Care au fost principalele rezultate ale activităților de politică externă ale țarului Fedor Ivanovici. Descrieți principalele direcții ale politicii externe a lui Petru cel Mare. Care au fost rezultatele activităților sale
Exemple de întrebări pentru sarcinile din partea „C” a examenului de istorie.
Rusia antică.
1. Numiți principalele etape și evenimente cheie în formarea și dezvoltarea vechiului stat rus.
2. Care sunt principalele premise pentru formarea statului în rândul slavilor estici.
3. Detalii izvoare istorice despre relația slavilor cu vikingii provoacă evaluări diferite ale istoricilor. Ce aprecieri cunoasteti, ce argumente sunt date in disputa? Care evaluare credeți că este mai convingătoare? Oferiți argumente și fapte pentru a vă susține opinia.
4. Activitățile vechiului prinț rus Svyatoslav au fost evaluate diferit de către istorici. Potrivit uneia dintre estimări, prințul, întreprinzând numeroasele sale campanii, nu căuta decât glorie, „pământuri străine”, și își neglija propriul pământ. Ce altă judecată despre activitate prințul KievuluiÎl cunoști pe Sviatoslav? Care crezi că este mai convingător? Aduceți-vă argumentele, faptele.
5. Comparați sistemul de guvernare al vechiului stat rus sub primii prinți ruși (Oleg, Igor) și sub Iaroslav cel Înțelept. Subliniază ce era comun și ce era diferit.
6. Comparați moșia și moșia. Subliniază comunitatea și diferențele.
7. În istoriografia rusă, fragmentare Rusia antică(secolele XII - XIII) s-a explicat în principal prin dezvoltarea relațiilor feudale: întărirea moșiilor feudale și dezvoltarea economiei naturale. Ce alte puncte de vedere mai cunoasteti? Argumente, fapte -?
8. Comparați locația, principalele tipuri de activitate economică a populației, structura politică a principatului Vladimir-Suzdal și pământul Novgorod în secolele XIII - XIV. Indicați ce (ce caracteristici, etc.0) a fost comun și ce a fost diferit.
9. Principalele cauze și premise ale fragmentării feudale a Rusiei Kievene. Ce tipuri de putere s-au format în ținuturile rusești?
10. Unii istorici consideră că perioada fragmentării feudale este o regresie. Ce alte puncte de vedere mai cunoasteti? Care este mai convingător? Care sunt argumentele tale?
11. Principalele trăsături ale unității Rusiei în perioada fragmentării feudale. Care este semnificația acestor trăsături în procesul de creare a unui stat rus unificat în secolele XIV-XVI?
12. Sarcini principale politica externa Alexandru Nevski. Dați cel puțin 2 exemple din acțiunile sale.
13. Luați în considerare situația istorică a botezului Rusiei și răspundeți la întrebări. De ce a ales prințul Vladimir să adopte creștinismul răsăritean din Bizanț? De ce a început Vladimir un război cu statul din care a decis să accepte o nouă credință?
14. Semnificația adoptării creștinismului în secolul al X-lea.
15. Care sunt principalele evenimente asociate cu lupta Rusiei împotriva invaziilor din Occident în secolul al XIII-lea, care a fost semnificația istorică a victoriilor câștigate sub conducerea lui A. Nevsky? Principalele evenimente asociate cu lupta Rusiei împotriva invaziei din Occident în secolul al XIII-lea.
16. Personalitatea și faptele lui Alexandru Nevski au fost evaluate diferit de cronicari și istorici. Cei mai mulți dintre ei cred că prințul Alexander Nevsky este un om de stat, comandant și diplomat remarcabil, a cărui politică a fost în interesul național al Rusiei. Ce altă judecată despre activitățile lui Alexander Nevsky cunoașteți? Care dintre afirmații este mai convingătoare? Argumentele și faptele tale -?
17. Extindeți fundalul și cursul bătăliei de la Kulikovo. Care este semnificația sa istorică?
18. Principalele motive și premise pentru formarea unui singur stat rus. Care era poziţia bisericii?
19. Motivele unificării pământurilor rusești în secolele XIV - începutul secolului al XVI-lea. Dați numele prinților cu care este legat acest proces.
20. Rolul și semnificația pentru istoria rusă a activităților statale ale lui Alexander Nevsky și Dmitri Donskoy General și diferențe.
21. Ce a făcut posibil ca Moscova să obțină o mare domnie în secolul al XIV-lea, în ce fel a mers ascensiunea ei? Istoricii răspund diferit la această întrebare. Deci, S.M. Solovyov vorbește despre influența importantă a condițiilor geografice, notează poziția avantajoasă a Moscovei. Ce alt punct de vedere despre motivele ascensiunii Moscovei cunoașteți? Explicați motivele pentru punctul de vedere ales.
22. Descrieți dezvoltarea culturii antice rusești în secolele X-XIII.
23. Descrieți motivele victoriilor tătaro-mongolilor asupra echipelor rusești în secolul al XIII-lea.
24. În timpul campaniei împotriva Rusiei din secolul al XIII-lea, după capturarea lui Torzhok, mongolo-tătarii s-au deplasat spre Novgorod. Dar, înainte de a ajunge la două sute de kilometri, au „întors botul cailor”. Novgorod nu a fost supus capturii și ruinării. Care a fost motivul campaniei lui Batu Khan împotriva lui Novgorod? Ce l-a determinat să-și abandoneze planurile?
25. Care sunt principalele etape și direcții ale campaniilor trupelor lui Batu în Rusia în secolul al XIII-lea. Care au fost consecințele acestor campanii pentru Rusia?
26. Comparați politica prinților Moscovei și Tverului față de Hoarda de Aur în secolul al XIV-lea. Ce era comun și ce era diferit?
27. În 1327, Hoarda Baskak Chol Khan a ajuns la Tver cu un mare detașament. Opresiunea și violența comise de aceștia au provocat o revoltă a orășenilor. Hoardele au fost măcelărite. Ca răspuns, Khan Uzbek a organizat o expediție punitivă împotriva Tver, la care a participat prințul Moscova Ivan Kalita. Dați motive care vă pot explica
interpretarea lui Ivan Kalita de partea Hoardei. Care au fost consecințele răscoalei de la Tver pentru prinții Moscovei și pentru întreaga Rusie?
28. Există diferite evaluări ale jugului mongolo-tătar. Ce puncte de vedere cunosti? Ce punct de vedere vi se pare mai convingător? Care sunt argumentele tale?
29. Precizați condițiile prealabile pentru unirea pământurilor rusești din jurul Moscovei. În secolele XIV-XV.
30. Precizați principalele rezultate ale activităților lui Ivan al III-lea în domeniul construcției statului. Numiți teritoriile anexate principatului Moscova în secolele al XV-lea - începutul secolului al XVI-lea.
31. Treceți în revistă situația istorică și răspundeți la întrebări. După moartea în 1538 a soției marelui duce Vasily al III-lea, Elena Glinskaya, a început lupta grupurilor boierești pentru putere. De ce a fost stabilită „stăpânirea boierească” în Rusia? Numiți cel puțin 2 motive. La ce consecințe a dus? Enumerați cel puțin 3 consecințe.
32. Precizați principalele obiective ale politicii interne a lui Ivan al IV-lea. Dați exemple de soluții ale acestora.
33. Unii istorici au considerat ca obiectivul principal al politicii oprichninei a lui Ivan cel Groaznic este lupta împotriva marilor boieri - oponentul centralizării statului. Ce alte judecăți despre esența politicii oprichninei a lui Ivan cel Groaznic cunoașteți? Ce punct de vedere vi se pare mai convingător? Care sunt argumentele tale?
34. Există 2 puncte de vedere asupra oprichninei: 1. Oprichnina a contribuit la unificarea în continuare a pământurilor rusești și a întrunit interesele populației generale care a suferit de pe urma luptei feudali.2. Oprichnina a slăbit statul rus, era nevoie de întărirea puterii personale a țarului. Care punct de vedere vi se pare mai convingător? Care sunt argumentele tale?
35. Principalele sarcini ale politicii externe a lui Ivan al IV-lea.Dati cel putin 2 exemple de rezolvare a acestora.
secolul al 17-lea
1. Care sunt principalele evenimente ale Timpului Necazurilor.
2. Istoricii au explicat în mod diferit cauzele evenimentelor din Epoca Necazurilor (sfârșitul secolului al XVI-lea-începutul secolului al XVII-lea).După o serie de istorici, originile Epocii Necazurilor au avut rădăcini în timpul domniei lui Boris Godunov. Ce alte puncte de vedere asupra cauzelor Necazurilor cunoașteți? Ce punct de vedere vi se pare mai convingător? Oferiți argumente și fapte pentru a vă susține poziția.
3. Care a fost poziţia rusului biserică ortodoxă la Necazurile din Rusia?
4. Există un punct de vedere că originile Epocii Necazurilor au fost în timpul domniei lui B. Godunov, care nu se bucura de autoritate nici în rândul nobilimii, nici în popor și nu a putut depăși tensiunile sociale și politice din societate la începutul secolului al XVII-lea. Ce altă evaluare a personalității și a cursului guvernamental al lui B. Godunov cunoașteți? Care evaluare credeți că este mai convingătoare? Oferiți cel puțin 3 fapte pentru a vă susține poziția.
11. Descrieți principalele evenimente asociate cu loviturile de stat din anii 30-50. secolul al 18-lea. Care au fost cauzele și consecințele lor?
12. Comparați politica internă a lui Petru cel Mare și a lui Ecaterina cea Mare. Găsiți asemănări și diferențe.
13. O serie de istorici susțin că transformările lui Petru cel Mare în domeniul culturii și vieții s-au redus doar la familiarizarea forțată a Rusiei cu cultura Occidentului și au dus la suprimarea culturii naționale, un decalaj între calea de viaţă a poporului şi a nobilimii. Ce alt punct de vedere asupra transformărilor culturale ale lui Petru cel Mare cunoașteți? Ce punct de vedere vi se pare mai convingător? Furnizați fapte și afirmații (cel puțin 3) care vă susțin punctul de vedere.
14. Există 2 puncte de vedere asupra activitatea statului Ecaterina cea Mare:
A) Ecaterina cea Mare a urmat în mod constant o politică de absolutism iluminat.
B) Ecaterina cea Mare a proclamat doar ideile absolutismului iluminat, dar adesea s-a retras de la ele. Care punct de vedere vi se pare mai convingător, ce argumente veți da în apărarea lui?
15. Care sunt principalele direcții ale politicii absolutismului iluminat. Dați o serie de exemple despre faptul că Ecaterina a II-a a urmat această politică.
16. Care este caracterul contradictoriu al politicii absolutismului iluminat?
17.Principalele trăsături ale politicii externe a lui Petru cel Mare și Ecaterina a II-a. Generalități și diferențe.
18. Revedeți situația istorică și răspundeți la întrebări. După ce a urcat pe tron în timpul loviturii de palat din 1762, Ecaterina a II-a a semnat inițial proiectul privind crearea Consiliului Imperial, propus de I.N. Panin. Ecaterina a mai declarat că abandonează ideea secularizării pământurilor bisericești, pe care Petru al treilea intenționa să o ducă la îndeplinire. Cu toate acestea, în viitor, ea a abandonat ideea de a crea Consiliul Imperial și a efectuat secularizarea pământurilor bisericești. Ce a determinat-o pe Ecaterina a II-a să facă astfel de promisiuni la începutul domniei sale? De ce și-a retras atunci deciziile inițiale?
19. Care sunt principalele direcții și cele mai importante evenimente din politica externă a Rusiei în a doua jumătate a secolului al XVIII-lea. Care au fost rezultatele politica externa Rusia din această perioadă?
20. Care sunt principalele sarcini ale politicii externe a Rusiei în a doua jumătate a secolului al XVIII-lea. Ce teritorii au fost anexate Rusiei în această perioadă?
21. Comparați situatia economica Rusia în secolul al XVIII-lea și în prima jumătate a secolului al XIX-lea. Indicați ce a fost comun și ce a fost diferit (cel puțin 3 diferențe).
secolul al 19-lea.(prima jumătate a secolului al XIX-lea).
1. Comparați politica internă a lui Alexandru I înainte de 1812 și după Războiul Patriotic din 1812
2. Există un punct de vedere conform căruia reformele lui Alexandru I au avut „rezultate microscopice” (V.O. Klyuchevsky). Ce alt punct de vedere cunoașteți? Care este opinia ta? Dați argumente.
3. Comparați structura organelor de stat din Rusia în prima jumătate a anului. al XVIII-lea și în prima jumătate. secolul al 19-lea. Specificați cel puțin 2 caracteristici generale si cel putin 2 diferente.
4. Comparați dezvoltarea economică a Rusiei în secolul al XVIII-lea și în prima jumătate. secolul al 19-lea. General și diferențe.
5. Care sunt direcțiile principale ale transformărilor efectuate în Rusia în timpul domniei lui Alexandru 1. Dați exemple ale celor mai importante măsuri legate de fiecare dintre aceste domenii.
6. Revedeți situația istorică și răspundeți la întrebări. „Zilele lui Alexandrov, un început minunat” în mintea contemporanilor a fost asociată cu speranțe pentru rezolvarea principalelor probleme ale vieții rusești. Care sunt principalele probleme ale vieții rusești la acea vreme. Cine și cum a încercat să rezolve aceste probleme? Dați exemple de încercări de a aborda fiecare dintre aceste probleme.
7. În 1811, N.M. Karamzin a înaintat țarului o notă „Despre vechea și nouă Rusia”, în care afirma: „Rusia a fost întemeiată prin victorii și unitatea de comandă, a pierit din diferențele de putere și a fost salvată de înțeleapta autocrație”. Ce alt punct de vedere despre căile de dezvoltare a Rusiei, propus la acea vreme, știți? De către cine și unde a fost declarată și care este esența sa? Care crezi că este mai convingător? Care sunt argumentele tale?
8. Revedeți situația istorică și finalizați sarcina. În 1806 - 1807. Pentru Alexandru i-a devenit evidentă nevoia de a dezvolta un program de transformări. M. M. Speransky a devenit autorul unui astfel de program și cel mai apropiat consilier al împăratului. În numele regelui, el a pregătit un proiect de reformă numit „Introducere în codul legilor statului.” Care este esența proiectului lui Speransky? Specificați cel puțin 3 poziții. De ce acest proiect, susținut inițial de împărat, nu a fost implementat? Numiți cel puțin 3 motive.
9. Extindeți cauzele Războiului Patriotic din 1812. Determinați sensul victoriei Rusiei în Război patriotic.
10. Cum a afectat Războiul Patriotic din 1812 dezvoltarea internă și poziția internațională a Rusiei?
11. Unii istorici au susținut că principalul motiv al înfrângerii armatei lui Napoleon în 1812 în Rusia a fost duritatea conditii naturalețară. Ce alte judecăți despre motivele înfrângerii armatei lui Napoleon cunoașteți? Care este punctul tau de vedere? Furnizați fapte și argumente pentru poziția dvs.
12. Care sunt premisele mișcării decembriștilor. Argumente pentru opinia ta.
13. Comparați principalele prevederi ale documentelor de program ale Societății de Sud a Decembriștilor și Societății de Nord. Indicați ce a fost comun și ce a fost diferit (cel puțin 3 diferențe).
14. În istoriografie, există o evaluare a perioadei a 2-a a domniei lui Alexandru I ca conservatoare și de atunci. management politică internăîmpăratul i-a încredințat A.A. Arakcheev, care în ochii opiniei publice este întruchiparea reacției, această eră este caracterizată drept „Arakcheevshchina”. Ce altă evaluare a perioadei a 2-a a domniei lui Alexandru al II-lea cunoașteți? Care ți se pare mai convingător? Dați cel puțin 3 fapte pentru a vă susține opinia.
15. Numiți principalele stiluri (tendințe) artistice care s-au dezvoltat în cultura primei jumătate a secolului al XIX-lea. Precizați principalele principii (idei) inerente unuia dintre stiluri artistice, și dați cel puțin 2 nume de personalități culturale reprezentând stilul artistic specificat.
16. Care sunt principalele direcții (domenii) reformelor, transformărilor efectuate în prima jumătate a anului. al XIX-lea în Rusia. Specificați cel puțin 3 direcții. Care au fost rezultatele transformărilor din sfera administrației publice? Listați cel puțin 2 rezultate.
17. Care sunt scopurile, rezultatele introducerii așezărilor militare7 Care au fost ordinele în așezările militare?
18. Descrieți transformarea lui Alexandru I în sfera socială.
19. Descrieți proiectul de rezolvare a întrebării țărănești, elaborat de P.I.Pestel.
A doua jumătate a secolului al XIX-lea.
1. Numiți reformele lui Nicolae I. (cel puțin 3 transformări). Care sunt consecințele unuia dintre ele?
3. Care sunt principalele direcții ale politicii interne a lui Nicolae I (cel puțin 3 direcții). Dați exemple de reforme realizate de el (cel puțin 3).
4. Comparați situația iobagilor și angajaților de la etajul 1. al XIX-lea în Rusia. Subliniază comunitatea și diferențele.
5. Sprijinul lui Nicolae I pentru lupta grecilor împotriva stăpânirii otomane a dat contemporanilor motive să-l numească „steagul libertății”. Ce alte judecăți despre atitudinea lui Nicolae I față de mișcarea de eliberare din Europa și manifestările de disidență din Rusia cunoașteți? Ce afirmații crezi că sunt mai convingătoare? Care sunt argumentele tale?
6. Comparați punctele de vedere ale slavofililor și ale occidentalilor asupra trecutului Rusiei.
7. Comparați punctele de vedere ale slavofililor și ale occidentalilor asupra dezvoltare istorica Rusia. Indicați generalul9 cel puțin 2 vizualizări) și diferența (cel puțin 2 diferențe0.
8. Comparați ideile care stau la baza teoriei „naționalității oficiale” și ideile susținute de slavofili la mijlocul secolului al XIX-lea. Ce era comun în părerile lor și ce era diferit. Dați cel puțin 3 argumente.
9. Luați în considerare situația istorică și finalizați sarcina. A.I. Herzen a numit epoca anilor 1830-1840. „un timp al sclaviei exterioare și al eliberării interioare”. Ce a servit ca bază pentru definirea erei ca timp al sclaviei externe? Enumerați cel puțin 4 motive. Dați cel puțin 3 prevederi care dezvăluie esența afirmației lui Herzen despre eliberarea internă în perioada anilor 1830-1840.
10. Extindeți teza: „Înfrângerea Rusiei în războiul Crimeii este prăbușirea principiilor domniei lui Nicolae”.
11. Unii istorici au susținut că prezența iobăgiei a făcut imposibilă dezvoltarea capitalismului în Rusia până la începutul anilor 1860. Ce alte pareri mai stiti despre asta? Care crezi că este mai convingător? Furnizați fapte și argumente.
12. Care a fost nevoia istorică de reforme în Rusia la mijlocul secolului al XIX-lea?
13. Ce legi și acțiuni ale guvernului în secolele 18-19 au condus progresiv la abolirea iobăgiei? De ce au ezitat autoritățile să o anuleze mult timp?
14. Ei spun că Razboiul Crimeei pregătit pentru abolirea iobăgiei. Da sau nu? Care este rolul lui Alexandru al II-lea și anturajul său în realizarea reformei?
15. Proiectele reformei țărănești din 1861 reflectau opinii diferite asupra condițiilor de implementare a acesteia. Care au fost principalele aspecte asupra cărora au fost făcute diferite propuneri (alternative) în timpul pregătirii reformei? Cum au fost practic rezolvate aceste probleme în timpul reformei din 1861?
16. Extinderea conținutului reformelor în domeniul educației și presei efectuate în Rusia în anii 60. secolul al 19-lea. Care este semnificația acestor reforme?
17.Nume trăsături de caracter dezvoltarea capitalismului în Rusia în anii 1861-90.
18.Compară măsurile care vizează reforme în sfera statului și socială. În domeniul educației în timpul domniei lui Nicolae I și în primul deceniu al domniei lui Alexandru al II-lea. Subliniază ce era comun și ce era diferit.
19. Comparați poziția moșierilor ruși în ajunul Reformei țărănești din 1861 și după efectuarea acesteia - până la începutul anilor 1880. Subliniază ce era comun și ce era diferit.
20. Comparați poziția țăranilor ruși eliberați de iobăgie în perioadele 1861-1881. iar după adoptarea Regulamentelor din 1881 – până la sfârşitul secolului al XIX-lea. Numiți asemănările și diferențele.
21. Care sunt motivele reformelor 60 -70-ani. secolul al 19-lea. Dați exemple de reforme.
22. Extindeți conținutul principal al reformei judiciare din 1864. Care a fost inconsecvența și inconsecvența ei?
23. Unii istorici credeau că autorii, dezvoltatorii reformei judiciare din 1864, nu au luat în considerare suficient experiența mondială, că reforma judiciară din Rusia a păstrat în mare măsură forma procedurilor judiciare tradiționale pentru Rusia. Ce alte hotărâri despre reforma judiciară din 1864 cunoașteți? Care afirmație crezi că este mai corectă? Dați argumente.
24. Comparați conținutul principal al Marilor Reforme din anii 1860-70. Și evenimentele petrecute în timpul domniei lui Alexandru al III-lea. Subliniază ce era comun și diferit.
25. Treceți în revistă situația istorică și răspundeți la întrebări. Urmărirea lui Alexandru al III-lea la tron a fost marcată de o criză politică internă. Cauzat de asasinarea lui Alexandru al II-lea de către Narodnaya Volya. M. Loris - Melikov i-a propus împăratului să convoace o comisie de reprezentanți aleși din zemstvos. Comitetul executiv al Narodnaya Volya2 a trimis o scrisoare lui Alexandru al III-lea cu o propunere de a efectua reforme radicale. În ce zone au fost efectuate transformări în timpul domniei lui Alexandru al III-lea? Dați exemple de activități în fiecare.
26. Care sunt principalele direcții ale mișcării sociale din Rusia la mijlocul anilor 80 și 90. al XIX-lea și numele reprezentanților acestor zone. Indicați care au fost obiectivele politice și modalitățile de realizare a acestora pentru reprezentanții uneia dintre direcții (opțional).
27. Care sunt principalele teorii care alcătuiesc ideologia populismului revoluționar în anii 1870-începutul anilor 1880, precum și numele autorilor acestora. Dați două propoziții pentru fiecare dintre aceste teorii.
28. Bazele ideologice ale propagandei și tendințelor rebele ale populismului în secolul al XIX-lea. Ce au în comun și în ce se deosebesc?
29. Există 2 puncte de vedere: 1. Rusia a jucat un rol principal în eliberarea popoarelor balcanice de sub jugul turcesc în anii 1877-1878.
2. Poziția puterilor occidentale era contrară intereselor popoarelor slave din Balcani. Care punct de vedere este mai corect? Explicați-vă părerea și argumentați.
30. În februarie 1878, Rusia a încheiat Tratatul de la San Stefano. Cu toate acestea, în vara anului 1878, Alexandru al II-lea a luat decizia forțată de a semna Tratatul de la Berlin. Care au fost consecințele semnării Tratatului de la Berlin pentru popoarele balcanice și care este semnificația acestuia pentru Rusia? De ce a fost de acord Alexandru al II-lea cu această semnare?
31. Extinde cauzele războiului ruso-turc din 1877-1878. Care este semnificația victoriei Rusiei în acest război pentru Rusia însăși și pentru popoarele slave din Peninsula Balcanică?
32. Treceți în revistă situația istorică și răspundeți la întrebări. În 1877, Turcia a respins Protocolul de la Londra pentru Pacificarea Estului. În același 1877, a început războiul ruso-turc. Numiți contradicțiile dintre Rusia și Turcia care au provocat războiul din 1877-1878. Care au fost rezultatele război ruso-turc pentru popoarele slave din Peninsula Balcanică?
33. Care sunt principalele direcții (cel puțin 3 direcții) ale politicii externe a Rusiei în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. Dați exemple (cel puțin 3) de evenimente legate de implementarea acestor domenii.
34. Principalele transformări în sfera socială efectuate sub Alexandru al III-lea. Dați exemple de evenimente pentru rezolvarea uneia dintre sarcini. (cel putin 2)
35. Precizați principalele direcții în gândirea socio-politică rusă din a doua jumătate a secolului al XIX-lea. Dă-le o descriere.
36. Unii cred că răspândirea marxismului în Rusia în secolul al XIX-lea poate fi explicată prin influența mișcării revoluționare vest-europene. Ce alte puncte de vedere mai cunoasteti? Care punct de vedere este mai convingător? Argumente?
37. G.V.Plekhanov a scris despre epoca anilor 1880-1890: „Timp de 13 ani Alexandru al treilea a semănat vântul. Moștenitorul lui va trebui să facă totul pentru ca furtuna să nu izbucnească. Ce alt punct de vedere asupra chestiunii naturii politicii lui Alexandru al III-lea cunoașteți? Care este mai convingător? Dați cel puțin 3 argumente.
38. 1891-1900 - în Rusia a fost un salt în dezvoltarea economică. Care sunt motivele pentru ratele ridicate de dezvoltare economică. Ce schimbări au avut loc în societate în această perioadă? Care este punctul dumneavoastră de vedere asupra proceselor care au loc în Rusia la începutul secolelor XIX și XX?
39. Comparați producția industrială din Rusia (tipuri de întreprinderi, echipamente tehnice, natura utilizării forta de munca) de la începutul secolului al XIX-lea până la reformele din anii 1861-70. si dupa. Identificați comun (cel puțin 3 fapte) și diferență (cel puțin 3 fapte).
40. În 1863, 14 studenți concediați de la Academia de Arte și-au format propriul „Artel” la Sankt Petersburg. În 1870, artiștii s-au unit în Asociația Expozițiilor de Artă Itinerante. Care este diferența dintre tradițiile artistice ale Academiei de Arte și principiile estetice ale Rătăcitorilor? Ce factori au determinat ruperea inevitabila a Hoinătorilor de tradițiile academice?
41. Care sunt trăsăturile caracteristice ale democratizării culturii ruse în a doua jumătate. secolul al 19-lea.
42. Care au fost motivele convocării și rezultatele lucrărilor Congresului de la Berlin din 1878?
43. Explicați care a fost nevoia istorică de reforme în Rusia la mijlocul secolului al XIX-lea.
Perioada 1900-1917
1. Enumeraţi trăsăturile caracteristice ale sociale dezvoltare economică Rusia la începutul secolelor al XIX-lea și al XX-lea.
2. Comparați poziția nobilimii și a burgheziei în Rusia la începutul secolului al XX-lea. Ce era comun și ce era diferit?
3. Care sunt principalele forme de asociații monopoliste care s-au format la începutul secolului al XX-lea în Rusia. Dați exemple ale celor mai faimoase monopoluri.
4. În contextul crizei politice și sociale în creștere, în august 1904, Nicolae al II-lea l-a numit ministru de Interne pe prințul P.D.Svyatopolk-Mirsky, cunoscut pentru opiniile sale liberale. Perioada domniei sale a fost numită „primăvara lui Svyatopolk-Mirsky”, deoarece. relaţiile cu publicul liberal au fost îmbunătăţite, se pregăteau o serie de măsuri pentru liberalizarea regimului. Mulți li s-a părut că va fi găsită o cale de ieșire din criză. Cum s-au dezvoltat evenimentele?
5. Numiți grupurile sociale ale populației ruse care și-au exprimat deschis nemulțumirea față de poziția lor în perioada 1900-1907. Dați exemple ale celor mai semnificative discursuri ale reprezentanților acestor grupuri.
6. Comparați sistemul de administrație publică (inclusiv sistemul de autorități) din Rusia înainte de 1905 și în 1906-1914. Ce era comun și ce era diferit.
7. Care sunt circumstanțele creației, conținutul principal și semnificația activităților Dumei de Stat la începutul secolului al XX-lea.
8. Există un punct de vedere care Duma de Statîn Rusia, după evenimentele din 3 iunie 1907, s-a transformat într-un organ decorativ, deoarece nu reflecta interesele publice și nu a jucat un rol în administrație publică. Ce alt punct de vedere cunoașteți7 Care este mai convingător? argumentele tale.
9. După proclamarea Manifestului din 17 octombrie 1905, liderii partidelor burgheze au văzut situația ca pe o victorie virtuală a revoluției. Ce evenimente, fenomene au mărturisit că revoluția a continuat? De ce s-au dezvoltat evenimentele în acest fel?
10. Scrie ce măsuri a luat guvernul țarist pentru a suprima revoluția din 1905-1907. Care au fost rezultatele acestei revoluții?
11. Când au fost adoptate programele „minim” și programul „maximum” din RSDLP(b)7. Descrieți-le. Când a fost implementat programul „minim”?
12.Compară setări softwareși tacticile PSRSD și ale Partidului Socialist-Revoluționar. Subliniază ce au în comun și ce este diferit.
13. Comparați programele PSDLP și ale Partidului Socialist-Revoluționar pe problema agrară.
14. Comparați programele Partidului Cadeților și ale Uniunii din 17 octombrie cu privire la problema formei de guvernare în Rusia.
15. Numiți cel puțin 3 obiective principale, prevederi de program ale majorității liberalilor ruși la începutul secolului XX. Dați cel puțin 2 exemple de organizații (partide) politice liberale de la începutul secolului al XX-lea.
16. Sarcini Reforma Stolypin. măsuri pentru rezolvarea acestora.
17. Reforma agrară a lui Stolypin a fost evaluată diferit de contemporani și istorici. a remarcat V.I. Lenin. Că „natura reacționară a programului „Suta Neagră” constă în... Dezvoltarea capitalismului pe calea Junker pentru a întări puterea și veniturile proprietarilor de pământ, pentru a pune o bază nouă, mai solidă pentru edificiul autocrației. Ce alte judecăți despre direcția și obiectivele acestei reforme agrare cunoașteți? Ce afirmații vi se par mai convingătoare? argumentele tale.
18. Reforma agrară a lui Stolypin a întâmpinat rezistență din partea aproape tuturor forțelor sociale și politice din țară. Numiți cel puțin 4 prevederi ale reformei agrare Stolypin. Cu ce forțe sociale și politice s-au confruntat reformatorii cu rezistență? Numiți cel puțin 3 forțe de opoziție față de reformă, de ce a apărut această rezistență?
19. Există 2 puncte de vedere asupra reformelor lui Stolypin:
1) Activitățile lui Stolypin au încălcat drepturile oamenilor și au distrus sau limitat realizările revoluției din 1905-1907.
2) Politica lui Stolypin a avut ca scop crearea stabilității și a statului de drept în Rusia, menținerea regimului politic instaurat în 1905. Indicați care punct de vedere vi se pare mai preferabil și de ce. Argumente.
20. Comparați poziția țăranilor în anii 1870. iar în 1907-1914. Comun și diferență în poziția lor.
21.Trăsături caracteristice ale dezvoltării culturii ruse la începutul secolului al XX-lea. Trageți concluzii despre semnificația sa istorică.
22. Potrivit lui N. Berdyaev, „în Rusia, la începutul secolului al XX-lea, a existat o adevărată renaștere culturală”. Ce alte judecăți despre dezvoltarea culturii la începutul secolului al XX-lea cunoașteți? Care afirmație este cea mai convingătoare? Care sunt argumentele tale?
23. Principalele sarcini ale politicii externe a lui Nicolae al II-lea (1894-1917) Exemple de rezolvare a principalelor sarcini.
24. În timp ce elabora, împreună cu comandamentul militar francez, un plan pentru un posibil război cu Germania la începutul secolului al XX-lea, guvernul țarist a presupus că, în timp ce armata franceză va reține presiunea trupelor germane, trupele ruse avea să lovească în inima Germaniei și să intre victorios în Berlin. Care a fost rezultatul implementării acestui plan la începutul războiului?
Precizați motivele acestei dezvoltări a evenimentelor. Precizați principalele consecințe ale acestui război asupra situației interne a Rusiei.
25. Ce este „defeatismul” și „defencismul” în timpul Primului Război Mondial?
26. Comparați principalele atitudini ideologice, abordări ale construirii partidelor, cu metodele de luptă politică ale bolșevicilor și menșevicilor în anii 1907 - 1916. General și diferență.
27. Comparați atitudinile ideologice, abordările privind construirea partidelor, cu metodele de luptă politică ale bolșevicilor și menșevicilor în anii 1903-1916.
28. Trăsături generale ale partidelor care au aparținut lagărului „democrației revoluționare” până în octombrie 1917. Care este rolul lor în viața publică a țării?
29. În aprilie 1917, V.I.Lenin a proclamat un curs către o revoluție socialistă. Ce împrejurări ar fi făcut posibil acest lucru în aprilie 1917? De ce nu toți bolșevicii l-au susținut atunci pe Lenin?
30. Se crede că WOSR a rezolvat ceea ce nu a putut rezolva Revoluția din februarie. Care este celălalt punct de vedere? Argumente?
31. Descrieți situația politică din țară după evenimentele din iulie 1917.
32. Există 2 puncte de vedere:
1) Bolșevicii au ajuns la putere în 1917 doar datorită lozincii „Jos războiul!”
2) 2) Bolșevicii au ajuns la putere pentru că programul lor era de înțeles și aproape de populație, grație unui curs hotărât spre socialism, mai bună organizare. Care este punctul tau de vedere? Expică.
33. În primăvara și toamna anului 1917, în Rusia se desfășura o luptă ascuțită, în timpul căreia se decidea chestiunea alternativelor de dezvoltare a țării. Unul dintre evenimentele importante ale acestei perioade a fost discursul generalului Kornilov L.G. Diferite forțe s-au unit în lupta împotriva lui - de la bolșevici la Kerensky. De ce au făcut atât de multe diferite fortele politice? (cel putin 2 motive). Care sunt consecințele acțiunilor lor? (cel putin 3 motive).
34. Comparați principalele prevederi ale Decretului privind pacea, adoptat de Congresul al II-lea al Sovietelor în octombrie 1917, și poziția lui V.I.Lenin și a susținătorilor săi cu privire la tratatul de pace cu Germania de la sfârșitul anului 1917 - începutul anului 1918. General și diferență.
35. Comparați pozițiile lui V.I.Lenin și N.I.Buharin (liderul grupului comuniștilor de stânga) în problema încheierii unei păci separate cu Germania în primăvara anului 1918. Ce a fost comun (cel puțin 2 poziții) și ce a fost diferit (cel puțin 3)?
Perioada 1917 - 1939
3. În 1918, a apărut o scindare serioasă în guvernul de coaliție al bolșevicilor și al SR-ului de stânga cu privire la încheierea unei păci separate. V.I. Lenin credea că lumea are nevoie
Perioada 1917 - 1939
1. Explicați de ce puterea sovietică în Rusia în 1917 - începutul anului 1918. stabilit relativ rapid în toată ţara.
2. În iulie 1918, SR-ii de stânga au ieșit împotriva bolșevicilor de la Moscova. Unul dintre liderii bolșevici F.E. a fost capturat. Dzerjinski., a creat o amenințare la adresa guvernului bolșevic. Care au fost consecințele acțiunii SR de Stânga? Enumerați cel puțin 2 rezultate. Numiți cel puțin 3 motive pentru acest rezultat al performanței.
3. În 1918, a apărut o scindare serioasă în guvernul de coaliție al bolșevicilor și al SR-ului de stânga cu privire la încheierea unei păci separate. V.I.Lenin credea că pacea ar trebui să fie semnată în orice condiții. SR-ul de stânga și o parte a bolșevicilor credeau că semnarea păcii cu guvernul imperialist al Germaniei ar fi o trădare a ideii de revoluție. Totuși, negocierile au continuat, pacea a fost semnată. De ce a insistat Lenin să facă pace? Care sunt consecințele pentru interior viata politica Rusia sovietică a avut încheierea păcii?
4. Care sunt principalele perioade ale războiului civil din Rusia. Când și în ce evenimente s-a decis deznodământul războiului civil din partea europeană a țării? Numiți numele liderilor militari care au participat la aceste evenimente.
5. Comparați obiectivele intervențiilor și ale participanților mișcare albăîn timpul războiului civil din Rusia. Subliniază comunitatea și diferențele. . Descrieți politica guvernului sovietic, ale cărui cuvinte cheie au fost „evaluarea excedentului”, „kombedy”, „detașamente alimentare”.
6. Descrieți politica guvernului sovietic, ale cărui cuvinte cheie au fost „evaluarea excedentului”, „kombedy”, „detașamente alimentare”.
7. Unii istorici cred că Războiul Civil a început în februarie-septembrie 1917. Care sunt alte puncte de vedere asupra acestei întrebări? Care sunt argumentele tale?
8. Comparați redresarea economiei URSS după cel de-al Doilea Război Civil și Mondial. Găsiți asemănări și diferențe.
9. Ce proiecte pentru crearea URSS cunoașteți? Al cui proiect a stat la baza formării URSS?
10. Precizați condițiile și principiile pentru formarea URSS în 1922.
11. Care a fost semnificația istorică a formării URSS?
12. În 1921 a fost publicată la Praga colecția „Schimbarea jaloanelor”. A stârnit controverse în rândul emigranților. Ce probleme au fost discutate și ce poziții au luat autorii?
13. Planurile lui Lenin și Stalin pentru crearea URSS. General și diferențe.
14. Există un punct de vedere conform căruia I.V. Stalin este personal responsabil pentru direcția antidemocratică a dezvoltării partidului PCUS (b). un alt punct de vedere este că degenerarea partidului, eliminarea democrației interne a partidului a început sub V.I. Lenin, iar Stalin a continuat. Care punct de vedere este mai corect?
15. Comparați abaterile „stânga” (Troțki, Zinoviev, Kamenev) și „dreapta” (Buharin, Rykov) în PCUS (b) în anii 1920. Ce era comun (cel puțin 2 prevederi) și diferit (cel puțin 3).
16. Numiți cel puțin 3 rezultate ale luptei intrapartid din anii 1920 și 1930. (după moartea lui V.I. Lenin0. Numiți cel puțin 3 nume ale liderilor care au pretins conducerea în partid în această perioadă.
17. Care sunt trăsăturile comune și diferențele în condițiile sociale de viață ale populației Rusiei în epoca comunismului de război și sub NEP.
18. Comparați principalele trăsături ale economiei „Comunismului de război” și NEP. General și diferențe.
19. Comparați scopurile și trăsăturile principale ale politicii externe a Rusiei sovietice și a URSS în anii 1918 -1921. iar în 1922-1928. General și diferență.
20. Există un punct de vedere conform căruia „revoluția culturală” din URSS din anii 1920-20 a avut mare importanță pentru tara. Ce alt punct de vedere cunoașteți? Dați argumente.
21. Mulți istorici moderni cred că NEP nu a fost cu adevărat un Nou politică economică. Ce alte puncte de vedere știi despre asta? Care punct de vedere este mai convingător? Care sunt argumentele tale?
22. Numiți cel puțin 3 motive pentru NEP.
23. Comparați politicile guvernamentale în agricultură sub NEP şi în anii colectivizării.
24. Sfârșitul anilor 1930 Alegerea URSS pentru o alianță cu Germania sau o alianță cu Europa de Vest. Ce alegere a făcut conducerea sovietică? De ce? Care au fost consecințele?
25. Descrieți scopurile, trăsăturile, consecințele colectivizării în anii 1930.
26. Ce poziții au existat în conducerea URSS în problema colectivizării? A cui poziție a câștigat și la ce rezultate a dus?
27. Comparați principalele prevederi ale programelor economice ale lui I.V.Stalin și N.I.Buharin în 1928 - 29. Ce era comun și ce era diferit?
28. Obiective, trăsături, consecințe ale politicii de industrializare în URSS în anii 1930.
29. Comparați 2 etape de industrializare în URSS: 1926 - 1928. și 1928 - 1937 General și diferențe.
30. Comparați dezvoltarea industriei sovietice cu politica industrială a statului sovietic în anii primului și celui de-al doilea plan cincinal. Specifica. Ce era comun și ce era diferit.
31. Care sunt principalele direcții (componente) construcției socialiste în URSS în anii 1920 și 1930. Specifica. Care au fost cele mai importante realizări și probleme în dezvoltarea industrială a țării în această perioadă.
32. Exista un punct de vedere ca descoperirea industriala (salt0 facut in anii stalinului a costat tara prea mult si nu a meritat efortul depus. Ce punct de vedere cunoasteti? Ce punct de vedere considerati mai mult convingător?Oferiți cel puțin 3 argumente poziției sale.
33. În majoritatea țărilor care au intrat pe calea industrializării în momente diferite, acest proces a început în sferă industria ușoară, sursele de fonduri pentru industrializare au fost comerțul, exportul de mărfuri, împrumuturile externe și atragerea capitalului străin. Prin ce s-a deosebit procesul de industrializare din URSS de acest model? Ce a explicat caracteristicile versiunii sovietice a industrializării?
34. Comparați modul în care era organizată producția agricolă, munca țăranilor din URSS înainte și după colectivizare. General și diferențe.
35. Conform rapoartelor GPU, mulți țărani au văzut în colectivizare o nouă înrobire. Cu toate acestea, rezistența la colectivizare a fost limitată, iar sistemul fermelor colective s-a înființat în mediul rural timp de câteva decenii. Numiți cel puțin 3 motive pentru colectivizarea reușită. Ce paralele se pot face între sistemul fermelor colective din a doua jumătate a anilor 1930? și economia moșierească din perioada iobăgiei? Numiți cel puțin 3 caracteristici comune.
36. Comparați statutul social și condițiile de muncă ale fermierilor colectivi și ale muncitorilor industriali din URSS la mijlocul anilor 1930. General și diferențe.
37. Care sunt principalele semne ale totalitarismului.
38. Comparați poziția internațională stat sovietic la începutul anilor 1920. Și la mijlocul anilor 1930. General și diferențe.
39. Formulați scopul și determinați rezultatele „revoluției culturale”.
40. Principalele direcții de dezvoltare și realizări ale culturii URSS în anii 1920-1930.
41. Comparați trăsăturile caracteristice ale dezvoltării educației și culturii în țara sovietică în primii ani de la instaurarea puterii sovietice și la sfârșitul anilor 1930. General și diferențe.
42. Politica guvernului sovietic în domeniul culturii în anii 1920. -1930 Care sunt rezultatele sale?
43. Odată cu adoptarea Constituției din 1936 în URSS, a fost adoptată oficial evaluarea societății existente ca societate a „socialismului învingător”. Ce alte judecăți despre natura societății sovietice din acei ani cunoașteți? Ce afirmații vi se par mai convingătoare? Argumente, fapte -
Al Doilea Război Mondial 1941-1945
1. Unii istorici cred că Pactul de neagresiune din 1939 a avut un sens pozitiv în istoria URSS. Ce alte puncte de vedere mai cunoasteti? Care vi se pare mai convingătoare? Dați exemple, fapte, argumente.
2. După încheierea tratatului sovieto-german la 23 august 1939, în presă tari diferite s-au afirmat că semnarea de către liderii URSS a unui acord cu oponenții ideologici – fasciștii era o retragere de la principiile comuniste. Ce alte judecăți despre natura și semnificația acestui tratat pentru statul sovietic cunoașteți? Ce afirmații vi se par mai convingătoare? Furnizați fapte și argumente.
3. Descrieți calculele greșite ale conducerii de vârf a URSS în pregătirea celui de-al Doilea Război Mondial. Precizați consecințele acestor calcule greșite.
4. Există un punct de vedere că participarea la războiul împotriva URSS este de partea Germania nazista așa-numitele „state mici” ale Europei (Ungaria, România, Finlanda, Bulgaria) a fost cauzată de politica însăși a URSS. Ce alt punct de vedere cunoașteți? Ce punct de vedere vi se pare mai convingător? Dați cel puțin 3 fapte și argumente.
5. Ce prevederi alcătuiesc conceptul de „schimbare radicală” în timpul celui de-al Doilea Război Mondial? Indicați numele bătăliilor care se referă la această etapă a războiului și semnificația lor.
6. Mulți istorici străini apreciază ajutorul aliaților occidentali Uniunea Sovieticăîn al Doilea Război Mondial sub Lend-Lease ca o contribuție decisivă la victoria asupra trupelor Germaniei și a aliaților săi. Ce alte judecăți pe această problemă cunoașteți? Pe care dintre ele vi se pare mai convingător? Dați exemple, fapte, argumente.
7. Descrieți viața populației din spatele sovietic în timpul celui de-al Doilea Război Mondial.
8. Există un punct de vedere că victoria URSS în cel de-al Doilea Război Mondial a fost obținută numai datorită atitudinii neglijente față de viețile umane din partea comandamentului sovietic („Germanii au fost plini de cadavre”) și armata sovietică pana la sfarsitul razboiului era mai redusa in calitatile sale de lupta decat cea germana. Ce alt punct de vedere cunoașteți? Ce punct de vedere vi se pare mai convingător? Prezentați fapte și argumente Perioada celui de-al doilea război mondial 1941-1945.
9. Cauzele apariției, amploarea și semnificația mișcare partizanăîn anii celui de-al doilea război mondial.
Perioada 1945 - 1950.
1. Numiți dovezile înăspririi regimului totalitar în anii 1946-1953.
2. Explicați de ce după cel de-al Doilea Război Mondial o serie de țări din Europa de Est s-au aflat sub influența URSS. De ce7 (dați cel puțin 2 motive). Dați exemple de evenimente din politica URSS față de țările din Europa de Est după 1945 (cel puțin 3 motive).
3. A existat un Război Rece în secolul XX. Când și de ce s-a întâmplat? (cel puțin 2 motive, dați exemple de fenomene ale acestui război - cel puțin 3.
4. Mulți istorici occidentali au considerat URSS vinovatul Războiului Rece. Ce alte estimări ale cauzelor cunoașteți? Care este mai convingător? Argumente - cel puțin 3.
5. După sfârșitul celui de-al Doilea Război Mondial, URSS a adoptat un plan pe 5 ani pentru restabilirea și dezvoltarea ulterioară a economiei, pe care experții occidentali l-au numit nerealist și a determinat intervalul de timp pentru restabilirea economiei sovietice în anii 40-50. ani. Care au fost rezultatele acestui plan? Specificați cel puțin 3 poziții. Care au fost principalele motive pentru ei? Numiți cel puțin 2 motive.
6. Comparați redresarea economiei URSS după războiul civil și după cel de-al 2-lea război mondial. General și diferență: cel puțin 2-3 argumente.
7. Numiți cel puțin 2 consecințe negative pentru URSS, care a început în anii 1940 ai Războiului Rece. Dați cel puțin 3 exemple de crize internaționale de la sfârșitul anilor 1940 și începutul anilor 1960 în care s-a manifestat confruntarea dintre cele două sisteme.
8. După cel de-al Doilea Război Mondial, se credea că regimul politic din URSS va fi atenuat, țara se va dezvolta pe o cale democratică. În ce mod a început să se dezvolte viața socială și politică din URSS? De ce este asta?
9. „Reconstrucția postbelică a Germaniei de Vest este privită în general ca un miracol economic. Același „miracol” s-a întâmplat în Italia și Japonia. Dar și mai uimitor... a fost miracolul economic sovietic. Muncitorii sovietici, spre deosebire de omologii lor germani, italieni, japonezi, au trebuit să reconstruiască țara fără asistența economică a SUA. (Din un manual de istorie americană). Numiți cel puțin trei motive pentru redresarea rapidă și de succes a industriei sovietice după al Doilea Război Mondial. Care au fost deficiențele mecanismului economic care se formase la începutul anilor 1950? Enumerați cel puțin 3 puncte slabe.
10. Comparați politica economică a conducerii staliniste în anii 1930. iar în 1945-1953. Subliniază asemănările și diferențele.
11. În primii ani de după cel de-al Doilea Război Mondial, oamenii care au câștigat războiul se așteptau la o schimbare a politicii, la reînnoirea structurilor politice și economice. Ce cale de dezvoltare a fost aleasă de conducerea stalinistă? Ce măsuri a luat? De ce a fost aleasă această cale?
12. Descrieți politica externă a URSS în perioada 1945-1953. Definiți pe scurt rezultatele acesteia.
13. Care sunt principalele direcții ale politicii externe a URSS în anii 1945-1953? Dați exemple de implementare a acestei politici.
14. Care au fost trăsăturile caracteristice ale conștiinței publice poporul sovieticîn primii ani de după al Doilea Război Mondial.
15. Numiți cel puțin 3 rezultate ale discuției economice din a doua jumătate a anilor 1940. în URSS. Dați cel puțin 2 întrebări asupra cărora s-a purtat discuția.
16. După cel de-al Doilea Război Mondial în URSS, o serie de economiști au prezentat o poziție. Că pentru a restabili economia distrusă, mecanismele de piață pot fi reînviate parțial (s-a propus acordarea dreptului la comerțul liber cu produse agricole, corporatizarea întreprinderilor industriale etc.). Totuși, calea dezvoltării economice a fost în cele din urmă aleasă diferit. Dați cel puțin 3 motive pentru a alege această cale. Numiți cel puțin 2 consecințe pentru economia sovietică a unei astfel de alegeri.
17. După încheierea celui de-al Doilea Război Mondial, au apărut condițiile pentru menținerea unei alianțe strânse între URSS și țările occidentale (SUA și Anglia) în interesul prevenirii unui nou război și a luptei împotriva posibilității renașterii fascismului. În acest spirit, au fost făcute declarații de către lideri imediat după încheierea războiului. Indicați cel puțin 2 fapte care indică o dezvoltare diferită a relațiilor. Dați cel puțin 3 motive pentru această dezvoltare a relațiilor.
18. La scurt timp după încheierea celui de-al Doilea Război Mondial, a început Războiul Rece2. Care au fost contradicțiile dintre foștii aliați - URSS și țările occidentale? Ce factori au determinat acest curs al evenimentelor?
19. Există un punct de vedere. Că URSS după încheierea celui de-al Doilea Război Mondial s-ar putea dezvolta pe o cale democratică, că a existat o posibilitate reală de eliminare a regimului autoritar deja la acel moment. Ce alt punct de vedere cunoașteți? Care este mai convingător? Dați cel puțin 3 argumente.
20. Recuperare economie nationala după 1945. Care sunt motivele pentru a alege aceste metode de redresare economică? A fost posibil un „al doilea” NEP?
Perioada 1954 - 1964
1. Extindeți alternativele pentru posibila dezvoltare a URSS la mijlocul anilor 1950. Care dintre ele a fost implementată și de ce?
2. Numiți principalele evenimente ale vieții sociale și politice din URSS în anii 1953-1964.
3. Dezvăluie caracteristicile sociale - politică economicăîn URSS în a doua jumătate. 1950- etajul 1. anii 1960
4. La mijlocul anilor 1950. N.S. Hrușciov a expus cultul personalității lui Stalin, s-a deschis calea transformărilor democratice profunde în țară. Ce cale a fost aleasă în realizarea politicii de destalinizare? Ce măsuri au fost luate pentru liberalizarea vieții publice în URSS? De ce a ales N.S. Hrușciov această cale de liberalizare?
5. Trăsături ale spiritualului şi viata culturala URSS în a doua jumătate a anilor 1950 - prima jumătate a anilor 1960. Caracteristicile „Dezghețului” în URSS. Dați exemple (cel puțin 3).
6. Comparați procesele de democratizare a vieții publice din URSS în perioada 1945-53. iar în 1953-64. General și diferențe.
7. Există opinia că raportul lui Hrușciov la cel de-al 20-lea Congres al PCUS a fost o trădare a trecutului țării și a lui Stalin. Un alt punct de vedere este că raportul lui Hrușciov a fost de mare importanță pentru țară. A avut un impact uriaș asupra conștiinței publice, a dus la unele schimbări democratice în țară. Opinia ta? Argumente, fapte?
8. Explicați esența procesului de destalinizare. Ce rezultate a adus ea?
9. Extindeți principalele rezultate ale perioadei de „dezgheț” în URSS. Care este contradicția acestei perioade?
10. Descrieți politica externă a lui NS Hrușciov și rezultatele acesteia.
11. Schimbări în politica externă a URSS la sfârșitul anilor 1950 și începutul anilor 1960 după moartea lui Stalin. Exemple de evenimente pentru prima dintre modificări. (cel putin 2).
12. Criza rachetelor din Cuba 1962 Care sunt motivele sale? Ce țări au fost implicate? Care sunt rezultatele și consecințele sale?
13. Istoricii evaluează în moduri diferite acțiunile lui N.S. Hrușciov, care a ordonat desfășurarea de rachete cu rază medie de acțiune în Cuba. N. Hrușciov a considerat acțiunile sale justificate, după ce a salvat Republica Cuba. Ce alte puncte de vedere, aprecieri ale acestor acțiuni cunoașteți? Care crezi că este mai convingător? Fapte, argumente?
14. Înlăturarea lui Hrușciov de la putere a dus la o schimbare a cursului politic al URSS. Care au fost consecințele acestei înlăturari? De ce au avut loc aceste modificări? (dați cel puțin 2 motive0.
15. Înlăturarea lui N. Hrușciov în 1964. Din toate pozițiile de conducere, unii istorici numesc „ lovitura de palat". Ce alte judecăți despre acest eveniment cunoașteți? Care părere este mai convingătoare? Argumente și fapte din istoria anilor ’60.
16. Comparați încercările de reformă din țara Hrușciov și Gorbaciov. Subliniază comunitatea și diferențele.
Perioada 1964 - 1982
2. Comparați transformările economice din industrie în timpul „dezghețului” și măsurile de reformă economică conduse de A.N.Kosygin în a doua jumătate a anilor ’60. General (cel puțin 2) și diferență (cel puțin 3).
3. Comparați politică socială, poziția diferitelor grupuri sociale în statul sovietic la mijlocul anilor ’30. iar la mijlocul anilor 1960. Specifica. Ce era comun și ce era diferit (cel puțin 3 prevederi).
4. Comparați politica externă a lui Hrușciov și a lui Brejnev. General și diferență.
5. Comparați Opinii Politice 9 atitudini, trăsături ale comportamentului politic) N.S. Hrușciov și L.I. Brejnev. manifestate în activităţile lor politice. Indicați caracteristicile comune (cel puțin 2) și diferențele (cel puțin 3).
6. Comparați formele și metodele de protest împotriva regimului politic din URSS sub N. Hrușciov și sub L. I. Brejnev. General și diferențe.
7. Comparați natura relațiilor URSS cu țările socialiste în perioada de conducere a țării de către N. Hrușciov și L. Brejnev. General și diferențe.
8. Comparați situația politică internă din URSS la sfârșitul anilor 1940 și sfârșitul anilor 1970. comune și diferențe.
9. Când L.I. Brejnev a devenit primul secretar al Comitetului Central al PCUS, conducerea l-a numit „figură temporară”2, au existat zvonuri că va fi înlocuit în curând de o „personalitate puternică”. Dar treptat cei care erau numiți personalități puternice au fost retrași din conducere, iar Brejnev a rămas în siguranță la putere până la moartea sa, adică. 18 ani. Perioada domniei sale s-a remarcat printr-o stabilitate economică, socială și politică uimitoare. Numiți cel puțin 3 motive pentru atingerea stabilității în perioada Brejnev. Cu ce probleme economice s-a confruntat URSS la sfârșitul acestei perioade? Numiți cel puțin 3 probleme.
10. Extindeți condițiile, caracteristicile principale și rezultatele dezvoltării industriei în URSS în anii 1970 - prima jumătate a anilor 1980.
11. Descrieți trăsăturile dezvoltării economice a URSS în etajul 1970-1. anii 1980
12. Există un punct de vedere că „stagnarea” în plan social, politic şi viata economica URSS, refuzul de a reforma sistemul a fost cauzat în primul rând de boala gravă a lui L.I. Brejnev. Ce alt punct de vedere cunoașteți? Care crezi că este mai convingător? Dați cel puțin 3 argumente.
13. Care sunt condiţiile apariţiei şi conţinutului conceptului de „paritate militaro-strategică” a URSS şi SUA. Care este semnificația realizării sale?
14. În noiembrie 1982, Yu.v. Andropov a devenit secretar general al Comitetului Central al PCUS. Cu noul lider, mulți din țară și-au legat speranțele de schimbare, reformând sistem existent, depășind stagnarea. Ce acțiuni ale noului lider au vizat implementarea acestor sarcini? Specificați cel puțin 2 acțiuni. Dați cel puțin 3 motive pentru care sperați schimbare fundamentală situațiile nu au funcționat.
15. După moartea lui L.I.Brezhnev a fost posibilă o variantă a dezvoltării democratice a URSS, deoarece. în conducerea partidului au fost oameni care au realizat nevoia de transformări în societate. În ce fel a mers desfășurarea evenimentelor? De ce a fost aleasă această cale?
Perioada 1985 - 1999
1. Care sunt principalele direcții de reformă în perioada perestroikei din URSS în anii 1985-1990? Dați exemple de transformări economice din această perioadă.
2. Comparați procesele de democratizare din timpul dezghețului2 și perestroika. General și diferențe.
3. Comparați trăsăturile caracteristice ale vieții spirituale și culturale în anii 1965-85. iar în 1985-91. General și diferențe.
4. Care sunt principalele prevederi care dezvăluie conținutul conceptului de „glasnost”. Dați exemple de politică de publicitate din 1985-1991.
5. La sfârșitul anilor 1980. sub conducerea M.S. Gorbaciov, un nou tratat al Uniunii a fost elaborat cu scopul de a forma o URSS reînnoită. Care este calea dezvoltării relații interetnice in URSS? De ce nu a fost creată Uniunea reînnoită?
6. Observați cauzele și rezultatele „perestroikei”.
7. În a doua jumătate a anilor 1980. conducerea sovietică, condusă de M.S. Gorbaciov a schimbat cursul politicii externe a URSS.Care au fost aceste schimbări în general, în relațiile cu statele individuale și grupurile de țări? De ce a existat o abatere de la politica fostei conduceri sovietice?
8. Unii politicieni, istorici evaluează nominalizarea lui M.S. Gorbaciov a conceptului de „nouă gândire politică” în perioada perestroikei în URSS ca un pas făcut sub presiunea Occidentului, care vizează abandonarea propriilor poziții naționale, a intereselor de stat ale URSS. Ce alte evaluări ale cursului politic al MS Gorbaciov cunoașteți? Care evaluare credeți că este mai convingătoare? Aduceți-vă argumentele.
9. Numiți evenimentele legate de criza politică din Rusia din 1993.
10. Comparați reformele economice din URSS în timpul perestroikei și din Rusia din anii 1990. General și diferențe.
11. Descrieți politica „terapiei de șoc” și denumiți rezultatele acesteia.
12. Tratatul federal din martie 1992 este condiția principală pentru menținerea integrității teritoriale a Rusiei. Ce alte puncte de vedere pe această temă cunoașteți? Fapte și argumente?
13. În 1993, în Rusia a apărut o criză politică. Care sunt cauzele sale (cel puțin 2). Numiți evenimentele asociate cu criza.
14. În decembrie 1995, Partidul Comunist al Federației Ruse a obținut un succes răsunător la alegerile pentru Duma de Stat. Evaluarea președintelui Rusiei BN Elțin a fost foarte scăzută. Cu toate acestea, la alegerile prezidențiale de la mijlocul anului 1996, Elțin a reușit să-l învingă pe liderul Partidului Comunist, G. A. Zyuganov. și alți solicitanți. Numiți cel puțin 3 motive pentru victoria lui Elțîn la alegerile prezidențiale din 1996. Cu ce probleme politice interne s-a confruntat Elțîn imediat după câștigarea alegerilor? Numiți cel puțin 3 probleme.
15. Comparați statutul juridic și puterile împăratului rus în 1906 -1917. și Președintele Federației Ruse în conformitate cu Constituția din 1993. Indicați generalul și diferențele.
16. Comparați statutul juridic, principiile de formare și activitățile Dumei de Stat în Imperiul Rus(1906-1917) și în Federația Rusă. General și diferențe.
17. În Rusia în 1992 - 1999. executat socio-economice reforme. Care au fost obiectivele acestor reforme (cel puțin 3 obiective). Dați exemple de implementare a primei dintre aceste sarcini (cel puțin 2 exemple).
Domnia țarului Fiodor Ivanovici are câteva trăsături notabile. Era fiul lui Ivan cel Groaznic. S-a încheiat dinastia regală a lui Rurikovici. Fedor Ivanovici nu avea un asemenea caracter ca tatăl său. Era de o fire blândă. De fapt, în timpul domniei sale, toate deciziile au fost luate de Boris Godunov.
Rezultatele politicii externe ale domniei lui Fedor Ivanovici
În ciuda blândeței și blândeții, Fedor Ivanovici a trebuit să rezolve sarcinile de politică externă cu care se confruntă Rusia. Pentru a înțelege care au fost principalele rezultate ale activităților de politică externă ale acestui rege, trebuie să înțelegeți caracteristicile relațiilor cu alte țări:
- Ivan cel Groaznic a purtat război cu Commonwealth și Suedia pentru acces la Marea Baltica. Au existat de mult orașe rusești - Yam, Koporye, Korela și altele. Aceste orașe, în conformitate cu acordul de pace, au rămas cu Rusia;
- polonezii doreau să facă o alianță cu Suedia și să ia aceste orașe. Polonezii aveau planuri ambițioase care includeau preluarea completă a Rusiei. Dar marele rege polonez Stefan Batory a murit si aceste planuri nu erau destinate sa se implineasca;
- sub țarul Fiodor Ivanovici, pacea a fost menținută cu Suedia. Acest lucru a fost foarte important, deoarece țara a fost uscată de domnia lui Ivan cel Groaznic.
Astfel, domnia lui Fedor Ivanovici este cunoscută pentru încheierea păcii cu Commonwealth în 1595. Această pace a asigurat proprietatea rusă asupra orașelor enumerate de pe coasta baltică. Acest fapt în sine este important. Dar mai important, pacea domnea în țară. Le-a dat oamenilor o pauză. Țăranii au putut să continue să cultive câmpurile, negustorii au putut să facă comerț. Statul a fost restabilit și s-a îmbogățit treptat.
Politica internă a regelui
Țarul Fiodor Ivanovici a abandonat multe dintre angajamentele tatălui său. Cu el, oprichnina s-a oprit. Nu a practicat execuțiile și tortura, ca Ivan cel Groaznic. Prin urmare, domnia sa este o odihnă mult așteptată pentru popor.
În același timp, procesele de înrobire a țăranilor s-au încheiat. Fiodor Ivanovici nu sa amestecat cu ei. Prin urmare, boierii puteau continua să înrobească țăranii, așa cum era în interesul lor. Toți erau mari proprietari de pământ.
Fiodor Ioannovici este fiul lui Ivan al IV-lea, care a domnit în 1584-1598, deși Boris Godunov a fost de fapt implicat în treburile țării. Activitatea de politică externă a avut, în general, succes; după înfrângerea din războiul Livonian, mijloacele regatului moscovit au fost limitate. A fost posibil să se realizeze avansarea în est și înfrângerea completă a lui Khan Kuchum în 1598, noi orașe au fost fondate în Siberia și Urali - Verkhoturye, Obdorsk, Tyumen, Tobolsk, Tara. În 1591, ultimul raid al hanului Crimeei asupra Moscovei a fost respins, de atunci a existat o înaintare treptată spre sud prin construirea de fortărețe. Cel mai mare succes a fost victoria în războiul cu Suedia în vest în 1590-1595, conform păcii de la Tyavzin, Rusia a reușit să returneze mai multe orașe din apropierea Golfului Finlandei - Ivangorod și Koporye.
Pagină 89
Ce schimbări au avut loc în Rusia sfârşitul XVI-leaîn.?
După moartea lui Ivan al IV-lea, Rusia s-a trezit într-o situație dificilă. În efortul de a umple trezoreria, ultimul suveran al dinastiei Rurik, Fedor Ivanovici, a introdus ani fix. În timpul domniei sale, în Rusia a fost înființată un patriarhie. În 1598, în legătură cu suprimarea dinastiei Rurik, Boris Godunov a fost ridicat pe tronul regal.
Pagină 89
Când a fost înființată oprichnina? Cui a fost îndreptat? Prezentați pe scurt rezultatele acestei politici.
În 1565 a fost înființată oprichnina. Era îndreptată împotriva neascultării boierilor. Rezultate Oprichnina:
1) oprichnina cu acțiunile sale sângeroase, Ivan cel Groaznic a reușit totuși să realizeze întărirea regimului de putere personală, să suprime orice opoziție și să elimine toate buzunarele separatismului specific;
2) înfrângerea celor mai bogate teritorii a dus țara într-o stare de criză. În anii 70-80. a început o adevărată criză economică, care s-a exprimat în pustiirea orașelor și a satelor, moartea unei mase mari de oameni, fuga țăranilor la periferia țării și foamete.
Pagină 89
Ce a implicat decretul privind anii de lecție?
Decretul privind anii de lecție prevedea căutarea țăranilor fugari pe o perioadă de 5 ani.
Pagină 93. Întrebări și sarcini pentru lucrul cu textul paragrafului
1. Care a fost starea Rusiei după domnia lui Ivan al IV-lea? Enumerați principalele acțiuni politice interne ale țarului Fedor Ivanovici.
După domnia lui Ivan al IV-lea, Rusia se afla într-o stare deplorabilă: în anii 70-80. a început o adevărată criză economică, care s-a exprimat în pustiirea orașelor și a satelor, moartea unei mase mari de oameni, fuga țăranilor la periferia țării și foamete. Între boieri era discordie.
Principalele acțiuni politice interne ale țarului Fedor Ivanovici: traducerea decretului privind ani rezervați de la folosirea temporară la cea permanentă, 1597 - a fost emis un decret privind anii de lecție, a fost introdus patriarhia.
2. De ce „porunca” ca țăranii să plece de Sfântul Gheorghe s-a transformat dintr-o măsură temporară într-una permanentă? Cum a schimbat asta poziția țărănimii?
„Porunca” ca țăranii să plece de Sfântul Gheorghe s-a transformat dintr-o măsură provizorie într-una permanentă pentru că era necesară depășirea crizei economice. Principalii producători din țara agricolă erau țăranii. Atașarea lor de pământ a asigurat stabilitatea fermelor, cultivarea pământului arabil. În acest sens, poziția țărănimii s-a schimbat: acum ei nu erau doar dependenți economic de boieri și moșieri, ci au căzut și în dependență personală.
3. Care a fost semnificația înființării patriarhiei pentru dezvoltarea statului rus?
Pentru dezvoltarea statului rus, înființarea patriarhiei a fost de mare importanță: înființarea patriarhiei a întărit influența Bisericii Ortodoxe Ruse atât în țară, cât și în străinătate, a făcut-o independentă de greacă.
4. Care au fost principalele rezultate ale activităților de politică externă ale țarului Fiodor Ivanovici?
Principalele rezultate ale activității de politică externă: succese militare în Marea Baltică - au fost restituite teritoriile pierdute în războiul Livonian; Vestul Siberiei a devenit parte a Rusiei; consolidarea sistemului de apărare în sud; întărirea influenței în Caucaz.
5. Care este esența „cazului Uglich”? *Exprimă-ți părerea: Boris Godunov a fost implicat în moartea țareviciului Dmitri?
Esența „cazului Uglich”: uciderea fiului lui Ivan cel Groaznic Dmitry - moștenitorul legitim la tron
6. Cum apreciați activitățile lui Boris Godunov și acțiunile întreprinse de acesta, în special, trimiterea unui grup de copii nobili în străinătate pentru educație?
Activitățile lui Boris Godunov și acțiunile întreprinse de acesta nu pot fi evaluate decât pozitiv, ținând cont de faptul că sub Fiodor Ivanovici a fost de fapt șeful guvernului și, în această calitate, a făcut și multe pentru dezvoltarea țării. .
Activitățile consiliului lui Godunov au vizat consolidarea cuprinzătoare a statului. Datorită eforturilor sale, în 1589 a fost ales primul patriarh rus, care a fost Mitropolitul Moscovei Iov. Înființarea patriarhiei a mărturisit prestigiul sporit al Rusiei. În politica internă Guvernul lui Godunov era dominat de bunul simț și prudență. S-a desfășurat construcția fără precedent de orașe și fortificații.
Boris Godunov a patronat constructori și arhitecți talentați. Construcția bisericii și a orașului a fost realizată la scară mare. La inițiativa lui Godunov, a început construcția de fortărețe în Câmpul Sălbatic - periferia stepei Rusiei. În 1585 a fost construită cetatea Voronezh, în 1586 - Livny. Pentru a asigura siguranța căii navigabile de la Kazan la Astrakhan, au fost construite orașe pe Volga - Samara (1586), Tsaritsyn (1589), Saratov (1590). În 1592, orașul Yelets a fost restaurat. Pe Doneț în 1596 a fost construit orașul Belgorod, la sud în 1600 a fost construit Țarev-Borisov. A început așezarea și dezvoltarea ținuturilor pustii în timpul jugului la sud de Ryazan (teritoriul actualei regiuni Lipetsk). Orașul Tomsk a fost fondat în Siberia în 1604.
În perioada 1596-1602, a fost construită una dintre cele mai grandioase structuri arhitecturale ale Rusiei pre-petrine - zidul cetății Smolensk, care mai târziu a devenit cunoscut drept „colierul de piatră al Țării Rusiei”. Cetatea a fost construită la inițiativa lui Godunov pentru a proteja granițele de vest ale Rusiei de Polonia.
Sub el, în viața Moscovei au intrat inovații nemaiauzite, de exemplu, în Kremlin a fost construită o conductă de apă, prin care apa urca cu pompe puternice din râul Moscova prin temniță până în curtea Konyushenny. Au fost construite și noi fortificații. În 1584-1591. sub îndrumarea arhitectului Fyodor Savelyev, supranumit Calul, zidurile Orașului Alb au fost ridicate cu o lungime de 9 km (au înconjurat zona închisă în modernul Bulevard Ring). Zidurile și 29 de turnuri ale Orașului Alb au fost realizate din calcar, căptușite cu cărămizi și tencuite. În 1592, pe locul modernului Garden Ring, a fost construită o altă linie de fortificații, una din lemn și pământ, supranumită „Skorodom” pentru viteza de construcție.
În vara anului 1591, hanul din Crimeea Kazy-Girey cu o armată de 1500 de oameni s-a apropiat de Moscova, însă, aflându-se la zidurile unei noi fortărețe puternice și sub tunurile numeroaselor tunuri, nu a îndrăznit să o asalteze. În mici lupte cu rușii, detașamentele Hanului au fost înfrânte constant; aceasta l-a obligat să se retragă, abandonând convoiul. Pe drumul spre sud, spre stepele Crimeii, armata hanului a suferit pierderi grele din partea regimentelor ruse care îl urmăreau. Pentru victoria asupra lui Kazy-Girey, Boris Godunov a primit cea mai mare recompensă dintre toți participanții la această campanie (deși nu el a fost guvernatorul principal, ci prințul Fyodor Mstislavsky): trei orașe din ținutul Vazh și titlul de servitor , care era considerat mai cinstit decât boierul.
Godunov a căutat să atenueze situația orășenilor. Prin decizia sa, comercianții și artizanii care locuiau în așezări „albe” (deținute private, plătind taxe marilor feudali) au fost incluși în populația așezărilor „negre” (plătind impozit – „tax” – către stat). În același timp, dimensiunea „taxei” percepute asupra așezării în ansamblu a fost lăsată la fel, iar ponderea unui cetățean individual în aceasta a scăzut.
În politica externă, Godunov s-a dovedit a fi un diplomat talentat. La 18 (28) mai 1595, la Tyavzin (lângă Ivangorod) a fost încheiat un tratat de pace care a pus capăt războiului ruso-suedez din 1590-1595. Godunov a reușit să profite de situația politică internă dificilă din Suedia, iar regatul rus, conform acordului, a primit Ivangorod, Yam, Koporye și Korela. Astfel, Rusia a recâștigat toate pământurile transferate Suediei în urma războiului nereușit din Livonian.
Domnia lui Boris a fost marcată de începutul apropierii Rusiei de Occident. Înainte nu exista un suveran în Rusia care să fi fost atât de amabil cu străinii ca Godunov. A început să invite străini să slujească. În 1604, a trimis sensul giratoriu M.I. Tatishchev în Georgia pentru a-și căsători fiica cu prințul local.
activitate pe tron.
Contactele statului moscovit cu Europa, care au început să se dezvolte activ chiar în timpul lui Ivan al III-lea, practic au încetat sub Ivan cel Groaznic. În timpul domniei lui Boris, relațiile cu țările străine s-au reînviat. Negustori, medici, industriași, soldați, oameni învăţaţi. Au primit funcții, salarii bune, pământ cu țărani. Țarul Boris avea intenția de a deschide o universitate la Moscova, dar acest lucru a fost împiedicat de clerul conservator, care se temea că, odată cu cunoașterea, vor veni în Rusia tot felul de erezii. Cultura europeană a pătruns în viața de zi cu zi a Rusiei. Acest lucru se aplica la îmbrăcăminte, locuințe, ceremonii sociale și chiar lucruri precum bărbierirea bărbii. Boris a trimis ruși să studieze în străinătate, dar ei, de regulă, nu doreau să se întoarcă în patria lor; cu toate acestea, Petru cel Mare a avut și el probleme cu aceasta. Mai putem remarca și alte aspecte comune în politica acestor doi conducători ai Rusiei, care sunt despărțiți de mai bine de 100 de ani: apropierea de Europa, transferul culturii occidentale pe pământul rusesc.
Pagină 94. Lucrul cu harta
Folosind o hartă, explicați cine la sfârșitul secolului al XVI-lea. a fost principalul adversar al Rusiei în lupta sa pentru accesul la Marea Baltică - Commonwealth sau Suedia?
La sfârşitul secolului al XVI-lea. Principalul adversar al Rusiei în lupta sa pentru accesul la Marea Baltică a fost Suedia.
Pagină 94. Documente de studiu
1. Cum apreciați acest decret?
Acest decret a consolidat iobăgia.
Boierii, nobilii, funcţionarii, copiii boieri aveau dreptul de a deţine ţărani.
3. Dacă un țăran a fugit de stăpânul său în 1591, a fost supus cercetării?
Dacă țăranul a fugit de proprietar în 1591, atunci nu a fost supus cercetării.
Pagină 94. Documente de studiu
1. Ce eveniment este descris în acest fragment? Numiți-i data.
La 1 (11) septembrie 1598, Boris a fost căsătorit cu regatul. Acest eveniment este descris în acest fragment.
2. Ce imagine a țarului Boris face A.K. Tolstoi? Coincide cu evaluarea dvs. asupra personalității lui Boris Godunov? Ce cuvinte ale autorului pasajului ați evidenția ca fiind principalele?
A.K. Tolstoi pictează imaginea țarului Boris ca fiind puternică și om bun, conducător înțelept. Coincide cu evaluarea noastră a personalității lui Boris Godunov. Cuvintele autorului pasajului pot fi evidențiate ca fiind principale: Nu vreau să țin oamenii cu frică - cu dragoste.
Pagină 94. Gândește, compară, reflectă
1. Stabiliți câți ani a domnit dinastia Rurik. Ce a făcut-o să se oprească?
Dinastia Rurik a domnit peste 700 de ani.
2. Folosind literatură suplimentarăși internetul, evaluează credibilitatea versiunii morții lui țarevici Dmitri în Uglich, în urma unui accident. Justificati raspunsul.
Boris Godunov nu a fost implicat în moartea țareviciului Dmitri: în 1829, istoricul M.P. Pogodin a fost primul care s-a aventurat să apere inocența lui Boris. Originalul dosarului penal al comisiei Shuisky, pe care l-a descoperit în arhive, a devenit argumentul decisiv în dispută. El a convins mulți istorici ai secolului al XX-lea (S. F. Platonov, R. G. Skrynnikov) că adevărata cauză a morții fiului lui Ivan cel Groaznic a fost încă un accident.
3. Boris Godunov a reușit să devină un conducător de succes? Numiți direcțiile principale ale activității sale în politica externă și internă. Faceți o concluzie.
Boris Godunov a reușit să devină un conducător de succes. Principalele direcții ale activității sale în 1) politica externă și 2) internă: 1) un tratat de pace cu Suedia, restituirea pământurilor pierdute în războiul din Livonian, dezvoltarea relațiilor Rusiei cu Europa și Orientul, inclusiv comerțul; 2) construirea de orașe, dezvoltarea educației, atragerea de specialiști din Europa, dezvoltarea comerțului.
Concluzie: Boris Godunov a reușit să devină un conducător de succes.
4. Adunați informații suplimentare despre înființarea patriarhiei în Rusia. Pregătiți o prezentare electronică despre primul Patriarh al Moscovei și al Întregii Rusii.
La 5 februarie (după noul stil), 1589, a fost înființată Patriarhia sub țarul Teodor Ioannovici. A fost un act natural și profund simbolic al moștenirii pământului rus de semnificație și glorie bisericească. Bizanţul antic a căzut sub stăpânirea otomană. „A Doua Roma” (Constantinopol) a fost înlocuită cu „A Treia Roma” în toată puterea statului ortodox moscovit.
Deja după Unirea Florentină (1439) în Rusia a început să se îndoiască de ortodoxia clerului grec. „Cetatea sfântă a Constantinopolului, obsedat de evlavie, a pierit de dragul amăgirilor latine” - aceasta era opinia generală a vremii. Dependența Bisericii Ruse de Patriarhul Constantinopolului încă din secolul al XV-lea. a devenit nominală, iar cucerirea Constantinopolului de către turci (1453) l-a redus complet.
În „Carta înființată a Patriarhiei Moscovei”, țarul Teodor Ioannovici scrie: „Și noi, gândindu-ne la această mare faptă, pentru ca, cu ajutorul lui Dumnezeu, în orașul domnitor Moscova, să amenajăm un mare tron patriarhal, am anunțat regele nostru. idee către Arhiepiscopul de Constantinopol, Noua Rome și Patriarhul Ecumenic. Și auzind astfel, Preasfințitul Ieremia, Patriarhul Ecumenic, a zis așa: „Cu adevărat de la Dumnezeu un împărat atât de evlavios, mare regatul rusesc, a treia Roma, cu evlavia întreceind toate”.
Și așa, pe 26 ianuarie (8 februarie), în Catedrala Adormirea Maicii Domnului de la Kremlin, cu o imensă adunare de oameni condusă de țarul Teodor Ioannovici, Patriarhul Ieremia al Constantinopolului l-a sfințit pe primul Patriarh rus, Iov.
Următorii Patriarhi au fost aleși în felul următor. După moartea Patriarhului, gardianul tronului patriarhal, de obicei Mitropolitul Krutitsy, în numele țarului, a trimis scrisori întregului cleric cu o invitație la Moscova pentru a alege un Patriarh.
Forma de alegere a Patriarhului a fost deschisă sau prin tragere la sorți, stabilită după moartea lui Filaret. Numele a șase candidați din ierarhii superiori au fost scrise pe șase bucăți de hârtie de dimensiune egală, bucățile de hârtie au fost stropite pe toate părțile cu ceară, imprimate cu sigiliul regal și trimise la Catedrală, care se întrunește în Catedrala Adormirea Maicii Domnului din Moscova. . Pe panagia Patriarhului răposat au fost puse trei loturi; apoi toți membrii catedralei s-au îmbrăcat și au servit un acatist Maicii Domnului, după care două din cele trei loturi au fost scoase și puse deoparte. La fel s-a procedat și cu celelalte trei. Din cele două loturi rămase s-a scos unul, care conținea numele Patriarhului ales. Sortul nedeschis a fost dat boierului, care l-a dus țarului; Țarul a desigilat și a anunțat din nou prin boier la catedrală numele alesului.
Patriarhii au jucat un rol imens în vremuri dificile pentru statulitatea rusă. Deosebit de mare este meritul Sfântului Patriarh Hermogene, a cărui chemare a devenit decisivă pentru mântuirea Rusiei în timpul ocupației poloneze.
7.7. Care sunt principalele direcții ale politicii externe a Rusiei în secolul al XVIII-lea. ?
Politica externă a statului rus în secolul al XVIII-lea. - una dintre puținele activități care nu are critici serioase în istoriografie. Susținătorii unei abordări civilizaționale a istoriei cred că în secolul al XVIII-lea. Rusia s-a confruntat cu o super-sarcină istorică - să intre în comunitatea europeană și să câștige un punct de sprijin, pentru a nu-și pierde independența națională și a nu se transforma într-o putere de rang a treia. Aceasta a fost provocarea istoriei. Răspunsul a fost transformarea Rusiei într-un imperiu puternic, care a absorbit o parte semnificativă a Europei de Est și toată Asia de nord, inclusiv o parte a continentului american - Alaska.
secolul al 17-lea a lăsat ca moștenire trei sarcini de politică externă nerezolvate - poloneză, suedeză și turcă. Rusia a trebuit să returneze accesul la Marea Baltică, să returneze ținuturile rusești vestice pierdute în timpul intervenției polono-suedeze de la începutul secolului al XVII-lea, să rezolve problema sudică - să-și protejeze teritoriul de raidurile tătarilor din Crimeea și să obțină acces la Marea Neagră. Toate aceste probleme s-au împletit în politica europeană comună, afectând interesele marilor puteri europene, întrucât au restrâns sfera de influență a burgheziei industriale și comerciale din Occident, care se ridicase în această perioadă.
Înainte de Petru I, al cărui nume este asociat cu succesele majore ale Rusiei pe arena internațională, la începutul domniei sale a existat o alternativă: care direcție - sud sau nord - ar trebui aleasă ca principală? În funcție de alegere, Suedia, Polonia, Turcia, Austria ar putea deveni aliați sau adversari.
Primul pas major în politica externă a fost făcut de Petru în 1695 în direcția tradițională pentru Rusia - spre sud, spre țărmurile Mării Azov și Negre. Scopul operațiunilor militare întreprinse a fost Azov - cea mai mare cetate turcească de la gura Donului. Prima campanie Azov s-a încheiat fără succes. Învins, Peter a făcut tot posibilul pentru a asigura succesul celei de-a doua campanii. În vara anului 1696, Azov a fost luat, dar acest lucru nu a rezolvat problema accesului la Marea Neagră. Pentru continuarea luptei cu Turcia, a fost necesar să se întărească alianța cu puterile europene și să se adopte „știința europeană a câștigului”. În 1697, Peter a mers ca parte a Marii Ambasade în Europa. Această călătorie a schimbat opiniile tânărului rege. Decizând să europenizeze țara, el schimbă, de asemenea, dramatic liniile directoare ale politicii externe. Acum sarcina sa principală este accesul la Marea Baltică, asigurând legături comerciale, culturale, diplomatice cu puterile din nord-vestul Europei. El face pace cu Turcia, își găsește aliați pentru a lupta împotriva principalului rival din Țările Baltice - Suedia, iar în 1700 începe un război prelungit din Nord.
Prima etapă a Războiului de Nord a fost foarte grea. Dar, după ce a efectuat reforme, creând o armată și o flotă, suprasolicitand forțele țării, Petru a reușit să facă un punct de cotitură în cursul războiului. Bătălia de la Poltava din 1709 nu este doar momentul gloriei militare a Rusiei. Cu ea începe recunoașterea Rusiei ca mare putere europeană. În 1721 s-a încheiat pacea între Rusia și Suedia, conform căreia Rusia a dobândit o parte semnificativă a statelor baltice și a primit acces la mare. Echilibrul de putere în Europa s-a schimbat. Autoritatea Rusiei a crescut într-o asemenea măsură încât puterile europene au recunoscut proclamarea în 1721 de către Senatul lui Petru I ca împărat, iar Rusia ca imperiu.
Astfel, una dintre cele mai importante sarcini - cea suedeză - a fost rezolvată sub Petru I. Soluția celorlalte două este legată de activitățile de politică externă ale Ecaterinei a II-a, care a continuat să extindă granițele imperiului, inclusiv toate noile teritorii. în componenţa sa.
Două războaie victorioase cu Turcia (1768 - 1774 și 1787 - 1791) au fost marcate de victorii majore ale comandanților P. Rumyantsev, A. Suvorov, G. Potemkin. La încheierea păcii, Ecaterina a II-a a dat dovadă de abilități diplomatice remarcabile. Rezultatul a fost transformarea Rusiei într-o putere a Mării Negre, întărirea pozițiilor sale în Transcaucaz și Balcani. Terenurile litoralului Mării Negre de la Kerci până la Nistru au fost transferate Rusiei. În 1783, Crimeea a intrat pașnic în Rusia. A început dezvoltarea Novorossiei de către țăranii ruși și ucraineni. Navelor comerciale rusești li sa permis navigarea liberă de la Marea Neagră până la Mediterana. Marina Mării Negre a fost creată cu baza principală la Sevastopol, care a servit drept coloană vertebrală a influenței ruse în regiune.
Ecaterina și-a început intervenția în afacerile poloneze odată cu ridicarea pe tronul polonez a unuia dintre favoriții ei, Stanislov Poniatowski, acesta fiind ultimul rege polonez. Au urmat trei împărțiri ale Poloniei între Rusia, Austria și Prusia: în 1772, 1793 și 1795. Pământurile originale poloneze, inclusiv Varșovia, au mers în Prusia și Austria. Majoritatea teritoriilor ucrainene și belaruse, precum și Lituania, au mers în Rusia. Procesul de încorporare a Poloniei în Imperiul Rus a fost încheiat în 1815 sub Alexandru I, când, ca urmare a deciziilor Congresului de la Viena, Regatul Poloniei a fost în cele din urmă dat Rusiei.
Înspăimântat de Mare Revolutia Franceza, la sfârșitul secolului, autocrația rusă s-a alăturat luptei monarhilor europeni împotriva unei amenințări comune. Dar această participare sub Ecaterina a II-a a fost foarte specifică: ea nu a condus operațiuni militare împotriva Franței, ci a împins alte state către ele, distragându-le atenția de la afacerile poloneze și turcești, în care Rusia a început să cânte „prima vioară”. Rusia a început operațiuni militare împotriva Franței revoluționare în timpul aderării lui Paul I în 1796. Escadrila rusă sub conducerea lui F. Ushakov a devenit faimoasă în Marea Mediterană. A. Suvorov a câștigat faima în Alpi. Dar oportunitatea pentru Rusia a acestor fapte militare este foarte îndoielnică, se explică prin dorința lui Pavel de a crea un avanpost de influență rusă în Marea Mediterană pe insula Malta. Pavel a fost numit cavaler în Ordinul de Malta și, uimită, Europa a văzut un nou spectacol - unirea Rusiei și Turciei împotriva Franței. Dar, după ce a făcut o întorsătură bruscă, Paul devine un aliat al Franței împotriva Angliei. Moartea împăratului nu a înlăturat conflictul complex din politica europeană, cu care țara a intrat în secolul al XIX-lea.
ÎN relatii Internationale nu a avut. Mai mult, acțiunile regelui pe scena mondială sunt considerate de istorici drept una dintre cauzele Epocii Necazurilor. Chiar s-a întâmplat asta?
Politica externă a lui Ivan cel Groaznic: direcția de sud
De regulă, direcția de sud a fost una dintre cele mai problematice din istoria țării noastre. Mai mult, acest lucru a fost observat atât în perioada antică, cât și în cele ulterioare. Care a fost problema? În primul rând, sudul este locul popoarelor nomade. Aceasta înseamnă că disciplina și priceperea lor de luptă sunt mai mari. În al doilea rând, nu au existat granițe sudice clare pentru țara noastră, ceea ce a afectat nivelul de securitate. În acest moment, țarul a luptat cu hanii din Crimeea, iar o campanie nereușită din 1559 a confirmat toate temerile. După 11 ani, campania de întoarcere a hanului a distrus Moscova.
Politica externă a lui Ivan cel Groaznic: direcția de est
Direcția de est la acea vreme a fost probabil cea mai reușită din întreaga istorie a țării noastre. Ivan cel Groaznic a fost cel care a anexat astfel de hanate precum Kazan și Astrakhan. Datorită cuceririi Kazanului, la Moscova a fost ridicat un templu uimitor, care simbolizează semnificația acestei campanii până în prezent. Pe lângă anexarea acestor teritorii, a început dezvoltarea Siberiei.
Politica externă a lui Ivan cel Groaznic: direcția de vest
Încercările de a se stabili în Marea Baltică nu au adus nimic bun statului nostru. Războiul spontan și nepregătit s-a dovedit a fi lung, a provocat pierderi mari în combinație cu declinul stării economice a țării. Războiul Livonian s-a desfășurat în trei etape importante. Prima etapă a cuprins anii 1558-1561. În mod ciudat, au avut mare succes: trupele ruse au invadat Livonia, ceea ce a dus la căderea Narvei împreună cu Dorpat, ca urmare, prăbușirea Ordinului Livonian. A doua etapă (1561-1569) a avut mai puțin succes: soldații ruși au primit o serie de înfrângeri, iar faptul că prietenul lui Ivan cel Groaznic, Ivan cel Groaznic, a trecut de partea Lituaniei, a intensificat dezacordurile din cadrul armatei noastre. Kurbsky a scris scrisori către țar, dar nu a primit niciodată iertare. La finalul etapei se creează Commonwealth-ul care adună în jurul său o uniune puternică. La a treia etapă a războiului din Livonian, inițiativa trece în întregime în mâinile inamicului. Numai apărarea eroică a orașului Pskov netezește situația în acest moment. Astfel, războiul a fost pierdut.
Rezultatele politicii externe a lui Ivan cel Groaznic
Rezultatele performanței regelui pe scena mondială au fost foarte nesemnificative. Pe lângă anexarea unor hanate importante, Groznîi nu a primit noi pământuri, ci, dimpotrivă, le-a pierdut. După tratatul de pace semnat la Yam-Zapolye, am pierdut Livonia și Polotsk, iar după Acordul Plus, Narva, Koporye, Ivangorod și Yam. Astfel, politicile interne și externe ale lui Ivan 4 erau foarte contradictorii. Dacă într-unul a reușit, deși abia în primii ani de domnie, în altul succesul său a fost mult mai rău. Aderarea hanatelor Kazan și Astrakhan a umbrit înfrângerea din Războiul Livonian, care a dat o lovitură zdrobitoare economiei statului și a devenit un catalizator pentru vremuri tulburi.
