Descrierea modificărilor antropice în peisajele naturale din zona lor

în ecosisteme.

Proces de lucru:

1. Citiți despre speciile de plante și animale enumerate în Cartea Roșie: pe cale de dispariție, rare, reducând numărul din regiunea dvs.

2. Ce specii de plante și animale cunoașteți care au dispărut în zona dvs.

3. Dați exemple de activități umane care reduc populațiile de specii. Explicați motivele efectelor adverse ale acestei activități, folosind cunoștințele de biologie.

4. Trageți o concluzie: ce tipuri de activități umane duc la schimbări în ecosisteme.

Animale rare, plante enumerate în Cartea Roșie (exemple)

Impactul uman asupra mediului

Impactul omului asupra animalelor se exprimă atât prin persecutarea directă și încălcarea structurii populației, cât și prin schimbarea habitatelor acestora. ÎN În ultima vreme la schimbările generale ale condiţiilor de viaţă s-a adăugat un factor atât de puternic precum poluarea mediului natural. Foarte des, urmărirea directă (vânătoarea) a fost însoțită de o schimbare a peisajului. Omul, prin acțiunile sale, influențează foarte mult lumea animală, provocând creșterea numărului unor specii, scăderea altora și moartea altora. Acest impact poate fi direct sau indirect. Animalele de vânat, care sunt vânate pentru blană, carne, grăsime etc., sunt direct afectate. Ca urmare, numărul lor este în scădere, unele specii dispar. De asemenea, efectele directe ale oamenilor asupra animalelor includ moartea acestora din cauza pesticidelor și otrăvirea cu emisii de la întreprinderile industriale.

Influența indirectă a omului asupra animalelor se manifestă prin modificările habitatului în timpul defrișărilor (barza neagră), arăturii stepelor (vulturul de stepă, dropia și gutița), drenarea mlaștinilor (barza din Orientul Îndepărtat), construcția de baraje (pești) , construcția de orașe, utilizarea pesticidelor (barza cu picioare roșii), etc. În XX, persecuția directă a provocat moartea speciilor în 28% din cazuri, iar persecuția indirectă în 72% din cazuri. Exterminarea completă sau aproape completă a animalelor ca urmare a vânătorii nemoderate și nereglementate a fost destul de răspândită în trecut. Prima victimă documentată a persecuției umane a fost un porumbel uriaș.

Din timpuri imemoriale, rolul omului în ecosistem și-a asumat intervenția sa activă în lanțul natural pentru a-l studia în profunzime. În același timp, interesul a fost alimentat constant de evoluția constantă a ecosistemului, care a avut loc indiferent de activitatea umană, ceea ce a dus uneori la consecințe ireversibile atât pentru mediu inconjurator cât și pentru oameni.

Omul și natura

Până în prezent, influența umană asupra ecosistemului a devenit aproape absolută. În ultimele câteva secole, datorită dezvoltării semnificative a progresului tehnologic, acesta a atins un punct critic și a început să reprezinte un pericol grav.

Are un impact semnificativ asupra schimbărilor atmosferice din natură, deoarece este conținut în cantități semnificative în compoziția majorității mineralelor de pe pământ. Când combustibilul mineral este ars la întreprinderi, din acesta este eliberat dioxid (dioxid de carbon), care tinde să se acumuleze în aer, deoarece, ca urmare a defrișărilor pe scară largă, plantele rămase nu au timp să facă față epurării acestuia.

Ca urmare a creșterii constante a concentrației dioxid de carbon Pe Pământ, are loc o creștere a efectului de seră global, în care dioxidul captează căldura la suprafață, provocând încălzire excesivă, al cărei efect crește în fiecare zi.

Analiza și evaluarea activităților umane din ecosistem ne permit să judecăm în mod corespunzător că, dacă nu se iau măsuri decisive pentru normalizarea situației de mediu, sistemul imunitar nu va putea face față în mod corespunzător poluării care are un efect dăunător asupra corpului uman, care în viitor poate duce la consecințe ireversibile. Chestia este că un poluant poate afecta organismul atât direct, cât și indirect, mișcându-se ușor prin diverse elemente ale ecosistemului.

deşert

Toate ecosistemele terestre pot fi împărțite condiționat în funcție de caracteristicile climatice și ale plantelor, în timp ce fiecare ecosistem are propriul său caracteristici individuale, asociat în principal nu cu animalele și plantele rare care trăiesc acolo, ci cu factorii climatici. În primul rând, deșerturile pot fi atribuite acestei categorii de ecosisteme.

Caracteristica principală a acestei zone este că puterea evaporării în ea este mult mai mare decât nivelul precipitațiilor. Ca urmare a unor astfel de condiții, vegetația din deșert este foarte rară. Această zonă se caracterizează prin vreme senină și predominanța plantelor cu creștere scăzută, în urma cărora noaptea solul începe să piardă intens căldura acumulată în timpul zilei. În același timp, trebuie avut în vedere faptul că deșerturile ocupă mai mult de 15% din suprafața terestră și sunt situate în aproape toate latitudinile pământești.

Deșerturile pot fi:

• Tropical.
• Moderat.
• Rece.

Plantele și animalele care trăiesc în ele, indiferent de condițiile climatice, sunt capabile să acumuleze și să rețină umiditatea deficitară în organism. Distrugerea vegetației din zonă duce la faptul că va fi nevoie de mult timp și efort pentru refacerea acesteia.

Savannah

Ecosistemele naturale includ și zona de savană, ale cărei teritorii, de fapt, sunt ecosisteme ierboase. Această categorie include zonele care se confruntă cu mai multe perioade lungi de secetă, urmate de precipitații excesive. Este această categorie de ecosistem care ocupă zone largi de ambele părți ale ecuatorului, întâlnindu-se chiar și în zone adiacente deșerților arctici.

În ciuda faptului că oamenii sunt extrem de rari în astfel de zone, rezervele de petrol și gaze descoperite în aceste teritorii au provocat un mare impact antropic, deoarece, ca urmare a ratelor scăzute de descompunere a materiei organice, ritmul de creștere a vegetației este minim, datorită care această zonă ecologică specială este una dintre cele mai vulnerabile.

ecosistemelor forestiere

Toate pădurile, indiferent de specie, aparțin și ele categoriei ecosistemelor terestre.

Sunt prezentate:

• Păduri de foioase. Caracteristica principală este refacerea rapidă a vegetației după tăiere. Prin urmare, această zonă este cel mai în măsură să contracareze impactul negativ pe care oamenii îl au asupra ei.

• Conifere. Practic, aceste păduri sunt reprezentate în regiunile taiga. În această zonă este extras cea mai mare parte a lemnului pentru nevoi industriale.
• Tropical. Copacii din aceste păduri își păstrează frunzișul aproape pe tot parcursul anului, ceea ce asigură o curățare stabilă a atmosferei de dioxidul de carbon. Ca urmare a distrugerii umane a vegetației strat superior solul este complet spălat din cauza expunerii prelungite la ploi, iar pădurile sunt aproape imposibil de regenerat după defrișare.

Ecosisteme create artificial

Ecosistemele artificiale, sau agrocenoza, includ ecosisteme create artificial de om, a căror sarcină principală este menținerea și stabilizarea situației ecologice din lume, precum și asigurarea oamenilor și animalelor cu hrană la prețuri accesibile. Această categorie include:

• Câmpuri.
• Hayfields.
• Parcuri.
• Grădini.
• Grădini.
• Aterizări forestiere.

În cele mai multe cazuri, ecosistemele artificiale sunt necesare pentru ca oamenii să obțină produse agricole pentru viața lor normală. Deși nu sunt foarte de încredere în planul de mediu, productivitatea ridicată permite, folosind cantitatea minimă de pământ, să furnizeze hrană pentru întreaga lume. Principalele criterii pe care le pune o persoană atunci când le creează sunt conservarea culturilor care au indicatori de productivitate maximă.

Dimensiunea populației într-o agrocenoză se datorează în principal îngrijirii pe care o poate oferi o persoană pentru a crește nivelul de fertilitate de care un ecosistem artificial are atât de mare nevoie. Omul, a cărui natură este asociată cu descoperiri constante în cele mai importante zone ale vieții, a înțeles de mult că acest tip de ecosistem are nevoie constant de aprovizionarea cu elemente utile. Printre acestea apa joaca un rol decisiv, dintre care unele dispar in mod constant din sol ca urmare.Numai astfel se pot mentine culturile si se previne foametea intr-o conditie de mediu in continua deteriorare.

În același timp, în agrocenoză, ca și în orice altă zonă, se observă lanțurile trofice ale ecosistemului, a căror componentă obligatorie este o persoană. În același timp, el este cel care joacă un rol decisiv, pentru că fără el nu poate exista un singur ecosistem artificial. Faptul este că, fără îngrijire adecvată, își păstrează proprietățile timp de maximum un an sub formă de câmpuri de cereale și până la un sfert de secol sub formă de culturi de fructe și fructe de pădure.

Cea mai bună modalitate de a crește și de a menține productivitatea acestor ecosisteme este refacerea solului, care ajută la curățarea terenului de elementele străine și la stabilizarea creșterii naturale a plantelor.

Impactul asupra ecosistemelor naturale

Ecosistemele naturale includ atât ecosistemele terestre, cât și cele acvatice. În același timp, umanitatea trebuie să ia măsuri semnificative pentru a proteja corpurile de apă de pătrunderea substanțelor nocive. Numărul de organisme vii pentru care apa este principala sursă de viață depinde direct de conținutul de săruri din ea și de factorii de temperatură. Spre deosebire de ecosistemele terestre, animalele care trăiesc sub apă au nevoie de acces constant la oxigen, drept urmare încearcă să rămână la suprafața apei.

Ecosistemele terestre diferă de cele acvatice nu numai prin sistemul radicular al vegetației, ci și prin principalele componente ale nutriției. În același timp, în funcție de adâncimea apelor, sursele de hrană devin mult mai mici. Chiar dacă emisiile de deșeuri de la întreprinderi nu sunt produse în sursele de apă, ci pe suprafața Pământului, din cauza precipitațiilor, poluarea pătrunde în panza freatica. Și deja cu ele ajunge la sursele principale, distrugând majoritatea organismelor vii din ele și exercitând un efect nociv asupra corpului uman în timpul utilizării apei de către oameni.

Varietăți de poluare a aerului

Consecințele activităților umane în ecosisteme influențate în primul rând Până de curând, a fost considerată cea mai ambițioasă problemă de mediu a tuturor orașelor mari, cu toate acestea, datorită unui studiu amănunțit al problemei, oamenii de știință au reușit să descopere că poluanții atmosferici pot parcurge distanțe considerabile de la sursa directă de emisie. Prin urmare, putem concluziona că, chiar și trăind într-un mediu ecologic extrem de favorabil, oamenii sunt la fel de puțin asigurați împotriva influențelor nocive precum cei care locuiesc în imediata apropiere a surselor industriale.

Cei mai comuni poluanți ai aerului care afectează semnificativ mediul înconjurător sunt:

• O creștere a concentrației elementului său principal - dioxid de carbon.
• oxizi de azot.
• Hidrocarburi.
• Dioxid de sulf.
• Un amestec gazos de compuși de clor, fluor și carbon, numit CFC.

Un astfel de impact uman asupra ecosistemului a dus la faptul că lupta împotriva poluarea mediului a dobândit un nivel global, devenind cea mai importantă sarcină pentru toate țările fără excepție. Numai în condiții de cooperare internațională strânsă se poate realiza o stabilizare optimă rapidă a situației de mediu.

Consecințe negative

Activitatea umană negativă din ecosistem a dus la faptul că concentrația componentelor atmosferice naturale în aer scade anual, iar stratul atmosferic superior suferă cel mai mult de acest lucru, în care concentrația de ozon ajunge uneori la un nivel critic. În același timp, principala dificultate în restabilirea indicatorilor săi stabili constă tocmai în faptul că ozonul însuși poate crește semnificativ poluarea aerului prin suprafața pământului, având un efect dăunător asupra majorității culturilor agricole. În plus, atunci când ozonul este amestecat cu hidrocarburi și oxid nitric, se formează smog fotochimic, care este cel mai dăunător amestec care are un efect dăunător asupra mediului.

Până în prezent, cele mai bune minți din lume lucrează la problema reducerii consecințe negative activitate umana. Desigur, ecosistemele create de om normalizează parțial indicatorii, dar există o creștere constantă a emisiilor nocive de la întreprinderile industriale care se acumulează în atmosferă.

În plus, există și factori secundari sub formă de praf, zgomot, amplificare a câmpurilor electromagnetice și schimbări climatice, în urma cărora temperatura ambiantă. anul trecut a crescut semnificativ, provocând schimbări climatice ireversibile.

Măsuri de sprijinire a mediului

Întrucât influența omului asupra ecosistemului a dus la schimbări climatice grave, și în special la încălzirea globală, omenirea trebuie să dezvolte măsuri serioase de combatere a poluării, crescând numărul ecosistemelor de pe Pământ, indiferent dacă sunt naturale sau artificiale. Datorită acumulării diferitelor gaze în atmosferă, din care doar o mică parte este dispersată în spațiul cosmic, iar restul provoacă un efect de seră pe pământ, oamenii de știință sugerează în viitor o creștere semnificativă a temperaturii pe planetă, care este dăunătoare tuturor viețuitoarelor. Totuși, trebuie avut în vedere că fără o astfel de influență, care a suferit puține schimbări de-a lungul a milioane de ani, ecosistemele moderne direcționate de om pentru a susține situația ecologică nu ar putea exista.

Cu toate acestea, umanitatea trebuie să reducă serios emisiile de elemente dăunătoare în aer, precum și cel puțin să stabilizeze procesul de defrișare cu formarea de noi spații verzi, deoarece o creștere constantă a efectului de seră va duce în continuare la evaporarea apei și la deteriorarea sistemelor meteorologice. Este important ca anumite măsuri în acest domeniu au fost deja luate. În primul rând, aceasta se referă la crearea unui Grup Interguvernamental, a cărui sarcină este să monitorizeze schimbările climatice și să identifice locația emisiilor puternice de gaze, depunând toate eforturile pentru corectarea situației de mediu în acest domeniu.

În plus, a fost creat Congresul Mondial de Mediu, mai cunoscut sub numele de Summit-ul Pământului. El desfășoară lucrări la scară largă care vizează încheierea unui acord internațional între toate țările pentru a reduce emisiile de gaze și alte elemente nocive în atmosferă.

În ciuda faptului că astăzi nu există dovezi convingătoare ale încălzirii antropice moderne, majoritatea oamenilor de știință cred că un proces ireversibil a început deja. De aceea este atât de important ca întreaga lume să se unească pentru a se stabiliza situatie ecologica pe pământ.

Impactul uman asupra ecosistemului poate fi parțial eliminat prin dezvoltarea și implementarea ulterioară a unor instalații puternice care vor fi utilizate pentru purificarea minuțioasă a aerului. Astăzi, astfel de structuri sunt instalate doar la întreprinderile cele mai progresiste, dar numărul lor este atât de mic încât reducerea emisiilor este aproape imperceptibilă pe fondul global.

Un rol la fel de important îl joacă și dezvoltarea surselor alternative de energie care nu efecte nocive pe ecologie. În plus, producția industrială trebuie să atingă un nou nivel de lucru prin utilizarea tehnologiei industriale fără deșeuri, iar măsurile de combatere a gazelor de eșapament produse de mașini trebuie consolidate pe cât posibil. Abia după ce situația se va stabiliza cât mai mult posibil, organizațiile mondiale de mediu vor putea identifica și trata în mod corespunzător toate încălcările.

Pași pentru stabilizarea situației

Impactul negativ uman asupra ecosistemului poate fi observat nu numai în deșeurile chimice, ca, de exemplu, în cazul Cernobîlului, ci și în extincția pe scară largă a celor mai rare specii de animale și plante. Toți acești factori contribuie la deteriorarea sănătății umane, indiferent de grupele de vârstă. În plus, tulburările de mediu afectează chiar și copiii nenăscuți, înrăutățind semnificativ starea generală a fondului genetic mondial și afectând rata mortalității a populației.

Analiza și evaluarea detaliată a impactului uman asupra ecosistemelor sugerează că degradări majore stare ecologică pe Pământ sunt legate în principal de activitatea umană dirijată în mod deliberat. Această zonă include braconajul și o creștere a numărului de întreprinderi chimice, ale căror emisii au un impact puternic asupra mediului. Dacă în viitorul apropiat umanitatea nu își dă seama la ce rezultat vor duce în cele din urmă acțiunile sale și nu începe să folosească în mod activ tehnologiile de curățare, inclusiv o creștere a numărului de spații verzi, în special în marile orașe industriale, în viitor acest lucru poate duce la consecinţe ireversibile în întreaga lume.

Bogăția florei, faunei și microcosmosului ecosistemului extinde posibilitățile de autoreglare a numărului de populații individuale în biogeocenoză, deoarece specia dispărută este înlocuită cu o specie cu o nișă ecologică similară. Specia de rezervă este de obicei mai puțin specializată, dar mai adaptabilă. Deci, ungulatele din stepă sunt înlocuite cu rozătoare; în lacurile și mlaștinile de mică adâncime, berzele și stârcii sunt înlocuiți cu licetari etc. În acest caz, rolul decisiv îl joacă nu poziția sistematică, ci apropierea funcțiilor ecologice ale organismelor. În același timp, o creștere a numărului de indivizi ai uneia dintre populații este însoțită de o creștere a luptei intraspecifice și interspecifice.

Cu toate acestea, biogeocenozele caracterizate printr-o abundență de specii nu sunt sisteme înghețate, deoarece s-a calculat de mult timp că dispariția unei specii de plante implică moartea a zece specii de animale asociate cu aceasta, prin urmare, un ecosistem care a pierdut mai multe specii nu este la fel, dar se mută într-o stare nouă, stare de echilibru.

Ecosistemele cu diversitate redusă de specii sunt supuse unor fluctuații mari în abundența speciilor dominante, așa cum se întâmplă în tundra și deșerturi, și în special în agrobiogeocenozele exploatate de om cu monoculturi. O astfel de instabilitate este o consecință a simplității lanțurilor trofice și a posibilităților limitate de autoreglare.

Cu toate acestea, atât tundrele, cât și deșerturile, în absența presiunii antropice intense, sunt capabile să existe pe termen lung, în timp ce agroecosistemele se degradează complet fără intervenția umană. Unul dintre principalele motive pentru instabilitatea agroecosistemelor este perturbarea fluxurilor naturale de materie și energie de către om, deoarece acesta contribuie cu o parte din energie la biogeocenoza cu îngrășăminte și retrage o parte semnificativă a materiei organice pentru nevoile sale. În pădurile tropicale, majoritatea elementelor biogene se găsesc în organismele vii și sunt imediat incluse din nou în ciclu datorită activității descompunetorilor.

Constanța celor mai importanți parametri de mediu este adesea denumită homeostazia ecosistemului. Stabilitatea unui ecosistem, de regulă, este cu atât mai mare, cu cât dimensiunea lui este mai mare și cu cât speciile și componența populației sunt mai bogate și mai diversificate, cu atât este mai mare capacitatea de auto-reglare și cu atât ciclul de substanțe din el este mai complet. Într-un efort de a menține homeostazia, ecosistemele sunt totuși capabile de schimbare, dezvoltare și tranziție de la forme mai simple la forme mai complexe.

Modificări ale ecosistemelor influențate de activitățile umane

Activitatea economică umană este unul dintre cei mai importanți factori care influențează ecosistemele. A exercitat presiune asupra ecosistemelor pentru o lungă perioadă de timp, dar numai în ultimele două secole consecințele acestei activități au devenit catastrofale, drept urmare practic nu au mai rămas teritorii virgine pe Pământ.

Modificările ecosistemelor sub influența activității umane se produc mult mai repede decât sub influența altor factori, uneori sunt în general catastrofale, precum defrișările, arătura de pământ, construirea de baraje și crearea de rezervoare, drenarea mlaștinilor etc. .

Cu toate acestea, chiar și impacturile nu atât de puternice duc la consecințe de amploare. De exemplu, în pajiștile în care animalele sunt pășunate în mod regulat, din cauza călcării în picioare, a mâncării anumitor specii de plante și a acumulării de excremente, unele specii de plante și animale sunt alungate de altele, iar pajiștea înflorită anterior devine de mică valoare din punct de vedere al calitatile sale.

Introducerea unei singure specii străine în teritoriu poate duce la un dezastru ecologic. Deci, din cauza importului de capre la începutul secolului al XVI-lea pe cca. Sf. Elena, singurul exemplar al plantei din lume s-a păstrat Trohetia eritroxilon, ca să nu mai vorbim de iepuri și cactusi în Australia, șobolanul cenușiu în Europa etc.

Chiar și o simplă plimbare prin pădure duce la o schimbare a mediului, deoarece plantele cu strat de iarbă și tupusul sunt deteriorate, ciupercile colectate, fructele de pădure și plantele cu flori dispar, călcarea în picioare este însoțită de compactarea solului și creșterea afectată a rădăcinilor și rizomilor și a plantelor de pădure. sunt înlocuite cu cele de luncă.

Agroecosistemele, principalele lor diferențe față de ecosistemele naturale

Spre deosebire de ecosistemele naturale - pădurile, pajiștile, lacurile, râurile, mlaștinile, biogeocenozele create de om se numesc artificial, cum ar fi parcuri, parcuri de vânt, rezervoare, iazuri etc. Acestea includ agrobiogeocenoze, sau agroecosisteme- creat pentru producerea de produse agricole și întreținut artificial de ecosistemele umane. Ca agrocenoze sunt luate în considerare în principal câmpurile, grădinile de legume, livezile, pășunile, iar uneori acestea includ parcuri, iazuri etc. Aproximativ 10% din suprafața terenului este ocupată de agroecosisteme, în timp ce doar șase specii de plante cultivate pe acestea reprezintă 80% din alimentația alimentară a omenirii.

Ca și în ecosistemele naturale, în ele există producători, consumatori și descompunetori. Producătorii din agroecosisteme sunt plante care prezintă interes pentru o persoană în ceea ce privește nevoile sale economice (grâu, cartofi, soia, in etc.), consumatorii sunt insectele, păsările, iepurii de câmp, vulpile etc., iar descompozitorii sunt ciupercile și bacteriile. . Astfel, ca și ecosistemele naturale, agrobiogeocenozele se caracterizează prin diversitate de specii și au o structură trofică pronunțată.

Alături de trăsăturile comune, agroecosistemele au și o serie de diferențe față de ecosistemele naturale, deoarece cel mai adesea pe câmp este cultivată o singură specie de plante, ceea ce duce la o diversitate mult mai mică de specii a altor grupuri de organisme. Pe lângă energia solară, agrobiogeocenozele folosesc și energia introdusă de om sub formă de îngrășăminte, dar omul elimină și o parte din materia organică și, prin urmare, procesele de acumulare prevalează asupra mineralizării.

Reglementarea acestui tip de biogeocenoză este, de asemenea, apanajul unei persoane care nu numai că luptă împotriva buruienilor și dăunătorilor, dar efectuează și lucrări de reabilitare, aplică îngrășăminte pentru creșterea recoltelor, înlocuiește soiurile și speciile de plante cultivate în același loc etc., creând condiţiile cele mai favorabile numai pentru speciile de plante de interes pentru el.

În general, agroecosistemele sunt instabile și nu pot exista fără intervenția umană, deoarece în procesul de reproducere a culturilor, rezistența la factorii de mediu a fost sacrificată pentru productivitate, iar rezultatul diversității scăzute a speciilor este lipsa dublării nișelor ecologice și fragilitatea alimentelor. rețele. Prin urmare, plantele de agrocenoze în cazul scoaterii acestor terenuri din circulația agricolă vor fi rapid înlocuite cu buruieni, iar succesiunea secundară se va observa pe terenurile arabile abandonate.

7.5. Biosfera este un ecosistem global. Învățăturile lui V.I. Vernadsky despre biosferă și noosferă. Materie vie, funcțiile sale. Caracteristici ale distribuției biomasei pe Pământ. Evoluția biosferei.

Biosfera - ecosistem global

Biosferă- zona de existență și activitate vitală a organismelor vii, care pătrunde în straturile inferioare ale atmosferei, întreaga hidrosferă și partea superioară a litosferei.

Pe lângă habitat, conceptul de biosfere include întregul ansamblu de organisme vii care îl locuiesc și îi asigură funcționarea. Biosfera poate fi considerată și ca un sistem pe mai multe niveluri de ecosisteme elementare - biogeocenoze.

Distribuția vieții în învelișurile geografice ale Pământului depinde de o serie de factori. Astfel, în atmosferă, creșterea forței gravitației pământului pe măsură ce se apropie de Pământ și slăbirea radiației comice de către ecranul de ozon determină prezența unor condiții propice vieții la 20 km deasupra nivelului mării. În hidrosferă, ființe vii au fost găsite la adâncimi de 11 km sau mai mult (Șanțul Marianelor). În litosferă, ele pătrund la o adâncime de 5-6 km (până la 2-3 km în medie).

Capacitatea biosferei ca sistem deschis, care depinde de primirea energiei din exterior, pentru a asigura captarea și trecerea fluxului de energie, precum și circulația substanțelor pe planetă, îl face un ecosistem global.

Ciclurile mari de substanțe la nivelul biosferei, care sunt un set de cicluri mici și reprezintă un set de moduri de deplasare a substanțelor prin organismele vii și habitatul acestora, se numesc cicluri biogeochimice. Ciclurile biogeochimice sunt mult mai închise decât ciclurile mici la nivelul biogeocenozelor. Închiderea incompletă a ciclurilor biogeochimice (95-98%) a jucat un rol imens în acumularea de elemente biogene în scoarța terestră.

Etapele diferitelor cicluri biogeochimice se desfășoară cu viteze diferite și este imposibil să se realizeze o repetare completă a fiecărui ciclu, deoarece întreaga natură este în mod constant în proces de schimbare. Cu toate acestea, toate ciclurile biogeochimice din natură sunt interconectate și asigură existența vieții.

Ciclurile biogeochimice seamănă cu roțile unei mori de apă, care, sub influența fluxului de energie al Soarelui, asigură mișcarea, modificarea și redistribuirea energiei și a substanțelor din biosferă. Însuși termenul de „ciclu biogeochimic” a fost introdus la începutul secolului al XX-lea de către V. I. Vernadsky.

„Lopatele” pe „roțile” ciclurilor biogeochimice sunt diferite grupuri ecologice de organisme - producători, consumatori și descompunetori, al căror raport în biosferă determină atât captarea energiei solare, cât și completitudinea cifrei de afaceri a substanțelor. Pentru a asigura un flux durabil de energie și circulație a substanțelor în biosferă este necesară nu doar diversitatea de specii a organismelor, ci și autoreglarea acestui ecosistem global datorită existenței a numeroase relații directe și de feedback.

Termenul „biosferă” în sensul de „zonă a vieții” și învelișul exterior al Pământului a fost folosit pentru prima dată de J.-B. Lamarck în 1802, dar interpretarea sa, apropiată de cea modernă, a fost propusă în 1875 de omul de știință austriac E. Suess.

Învățăturile lui V. I. Vernadsky despre biosferă și noosferă

Dezvoltarea doctrinei biosferei ca sistem planetar complex multicomponent de complexe biologice semnificative interconectate, precum și procese chimice și geologice care au loc pe Pământ, este meritul marelui om de știință rus V. I. Vernadsky (1864-1945). Spre deosebire de alte sfere ale Pământului, în interiorul biosferei, cel mai puternic factor geologic care transformă ecosistemul global sunt organismele vii care asigură un flux dirijat de energie și funcționarea ciclurilor biogeochimice.

Conform teoriei lui V. I. Vernadsky, biosfera este formată din patru componente: substanțe vii, biogene, bio-inerte și inerte.

Materie vie este totalitatea organismelor vii.

Nutrient este o varietate de reziduuri organice, inclusiv cele incomplet descompuse (detritus, turbă, cărbune, petrol și gaz de origine biogenă).

Substanță bio-inertă- este vorba deja de diverse amestecuri de substanțe biogene cu roci minerale de origine abiogenă (sol, nămol, ape naturale, șisturi gazoase și bituminoase, nisipuri bituminoase, parte din carbonați sedimentari).

substanță inertă Este reprezentat de diverse componente abiotice neafectate de impactul biogeochimic direct al organismelor (roci, minerale, sedimente etc.).

În ciuda faptului că omenirea face parte din biosferă, în ultimele două secole a devenit un factor geologic nu mai puțin puternic decât orice altă materie vie. În acest sens, filozoful francez E. Jlepya a introdus în 1927 termenul de „noosferă” în sensul unui „strat gânditor” deja existent. Cu toate acestea, conform doctrinei noosferei, dezvoltată și de V. I. Vernadsky, noosferă- aceasta este etapa cea mai înaltă în dezvoltarea naturii pământești, rezultat al evoluției comune a naturii și a societății, dirijată de om; viitorul biosferei, când, datorită activității inteligente și puterii omului, aceasta va dobândi o nouă funcție - funcția de stabilizare armonioasă a condițiilor de viață de pe planetă. Potrivit lui V. I. Vernadsky, scopul principal în construirea noosferei este invariabilitatea tipului de biosfere în care a apărut și poate exista o persoană ca specie, menținându-și sănătatea și stilul de viață.

Epoca noosferei ar trebui să fie precedată de o profundă reorganizare socio-economică a societății, o schimbare a orientării valorice a acesteia. Ideile lui V. I. Vernadsky despre posibilitatea în viitor de a obține o stare de autotrofie ca mijloc de independență față de resursele organice se alătură ideii noosferei.

În ciuda faptului că mulți autori nu trimit noosfera la viitor, ci o consideră foarte apropiată sau deja în curs de formare, dacă luăm în considerare activitatea economică umană distructivă încă în desfășurare, noosfera este o etapă ipotetică în dezvoltarea biosferei. , când în viitor activitatea inteligentă a oamenilor va deveni principalul factor determinant al dezvoltării sale durabile.

Armonia activităților antropice ale omului și naturii este posibilă numai prin controlul populației omenirii, limitarea nevoilor excesive ale oamenilor, raționalizarea utilizării resurselor naturale, utilizarea numai a tehnologiilor industriale ecologice cu prelucrare maximă și utilizarea resurselor materiale și tehnologice secundare, implementarea monitorizarea globală a mediului natural, etc.

Materia vie, funcțiile ei

Totalitatea tuturor organismelor vii de pe planetă formează biomasa sau substanța vie a Pământului. Greutatea sa uscată este estimată la aproximativ 1,8-2,5 10 12 tone, această cantitate aparent incredibilă este de fapt doar 0,01% din masă. Scoarta terestra Cu toate acestea, chiar și V. I. Vernadsky a remarcat că nu există nicio altă forță chimică pe suprafața pământului care să acționeze mai constant și, prin urmare, mai puternică în rezultatele sale finale, decât materia vie.

Într-adevăr, rolul organismelor vii în procesele care au loc pe planetă este enorm. Este bine cunoscut faptul că tot oxigenul din atmosferă este de origine biogenă, învelișurile organismelor unicelulare marine și de apă dulce au format roci sedimentare precum calcar și diatomit de-a lungul a milioane de ani și fără bacterii, ciuperci, alge și organisme unicelulare din sol, formarea unui strat fertil de sol este imposibilă. Materia vie reproduce anual aproximativ 10% din biomasă, adică 232,5 x 10 9 tone de materie organică uscată, în timp ce 46 x 10 9 tone de carbon sunt implicate în fotosinteză, pentru care trec prin ele însele 170 x 10 9 tone de dioxid de carbon și 68 x 10 9 tone de apă. În plus, în proces sunt implicate 6 x 10 9 tone de azot, 2 x 10 9 tone de fosfor pe an, precum și mii de tone de potasiu, calciu, magneziu, sulf, fier și alte elemente chimice.

Studiul activității materiei vii i-a permis lui V. I. Vernadsky să identifice nouă funcții biogeochimice îndeplinite de el, în prezent acestea includ energia, gazul, redox, concentrarea, distructive, formatoare de mediu etc.

Energie- este asociata cu asigurarea absorbtiei energiei solare, acumularea acesteia in legaturile chimice ale compusilor organici si transmiterea acesteia prin lanturile alimentare si de descompunere, care, in final, permite materiei vii sa actioneze ca forta motrice a proceselor geologice.

Gaz- consta in modificarea compozitiei gazoase a atmosferei in procesul de fotosinteza si respiratie. Este realizat de plante și unele bacterii, care, în procesul de fotosinteză, eliberează oxigen în atmosferă și absorb dioxid de carbon, în timp ce toate organismele, fără excepție, absorb oxigen și eliberează dioxid de carbon în timpul respirației. Unele bacterii sunt, de asemenea, capabile să elibereze azot, oxizii săi, hidrogen sulfurat etc., în cursul activității lor vitale.Datorită activității organismelor vii, nu numai că s-a format, ci și s-a menținut o compoziție constantă a atmosferei.

redox- datorită oxidării și reducerii diferitelor elemente din sol și hidrosferă de către organismele vii, care este însoțită de formarea de săruri, oxizi și compuși liberi, iar în final calcar, bauxită și diverse minereuri.

concentraţie- asociat cu extracția selectivă și acumularea elementelor chimice (carbon, hidrogen, azot etc.) în materia vie. Unele dintre ele sunt concentratoare specifice ale anumitor elemente: multe alge marine - iod, ranunci - litiu, linge de rață - radiu, diatomee și cereale - siliciu, care apoi se transformă în zăcăminte minerale.

distructiv- se manifestă prin finalizarea ciclului biologic al substanțelor, deoarece în procesul de viață al organismelor în descompunere are loc distrugerea (distrugerea) reziduurilor moarte și a produselor reziduale în substanțe anorganice, care pot fi din nou implicate în migrarea biogenă a atomilor .

Formarea mediului- datorită transformării compoziției mediului în procesul de viață a biomasei, de exemplu, formarea compoziției atmosferei, acumularea de săruri în hidrosferă, formarea solului și reglarea schimbărilor climatice.

Caracteristici ale distribuției biomasei pe Pământ

În ciuda faptului că organismele vii se găsesc peste tot în biosferă, așa cum am menționat mai sus, distribuția lor în spațiu nu este deloc uniformă: marea majoritate a vieții este concentrată în principal pe uscat, în timp ce biomasa oceanului este de aproximativ 0,13%, nu. ca sa mentionam atmosfera.

Peste 99% din biomasa organismelor terestre sunt producători (în principal plante), în timp ce consumatorii și descompozitorii reprezintă mai puțin de 1% (animale și, respectiv, microorganisme). Producătorii de pământ, atât în ​​ceea ce privește afilierea sistematică, cât și biomasa, aparțin în mare parte plantelor superioare, în timp ce în ocean sunt în principal alge mici unicelulare. Cu toate acestea, nici pe uscat nu se găsesc uniform: cea mai mare diversitate de specii, biomasă și productivitate sunt caracteristice pădurilor tropicale tropicale și mlaștinilor, în timp ce deșerturile sunt practic lipsite de viață.

În ocean, se observă o imagine diferită: plantele reprezintă aproximativ 6%, iar animalele, bacteriile și ciupercile reprezintă peste 93%. O astfel de proporție de producători, consumatori și descompozitori determină și productivitatea scăzută a oceanului deschis, ale cărui întinderi pot fi considerate semi-deșertice. Cu toate acestea, oceanul este principalul furnizor de producție primară pe planetă datorită lungimii sale enorme și a faptului că o parte semnificativă a energiei stocate de producători sub formă de legături chimice de substanțe organice nu este cheltuită în procesele vieții. , dar se instalează la fund.

Circulația biologică și transformarea energiei în biosferă, rolul organismelor din diferite regate în ea

Energia și substanțele care vin din exterior în ecosisteme în cursul existenței lor suferă numeroase modificări și trec de la o formă la alta. Fluxul de energie prin ecosistem nu poate fi închis, deoarece energia solară, deși trece în energia legăturilor chimice datorită activității producătorilor, totuși, cea mai mare parte este disipată în timpul vieții componentelor individuale ale biogeocenozelor și doar o o mică parte se depune sub formă de zăcăminte minerale (petrol, gaz, turbă). Energia (solară și eliberată în procesele geologice) este forța motrice a circulației substanțelor în biogeocenoze individuale și în biosfera în ansamblu.

În perioade scurte de timp - de la unul la câțiva ani - se pot observa procese aproape ciclice de transformare a substanțelor și elementelor chimice individuale în timpul producerii resurselor și prelucrării deșeurilor în ecosisteme, în timp ce pe termen lung se constată că aceste procese nu sunt complet închise, deoarece sunt depuse în geosferele Pământului, și sunt scoase în alte biogeocenoze de vânturi, averse etc. Totuși, aceste mici cicluri de substanțe (la nivelul biogeocenozei) sunt componente ale unor cicluri mari de substanțe din ecosisteme mai mult nivel inalt, sau cicluri biogeochimice.

În circulația materiei și energiei în biogeocenoze, organismele vii joacă un rol principal, întrucât unii dintre ele (producători) captează energia Soarelui și fixează carbonul, precum și azotul, sulful și fosforul sub formă de compuși organici, în timp ce alţii, dimpotrivă, le folosesc (consumatorii) şi se mineralizează treptat (descompunători).

Ciclurile de carbon, azot, hidrogen, oxigen, sulf, fosfor și alte elemente chimice, precum și cicluri de substanțe, cum ar fi apa, se desfășoară constant în ecosisteme.

Ciclul carbonului. Carbonul este unul dintre cele mai importante elemente biogene, care este fixat de plante în procesul de fotosinteză sub formă de compuși organici folosiți de consumatori. În procesul de respirație, majoritatea compușilor organici sunt descompuse odată cu formarea de dioxid de carbon, iar reziduurile organice sunt descompuse și mineralizate de către organismele care descompun. Ca rezultat al acestor două procese, cea mai mare parte a dioxidului de carbon este returnată înapoi în atmosferă.

O parte din carbon este în prezent depus sub formă de reziduuri organice necompuse care formează un strat fertil de sol și stocate de plante care au trăit cu milioane de ani în urmă, au format depozite de minerale precum cărbune tare și brun, petrol, gaze naturale, turbă, etc.

În ecosistemele acvatice, dioxidul de carbon se leagă sub formă de anioni de carbonat și hidrocarbonat și poate forma carbonat de calciu insolubil, care face parte din scheletele multor protozoare și celenterate. Scheletele animalelor moarte formează roci sedimentare (cretă, calcar) și sunt excluse din circulație pentru o lungă perioadă de timp, totuși, în procesul de construire a munților sunt aduse la suprafață și, fiind distruse sub influența factorilor biotici și ca urmare a activității organismelor vii, sunt din nou implicați în ea.

Activitatea economică umană afectează în mare măsură ciclul carbonului în biogeocenoze, în principal datorită utilizării resurselor energetice neregenerabile - petrol și gaze.

Ciclul azotului. La fel ca carbonul, azotul este un element biogen care face parte din proteine, acizi nucleici, ATP, chitină, o serie de vitamine etc. În atmosferă, azotul este sub formă moleculară (79% din atmosferă), dar este inert din punct de vedere chimic și nu poate fi absorbit direct de plante. Cea mai mare parte a azotului este fixată de bacterii care trăiesc liber și simbiotice fixatoare de azot (inclusiv cianobacteriile), transformându-l în nitrați. O parte din azot provine din atmosferă sub formă de oxid nitric (IV) produs în timpul furtunilor.

Nitrații sunt absorbiți de plante și încorporați în compuși organici. Proteinele vegetale servesc ca bază pentru nutriția cu azot a animalelor, cu toate acestea, compușii azotați sunt excretați în mod constant de acestea din urmă în procesul vieții, precum și în procesul de descompunere a reziduurilor vegetale și animale de către bacterii și ciuperci. Amoniacul rezultat este parțial folosit de către descompozitori pentru a-și construi propriul organism, în timp ce cealaltă parte este transformată de bacteriile nitrificatoare în nitrați, reutilizați de plante sau bacterii denitrificatoare, returnându-l în atmosferă. O parte din azot, precum carbonul, este exclusă din circulație pentru o lungă perioadă de timp, depunându-se în sedimentele de adâncime.

Ciclul azotului a suferit modificări semnificative datorită utilizării de către oameni a îngrășămintelor cu azot, precum și a altor compuși azotați în diverse industrii, drept urmare cantități semnificative de azot intră nu numai în câmpuri, ci și în aer și ecosistemele acvatice.

Ciclul sulfului. Sulful ca element biogen face parte din unii aminoacizi și alți compuși organici importanți. Majoritatea sulfului este depus în sol și roci sedimentare marine sub formă de sulfuri și sulfați. Microorganismele transformă sulfurile într-o formă disponibilă plantelor - sulfații. Rămășițele de plante și animale sunt prelucrate de către descompozitori și asigură revenirea sulfului în ciclu.

În stadiul actual, emisia de compuși ai sulfului a crescut semnificativ ca urmare a activităților umane (arderea cărbunelui și a gazelor la termocentrale, gazele de eșapament ale vehiculelor), ceea ce duce la formarea acidului sulfuric și a ploilor acide, provocând moartea. de vegetatie.

Ciclul fosforului. Fosforul este concentrat în sedimentele formate în epocile geologice trecute, deoarece mulți fosfați sunt insolubili. Treptat, fosforul este totuși eliminat din ele și intră în ecosisteme. Plantele folosesc doar o parte din acest fosfor, în timp ce cea mai mare parte este dusă în corpurile de apă și din nou depozitată sub formă de roci sedimentare.

Activitatea umană a făcut ajustări semnificative la circulația acestui element chimic în legătură cu extracția fructelor de mare și utilizarea unei cantități uriașe de îngrășăminte fosfatice, o parte semnificativă din care este spălată de pe câmp în fiecare an.

Exploatarea irațională a rezervelor naturale de fosfor duce, de exemplu, la schimbări geografice. De exemplu, micuța națiune insulară Nauru din sud-vestul Oceanului Pacific, care există în principal datorită exploatării fosforitelor, va dispărea în curând de pe fața Pământului, deoarece rezervele acestor minerale, acumulate de-a lungul a sute de mii de ani datorită până la excrementele păsărilor migratoare, sunt aproape epuizate.

Ciclul apei (ciclul hidrologic). Rezervele totale de apă de pe planetă sunt de aproximativ 1,5 miliarde m 3, iar majoritatea se află în corpuri de apă (în special cele saline), în timp ce atmosfera este destul de săracă în ea. Apa se evaporă și este transportată de curenții de aer pe distanțe considerabile. Apa cade la suprafața pământului sub formă de precipitații, în timp ce este folosită nu numai de ființele vii, dar contribuie și la distrugerea rocilor, făcându-le potrivite pentru viața plantelor și microorganismelor, erodează stratul superior de sol și revine de-a lungul cu compuși chimici dizolvați în el și particule organice suspendate în rezervoare. Ciclul hidrologic durează aproximativ 1 an. Ciclul apei dintre ocean și pământ este cea mai importantă verigă în menținerea vieții pe Pământ, deoarece nu numai că asigură nevoile organismelor de apă, dar introduce și resurse minerale și minerale în ecosistemele acvatice. materie organică capturat pe uscat în timpul distrugerii litosferei.

În prezent, omul este un puternic factor geologic, folosind aproape toate elementele în activitatea sa, chiar și pe cele care sunt necesare doar activității tehnogene (uraniu, plutoniu etc.). Acest lucru contribuie la faptul că ciclurile naturale ale substanțelor sunt transformate în cele naturale-antropogene, deoarece o persoană nu numai că retrage anumite elemente din circulație, ci și accelerează utilizarea unora dintre ele.

ÎNTREBĂRI DE AUTOVERIFICARE

1. Ce este o activitate?

Activitatea este un proces de schimbare conștientă și intenționată de către o persoană a lumii și el însuși.

3. Cum sunt legate activitățile și nevoile?

Activitatea umană se desfășoară pentru a-și satisface nevoile.

O nevoie este o nevoie experimentată și realizată de o persoană pentru ceea ce este necesar pentru a-și menține corpul și a-și dezvolta personalitatea. Există trei tipuri de nevoi: naturale, sociale și ideale.

4. Care este motivul activității? Prin ce este diferit motivul de scop? Care este rolul motivelor în activitatea umană?

Un motiv este motivul pentru care o persoană acționează, iar un scop este ceea ce acționează o persoană. Aceeași activitate poate fi cauzată de motive diferite. De exemplu, elevii citesc, adică efectuează aceeași activitate. Dar un elev poate citi, simțind nevoia de cunoaștere. Un altul - din cauza dorinței de a mulțumi părinților. Al treilea este condus de dorința de a obține o notă bună. Al patrulea vrea să se afirme. În același timp, același motiv poate duce la tipuri diferite Activități. De exemplu, în efortul de a se afirma în echipa sa, un elev se poate dovedi în activități educaționale, sportive și sociale.

5. Definiți nevoia. Numiți principalele grupuri de nevoi umane și dați exemple specifice.

O nevoie este o nevoie experimentată și realizată de o persoană pentru ceea ce este necesar pentru a-și menține corpul și a-și dezvolta personalitatea.

ÎN stiinta moderna se aplică diferite clasificări ale nevoilor. În cea mai generală formă, ele pot fi combinate în trei grupuri: naturale, sociale și ideale.

nevoi naturale. În alt fel, ele pot fi numite înnăscute, biologice, fiziologice, organice, naturale. Acestea sunt nevoile unei persoane în tot ceea ce este necesar pentru existența, dezvoltarea și reproducerea sa. Cele naturale includ, de exemplu, nevoile umane de hrană, aer, apă, adăpost, îmbrăcăminte, somn, odihnă etc.

Nevoile sociale. Ele sunt determinate de apartenența unei persoane la societate. Nevoile umane de activitate de muncă, creație, creativitate, activitate socială, comunicare cu alte persoane, recunoaștere, realizări, adică în tot ceea ce este un produs al vieții sociale, sunt considerate sociale.

nevoi ideale. În alt fel, ele sunt numite spirituale sau culturale. Acestea sunt nevoile unei persoane în tot ceea ce este necesar pentru dezvoltarea sa spirituală. Cele ideale includ, de exemplu, nevoia de auto-exprimare, crearea și dezvoltarea valorilor culturale, nevoia unei persoane de a cunoaște lumea din jurul său și locul său în ea, sensul existenței sale.

6. Ce poate fi atribuit rezultatelor (produselor) activității umane?

Produsele activității umane includ beneficii materiale și spirituale, forme de comunicare între oameni, condiții și relații sociale, precum și abilități, aptitudini, cunoștințe ale persoanei în sine.

7. Numiți tipurile de activități umane. Extindeți exemplele specifice ale diversității lor.

Pe diverse motive, există diferite tipuri de activități.

În funcție de caracteristicile relației unei persoane cu lumea din jurul său, activitățile sunt împărțite în practice și spirituale. Activitatea practică vizează transformarea obiectelor reale ale naturii și societății. Activitatea spirituală este asociată cu o schimbare a conștiinței oamenilor.

Când activitatea umană este corelată cu cursul istoriei, cu progres social, apoi disting o orientare progresivă sau reacţionară a activităţii, precum şi una creatoare sau distructivă. Pe baza materialului studiat la cursul de istorie, puteți da exemple de evenimente în care s-au manifestat aceste activități.

În funcție de conformitatea activității cu valorile culturale generale existente, se determină norme sociale, activități legale și ilegale, morale și imorale.

În legătură cu formele sociale de asociere a oamenilor în vederea desfășurării activităților se disting activități colective, de masă și individuale.

În funcție de prezența sau absența noutății obiectivelor, rezultatele activităților, metodele de implementare a acesteia, se disting activitățile monotone, șablon, monotone, care se desfășoară strict conform regulilor, instrucțiunilor, lucruri noi în astfel de activități sunt minimizate și cel mai adesea complet absente, și activități inovatoare, inventive. , creative.

În funcţie de sferele publice în care se desfăşoară activitatea se disting activitate economică, politică, socială etc.. În plus, în fiecare sferă a societăţii se disting anumite tipuri de activitate umană caracteristice acesteia. De exemplu, sfera economică este caracterizată de activități de producție și de consum. Activitățile politice se caracterizează prin activități de stat, militare, internaționale. Pentru sfera spirituală a societății - științifică, educațională, de agrement.

8. Cum sunt legate activitatea și conștiința?

Orice imagine senzuală a unui obiect, orice senzație sau reprezentare, având o anumită semnificație și semnificație, devine o parte a conștiinței. Pe de altă parte, o serie de senzații, experiențele umane depășesc sfera conștiinței. Acestea duc la acțiuni puțin conștiente, impulsive, care au fost menționate mai devreme, iar acest lucru afectează activitatea umană, uneori distorsionând rezultatele acesteia.

Activitatea, la rândul său, contribuie la schimbări în conștiința umană, la dezvoltarea acesteia. Conștiința se formează prin activitate pentru a influența această activitate, pentru a o determina și regla în același timp. Realizând practic ideile lor creative născute în minte, oamenii transformă natura, societatea și ei înșiși. În acest sens, conștiința umană nu numai că reflectă lumea obiectivă, ci și o creează. După ce a absorbit experiența istorică, cunoștințele și metodele de gândire, după ce a dobândit anumite abilități și abilități, o persoană stăpânește realitatea. În același timp, își stabilește obiective, creează proiecte pentru instrumentele viitoare și își reglează în mod conștient activitățile.

SARCINI

1. În Kamchatka, faimos pentru ea vulcani activi, sunt introduse în viață tehnologii speciale pentru prelucrarea materiilor prime vulcanice. Această lucrare a fost inițiată printr-o decizie specială a guvernatorului. Experții au stabilit că producția de silicați din roca vulcanică este o afacere foarte profitabilă, care nu necesită investiții de capital semnificative. Potrivit calculelor lor, munca unei fabrici poate aduce 40 de milioane de ruble la bugetul regional și 50 de milioane de ruble la bugetul de stat. Luați în considerare aceste informații din punctul de vedere al subiectului studiat: determinați ce tipuri de activități ale oamenilor s-au manifestat în evenimentele descrise, numiți subiecții și obiectele de activitate în fiecare caz, urmăriți legătura dintre conștiință și activitate în acest exemplu.

Tip de activitate - munca, activitate materiala, subiecte - muncitori, specialisti, obiecte - materii prime vulcanice, profitul afacerii. Comunicarea conștiinței și a activității - mai întâi suntem conștienți de eveniment, facem un raport asupra acestuia (calcule ale profitabilității), apoi începem deja să acționăm (introducem tehnologii).

2. Stabiliți dacă activitățile practice sau spirituale includ: a) activitate cognitivă; b) reforme sociale; c) producţia de bunuri esenţiale.

a) activitatea cognitivă se referă la activitatea spirituală, deoarece cunoașterea are ca scop obținerea cunoștințelor, iar cunoașterea este ideală, nu poate fi văzută sau atinsă;

b) reformele sociale se vor referi la activitati practice, deoarece acest tip de activitate are ca scop transformarea societatii;

c) producția de bunuri esențiale va fi legată de activități practice, t.to. obiectul în acest caz va fi natura, iar rezultatul va fi bogăția materială.

3. Numiți acțiunile care compun activitățile unui medic, fermier, om de știință.

Medicul lucrează în primul rând cu oamenii: acceptă, după rezultatele analizelor face o concluzie, dacă este cazul, tratează. Fermierul: studiază solul pentru a ști ce va crește pe el și dacă trebuie fertilizat, cultivă, plantează pe el tot ce este necesar, îngrijește plantele, recoltează. Om de știință: se angajează în știință, colectează și testează materiale în orice domeniu științific, studiază proprietățile acestora, încearcă să îmbunătățească și să descopere ceva nou, efectuează experimente etc.

4. A. N. Leontiev a scris: „Activitatea este mai bogată, mai adevărată decât conștiința care o precede.” Explicați această idee.

Conștiința permite unei persoane să gândească, dar nu orice gând duce la acțiune, ceea ce înseamnă că activitatea este mai bogată și mai adevărată.

Uman societate modernă se angajează într-o varietate de activități. Pentru a descrie toate tipurile de activitate umană, este necesară enumerarea celor mai importante nevoi pentru o anumită persoană, iar numărul nevoilor este foarte mare.

Apariția diferitelor tipuri de activitate este asociată cu dezvoltarea socio-istorică a omului. Activități fundamentale în care o persoană este implicată în procesul său dezvoltarea individuală, sunt comunicare, joacă, studiu, muncă.

* comunicare - interacțiunea a două sau mai multe persoane în procesul de schimb de informații de natură cognitivă sau afectiv-evaluative;

* joc - un tip de activitate în situații condiționate care le imită pe cele reale, în care este asimilată experiența socială;

* învățare -- procesul de stăpânire sistematică a cunoștințelor, abilităților, abilităților necesare îndeplinirii muncii;

* munca-o activitate care vizează crearea unui produs util social, care satisface nevoile materiale și spirituale ale oamenilor.

Comunicarea este un tip de activitate constând în schimbul de informații între oameni. În funcție de stadiul de vârstă al dezvoltării umane, se modifică specificul activității, natura comunicării. Fiecare etapă de vârstă este caracterizată de un anumit tip de comunicare. În copilărie, un adult schimbă o stare emoțională cu un copil, ajută la navigarea în lumea din jur. La o vârstă fragedă, comunicarea între un adult și un copil se realizează în legătură cu manipularea obiectelor, proprietățile obiectelor sunt stăpânite în mod activ și se formează vorbirea copilului. În perioada preșcolară a copilăriei, un joc de rol dezvoltă abilitățile de comunicare interpersonală cu semenii. Şcolar junior ocupat activități de învățare, respectiv, iar comunicarea este inclusă în acest proces. În adolescență, pe lângă comunicare, este dedicat mult timp pregătirii pentru activitate profesională. Specificul activității profesionale a unui adult lasă o amprentă asupra naturii comunicării, comportamentului și vorbirii. Comunicarea în activitatea profesională nu numai că o organizează, ci și o îmbogățește, în ea iau naștere noi conexiuni și relații între oameni.

Jocul este un fel de activitate, al cărei rezultat nu este producerea niciunui produs material. Ea este activitatea de conducere a unui preșcolar, deoarece prin ea acceptă normele societății, învață comunicarea interpersonală cu semenii. Dintre varietățile de jocuri, se pot evidenția individual și grup, subiect și intriga, jocuri de rol și jocuri cu reguli. Jocurile au mare importanțăîn viața oamenilor: pentru copii sunt în principal de natură de dezvoltare, pentru adulți sunt un mijloc de comunicare, recreere.

Predarea este un tip de activitate, scopul său este de a dobândi cunoștințe, abilități și abilități. În curs dezvoltare istorica cunoștințele s-au acumulat în diverse domenii ale științei și practicii, prin urmare, pentru dezvoltarea acestor cunoștințe, predarea s-a remarcat ca un tip aparte de activitate. Predarea afectează dezvoltarea mentală a individului. Constă în asimilarea de informații despre proprietățile obiectelor și fenomenelor din jur (cunoaștere), alegerea potrivita tehnici şi operaţii în concordanţă cu scopurile şi condiţiile de activitate (deprindere).

Munca este din punct de vedere istoric unul dintre primele tipuri de activitate umană. Subiectul studiului psihologic nu este munca în sine ca întreg, ci componentele sale psihologice. De obicei munca este caracterizată ca o activitate conștientă, care vizează punerea în aplicare a rezultatului și este reglementată de voință în conformitate cu scopul ei conștient. Munca îndeplinește o funcție formativă importantă în dezvoltarea individului, deoarece influențează formarea abilităților și caracterului acestuia.

Atitudinea față de muncă este stabilită în copilăria timpurie, cunoștințele și abilitățile se formează în procesul de educație, pregătire specială și experiență de muncă. A munci înseamnă a te arăta în activitate. Munca într-un anumit domeniu al activității umane este asociată cu o profesie.

Astfel, fiecare dintre activitățile de mai sus este cu siguranță cea mai caracteristică etapele de vârstă dezvoltarea personalitatii. Tipul actual de activitate, așa cum spune, pregătește următorul, deoarece dezvoltă nevoile corespunzătoare, capacitățile cognitive și caracteristicile comportamentale.

În funcție de caracteristicile relației unei persoane cu lumea din jurul său, activitățile sunt împărțite în practice și spirituale.

Activitatea practică are ca scop schimbarea lumii înconjurătoare. pentru că lumea constă din natură și societate, poate fi producție (schimbarea naturii) și transformatoare social (schimbarea structurii societății).

Activitatea spirituală are ca scop schimbarea conștiinței individuale și sociale. Se realizează în sferele artei, religiei, creativității științifice, în fapte morale, organizarea vieții colective și orientarea unei persoane spre rezolvarea problemelor sensului vieții, fericirii, bunăstării.

Activitatea spirituală include activitatea cognitivă (obținerea de cunoștințe despre lume), activitatea valorică (determinarea normelor și principiilor vieții), activitatea de prognostic (construirea modelelor de viitor) etc.

Împărțirea activității în spiritual și material este condiționată. În realitate, spiritualul și materialul nu pot fi separate unul de celălalt. Orice activitate are o latură materială, deoarece într-un fel sau altul se corelează cu lumea exterioară, și o latură ideală, întrucât implică stabilirea scopurilor, planificarea, alegerea mijloacelor etc.

Pe sfere ale vieții publice - economic, social, politic și spiritual.

În mod tradițional, există patru domenii principale ale vieții publice:

§ sociale (oameni, națiuni, clase, gen și grupe de vârstă etc.)

§ economice (forțe productive, relații de producție)

§ politic (stat, partide, mișcări socio-politice)

§ spiritual (religie, morala, stiinta, arta, educatie).

Este important să înțelegem că oamenii sunt simultan în relații diferite între ei, conectați cu cineva, izolați de cineva atunci când își rezolvă problemele vieții. Prin urmare, sferele vieții societății nu sunt spații geometrice locuite de oameni diferiti, ci relația acelorași oameni în legătură cu diferite aspecte ale vieții lor.

Sfera socială Acestea sunt relații care apar în producerea vieții umane directe și a omului ca ființă socială. Sfera socială include diverse comunități sociale și relații dintre ele. O persoană, care ocupă o anumită poziție în societate, este înscrisă în diferite comunități: poate fi bărbat, muncitor, tată de familie, locuitor al orașului etc.

Sfera economică este un ansamblu de relații între oameni care decurg din crearea și circulația bunurilor materiale. Sfera economică este zona de producție, schimb, distribuție, consum de bunuri și servicii. Relaţiile de producţie şi forţele productive împreună constituie sfera economică viata societatii.

Sfera politică este relațiile oamenilor legate de putere, care asigură securitatea comună.

Elemente sfera politică poate fi reprezentat astfel:

§ organizaţii şi instituţii politice - grupuri sociale, mişcări revoluţionare, parlamentarism, partide, cetăţenie, preşedinţie etc.;

§ norme politice - norme, obiceiuri si traditii politice, juridice si morale;

§ comunicări politice - relaţii, conexiuni şi forme de interacţiune între participanţii la procesul politic, precum şi între sistem politicîn general și societate;

§ cultura si ideologia politica - idei politice, ideologie, cultura politica, psihologie politica.

Sfera spirituală este sfera relațiilor care apar în timpul producerii, transferului și dezvoltării valorilor spirituale (cunoștințe, credințe, norme de comportament, imagini artistice etc.).

Dacă viața materială a unei persoane este legată de satisfacerea unor nevoi zilnice specifice (de mâncare, îmbrăcăminte, băutură etc.). atunci sfera spirituală a vieții umane are ca scop satisfacerea nevoilor de dezvoltare a conștiinței, a viziunii asupra lumii și a diferitelor calități spirituale.

Includerea societății - de masă, colectivă, individuală.

În legătură cu formele sociale de asociere a oamenilor în vederea desfășurării activităților se disting activități colective, de masă și individuale. Formele de activitate colective, de masă, individuale sunt determinate de esența subiectului care acționează (o persoană, un grup de oameni, o organizație publică etc.). Depinde de forme publice asociații de oameni în scopul desfășurării activităților înființează individual (de exemplu: managementul unei regiuni sau țări), colectiv (sisteme de management al navelor, lucru în echipă), de masă (un exemplu de mass-media este moartea lui Michael Jackson).

Dependență normele sociale- moral, imoral, legal, ilegal.

Condiționalitatea de la conformitatea activităților la tradițiile culturale generale existente, normele sociale diferențiază activitățile legale și ilegale, precum și activitățile morale și imorale. Activitatea ilegală este tot ceea ce este interzis de lege, de constituție. Luați, de exemplu, fabricarea și producția de arme, explozivi, distribuția de droguri, toate acestea fiind o activitate ilegală. În mod firesc, mulți încearcă să adere la activitatea morală, adică să studieze conștiincios, să fie politicoși, să prețuiască rudele, să-i ajute pe bătrâni și pe cei fără adăpost. Există un exemplu viu de activitate morală - întreaga viață a Maicii Tereza.

Potențialul noului în activitate este inovator, inventiv, creativ, de rutină.

Atunci când activitatea umană afectează cursul istoric al evenimentelor, cu creșterea socială, atunci se distribuie activități progresive sau reacționare, precum și creative și distructive. De exemplu: Rolul progresiv al activității industriale a lui Petru 1 sau activitatea progresivă a lui Piotr Arkadievici Stolypin.

În funcție de absența sau prezența oricăror obiective, de succesul activității și de modalitățile de realizare a acesteia, ele dezvăluie o activitate monotonă, monotonă, modelată, care, la rândul său, decurge strict conform anumitor cerințe, iar una nouă de cele mai multe ori nu este. dat (Fabricarea oricărui produs, substanță conform schemei la fabrică sau fabrică). Dar activitatea este creativă, inventivă, dimpotrivă, poartă caracterul originalității noului, necunoscut anterior. Se distinge prin specificitate, exclusivitate, originalitate. Și elemente de creativitate pot fi aplicate în oricare dintre activități. Un exemplu este dansul, muzica, pictura, nu există reguli sau instrucțiuni, aici este întruchiparea fanteziei și implementarea ei.

Tipuri de activitate cognitivă umană

Activitatea didactică sau cognitivă se referă la sferele spirituale ale vieții umane și ale societății. Există patru tipuri de activitate cognitivă:

obișnuit – constă în schimbul de experiență și de imaginile pe care oamenii le poartă în ei înșiși și le împărtășesc cu lumea exterioară;

științific – caracterizat prin studiul și utilizarea diverselor legi și tipare. Scopul principal al activității cognitive științifice este de a crea un sistem ideal al lumii materiale;

Activitatea cognitivă artistică constă în încercarea creatorilor și artiștilor de a evalua realitatea înconjurătoare și de a găsi în ea nuanțe de frumos și urâțenie;

Religios. Subiectul său este omul însuși. Acțiunile lui sunt judecate din punctul de vedere al plăcerii lui Dumnezeu. Aceasta include, de asemenea, normele morale și aspectele morale ale acțiunilor. Având în vedere că întreaga viață a unei persoane este formată din acțiuni, activitatea spirituală joacă un rol important în formarea lor.

Tipuri de activitate spirituală umană

Viața spirituală a unei persoane și a societății corespunde unor activități precum cele religioase, științifice și creative. Cunoscând esența activității științifice și religioase, merită să luăm în considerare mai detaliat tipurile de activitate creativă umană. Aceasta include direcția artistică sau muzicală, literatură și arhitectură, regie și actorie. Fiecare persoană are elementele creativității, dar pentru a le dezvălui, trebuie să muncești mult și din greu.

Tipuri de activitate de muncă umană

În procesul de muncă, se dezvoltă viziunea asupra lumii a unei persoane și principiile sale de viață. Activitatea de muncă necesită planificare și disciplină din partea individului. Tipurile de activitate de muncă sunt atât psihice, cât și fizice. Există un stereotip în societate că munca fizică este mult mai dificilă decât munca mentală. Deși în exterior munca intelectului nu se manifestă, de fapt aceste tipuri de activitate de muncă sunt aproape egale. Încă o dată, acest fapt dovedește diversitatea profesiilor care există astăzi.

Tipuri de activitate profesională a unei persoane

În sens larg, conceptul de profesie înseamnă o formă diversă de activitate desfășurată în beneficiul societății. Mai simplu spus, esența activității profesionale este aceea că oamenii lucrează pentru oameni și în beneficiul întregii societăți. Există 5 tipuri de activitate profesională.

1. Omul-natura. Esența acestei activități este în interacțiunea cu ființele vii: plante, animale și microorganisme.

2. Omul-om. Acest tip include profesii într-un fel sau altul legate de interacțiunea cu oamenii. Activitatea aici este de a educa, îndruma oamenii și de a le oferi informații, comerț și servicii pentru consumatori.

3. Omul-tehnică. Un tip de activitate caracterizat prin interacțiunea unei persoane și a structurilor și mecanismelor tehnice. Aceasta include tot ceea ce este legat de automat și sisteme mecanice, materiale și forme de energie.

4. Omul - sisteme de semne. Activitatea de acest tip consta in interactiunea cu numere, semne, limbaje naturale si artificiale.

5 persoane - imagine artistică. Acest tip include toate profesiile creative legate de muzică, literatură, actorie și arte vizuale.

Tipuri de activități economice ale oamenilor

Activitatea economică umană a fost recent contestată puternic de ecologiști, deoarece se bazează pe rezerve naturale, care se vor epuiza în curând. Tipurile de activitate economică umană includ extracția de minerale, cum ar fi petrolul, metalele, pietrele și tot ceea ce poate aduce beneficii unei persoane și poate provoca daune nu numai naturii, ci întregii planete.

Tipuri de activitate informațională umană

Informația este o parte integrantă a interacțiunii umane cu lumea exterioară. Tipurile de activități de informare includ primirea, utilizarea, difuzarea și stocarea informațiilor. Activitatea informațională devine adesea o amenințare la adresa vieții, deoarece există întotdeauna oameni care nu doresc ca terții să cunoască și să dezvăluie orice fapte. De asemenea, acest tip de activitate poate fi de natură provocatoare și poate fi, de asemenea, un mijloc de manipulare a conștiinței societății.

Tipuri de activitate mentală umană

Activitatea mentală afectează starea individului și productivitatea vieții sale. Cel mai simplu tip de activitate mentală este un reflex. Acestea sunt obiceiuri și abilități stabilite prin repetare constantă. Sunt aproape invizibili în comparație cu majoritatea vedere complexă activitate mentală – creativitate. Se distinge prin diversitate și originalitate constantă, originalitate și unicitate. Prin urmare, oamenii creativi sunt atât de des instabili emoțional, iar profesiile legate de creativitate sunt considerate cele mai dificile. De aceea oameni creativi sunt numite talente care pot transforma această lume și pot insufla abilități culturale în societate.

Cultura include toate tipurile de activitate umană transformatoare. Există doar două tipuri de această activitate - creația și distrugerea. Acesta din urmă, din păcate, este mai frecvent. Mulți ani de activitate de transformare a omului în natură au dus la necazuri și catastrofe.

Doar creația poate veni în ajutor aici, ceea ce înseamnă cel puțin refacerea resurselor naturale.

Acțiunea ne deosebește de animale. Unele dintre tipurile sale sunt benefice pentru dezvoltarea și formarea personalității, altele sunt distructive. Știind ce calități ne sunt inerente, putem evita consecințele deplorabile ale propriilor activități. Acest lucru nu numai că va aduce beneficii lumii din jurul nostru, dar ne va permite și să facem ceea ce ne place cu o conștiință curată și să ne considerăm oameni cu majuscule.