numai în Khabarovsk, dar nu și la Moscova, Sankt Petersburg sau Irkutsk. În ciuda faptului că în orașele enumerate funcționează și consulate ale Republicii Populare Chineze, nerespectarea acestei reguli va duce la respingerea cererii.

O viză de studiu în China are categoriile X1 sau X2. În primul caz, durata planificată a pregătirii este mai mare de 6 luni, în al doilea - mai puțin de 6 luni.

Lista documentelor

Lista documentelor necesare pentru obținerea vizei de student include:

• pasaport international;
• certificat de studii medii;
• diploma de absolvire a unui colegiu sau universitate (pentru cei care au deja o studii superioare sau medii de specialitate);
• fotografie color 3,5 pe 4,5 cm;
• Rezultate IELTS sau TOEFL (pentru cei care intenționează să studieze în limba engleză);
• rezultat HSK (test de competență în limba chineză);
• adeverință medicală în forma stabilită;
• scrisori de recomandare (dacă este posibil);
• o copie a contractului de formare sau un certificat de garanții financiare.

Este posibil să se extindă

Se eliberează viza de student pentru perioada de studii specificată în contract, cu un coridor de 1-2 luni pentru sosire și cazare. În majoritatea cazurilor, studenților li se eliberează o viză anuală X1. Dacă un student ajunge în China pentru un studiu pe termen scurt la cursuri de limba, pe o perioadă mai mică de 180 de zile, i se eliberează permis de intrare de categoria X2.

Prelungirea vizei de student este permisă pe baza depunerii documentelor care confirmă o astfel de necesitate. Pentru studenții universitari, viza se reînnoiește anual fără a fi nevoie să părăsească RPC. Pentru a face acest lucru, trebuie să contactați serviciul local de migrare.

Stagiu și căutarea unui loc de muncă după absolvire

Absolvirea cu succes a unei universități sau institut chinezești nu înseamnă că absolventul își va găsi automat un loc de muncă bine plătit în Rusia sau China. Dar nimeni nu va nega faptul că o diplomă de la o universitate chineză oferă avantaje semnificative în găsirea de posturi vacante.

Pentru a face acest lucru, puteți utiliza site-uri populare de angajare. Unele dintre ele sunt în engleză, adică. conceput pentru străinii care stau temporar în China. Alții au doar versiunea chineză. Cu toate acestea, pentru absolvenții unei universități locale, competența lingvistică nu va fi o problemă. Unele dintre cele mai cunoscute site-uri de căutare de locuri de muncă din China includ: The Beijiner, CareerBuilder, ChinaJob, ExpatJobsChina.

Locuri de muncă în China pot fi găsite și navigând pe site-urile marilor companii locale. Unele dintre ele au o secțiune specială a posturilor vacante actuale.

Nu uitați că multe companii rusești au nevoie de specialiști calificați pentru a lucra în filiala lor din China. Pentru a obține o astfel de poziție, trebuie să vizualizați posturile vacante pe site-urile de angajare din Rusia sau să vă abonați la lista de corespondență.